聆听春天
0
0
400字
四年级
“哇哇--哇哇”这个声音把我从梦中弄醒了。
我不情愿打开门一看,没人啊。我又看了看我家附近的小河,原来是一只青蛙在叫。看起来好像在生宝宝。它以为自己生了宝宝就很了不起,就在那里大叫。我觉得青蛙的叫声像一首优美的歌曲。它的歌曲让冬天走了,春天回来了。它的歌曲又让树上老旧的叶子换成新的叶子。小草听到他的歌曲迫不及待地从土地里钻出来,想听听她的歌声。小花更是迫不及待地从土地里钻出来,让全世界都知道她的美丽。比如说琼花。琼花又称聚八仙,蝴蝶花。琼花不同与其他花卉,他不能用“朵”来衡量。一簇琼花,有八朵五瓣大花围成一圈,簇拥着中间一船珍珠似的白色小花。还可以说玉兰花。身为花树的一种,玉兰花没有绿色的衬托,也不能有丁香地婉约,桃花红艳相媲美。只有淡淡的芳香已没有任何装饰洁白无暇的花瓣。蝴蝶和蜜蜂听到这么优美的曲子高高兴兴地出来采蜜,而且花这么美丽。蜂蜜一定还甜。小鸟听到这么好听的歌曲,想和青蛙一起合唱。
沉睡在梦里的春天和我,都醒了。
母爱
150字
三年级
日记
母亲啊!
您为了培养我们,
白晰的脸上长出了一个个斑点,
光滑的皮肤上爬上了许多皱纹。
明亮的眼睛也慢慢变得暗淡了,
笔直的脊背也渐渐变得弯曲了。
母亲啊!
您就休息一会儿吧,
我已经长大了。
母亲啊!
您就相信我吧,
我终归有一天要独自面对生活的。
母亲啊!
我慈祥的母亲啊!
我一定不会辜负您对我的期望的!
山西大同城区大同市城区四十二校三年级:刘楠
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
聆听春天春天是可爱的,春天是美丽的,春天是迷人的。我迈着轻快的步伐,踏进了迷人的春天。春天真美呀!我们一路高歌而上,美丽的景色数不胜数,让我们大饱眼福。“咔咔咔”的声音一直在我的耳中徘徊,原来,是同学们在孜孜不倦地记录下这春天的脚步。首先,映入眼帘的是色彩明丽的海棠花,她粉嫩嫩的。一枝独秀的海棠花,像一个少女在闪耀的舞台上,炫耀自己美丽的舞姿,又像一个舞蹈演员,在跳着优美的舞蹈;有的两朵挨在一起,头挨着头,肩挨着肩,像一对好朋友在说悄悄话;还有的三个一群,五个一伙,像是一群儿时的玩伴,在讨论着童年的趣事。海棠花的花瓣粉嫩嫩的,像抹上了一层腮红。一凑上去,就有一股清香扑鼻而来,使人神清气爽,把人迷得神魂颠倒,陶醉其中。一株无名小草,长在杂草丛生的空地上,油绿油绿的。无名草长得参差不齐,像乐谱上的音符,忽高忽低。一阵风过,它就像一个老爷爷弯着腰,在教我们要谦虚呢!草叶上滚动着的露珠,在阳光的照射下闪闪发光,又像一个小孩子在玩滑滑梯。露珠落在蜘蛛网上,像是给它串了一串珍珠项链。太阳渐渐西沉,我们依依不舍地离开了金胜山。金胜山上留下了我们的脚步,留下了我们的身影,留下了我们的欢声笑语,留下了……450字 四年级
-
聆听春天盼望着,盼望着,东风来了,春姑娘悄悄的来到了人间。一切都很像刚睡醒的一样,也像一个刚从梦中醒来的女孩,她睁着惺忪的眼睛,拿着绿色的画板在树上,地上,村子里,山岭上,田园里涂上了一抹淡淡的绿色,使得人间春意盎然,生机勃勃。听,小草从土里钻出来了,它在妈妈的摇篮里破土而出,嫩嫩的,绿绿的,漫山遍野,那绿油油地像地毯的小草给人间带来了一抹绿,也给人们带来了欢乐……听,那一丝微微能听到的声音在耳边响起,哦,花开了,它是那么美丽,那么娇嫩。它们你不让我,我不让你,都开满了花赶趟,红的像火,粉的像霞,白的像雪。满树的花都精心打扮着自己,就引来了成百盈千的蜜蜂提着花篮来采蜜,那热热闹闹的场面蕴藏春天美好的气息。听,风轻轻地吹着,像母亲的手拂摸着你,那温柔的手给人们带来温暖。那呼呼的春风轻轻拂过,把小草吹绿了,把花吹红了,把柳条吹绿了,一切花红柳绿,这春天美好的景色给大地添了一道非常亮丽的风景线。风轻悄悄的吹着,给人们带来清凉的感觉,给人们带来了舒畅。孩子们跳着,闹着,打着滚,踢着球,捉谜藏,一切变得生气勃勃的。春天,春雨淅淅沥沥的打着小鼓。春天,像孩子般活泼。春天,春草悄悄地从土钻出来了。春天,春风给大地带来了一抹绿色。春天,是最美好的,春天有很多悦耳的声音,学会聆听,感受春天的美好。500字 四年级
