修鞋的老爷爷
700字
四年级
记叙文
在我们学校的附近，有一位修鞋的老爷爷，他每天很早就来到这里修鞋，晚上很晚才回家。我们素不相识，每当我上下学路过那里时，也只是扫他一眼就匆匆而去。可是通过一件事我深深地体会到了他的高尚……
那是一次，我穿着妈妈为我新买的皮鞋去上学，晚上放学的时候我和同学打闹，把鞋跟弄开胶了！我心想：糟了！妈妈肯定会说我的！说不定会挨打！忽然，我心中一亮，向校外跑去。
可能是天太晚了，只有老爷爷一个人在收拾鞋摊，已经没有顾客了。我跑到跟前，上气不接下气地说：“老爷爷！我要修鞋！”老爷爷看了看我，慈祥地说：“把鞋脱下来我看看！”我坐在小木凳上，看着老爷爷修鞋，他的额头上都是深深地皱纹，刻满了岁月的沧桑，他的手上虽然起满了老茧，但是修起鞋来却不亚于绣花姑娘的手一样灵巧自如！像变魔术一样，不一会儿他就把我的鞋修好了！简直就是完好如初！他看我穿上鞋后，慈爱的说：“孩子，爸爸妈妈挣钱不容易！以后要小心点儿！”我惊奇地问：“老爷爷！有鞋坏，您才有活干，才能挣到钱，为什么还劝我要注意保护好鞋呢？”“孩子，我家里就很穷，我的小孙子就是靠我出来修鞋赚钱才能上学，所以小孩子要懂得大人挣钱不容易呀！钱要节约不能乱花呀！”老爷爷语重心长的说。我很同情老爷爷，临走的时候多给了老爷爷一元钱。
第二天一早，天下起了小雨，淅淅沥沥。我背着书包，打着雨伞向学校走去。
快到校门的时候，我远远看到修鞋的老爷爷打着一把油纸伞，踮着脚，尽力的挺着微微有些驼的腰，向我这边望着。我快步地走过去，问：“老爷爷，有什么事么？”他笑了：“孩子，昨天你多付了我一元钱！”噢！天哪！他为了这区区一元钱，居然在学校等我！而且今天下雨，他本来不用出摊的！他把钱塞进我的手里，撑着伞渐渐消失在蒙蒙的雨雾中，我攥着一元钱，眼睛湿润了……
这件事虽然过去很久了，老爷爷也已经不在那里修鞋了，但我仍然很难忘怀！我很想念那位修鞋的老爷爷，因为他教会了我一个道理，一个做人的道理……
在音乐中寻找那片蓝天
200字
初二
散文
曾记得，你说过“蓝天里有音乐，音乐里有蓝天”我总会问为什么？你说：“因为音乐带来蓝天，蓝天带来音乐。”
--题记
也许，只有在音乐中才能寻找你的那一片蓝天，只有在蓝天里才能寻找你的音乐，而我就在音乐中寻找那一个蓝蓝的你。
在寒冷的冬季，只剩几片淡淡的忧伤的云，偶然带来了悦耳的音乐，但却好久见不到那一片蓝天。
在凄凉的秋天，只有几片落叶飘向蓝天，为蓝天伴舞，偶然带来一片蓝，但却好久听不见那一丝悦耳的音乐。
带走这一片蓝天
带走这一片云
寻找音符
寻找蓝天
追随快乐与永恒
--后记
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修鞋的老爷爷修鞋的老爷爷一天，我的书包带断了。中午，我去修书包。我好不容易在人民电影院门口找到了皮革制品的摊子，摆摊子的是位老爷爷，开头他给我的印象并不好，他个子矮，背驼，鼻腔还不断发出“哧哧”的鼻塞音。我走近摊子，正埋头为顾客补皮鞋的老爷爷抬起他那黑黝黝的脸，微笑着拿出一张小凳子对我说：“坐，站着累呀。”说着又低下头去补鞋子。我坐下来，打量起摊子，这摊子并不大，摆着一些陈旧的补鞋的工具，一些线团，碎布和几双要补的皮鞋。“小朋友，你要补什么？”一个略带沙哑的声音转移了我的视线。我回过神来忙说：“我要补书包带。”说着，我把书包递了过去，老爷爷接过书包看了看，找出一块碎布，接在带断处，然后放到一个旧机器下面，用手摇着一个木头把子，摇了一会儿转了一个方向，就这样补了一圈又一圈，终于把断处接好了。老爷爷剪断了线头，又看了一看，发现书包底下有一处脱线了，就准备给我缝上去。这时候，我想起了现在社会上有少数个体摊贩敲诈顾客钱财的事，我忙说：“哦，不，不用了。”老爷爷奇怪地问：“为什么？”我只好红着脸说：“我……我的钱不够了。”（当时我的钱的确不够）老爷爷和蔼地说：“钱差点不要紧，脱线不缝上，书本一装进去一挤，书包会坏得更快的。”不容我再说什么，他们就用自己那双结满了硬茧的手把书包翻过来，从旁边的碎皮堆里找出一个新线团，用镊子挑出线头，然后打开缝纫皮革机的一块小盖板，钳出机器里的一个线圈，原来线已经用完了。他把新线圈换进去，安好盖板，开始认真地补了起来。补好后，他又仔细地端详了一番才满意地递给了我。这时候，我的疑虑、误解全消了，感激地说：“老爷爷，明天我拿钱来给你。”他说：“不用了，你读好书就行了。”第二天，因为学习紧张，我没空去找他。等我有了空闲再去时，那位老爷爷已不见了，一个阿姨告诉我，他几天没来了。我想，这时候，老爷爷也许又在什么地方干起他那为别人补鞋补书包的平凡工作了。同那些在金钱面前斤斤计较，得寸进尺的少数个体户摊贩相比，那位老爷爷所作所为是多么高尚啊！他那矮小的身材、黝黑的面庞和那双结满硬茧的双手至今仍深深印在我的脑海。800字 五年级 叙事
