读《传承中华文化·共筑精神家园》有感
这几天我读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书,不仅使我感受到了我国文化的博大精深,还让我学到了不少可贵的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奋读书》这篇了。
虽然范仲淹幼年丧父,母亲改嫁,但他并没有放弃学习,而是更加刻苦用功。他常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。同学送来了美味佳肴,他却说,如果吃了这些美味佳肴,以后就过不习惯艰苦的生活了。就是这样,艰苦的生活使他领悟了六经的主旨,成为了北宋时期著名的思想家、政治家、军事家、文学家。
范仲淹这种自强不息、刻苦学习的精神非常值得我们学习。这也使我想起了我和朋友白烨的事。以前我刚上小学的时候,总认为学习是为了爸爸、妈妈,上课常常不认真听讲;作业任务总是马马虎虎完成,做好了作业便看电视玩电脑,心思一点也没在学习上。一个学期期末的前两周,一天晚上,我早早地写完作业,想找几个小伙伴一起做游戏,就给她一个电话,她说:“快要考试了,我要在家复习功课,今天不去玩了。”听到这儿,我感到一阵心酸。白烨把学习看得那么重,而我,作为她的朋友,为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神呢?
此时,我如梦初醒,突然间明白了:爸爸妈妈辛苦挣钱供我读书,我非但没有好好珍惜,还把时间给荒废了。太不应该了!如果我也能像她那样刻苦学习,那一定能取得好成绩的。我立刻跑回家去背书了。
现在我更下定了决心要读好书,作业写完了,不再像以前那样看电视,而要去多阅读课外知识,巩固课文理解,争取优异的成绩。
所以,只要自强不息,便能学有所得。让我们从现在做起,认真学习,刻苦读书,把我们中华民族的优秀传统文化传承下去,让民族精神发扬光大,让它光照千秋吧!
观赏红树林
观赏红树林
五月一日,我去了红树林自然生态保护区,那儿的景色可比天堂,简直就像人间仙境,美丽极了!
我迎着海风向海岸走去,坐在那张白玉无暇的石凳上,迎面吹来的海风像丝一样从我身边划过,耳边也不时响起轻轻的呼呼声,这声音清脆而响亮,就像有人在你耳边说话一样!
向远方眺望,大海里闪烁这银色的晶光,看啊!大海拍打着双手,海面上泛起一层又一层的浪花,就像一层层的花儿一样,闪烁着太阳给它的光芒,就像一颗颗珍珠在海面上翻滚着、奔腾着、欢呼着,仿佛已经到了你跟前,但将要到岸上的时候,又奇迹般的从海面上沉了下去,好像不愿意让你看到它似的,后面的也和前面的一样,又一层接一层地沉到了海底……
过了不久,我便学别地游人一样在海滩上捉起小螃蟹来,但是那沙滩上有大大小小、奇形怪状的石头,那些机灵的螃蟹就藏在石头下,它们利用地形让我们捉不到它们,但过了不久,我们也捉到了许多了,就在这时,我们也准备离开红树林了。
海风还是在耳边呼呼直响……
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中华文化我们都知道,不同的国家有着不同的民族和不同特色传统。而我还是最喜欢过中国的传统节日,我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国,中国的传统文化博大精深,在我们的生活中处处可见。在五千年的历史长河中,古人给我们留下了一座巨大的宝库,宝库里有着许多的“宝藏”。有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷等;有古老的民间艺术,如戏剧、国画等;除了这些,还有独特的风俗习惯,如元宵节闹花灯等……而我呢,却对这些风俗习惯情有独钟。比如,从前相传,中国古时候有一头叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛无比。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,伤害人命。因此,每到除夕这天,村寨的人们都要扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。不知过了多久,一次,“年”突然闯进村子,它看了看,觉得今年的气氛与往年不同,每家门前都贴上了大红纸,只见一位老婆婆家里,门贴大红纸,家里烛火通明,“年”便向老婆婆家去了,霎时间,老婆婆家响起“噼里啪啦”的声音,老婆婆见到便哈哈大笑,原来“年”落荒而逃了。