-
聆听春天那是一个早晨。我听到了久违的鸟鸣。我不知道那是什么鸟儿,但我肯定它在歌唱些什么,或者和春天有关。很久了,我不曾听过这样的歌唱,很久了,我不曾这样闲散地躺在床上听着,一只,或者是很多只鸟儿在我的窗前歌唱。那是一件无比奇妙的事。仿佛隐藏多年的喜悦和思念,就这样被一只鸟儿一股脑儿地牵扯了出来。我想,那是一次真正的聆听。一切外在的事物,时光,思念,原来都可以用声音这样一种方式在我的内心长长地逗留。那一刻,我微笑而满足。其实没有多长的时间,我却觉得时间的漫长了。其实只是一个平常的早晨,我却觉得有一些不平常的心动。那是春天。是的,春天。我感觉到了春天的声音,春天的气息,像流水一样淌了过来。好像等待了很久,又好像毫无准备。它就那样来了。它的来临让我的眼睛有些不经意的潮湿。我肯定想到了一些久违的人或事。这些跟春天又有什么关联呢?但是,它们却分分明明地显现在春的暖阳中,显现在那漫无边际的春雨里。我走过去,走入那一片暖阳,然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走过去,那可能是我内心深处久违的感动。我拾起暖阳下薄薄的影子,我捧起天空下散乱的雨珠,仿佛是翻起了我的前世今生。时间有多漫长。多少个日子就这样无声无息地走过去了啊。也许只是一种想象,或许不是,我常常静坐着,看着时光用灵巧的脚步迈过我的身旁,内心因此空虚而怅惘。夜晚是属于我一个人的。只有在最深的夜里,我仿佛才能找到内心最深处的自我。一个人的时光,寂寞,想念,甚至于无聊,似乎都变得丰满,膨胀,它们无限地占据着我的空间,从一个屋子里开始蔓延,然后是整个整个的夜。我说的依然是春天。我想,我并没有离开,也许是因为我并没有试着要走出去。我记得是在一个还有着寒意的日子,我走出去。我觉得那天,天很冷,冷得甚至不怎么像春天。然而,我转过一个屋角,突然便看到那一树一树的桃花,在冷风中,开了。火样。充满力量。我想我被深深吸引了,我靠近那一树的桃花,就像靠近了我等待多年的爱情。怎么会有这样一种夺目的色彩呢?我在那瞬间仿佛听到了枝叶和花朵努力伸展的声音,它们很快便充实了我的空虚。我想,那肯定是春天的声音。毫无疑问的美妙。眩目。我尽可能地想象春天的每一个角落,那些花朵,鸟儿,还有很温柔很温柔的风,如同一串串美丽的诗行,又仿佛耳语,扰动着我的思绪。那一刻我心如春水。是的,心如春水。不需要怎样的深,不需要怎样的湍急,内心却因此清澈而多情。我很久不曾抒这样的情,写这样的字了。难道是因为,春天驻扎在我内心的时间总是有些迟有些短吗?我觉得我似乎已经找不到确切的语句来形容我的内心了。在过去的很长很长日子里,我沉沉浮浮,内心疲惫。有些人有些事,我是不想写出来的。或者,那也是秘密。这个春天里的秘密。又或者,我只是在这样的聆听里,试图用心灵和这个春天作一次倾诉。我依然是在说春天。春天来了,桃花开了,还会不会有不一样的期待?是的,春天来了,然而它终究会过去。其实,我是不愿意我的内心只是长久地驻扎着一个春天的。我愿意我的心灵也有着四季的变迁。或者那样才更接近我内心的真实。繁华或者萧瑟,花开或者花谢,四季轮回,起起伏伏处,都写满了生活的痕迹。我愿意一点一滴地聆听它们,就像聆听我的一辈子。1200字 初一 抒情散文