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修鞋的老爷爷每次去外婆家，经过“世纪华联”超市门口时。我总会看见一位修鞋的老爷爷，无论是刮风下雨，还是烈日当空，他都坐在一张小凳子上给顾客修鞋，偶尔，停下来，也是在等顾客。他身上的围布已明显分不清是黑是白，面前一大堆因磨旧而发光的修鞋工具，见证了他悠悠的修鞋岁月。旧鞋到了他手里，就像用惯了枪回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，时而叮叮当当敲打一圈，时而在机子上嗒嗒嗒嗒缝上几针，再把鞋子侧过来侧过去，看来看去又检查，等到看不出什么毛病再交给顾客，并顺手接过顾客的钱，说一声“慢走呀”，又低着头，继续做他的“产品”了。年复一年，日复一日，他重复着这样的每一天。房价涨了，物价涨了，可他收取的修鞋费分文未涨，还是那么点钱。有一次，我和妈妈一起去修鞋子。我闲着无聊，玩玩这个，玩玩那个。我看中了旁边那台缝纫机。我跑过去开始摆弄起来，从旁边捡起一块皮，我就给放进去了。没想到，没过一会，“咔嚓”一声机器不动了。我忐忑不安的等着老爷爷的一顿责骂。老爷爷快速放下手中的活，过来看看这边出什么问题了。老爷爷长叹一口气，微笑的说道：“这下好了，你闯大祸了”。我吓得哭了起来。“老伯，小孩子调皮。”妈妈边说，边掏钱。老爷爷说道：“哪有小孩子不调皮的，把钱又推给妈妈。”老爷爷是有理由像妈妈要几十元钱的，可他分文不要，他每天如此幸苦，却只挣那可怜的一点钱。老爷爷很普通，但他有一种与人方便的精神，有一种泼撒善良的境界，这便是人生最宝贵的财富。事情虽然过去了很久，但老爷爷那善良的笑容一直藏在我的心里，时刻提醒自己要做一个善良，宽容的人。550字 六年级 写人
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修鞋的老爷爷今天早晨，吃过早饭后，妈妈带着我到南门去买菜，还顺便拿了一双鞋，说是要去修。到了南门门口，刚出华滨新村，我一眼就望见了那两尊长年屹立在道路两旁的石狮子。就在石狮子的不远处，我还看到了一个小木箱。那个木箱已经很破旧了。有一个老爷爷，他身穿一件深棕色的大皮袄，腿上还披了一个厚重棉被，就搬了个马扎坐在了那木箱的后面，想必他一定是妈妈所说的那个修鞋的老爷爷吧。我抬头问妈妈：“妈妈，妈妈，咱们是在那个老爷爷那儿修鞋吗？”“当然了，每次要修鞋的话，我都去他那儿，不仅是因为他修得好，并且价格也不贵，更重要的是，那人挺可怜的。”“为什么说他可怜啊？”“因为他老婆早就出意外死了，他们家就只剩下他自己了。一个人养家糊口，多不容易啊！”妈妈回答道。我听后，心情也挺沉重的。我拉着妈妈走了过去。那个老爷爷正好也不忙。妈妈对修鞋的老爷爷说明了那双鞋的“情况”后，就和我一起去买菜了。大约过了半个多小时，我们再次找到了那个修鞋的老爷爷。哎呦！我们去的还真是时候，那个老爷爷刚好把鞋修完。妈妈接过修好的鞋来看了看，脸上露出了满意的笑容。随后她拿出钱包，掏了一元钱要给那个老爷爷。可谁知那个老爷爷看见了以后，对妈妈说：“哎呀，不就几毛钱的事吗？算了，算了！”“那可不行，鞋修得这么好，怎么能不给钱呢？”“哎呀，算了，算了！下次吧，下次一起付喽！”那个老爷爷急得都快从马扎上跳起来了。“不行，不行！几毛钱也是钱啊！”在经过一番激烈的“争执”后，妈妈硬是把钱塞到了老爷爷的手里。开始老爷爷还是不想收，可看到妈妈如此“强悍”，老爷爷只好收下了。他把那一元钱放到了一个小盒子里，又找出七毛钱递给了妈妈。这一幕实在是太令我感动啦！因为那个老爷爷不仅为大家做好事，而且他连别人给他的报酬都不愿意收。唉，现在这样的老人真的不多了啊……东营市胜利第十六中学初一:费玉鑫650字 初一 叙事
