一个快乐的元旦
350字
二年级
记叙文
星期三的下午，我们要在教室里开元旦联欢会。
元旦的前几天，老师就开始让我们装饰教室了。同学们有的吹气球装饰教室后面的黑板报，有的买来了拉花装饰黑板和灯棍，还有的把墙上贴满了贴花，今天，老师又用拉花在黑板上摆出了四个大字“欢庆元旦”。这就是我们欢乐的场所，花一样的教室。
元旦联欢会开始了，第一个节目是全班同学齐唱“新年好”。同学们的节目可真是丰富多彩啊！有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事，还有的猜谜。整个教室充满了同学们的欢笑声。其中，我最喜欢的是李昕璇弹得古筝。她弹得曲子悠扬，婉，动听。同学们都听得入了神，教室里一点动静都没有了。一曲完毕，同学们给了她热烈的掌声，教室里又热闹了起来。这时，数学老师拿着一沓试卷走进来，笑着说：“同学们，同学们，发奖了，发奖了。”同学们不约而同的发出了叹息声“呜，呜，呜。”
元旦联欢结束了，我们看看自己装饰的教室，再看看同学们脸上的笑容。这真是个既难忘又快乐的元旦。
遨游汉字王国
450字
五年级
叙事
今天，我们上了一堂跟汉字有关的作文课，使我们知道了汉字的起源，汉字的有趣……
首先，老师给我们讲了汉字的来历，在很久很久以前，有一个人叫仓颉，他根据鸟的足迹，创造出字的笔画，有根据龟纹、虫蛇、草木等形态或动态创造出文字。当仓颉把创造出的字给人们看，他们都非常同意，就这样世界上第一个创造出汉字的人就这样诞生了。
后来，老师又让我们了解汉字的有趣之处。如猜字谜游戏，画时圆，写时方，冬时短，夏时长。同学们一下子就想出来，异口同声地说：“是日字。”老师公布了答案说：“猜对了。”……接下来是谐音歇后语：石头落水—（），同学们都冥思苦想始终猜不出来，老师笑笑说：“猜不出来吧！其实答案是石头落水—沉默(没）。”“沉默”同学们大声的议论，觉得真有意思。老师再出了一题：外甥打灯笼—（），这次同学们机灵了，还没等老师说完自信满满地说：“照旧（舅）。
最后，老师还放映了一些街头错别字。如家具店写成了家俱店。”防火人人有责写成“放火人人有责”这可是在北京八达岭上的标语出现，如果外国人不认识，理解成放火怎么办？……当放映完这些错别字，老师告诉同学：“所以我们要做到细心，不要粗心的好习惯。”
这节汉字课真是奇妙无比。我真是想学习更多有趣的汉字！只要我们多了解汉字，用心体现，就能得到知识与财富。
五年级:冯楚程
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二年级
记叙文
350字
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