-
聆听春天春,一个多么美妙的字,她能给万物带来生机;春,一个多么神奇的字,她能给人们带来喜悦;春,一个多么重要的季节,她能使动物从严寒的冬天苏醒。让我们试着去聆听这位“窈窕淑女”细声细气的声音吧!静静地,静静地让我们来聆听春天,她正一步一步向我们走来。你听,风呼呼地刮着。来向我们报告:“春姑娘来了!”风就像是春姑娘的侍卫,春走到哪儿,他就跟到哪儿。虽不严寒,但给人带来丝丝凉风。你听,小溪哗哗作响。来跟我们诉说:“春姐姐来了!”小溪,就像是春姑娘的铁杆粉丝,看见春姑娘把他从睡梦中叫醒,就激动地活蹦乱跳。你听,喜鹊在“喳喳”报喜,百灵鸟则在娓娓动听地高唱着。鸟儿们为了喜迎春姑娘的生日——春节,正在排练动物世界的“春节晚会”呢!听,“刷刷……”这是什么声音?微风鼓动柳枝摇摆着,舞动着。在我眼前炫耀着优美迷人的舞姿,她似乎在为春姑娘添彩,又像和春姑娘媲美。柳枝为春天送上最美的舞蹈,给原本绚丽无比的春天再添上美妙的一笔。春天,虽短暂。但你静静地,用心的去聆听,一定能感受到春的存在。春姑娘发出的声音,多么美妙,多么动听,多么婉转……400字 初一 记叙文
-
聆听春天三门县外国语小学 五(14)班 俞欣欣“沙沙沙、沙沙沙……”春天悄悄地走来了。我聆听到了,我聆听到了春天的脚步。轻轻的,而又细细的;似乎是流沙,沉静、安然地淌着。看吧!那丛中的枝叶,受到了春日的呼唤,迸发出了崭新的希望。看吧!那操场边的小草,受到了微风的吹拂,滋生出了绿色的生机。看吧!那河边的杨柳,受到了晨雾的洗礼,感谢着春天的深情厚谊。春雨纷纷扬扬地洒落人间,它们的灵气被淋漓尽致地展现。春天,享受着大自然中万物的歌颂,也谱写出了一曲曲华美的乐章!不管是天空中的、陆地上的,还是流水中的,小精灵们都苏醒了。它们唤醒了这么一个缤纷多彩的大千世界,也带来了一阵又一阵莫名的欢愉!四处,春意盎然。一个个充满童稚的声音正迎接着春日的到来。娇柔的花、嫩绿的树,以及那久违的快乐,都展现出了自己独特的笑颜。一阵春风掠过,大地上的一切都已经开始了优雅的舞蹈。美丽的小花、小草、小叶子;华尔兹、拉丁、田园舞蹈……一切都在展示着属于自己的娇艳。中国有一句古话说得好:“一年之计在于春。”我们应该好好地珍惜这携着幸福同来的春天,给自己的未来带上一个耀眼的光环!春天来得匆匆。可是,当它靠近的时候,人们都听到了,都聆听到了春天的脚步!指导老师:杨雪芹450字 四年级 记叙文
相关推荐
四年级
400字
-
聆听春天的声音春天到了,万物复苏,万籁有声,让我们一起好好听一听春天的声音吧。“喔,喔,喔——”大公鸡用力喊着,蹦到了墙头上。这时,小鸟从窝里跳上枝头,“叽叽喳喳”地唱起了歌。小狗也高兴地跑出来,喊到:“汪!汪!汪!”它们的声音打扰了小猫的睡眠,小猫懒洋洋地叫着:“喵喵喵!”啊,天亮了,新的一天到来了。小主人不小心把小狗弄生气了,小狗凶狠地喊着“汪汪汪”,差一点就把小主人咬到了。听到小狗凶狠的叫声,可把小猫吓坏了,它“噌”的一声跳起来,翻墙跑了。小鸟遇到一个想要伤害他的小动物,用求救的语气叫着:“救命啊,救命啊。”然后就立刻飞走了。春天来到集市上,集市也是非常热闹的。才刚六点多,就听到“卖——青菜了,青菜便——宜了!”的叫卖声,还有“西红柿便宜了,原价五块,现在四块五了!”还有卖金鱼的,卖水果的……这里,熙熙攘攘,挤满了人。晚上,春雷“轰”地响了一声,吓了我一跳。然后细心听听,“沙沙沙”,这是绵绵的春雨滴在了地上。下雨了!春天,凝神静听,我们就会听到春天无比美妙的声音。400字 四年级
-