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修鞋的老爷爷每次去外婆家，经过“世纪华联”超市门口时。我总会看见一位修鞋的老爷爷，无论是刮风下雨，还是烈日当空，他都坐在一张小凳子上给顾客修鞋，偶尔，停下来，也是在等顾客。他身上的围布已明显分不清是黑是白，面前一大堆因磨旧而发光的修鞋工具，见证了他悠悠的修鞋岁月。旧鞋到了他手里，就像用惯了枪回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，时而叮叮当当敲打一圈，时而在机子上嗒嗒嗒嗒缝上几针，再把鞋子侧过来侧过去，看来看去又检查，等到看不出什么毛病再交给顾客，并顺手接过顾客的钱，说一声“慢走呀”，又低着头，继续做他的“产品”了。年复一年，日复一日，他重复着这样的每一天。房价涨了，物价涨了，可他收取的修鞋费分文未涨，还是那么点钱。有一次，我和妈妈一起去修鞋子。我闲着无聊，玩玩这个，玩玩那个。我看中了旁边那台缝纫机。我跑过去开始摆弄起来，从旁边捡起一块皮，我就给放进去了。没想到，没过一会，“咔嚓”一声机器不动了。我忐忑不安的等着老爷爷的一顿责骂。老爷爷快速放下手中的活，过来看看这边出什么问题了。老爷爷长叹一口气，微笑的说道：“这下好了，你闯大祸了”。我吓得哭了起来。“老伯，小孩子调皮。”妈妈边说，边掏钱。老爷爷说道：“哪有小孩子不调皮的，把钱又推给妈妈。”老爷爷是有理由像妈妈要几十元钱的，可他分文不要，他每天如此幸苦，却只挣那可怜的一点钱。老爷爷很普通，但他有一种与人方便的精神，有一种泼撒善良的境界，这便是人生最宝贵的财富。事情虽然过去了很久，但老爷爷那善良的笑容一直藏在我的心里，时刻提醒自己要做一个善良，宽容的人。浙江嘉兴秀城区南湖创业学校六年级:柳婷600字 六年级 记叙文
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修鞋我的鞋已经坏了很多天了，一直没有修。今天闲着没事干，就想把鞋修一修。我穿好线，把坏了的地方对起来，用针使劲地穿，可是都无济于事，怎么也穿不透，怎么办呢？我突然想起，妈妈在套被子时，总是戴上一个“戒指”似的东西，她管那个“戒指”叫顶针。我不妨也用顶针顶几下！说干就干，我找出顶针戴在手上。只见上面有许多小窝窝，大概是放针鼻的吧。我把针鼻顶到小窝里，稍一用力，针果然穿过去了！我在心里沾沾自喜，仿佛看到妈妈发现我补鞋时那吃惊的样子。我正得意，忽然一阵钻心的疼痛，一股鲜血立刻从手指肚上浸了出来。哎呀，扎破手啦！我气急败坏地把鞋扔到地上，说：“算了，还是找人修吧！”那只鞋子躺在地上，好象对我说：“怎么样，拿我没办法了吧？”哼，我才不会认输呢！一定要克服困难！我在心里给自己加油。我拿起那只鞋，又小心地缝补起来。一针、两针……不一会儿，就把鞋修好了。我穿上一试，嗬，真舒服！看来，自己的劳动果实才是最甜的！400字 四年级 叙事
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修鞋今天，发生了一件令人非常生气的事情，我的心里一直有一团火在烧，难以平复。事情是这样的：我和妹妹去小区十九幢边上的一个小摊修两双鞋子——这两双都是我心爱的鞋子——一双鞋的后脚跟鼓起来了穿着很硌脚，一双鞋头破了，变成了“开口笑”。我们一人拎着一双鞋蹦蹦跳跳地走到那里，这时摊子前没有一个人，只有守摊的爷爷坐在小马扎上，靠着一棵大樟树伴着树上的此起彼伏的蝉鸣打盹。听到我们的声音，爷爷慢悠悠地睁开双眼，眼神里透着精明，皮肤的的颜色像一块“老腊肉”，不停地冒着汗珠，好像冬天的腌好的肉在夏日的暴晒下，盐分被高温融化了……修鞋的爷爷先打量了我们一番，然后操着一口东北口音问我们修什么。我和妹妹同时举起手中的鞋，他马上明白了，立刻把小马扎往前移了移，坐直了身板，先从我手上拿了那双硌脚的鞋，熟练地用小刀割开一道口子，取出鞋里的东西……这时，来了一位大腹便便的伯伯，手上拿了两把菜刀让东北爷爷磨。东北爷爷见了立刻放下手中的鞋，磨起刀来。我和妹妹就有点不高兴了，在旁边嘀咕着，没想到那个伯伯听见了我们的嘀咕之后竟然说：“小伢儿着什么急，在旁边等着么好嘞！”这不是摆明了以大欺小嘛！我正想争辩，可是看着他手上还有一把明晃晃的菜刀，心里有点害怕，就不做声了，默默地在旁边等着，树上的蝉鸣更响了，似乎为我们鸣不平。