这便以后,到了除夕,家家贴着红对联,响起爆竹声,户户烛火通明,守更待岁。后来这种风俗越传越广,逐渐形成了中华民族最隆重的传统节日——春节。中华文化,不仅表达出人民的疾苦、人民美好的向往,还将文人那种柔弱的文人蕴于其中。这些传统节日给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承下去。中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化,作为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传统文化。600字 初一
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读《复兴中华》有感复兴中华,人人有责,我们生活在21世纪,可是在我们心中却有一颗炽热的爱国心,历史耻辱我们不会忘记,今天,科技日月进步,各国竞争激烈。落后就要挨打,而只有复兴中华我们才可以在世界立足,在人类中立足。历史虽说耻辱,割伤台湾,血洗南京,战争中我中华的好男儿却用他们的鲜血来保卫我们的祖国。在南京大屠杀中,日本人杀人成性,无法无天。而在鸦片战争中,法国用那害人的鸦片,逼着我们中国人一步一步的退让,最终我们的台湾宝岛分割与他人,不过经过我们国人的努力,台湾,终于回归了。而日本人更是可耻,居然要占领我们的钓鱼岛,不过现在我们中国强了,谁要敢欺凌我们,中国人是坚决不同意的。而在日本的教育课本上与中国人战争是保卫天皇的利益,至于南京大屠杀,日本人居然说没有这件事,可憎的日本人,可恨的日本人。现在的中国是日月进步,繁荣的发展,使我们国力强盛。而现在的社会更是欣欣向荣,不过在社会中有这么一群人,他们的事迹随小,却是平凡中带着伟大,比如像郭明义叔叔,为人民奉献,做了15年的活雷锋,在15年里他捐血无数,将家里唯一的一点钱都捐给了贫困儿童,看了他的事件我也去捐了一次血,看这鲜红的血液流出,我在想着血一定会救一个人。还有“最美妈妈”她的事迹也让我们感动。还有一位飞行员他是冯思广,他在5秒钟用个人的性命拯救了一城的人。社会上还有更多的人以平凡来创造伟大。不过在这样好的社会下,一定有清廉的一位好首领,毛爷爷为中国打下了江山,而后代的人把中国创造的更美好了,现在的中国一天比一天强大,相信沉睡在东方的这头雄狮总有一天会苏醒的,而复兴我中华,更是指日可待。600字 初三 应用文
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读《中华少年》有感我们伟大的祖国有悠久的历史,灿烂的文化;有辉煌的过去,繁荣的现在。作为一位中华少年,谁不愿为祖国感到自豪?谁不愿爱自己的祖国?谁不愿为祖国创造美好的未来?自从学习了第二单元,我被每课主人公那爱国之情所深受感染,直到学到最后一篇课文《中华少年》,我再次被中华少年的建国爱国之情触动心弦。《中华少年》是作家李少白的诗歌作品,他抒发了中华少年爱祖国,要报效祖国的强烈情感,表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。从“我是海风中的一只乳燕”和“是黄河边鲜嫩的山丹丹”中,我不得不惊叹少年的勇敢无比、热烈无比、不被困难压倒的精神。我曾听过一个这样的故事:在汶川大地震中,林浩等20位同学在灾难面前,有的在大声喊叫“快,这里!”为同学们指引安全出口,而自己却落在了队伍后面;有的刚从鬼门关里被拉了出来,又立刻二话不说地解救老师和同学;有的在余震中冒着生命危险为同学们找食物……当初,我觉得他们很傻,连自己的命都不要了,但后来我被他们的精神屈服了,把他们视为榜样。其实,我们随着从古至今的英雄少年,爱国之心也有所提高。每当周一升旗仪式时,同学们都会穿着校服,肃立在国旗下,五指并拢地敬礼,唱着国歌,目视国旗。双周一的班队课收听红领巾广播前,都会唱着熟悉的中华少年先锋队队歌。国庆节来临前,都会出黑板报、手抄报、墙报来表达自己的爱国之情。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”虽然我们暂不能为国捐躯来表达自己的爱国之情,但我们只要用智慧和汗水,勇气与自信,为祖国贡献出自己全部的力量,这就足以表达我们的爱国之心!600字 六年级 应用文
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