最后一球留给我
450字
六年级
记叙文
篮球是一种需要团结协作的运动。
在二小学习的那段时间，每天中午我们都要和六二班来一次篮球比赛。
我们班的参赛人员是我，张振伟，崔鹏，曹俊杰，王子强，胡晓东。六二班的参赛人员是赵新一，贾鸿飞，郝月新，屈九州，张斌，和王然。
比赛一开始，赵新一抢到了球，他向球框的方向运球，不过胡晓东趁他运球时从赵新一后面把球抢了过来，紧接着传给了张振伟，张振伟头球没有投进，球落到了郝月新手里，他将球传给屈九洲，我从中间冲过去把球抢到了，我马上传给崔鹏，崔鹏头球也没有投中，这时胡晓东起身一跳把球补进了。
轮到赵新一他们发球了，赵新一把球传给王然，我们紧紧跟着王然，把王然逼出了三分线，不料他起身一跳，投了个三分球，球进了。现在比分
又轮到我们发球，曹俊杰把球发给我，我向前运球却遭到了张斌，他们一副势在必得的样子，这时我突然从左下方把球传给了后面，王子强接住球传给曹俊杰，曹俊杰起身一跳三分球进了，比分成了
又轮到他们发球，不知怎么回事他们把球发到了我的手上，我轻轻一头球进了，现在比分
赵新一拿着球准备投三分，科室没有中，球落到我的手里，张振伟示意让我把球给他，我便传给了张振伟，张振伟起身一个三分球，进了，最好比分3：10我们赢了
青檀寺之旅
450字
四年级
写景
暑假的一天，我和妈妈去青檀寺旅游。
来到青檀寺，我们先后游览了天王殿、卧佛寺、奇妙的大雄宝殿。看到了二树合一的千年银杏树，像孔雀开屏的千年古檀树，还有叫“怀中抱子”的千年古檀饱经风霜，叫“樵子下山”的紫檀树各式各样……但是我最喜欢名叫“蛟龙腾空”的青檀树。
“蛟龙腾空”是一棵生长了一千多年的青檀树，它生长在青檀寺门口一片平整的土地上，它的主干直径大约有一米半，高大约有十五米，整棵树长得枝繁叶茂。据说它曾被雷电击中过七次，每一次人们都以为它死去了，可是每到第二年的春天，它又长出了新枝嫩叶，生长得还是那么的茂盛。
到了金秋，山谷中红枫、银杏、青檀，红、黄、绿三色交相辉映，构成了一幅美丽的图画。幽谷、古寺、湖光三色构成了古峄县八景之首——“青檀秋色”。置身于如诗如画的青檀寺中，我仿佛来到了梦境：顽强的青檀树爷爷正在给我讲述他与雷电抗击的故事。几棵在岩石上生长出来的青檀树，非常雄伟，非常壮观，在这么恶劣的环境中，他们竟然生长得这么茂盛，让我再一次感受到了青檀树的顽强。
青檀树，你的精神深深地打动了我，我要向你学习，做一个顽强不息、永不退缩、对社会有用的人。
山东省临沂第九实验小学四年级:沂河东岸
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相似题目
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最后一球留给我在二小学习的那段时间，每天中午我们都要和六二班来一次篮球比赛。我们班的参赛人员是我，张振伟，崔鹏，曹俊杰，王子强，胡晓东。六二班的参赛人员是赵新一，贾鸿飞，郝月新，屈九州，张斌，和王然。比赛一开始，赵新一抢到了球，他向球框的方向运球，不过胡晓东趁他运球时从赵新一后面把球抢了过来，紧接着传给了张振伟，张振伟头球没有投进，球落到了郝月新手里，他将球传给屈九洲，我从中间冲过去把球抢到了，我马上传给崔鹏，崔鹏头球也没有投中，这时胡晓东起身一跳把球补进了。轮到赵新一他们发球了，赵新一把球传给王然，我们紧紧跟着王然，把王然逼出了三分线，不料他起身一跳，投了个三分球，球进了。现在比分2：3.又轮到我们发球，曹俊杰把球发给我，我向前运球却遭到了张斌，他们一副势在必得的样子，这时我突然从左下方把球传给了后面，王子强接住球传给曹俊杰，曹俊杰起身一跳三分球进了，比分成了7：3。又轮到他们发球，不知怎么回事他们把球发到了我的手上，我轻轻一头球进了，现在比分9：3.赵新一拿着球准备投三分，科室没有中，球落到我的手里，张振伟示意让我把球给他，我便传给了张振伟，张振伟起身一个三分球，进了，最好比分3：10我们赢了450字 六年级 记叙文
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最后一球留给我篮球是一种需要团结协作的运动。在二小学习的那段时间，每天中午我们都要和六二班来一次篮球比赛。我们班的参赛人员是我，张振伟，崔鹏，曹俊杰，王子强，胡晓东。六二班的参赛人员是赵新一，贾鸿飞，郝月新，屈九州，张斌，和王然。比赛一开始，赵新一抢到了球，他向球框的方向运球，不过胡晓东趁他运球时从赵新一后面把球抢了过来，紧接着传给了张振伟，张振伟头球没有投进，球落到了郝月新手里，他将球传给屈九洲，我从中间冲过去把球抢到了，我马上传给崔鹏，崔鹏头球也没有投中，这时胡晓东起身一跳把球补进了。轮到赵新一他们发球了，赵新一把球传给王然，我们紧紧跟着王然，把王然逼出了三分线，不料他起身一跳，投了个三分球，球进了。现在比分2：3.又轮到我们发球，曹俊杰把球发给我，我向前运球却遭到了张斌，他们一副势在必得的样子，这时我突然从左下方把球传给了后面，王子强接住球传给曹俊杰，曹俊杰起身一跳三分球进了，比分成了7：3。又轮到他们发球，不知怎么回事他们把球发到了我的手上，我轻轻一头球进了，现在比分9：3.赵新一拿着球准备投三分，科室没有中，球落到我的手里，张振伟示意让我把球给他，我便传给了张振伟，张振伟起身一个三分球，进了，最好比分3：10我们赢了500字 六年级