突然，又来了一位穿着高跟鞋的阿姨，还没到摊前就大呼小叫起来：”哎呦，师傅啊，熬稍熬稍（快点快点），鞋跟要断下来的，先帮我修吧！“东北爷爷便放下菜刀准备先帮阿姨修高跟鞋。“你嘎弄不灵清的啊，知不知道先来后到啊！到旁边去等着。师傅熬稍帮我磨好。”我和妹妹在旁边听了，更加气愤了，这个伯伯还知道“先来后到”这个词啊，真是可笑！终于，东北爷爷帮大肚子伯伯磨好了刀，我看妹妹已经热得满脸通红，脖子上也挠出一条条鲜红的抓痕，我的脚上也被蚊子要了好几个包包。没想到这个爷爷竟然拿起了阿姨的高跟鞋开始修起来了！是可忍孰不可忍！妹妹比我先开口叫道：“我们先来的！”阿姨说：“小伢儿没啥事情，在旁边等着。”真是气死人了！我当场就决定第二双鞋不修了！在走回家的路上我和妹妹都希望每一个人都能遵守秩序，不管大人还是小孩。800字 四年级
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修鞋真丧气，刚穿上的皮鞋帮底就“分了家”。我一边懊恼地咒骂无良厂家，一边想：“要是附近有修鞋摊，也算是倒霉中的走运了。”于是，我便开始向街道两旁寻找着。果然。前面的拐角处有一个老鞋匠正在收摊。我趿拉着皮鞋慌不迭地喊：“师傅，请等一等，把我的鞋修一下好吗？”我一边喊，一边走近了他。老鞋匠抬头看看我，又弯下腰瞅了瞅那只“张嘴”的皮鞋，然后不急不慢地把工具一件一件又拿了出来。“师傅，天这么晚了，敲几个钉子就行了。”他没有理会我，接过鞋，敲敲鞋底又敲敲鞋帮，便眯起眼捻线头，穿针引线。我犯起嘀咕：这老头儿真是，先“敲”后“引”，还不是想多要几个钱？老鞋匠用一把锋利的刀子，在鞋底的边沿割出一条上线的槽沟。突然，他的手微微颤了一下，血便从指边流了出来，殷红殷红的。我的心不禁颤了一下，一丝不安掠上心头。“老人家，钉几个钉子算了，我照样给你钱。”老人瞟了我一眼，浑浊的目光里透出一丝威严。他吮了吮受伤的指头，又上起鞋来。我心里真不知是什么滋味，不由得仔细打量起这位固执的老鞋匠：他戴着一顶旧毛皮帽，帽檐边露出一绺白发；脸色很黑，额上的皱纹像木刻一样又深又密；头深深低着，眼睛几乎凑到鞋上。他坐在凳子上，弯腰驼背，恰似一座古朴庄重的拱桥。“来，试一试。”老人的声音将我的思绪拉回了现实，我接过鞋一看，呀！那线是上在皮里的，既结实又美观。我顺手递过去5元钱：“老爷爷，这些钱够吗？”“上一只鞋，哪要这么多钱？”说着，他从一个小木匣里拿出了3元钱塞在我手里，然后，收拾好工具，缓慢地走出了街口。此时，街上的霓虹灯一盏一盏地亮起来，老人的背影被拉得很长很长……650字 六年级 叙事
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修鞋忽如一夜春风来，千树万树梨花开。三年前的一个冬日的早晨，寒风凛冽，大雪纷飞，整座城市穿着白色的衣服。一片银装素裹，仿佛在冰天雪地里瑟瑟发抖。街上行人稀稀拉拉，小孩穿得像园滚滚的球，但不知寒冷为何物，蹦着跳着，笑声温暖了寒气，老人裹得严严实实，佝偻着身子，呵欠连天……伴着纷纷扬扬的雪花，像往常一样，我兴致勃勃地来到学校。学校操场热闹非凡，有的在堆雪人，有的在滑冰，有的在画雪景，有的在玩游戏……我不由自主的加入打雪仗的行列。我忘记了寒冷。似乎我就是雪景中的所向无敌的铠甲英雄，投、让雪球灵活自如。当玩的得意忘形时，忽然感到脚下一阵阵凉飕飕的风，我俯下身子，低头一看，很不幸，原来是鞋子耍小脾气了，已经张开了一个大口，我只好无可奈何的丢盔弃甲，离开我心爱的战场。放学了，妈妈来接我，看到我狼狈不堪的样子，心痛地说：“天寒地冻的，赶快跟我去把鞋修一修。” 我嘟着嘴回说：“天这么冷，谁还会给我修鞋呢.”妈妈紧紧拽着我的小手，不由分说直往学校门口向右拐的方向快步走去。这时，夕阳已西下，寒风吹着人行路上的树枝里的冰条瑟瑟发响，刮在人的脸上，像鞭子抽打着，钻心地痛。人们都顶着寒风，抱怨着天气，急急忙忙的赶回家。不一会儿，到了街角边的修鞋铺，一位饱经风霜，冻得满面通红的老爷爷正忙着拾东西。妈妈急忙跑上前急促地说：“老师傅，我孩子的鞋破了个洞，天太冷，很容易冻伤，您能给他补一下鞋吗?”老爷爷看了看我的破鞋，怜爱地说：“冰天雪地的，一定进了水，很难受吧。”我使劲地点点头。