聆听聆听重要吗?是的,他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。水声可以卖钱吗?有人会说:“不可能!”可是,我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来,然后刻成碟,标上“大自然美妙的乐章”的题目,从而大赚其钱,为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听,真正感受到了大自然的美妙。为什么同样犯了一个错误,老师都在进行着同样的教训,而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去,而有的学生却听不进去。人若没有了尊严,就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。两个朋友好不容易碰到一起,自然有许多说不完的话,他说的时候你听着,渐渐地他会把你视为知己,把他所有的心事都愿意与你分享,而你呢,只需要去静静的聆听,无论是喜怒哀乐,还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友,更会使你和你朋友的感情更进一层。聆听很简单,可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要,可是又有谁真正明白他了呢?“滴答,滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。“铃铃,铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。“喔喔,喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束,新的一天又来临了。我将随着这公鸡的啼叫声,再次去聆听他的美妙!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。600字 四年级 叙事
-
聆听滴答滴答 闹钟在走动 我在聆听 过去的时空聆听到了婴儿的哭声 聆听到了孩子的欢笑丁冬丁冬 小河在流动 我在聆听 我昨夜的梦聆听到了蝴蝶的飞翔 聆听到了小兔的跳动我一直都在聆听 聆听世间的所有50字 四年级
-
聆听雨窗外的雨淅淅沥沥,叮叮咚咚夹杂着过往的车声似乎在弹奏着美妙的交响曲我,侧耳聆听思想随着绵绵的细雨在脑海中泛起涟漪此时此刻你在干什么?那里是否也在下雨如果有你是否也在细细聆听着如果是你是否能从细雨声中听到我的声音?100字 四年级 诗歌
-
聆听细雨还记得樱花刚刚绽放开的那一天,天灰朦朦的,雨哗啦啦地下着,雨雾弥漫着四面八方,空气中漫流着凄冷的气息,到处冷冷清清。她悄无声息地离开了,我从小到大,还是第一次如此伤感过。那天,她静静地躺在玻璃罩里,脸色苍白,嘴角失去了血色,表情木然,她不是在这岁月中等待王子的一吻,而是已经去世了。我俩是多么要好的伙伴呀!如今就这样永远地分离了,也许这次是老天的不公,人间的无情。曾经的我,在学校里成绩一般,长相一般,性格内向,平时少言寡语,同学们都不愿与我交往,我没有朋友,是那么地孤独。自从她的到来,我仿佛从困境中被解救了出来,日子变得不再是平淡无奇了。她给我的生活添加了生机与色彩:当我一个人闷闷不乐时,她就给我讲一些有趣的事情,我总会被逗得忍不住哈哈大笑,顿时落寞一扫而光;有时当我在学习中遇到困难时,她又会像一位和蔼的老师一样,为我讲清其中的总是。我俩一起学习,一起玩耍,一起成长,日子是那样得美好快乐!