我爱你,汉语1000字

我爱你,汉语

1000字 高一 演讲稿

我爱你,汉语

身为中国人,是什么使我们能够自由地“判天地之美,析万物之理”?是什么使我们能够自如地“眉睫之前卷舒风云之色,吟咏之间吐纳珠玉之声”?

汉语。唯有汉语!

是汉语赋予我们表达意志的权利和自由,是汉语赋予我们超越时空的本领与才能。

哦,汉语,奇妙的精神造物!它们绝非只是一些仅仅代表一定声音和意义的死的符号,它们分明是些充满智慧、充满感情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵!

千万不要小看这说话的权利。“你表达了自己,你才获得了生命。”(舒婷)每于关键时刻,却因语言的贫乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜肠刮肚、顿足捶胸──那份尴尬、那份难堪,远胜于皮肉的创痛或呼吸的窒塞。

生为中国人,却不曾留意汉语的美妙;说了这么多年的中国话,却不曾真正领略过汉语的风采;“同行十二年,不知木兰是女郎”:这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪孽?!

诗经、楚辞,乐府民歌,汉魏古风,唐诗宋词,元明剧曲,明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊!你怎能竟然屡过其门而不入?

请听听语言学家的礼赞吧:汉字,除了声符的表音作用之外,兼有形象性和表意性;汉字的形和意,不仅积淀了悠久的文化传统,还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情;可见,汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正,结构匀称,声韵结合,音调优美,又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。若论书法之妙和吟诵之美,其气象万千、其铿锵有致──实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。汉语讲究严格的词序、句序,稍有颠倒,表意则变,“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。然而方块之间却也自由灵动、意味无穷!汉语言简意赅,词少意丰,又有突出的逻辑性、隽永的含蓄性,无比的简洁性……

请听听汉语的阳刚之美:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝!”“对酒当歌,人生几何?”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”……

再听听汉语的阴柔之妙:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”;“采菊东篱下,悠然见南山”;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”;“落花人独立,微雨燕双飞”……

再看看诗人秦观写给好友苏轼的一封“信”(回环诗):

暮赏

已花

时归

醒去

微马

力如

酒飞

再看看孟姜女庙前的一副楹联:

“海水朝朝朝朝朝朝朝落,

浮云长长长长长长长消。”

再看看语言学家赵元任专门为之的语言实验──《施氏食狮史》:

石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。

………………

哦,汉语,我们的母亲的声音和呼吸!你能够化干戈为玉帛,你可以变战争为和平。是你,使我们可以“仰天长啸,壮怀激烈”,是你使我们能够浅吟低唱,喁喁私语!是你帮我们表达了爱心,是你助我们伸张了正义……

哦,汉语,叫我怎能不爱你!

高一9班胡佳

韩语,韩美食

500字 高二 叙事

学校开了一门韩语课,我们都特别期待韩语课,坐在班级,老师慢慢走进教室,开始教我们韩语的发音,原来韩语和汉语差不多,都有发音字母,虽然有相似的地方,但是发起音来还是有些拗口。

老师说她曾经在韩国打工,给她印象最深的就是韩国的饮食。特别是韩国的冷面,不像我们在炎热的夏天吃,她们吃冷面通常都是在冬天,围着厚厚的一层被,吃着带些薄冰的冷面。而在夏天,她们都会吃火锅。

老师给我们放了一期跑男,是嘉宾去韩国的那期,关于韩国饮食的。嘉宾为了完成任务必须吃掉给出的食物,这些美食需要嘉宾自己去美食广场购买,而且食物只有韩语发音,嘉宾们并不知道需要买的东西真正是什么。甚至不知道需要薄皮吃就放到了嘴里。看那段视频,给我印象最深刻的就是吃活章鱼,把活章鱼切成一段一段的。视频里没有录制吃的镜头,我一直以为是后期会煮的。

但是老师说,就像视频里那样吃,吃活的,每一段都在动。章鱼都有小吸盘,老师说,吃的时候会蘸着香油一类的调料一起吃,调料里会有盐,章鱼就不会吸住我们。老师说,小孩子吃的都是烤的章鱼,对于我们来说还可以接受。

老师说还有拌生牛片,放上各种调料。老师说韩国的牛肉很贵,因为韩国的地很少,因此牛变的很珍贵。

我一直以来对韩国的印象就是韩国美女很多,没想到美食也很多,每个国家的文化都不一样,了解一点其他国家的文化也很有趣,期待下一次上韩语课。

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