老爷爷费力地重新打开修鞋箱子。，慢慢扶稳椅子，缓缓坐在椅子上，准备开工。趁着这功夫，我开始细细打量老爷爷：一身穿着破旧破但算干净的棉大衣，一头灰白色的头发，毫无光泽，额头上的几条几条皱纹和手上突出的关节让人感到岁月风霜对他的艰难锻造。由于长期补鞋，他的手上长满了一层层的老茧，这老茧仿佛就是这位老爷爷的一枚枚功勋章，流淌的老爷爷的辛勤汗水。首先老爷爷吃力地用小刀把我的鞋的破损处割平，用胶水仔细涂抹；接着一手拿线一手拿鞋，一针一线地缝着，没有丝毫懈怠，仿佛这是他心爱的艺术品，生怕有任何瑕疵。由于天气太冷，他不停地往手上吹热气，温暖温暖冰冷的双手。缝好一手扶稳老花镜，一手拿胶水，在鞋的空隙处再涂抹胶水；再最后用小锤子轻轻敲打着，不时用手抚平……老爷爷自言自语：“这鞋应该会很结实，不会再漏风漏水了。”我不知天高地厚地问老爷爷：“您不怕冷吗，?为什么不在家里颐养天年?”老爷 爷回答道“修了一辈子的鞋，停不下来，能帮助有需要的，我心里就感到暖烘烘。”老爷爷充满自豪地说，混浊的眼神里顿时闪烁着亮花，似乎在告诉我：赠人玫瑰，手有余香。春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。鞋终于补好了，老人脸被动的苍白，手也冻僵硬，我穿好鞋一共暖意顿时温暖我的脚，温暖我幼小的心。妈妈感激地说：“辛苦老师傅了，多少钱。”我心想：“修得这么好，至少得十元钱。”老人边收拾鞋铺边说：“两元钱。” 我惊呆了：“这么少?”老人笑了笑，说：“给大家图个方便，满意就好。”霎那间，我的心里涌起一股暖流：“老爷爷不就是春蚕，吐出丝温暖人间吗?不就是烛炬成灰，照亮温暖人心吗?”一位年逾古稀、地位低微的老人，却给我上了一堂深入浅出的“人该怎样活才算有意义的一课?”每当我看到这双老爷爷补好的鞋子，就想到：这不仅仅是一双鞋，而是补鞋老人那颗纯朴的乐于助人的心。点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。1200字以上 高三 记叙文
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修鞋那是一个风和日丽的星期天，我和妈妈去修鞋。修鞋的人是一位和蔼的老爷爷。他看见我们手里的鞋，就知道我们是来修鞋的，便热情地招呼我们，指着旁边的小板凳说：“坐吧，坐吧！”妈妈拿出鞋说：“我这鞋跟磨得不好了，帮我换一换吧。”老爷爷看了看，二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去，这时出现了三个小洞，只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的小木棍钉进去，每钉一个洞，都要把长出来的部分除去，三个洞堵上了，再用锤子锤平，最后又用锉子锉一锉，进一步锉平。接下来拿出胶筒上下晃一晃，让它均匀后倒出大约2——3厘米的胶，擦在鞋跟上，又抹了一点抹在了一块大约4平方厘米的橡胶片上，把鞋和橡胶一块放在一边晾一晾。趁这个时间，老爷爷又拿另外一只鞋进行同样的方法处理。正好处理完了，第一只鞋就晾好了，他把那块橡胶片粘在了鞋跟上，然后用锤子锤一锤，再拿出三个钉子，钉在橡胶片上，这时钉在鞋跟里的木棍起作用了，如果不先钉上小木棍，钉到里面的钉子就会太松，而钉上木棍，钉子就牢牢实实地钉在那里了。最后他拿过刀片来，在水里边蘸了一下，目的是为了减少刀与橡胶片之间的摩擦，这样切起来就不那么费力了，一会就把多余的橡胶片切去了。最后老爷爷把修好的鞋放在很平的木板上一瞅，说：“行了。”生活中，我们不要小看修鞋工，他们为我们减轻经济上的负担，不用经常买鞋了。如果没有他们，我们的鞋穿坏了就要丢掉，这多可惜呀，多浪费呀。我们要感谢修鞋工，感谢他们为我们解决困难。他们不怕脏不怕累的精神值得我们学习。550字 五年级 记叙文