如今,窗外的雨好似我眼中盈满的泪水,我轻轻地拉开窗帘,痴痴地望着花园里的那棵小树。它在风中摇摇摆摆,看上去好似和此刻的我一样,那样地悲伤无助。小树是我和她一齐栽下的。记得那年春暖花开的时候,我和她将这棵小树种到了我家花园中的一块空地里,并且为它取了一个意味深长的名字:友情。她说,这棵树对于别人来说平凡得微不足道,但对我们来说,它是我们友情的守护神,也是无价之宝,只要有了它的陪伴,我们的友谊一定会天长地久。可是,她走向了那个陌生的世界,留下了孤独的我和小树。我轻轻地打开伞,来到花园里,慢慢地走到小树身旁。我伸出手,轻轻地抚摸着小树那又嫩又绿的叶子,树叶上的雨滴是那么得晶莹剔透,静静地凝望着小树,心渐渐安顿了下来。我悄悄地闭上眼睛,聆听着大自然的声音,思绪犹如一缕风儿飘向远方,我聆听到了雨声,宛如一曲凄宛的乐章,更聆听到了友情的呼唤声……与她一同度过的那些岁月中,我不仅得到了珍贵的友谊,而且从生活的一点一滴中我懂得了许多:与人和睦相处,需要自己努力付出,只有你爱别人,别人才会更爱你。于是,我主动提出与同学们交朋友,和大家一起学习、玩耍,付出了真诚的心,大家渐渐也愿意把我当作好姐妹了,一起共同度过这美好的年华,当然,我也没有忘记将小树“友情”介绍给每一个朋友,现在的“友情”和我一样,拥有了越来越多的好朋友,不再孤独。记得又是一个春暖花开的下午,濛濛的雨又下了起来。大家打开伞,一同来到“友情”树下,共同聆听细雨,品味友情……1000字 四年级 状物
-
聆听春天的声音春天到了,万物复苏,万籁有声,让我们一起好好听一听春天的声音吧。“喔,喔,喔——”大公鸡用力喊着,蹦到了墙头上。这时,小鸟从窝里跳上枝头,“叽叽喳喳”地唱起了歌。小狗也高兴地跑出来,喊到:“汪!汪!汪!”它们的声音打扰了小猫的睡眠,小猫懒洋洋地叫着:“喵喵喵!”啊,天亮了,新的一天到来了。小主人不小心把小狗弄生气了,小狗凶狠地喊着“汪汪汪”,差一点就把小主人咬到了。听到小狗凶狠的叫声,可把小猫吓坏了,它“噌”的一声跳起来,翻墙跑了。小鸟遇到一个想要伤害他的小动物,用求救的语气叫着:“救命啊,救命啊。”然后就立刻飞走了。春天来到集市上,集市也是非常热闹的。才刚六点多,就听到“卖——青菜了,青菜便——宜了!”的叫卖声,还有“西红柿便宜了,原价五块,现在四块五了!”还有卖金鱼的,卖水果的……这里,熙熙攘攘,挤满了人。晚上,春雷“轰”地响了一声,吓了我一跳。然后细心听听,“沙沙沙”,这是绵绵的春雨滴在了地上。下雨了!春天,凝神静听,我们就会听到春天无比美妙的声音。400字 六年级
-
聆听春天的声音冷酷的冬爷爷走了,春姑娘打扮得花枝招展地来了,小草开心地露出了尖尖的小脑袋,花儿也张开了灿烂的笑脸。你听,春姑娘软软地吹过来了,轻轻的,柔柔的,似有若无的,吹在脸上好舒服啊!随着一阵春风,像牛毛,像花针的春雨飘洒下来,雨渐渐大了,“淅淅沥沥”多好听啊!春天来了,森林里的音乐会也隆重开幕了。黄莺唱歌了,画眉、百灵也亮开了嗓子,云雀穿云入雾放声高歌。听,叽叽……;咕咕……;唧唧……,或高或低,或大或小,有的清脆嘹亮,有的婉底回,这真是一曲优美动听的“春之赞歌”。春天的声音真是举不胜举啊!你听,空中有风筝飞翔的声音;田野里有小河流淌的声音;竹林里有竹叶沙沙的声音;庄稼地里有高粱拔节的声音……春天里有一种音乐最细微最美妙,那就是花儿绽放的声音。在清晨的雾水中,在夜晚的月光下,如果你屏住呼吸,用心静静聆听,你就会听到从“天堂”传来美妙的声音……春天真是一位最优美最让人心醉的姑娘,她既有五颜六色的外衣,又拥有纷繁美妙的音乐。春天的声音太美了,她像许许多多的音乐家表演的一场盛大的音乐会,这音乐会让我们心旷神怡,如痴如醉!(高邮市蓓蕾学校(实验小学)六(9)班 王雨薇指导老师:邵龙霞)400字 六年级 散文