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补鞋老爷爷常听说个体商贩爱骗人，他们把土豆包上泥当松花蛋，给鸡肚子里充水卖给别人，我对个体商贩没什么好感，但有一件事改变了我对个体商贩的看法。那是去年的冬天，我得一双棉鞋开了口，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这个冬天快过去了，就不买新的了，我带你去补一补吧！”我们俩带着那只开了口的棉鞋出了门，我就把脖子缩进了衣领里我先到舜耕小区，可是，那个人没有来，可能是天气太冷了吧！妈妈提议说：“去百花园小区那里也有一个修鞋师傅。”我到了那，远远地看见一位修鞋老爷爷，可是他已经收拾好了补鞋箱，准备回家了，妈妈见此情景，连忙走上去说：“老大爷，这孩子的棉鞋开了口，您给缝一下吧！”老爷爷犹豫了一下，就说：“好吧！”老爷爷重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋看了看，就开始补了起来，我仔细的端详起这位老人，他已年过花甲，花白的头发，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼睛，他一手拿着针，一手拿着鞋锥，一针、一针的缝着，不一会儿裂口就缝住了，可他又把一个个快要开口的地方拉开，重新缝上，又自言自语地说道：“现在的小孩的鞋不结实就是不行。”可我心里却在想：“哼！你不就是为了多收我们的钱吗？”鞋补好了，老爷爷的手也冻僵了，妈妈轻声的问：“要多少钱哪？”他伸出五个手指头，头也不抬的说：“五毛钱！”我呆住了，妈妈一边掏钱，一边问他生意情况，和他一天能挣多少钱？“哎！什么钱不钱的呀！主要是给过路人，和小学生图个方便呗！”老爷爷说的这句话，像一把小锤子一下一下地敲在我的心上！淮师附小五年级:王尨尨550字 五年级 写人
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修鞋人花开花又落，春去春又回。几年过去了，每当我路过那个修鞋的摊位时，就会想起那位已过世的慈祥老人。在芸芸众生中，他也许是一位不起眼的人，然而，他用自己勤劳的双手和精湛的技术，为人们服务着。想着想着，我的脑海里又浮现出他的影子：跑经沧桑的脸上布满了皱纹，宛如木雕，那黄油布似的脸上写满了岁月的印痕，显然他从事这个行当已经好多年了，不管是数九寒天，还是三伏天气，他一双手都在忙碌着，为人们缝鞋、换鞋根、修链……记得有一次，我吃完午饭，正走在去学校的路上，忽然感觉到鞋不听使唤了。我低下头一看，呀！糟了！怪不得脚凉飕艘的，原来是我的鞋子张开了嘴，真倒霉！这该怎么办呢?回去换吧，时间又来不及，修吧，又没带钱。我犹豫不决，只好抱着试试看的态度，来到了老爷爷的摊位前，难为情地对他说：“我的鞋坏了，可又没带钱，您能不能先给我修一下，到了放学后我让妈妈给您把钱送来？”他一听，二话没说，便放下手中的活。用手指了指凳子，让我坐下来，把鞋子脱下，然后找了一根尼龙绳，拿起缝鞋针，在鞋帮上往里一扎，然后把线从下往上拉个环，第二针穿过拉的环往下扎，再拉个环将第二个环套入第一个还里，按同样的方法依此缝，针不停得穿梭着，动作非常娴熟。不一会儿，就缝好了。“孩子，快穿上。算了，不用付钱了，快去学校吧。”老爷爷对我说。听了他的话，我很感动。这世界竟还有这么好的人，干活不要钱。这件事如果放在有钱人身上，也许不足为奇，而放在这个并不富裕的老爷爷身上不能不让人感慨万千。望着他那饱经沧桑的脸，望着修好的鞋子，我心底里感到一阵惭愧：我的渺小和自私让我感到内疚，此刻，我感到它他是那么高大，我被他那种干活不取报酬的精神所震撼。这位普通的老人，尽管已离我们而去，但他那颗诚挚善良的心灵，永远留在我们心中。700字 五年级
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《修鞋姑娘》梗概她只是打量我一眼，也不管同意不同意，叭、叭、叭，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说："这下你该放心了吧？"我正要掏兜付钱，她一连摆手说不忙，一边指着鞋，操着浓重的外地口音说："这儿倒是需要绱一绱，你看线都断得喽。"说着嗤拉地绱起来。借着她干活的时机，我注意了一下这个不起眼的姑娘。她矮墩墩的身架，胖乎乎的体态，黑乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双既圆又小的眸子，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛，我决计不管她要多少钱，我都不还价。姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只，我抬起脚，叫她看那只鞋没坏。她说："你是汗脚，线是烂断的，就是没坏，也穿不了几天。"说着，把我的鞋子脱去绱起来。蓦然间，我心里蒙上了一层阴影，我连价钱都没问，她要拿我的大头可咋办？鞋绱好了，我断定她会漫天要价，谁知她只要了六角钱。看来，她不是我想象的那种人。我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏，只找出三角钱，我窘极了。想起几年前扯布差一分钱，被售货员当场挖苦一顿的事，心里更是紧张，大冷的天，我居然急出一身汗。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来，我不想自己难堪得无地自容，尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下表来作抵押，谁知，姑娘嫣然一笑，说："你不怕我跑了吗？""不，我相信你。"此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我，她却笑了笑说："我也相信你，这钱足够了。""不，这只有三角钱啊！"我告诉她。"是的，不过你还给了我别的。"她歪着头，友好而又调皮地看着我。"别的？我给了你什么？"我纳闷地问。"诚实，信任哪！"她坦然地回答。我真惭愧，是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说："这我相信。不过为三角钱值得吗？再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！"是的，偌大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。修鞋姑娘，你在哪里？700字 五年级 散文
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我记起了那个修鞋的老爷爷_700字E度网专稿 未经允许不得转载我记起了那个修鞋的老爷爷我从懂事开始就对商贩有不好的印象。因为商贩总是在称东西的时候缺斤少量，比如：在称菜的时候在里面放一两块小石头。还有些商贩在装箱的时候，把好一点的放在上面和外面，这样就可以使买者产生错觉，然后把坏了的，不新鲜的都放在里面。但是，知道有这件事的出现。从此改变了我对商贩的看法。记得那天上体育课时，我发现新买的鞋子底部开了一点胶，寒风刮起来呼呼的，我的脚感觉凉凉的。回到家后，我立马让爸爸再给我买一双新鞋。爸爸却说：“这鞋才刚买下，修修还能穿。”我只好不情愿地跟着爸爸去修鞋。街上，刺骨的寒风呼呼地刮着，人们都向着回家的方向走去。太阳已经快下山了，街上很难找到修鞋的人，正当我和爸爸准备回家的时候，爸爸突然发现不远处有一个老爷爷正在收拾补鞋的摊子，我突然对爸爸说：“现在这么冷，那个老爷爷肯定会收我们很多钱的”。爸爸说：“再贵也要修呀，你这可是新鞋，谁让你不珍惜呢？好了，快走吧，人家一会收摊了。”这次确实是我把鞋弄破了，我只好和爸爸快速走去。正当老爷爷准备回家的时候，爸爸赶紧拉住了他，“大爷您先别走，先给我家孩子修一下鞋吧。”爸爸急切地说。老爷爷拿过我的鞋子，看了看，我以为老爷爷不会给我修，没想到老爷爷却痛快的答应了。老爷爷把我的鞋放在腿上，用他那双沧桑的手，一会儿拿钉子，一会儿拿锤子。我在老爷爷那双的手上不仅看到了磨起的老茧，更看出了他饱经风霜地为人民服务。不知是冷的缘故还是什么原因，他的手一直在抖，爸爸劝他歇一会儿再干，可他执意要干完。鞋修好后，老爷爷继续收拾他的摊子。爸爸问他多少钱，可他却毫不在意地说：“没关系，看着给吧。”老爷爷不畏严寒地给我修鞋，却不求回报，我被老爷爷这种真诚深深地打动了。初一:睡猫700字 初一 写人