-
这个春天,聆听最美我站在寂寞一偶,聆听着天街小雨低声呢喃——她带着春姑娘的命令,仔细地认真的带给万物“春”的信号,描绘着春的景象。雨,静落无声。今年的春雨有一种别样的味道,那味给人一种舒畅感,醒目感。花儿在春雨里展现着多姿的情态,接受春雨的洗礼。繁华的街市突然忘记了喧闹,变得那般沉默,留给春雨独演的舞台。用心去聆听,仿佛它在弹着极妙的曲调。骤然间,天地万物似乎都停止了工作。因为——雨,静落无声,聆听有调。雨,掉落低沉。啪嗒——啪嗒。雨大啦!花儿饱含幸福地张开双臂,伸展身体吮吸着雨珠;树儿满眼希望地伸直枝条,长出嫩叶留住这晶莹的露珠。可这些都只有他们知道。在我们看来,雨还没有来,更别说春天。直到真正感觉到雨水打湿衣裳,才知道春雨已悄然而至。因为——雨,掉落低沉。雨,停落清丽。在春雨洗涤后,泥泞的土地里却长着褪去的黄花。它们那么透亮,那么的无暇。一阵微风拂过,清新悦目;一片化学入鼻,汤涤肺腑。于是——雨,停落清丽。我聆听着她的表演,她也是春天的信号啊!你听,她吧正在低声告诉我,这个春天,我不孤单,只要用心去聆听万物便会知道,有最美的春景在伴随着我走。这个春天,聆听最美!重庆市东和春天初一:荥薰400字 初一 写景
-
这个春天,聆听最美我站在寂寞一偶,聆听着天街小雨低声呢喃——她带着春姑娘的命令,仔细地认真的带给万物“春”的信号,描绘着春的景象。雨,静落无声。今年的春雨有一种别样的味道,那味给人一种舒畅感,醒目感。花儿在春雨里展现着多姿的情态,接受春雨的洗礼。繁华的街市突然忘记了喧闹,变得那般沉默,留给春雨独演的舞台。用心去聆听,仿佛它在弹着极妙的曲调。骤然间,天地万物似乎都停止了工作。因为——雨,静落无声,聆听有调。雨,掉落低沉。啪嗒——啪嗒。雨大啦!花儿饱含幸福地张开双臂,伸展身体吮吸着雨珠;树儿满眼希望地伸直枝条,长出嫩叶留住这晶莹的露珠。可这些都只有他们知道。在我们看来,雨还没有来,更别说春天。直到真正感觉到雨水打湿衣裳,才知道春雨已悄然而至。因为——雨,掉落低沉。雨,停落清丽。在春雨洗涤后,泥泞的土地里却长着褪去的黄花。它们那么透亮,那么的无暇。一阵微风拂过,清新悦目;一片化学入鼻,汤涤肺腑。于是——雨,停落清丽。我聆听着她的表演,她也是春天的信号啊!你听,她吧正在低声告诉我,这个春天,我不孤单,只要用心去聆听万物便会知道,有最美的春景在伴随着我走。这个春天,聆听最美!400字 初一 写景
-
聆听我曾在树下听着那沙沙作响的叶子,自己却遨游在另一个世界……我喜欢那些声音,听到它们,就会被带到一个很美的星空、世界、还有儿时……听过海哭的声音,水花激起,被一群天真的我们在水里激打;我也听过海怒的声音,一个大浪似乎要卷走一切,哗-哗,儿时的我站在一旁,总会突然的往后一退,被吓着。也听过溪流的声音,溪流好似一个柔弱的女子,在那阳光下轻轻地梳理她那乌黑的头发,如同一朵花绽放的欣喜,但是,如今,却已发黄,变得呻吟;呼-呼。我也听过花开的声音,一个劲的想蹿出来,在阳光的沐浴下,她突然“叭”的一声绽放。欣喜吗?现在你可以去独享属于你的阳光、雨露。我也听过风的声音,一次不知哪股风出来散步,那风大的使一个人不能立足,我抬头,想跟你打招呼,但呼-呼的风吼使我有点飘飘然。海、溪流、花开、风吼……我听过的这些声音。都成了我星空上的一颗小星星……但,这时,时间把我从幻想的记忆星空里拽出来。树叶沙沙作响,还有风声……依稀的那些我曾听过的声音从脑海里流出来……呵,聆听,聆听大自然的声音。六年级:施心怡400字 六年级 写景