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我家楼下的修鞋老人我家楼下有个小铺，铺里有个修鞋老人。他从早到晚坐在铺里，为光顾的每一个人修鞋、擦鞋，并于此挣些小钱补贴家用。不久前开学典礼，老师要求统一穿黑皮鞋。我的那双因长久不穿而落满灰尘，再买一双也着实来不及。因此，母亲叫我到楼下的小铺擦鞋。楼下小铺内并非冷冷清清、无人光顾。除我之外，还有一名年轻的阿姨排在前面。轮到了他，她将手中一双粉红色高跟皮鞋递给修鞋老人，说：“大爷，这双鞋我不要了，送给您吧，您以后修补皮鞋时可能会用到。”修鞋老人向前探过身，定睛一看——这是一双八成新的皮鞋，鞋上的装饰有些开胶——鞋前头的蝴蝶结摇摇欲坠。我猜：那位阿姨可能就是为此而丢弃这双看似并不便宜的鞋。老人好像也意识到这点，赶忙语重心长地说：“姑娘啊，你看这里。”说着指向那好似粘不住的蝴蝶结。“这双鞋这么新，只这一处开了胶，你为什么要丢掉?重新粘上它，不就好了吗?”那位年轻小姐没了理由拒绝，但还是不想要那双鞋。修鞋老人继续说：“你们年轻人啊，挣钱也不容易。但不能因为面子跟钱过不去啊，是不是?”说着，老人伸手接过她的鞋，拿起胶水，熟练地将那双鞋上的装饰粘好，接着说：“你看，这不粘好了吗?为什么要丢掉呢?再买一双，又要花好些钱吧。”年轻的阿姨看到这情景，深受感动，赶忙找钱给老人。老人连忙拦住：“举手之劳!举手之劳!不要钱!你若偏要给钱的话，不如记得到我这擦鞋。我只挣辛苦钱，不能要你的这笔钱!”阿姨听到这般话，便笑笑，不好意思地收起钱。老人的朴实心灵给了我深刻的印象，也使我倍受感动。老人没有多少学问，没有多高地位。但我在他身上看到一种不平凡的大爱，这种情感深入我心，形成不平凡的力量，这不平凡的力量推动我多行善事，推动我继续传播“不平凡”。700字 初二 写人
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我记忆深处的修鞋老人留在我记忆深处的是一位修鞋老人，每当我走到上学的路上，他那瘦瘦的身躯，慈祥的面容就会出现在我的面前。两年前，在我上学路的一棵高大的梧桐树下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下，先从木箱里掏出一只帆布马扎，再扳起缝线的机头，然后将一张黄不黄，白不白的塑料布展开铺在地上，便等着顾客来光顾了。 这是一个面目和善的老人，他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹，老花镜后面的一双眼睛微微向上，看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是态度好，收费低，而且修的鞋牢固结实。所以，人们都愿意到他这里来修鞋。 时间长了，我们就熟悉了。有时放学比较早网 ，我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子，有时没有什么生意，他就叫我脱下鞋子让他看看，或在鞋帮上粘上一块橡皮，或在写面上缝几针，经他修的鞋又跟脚，又舒适。我要付钱时，他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务，要付钱等你挣了工资再说。”不久前，一个农村妇女急匆匆地赶来，跷起右脚，布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家，老爷爷接过鞋，一针一针缝了起来，鞋子补好后这位大嫂看了看，十分满意，可在付钱的时候发现钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。老人一问，方知她家离这里百十里地，不但修鞋的钱付不出，就连回家的路费也没有了。老人看着她着急的样子，从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。”大嫂连忙摆手：“这怎么行？不收修鞋的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱？”老人爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，互相帮忙，总是应该的，你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说：“您真是个好人，下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑说：“你快赶路吧！这点钱就别放在心上了。”700字 初二 写人