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六年级
记叙文
450字
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最后一颗子弹留给我斯袄特和奥摩在生化港口坚持了5天零3时5分子弹和手雷也没几个了，“嗨，老摩你的mp5还有几发子弹”。“没几发了还剩下2个弹夹18发子弹，你的M4A1呢”。“我？呵呵3个弹夹22发子弹”。咚咚咚，“糟糕，幽灵又来了”。“神马？那么快”。“咳，在坚持一下吧，等飞虎小队来了就OK了”。“靠，说的到轻松咱俩杀那么多是奇迹了，还来，我晕”。达达达，“矣，是M60和轻机枪的声音，难道，哈，老斯他们来了”。突然在前放出现了一条绿色血液的路，是他们“飞虎小队”带头的是上官义，我们来拉，上官义说道，才来啊，黄瓜菜都凉了，斯袄特没好气的说道，这时跳出来一只幽灵，抓了2个飞虎小队的人掉了底下，“靠，我的人也敢抓，给我打”。“队长……救……救……救我……啊！”一声惨叫，为什么会叫了，原来疯狂宝贝用巨毒针插入了飞虎小队队员的心脏，然后绿巨人把伤口嘶开，所以叫了，这可把上官义惹火了他拿起加特林队幽灵一顿狂扫，这时绿巨人强化了手臂坚不可摧，把子弹都谈走了，“天。。天啊，这是什么怪物打他没用”，这是幽灵士气大涨一下子全冲了上来，抓的抓，咬的咬，这下飞虎小队可没几个人了，这时突然在屋子的上方有一个人，“靠，耍帅，这神马玩应吗”。那个人把头一扭放了榴弹好几个幽灵都挂了，他是谁，他就是救世主，他把一个弹夹打完了后跳到奥摩身边，和他们一起战斗，子弹都没了，飞虎小队除了上官义其他全挂，这时救援飞机来了，飞行队员说：人太多没地方，这时，奥摩把左仑最后一颗子弹上膛，跳了下去说：老斯，下辈子我们还是兄弟”。不，斯袄特呻吟着，可是晚了奥摩对自己开了一枪倒地了。回到基地，将军知道他们的经历把斯袄特改为战斗中将，把奥摩改为民魂上将，把上官义改为超级下将带飞虎团，从此斯袄特每年都去给奥摩祭拜。因此奥摩成了斯袄特永远的回忆。松岗中英文六年级:梁思琦650字 六年级 书信
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留给自己一点留给自己一点时间，让那紧张的心情，去高歌。留给自己一点时间，让那紧张的大脑，去玩耍。留给自己一点时间，让那紧握的双手，打打篮球。留给自己一点时间，让那紧绷的心，去奔跑。从那永远也写不完的作业中，从那读不完的书中，从那干不完的事中，抬起头来。放飞自己，放飞梦想，让自己自由的去奔跑。放飞自己吧，留给自己一点时间。……江西南昌青山湖区江安学校六年级:冰魄玄天150字 六年级 散文
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我与球球不久前，我家来了一位可爱又霸道的“不速之客”，它就是我家的小白狗球球。它是奶奶送给我的，刚来时，它也不怕陌生人，于是不到半日，我们便熟识了。（一）朝夕相处的快乐日子渐渐地，球球成为了我生活中不可缺少的一部分。每天，做完作业，我都会带着它一起去散步、打球；双休日，我总爱带着它去新一中的足球场玩耍。每当有中学生在踢球时，球球也爱去“捣蛋”，因此，我也给它取了个外号——“小捣蛋”；现在，不管我去哪，球球都要跟我屁股后面，成了我名副其实的“小跟班”。当然，球球也时时刻刻地关心着我。每天，放学回家，听到的都是球球欢快的叫喊声；每当我要换拖鞋时，球球都热情地帮我叨来一双鞋，可定睛一看，却是两只不同的，真让人哭笑不得……（二）伤心欲绝的那个夜晚快乐的日子总是不会持续太久，一天，妈妈对我说爷爷年纪大了，奶奶身体不好，他们又要上班，照顾不好球球，决定把球球送给她的同事。我听后心如刀绞，难道相处这么多天，与我已经有了深厚情感的球球就要送人了吗？难道就不能让我与球球多相处几天吗？我开始后悔了，后悔自己当初为什么要养球球，后悔自己无力挽回球球被送走的命运……中午放学回家，球球仍是那么欢快、淘气，我却有气无力地躺在沙发上，心里一遍又一遍埋怨自己。球球似乎也注意到了我的异样，不停地咬我的裤角，嘴里还“哼、哼”地叫着。我把它抱上沙发，轻轻抚摸球球雪一般的毛，望着球球晶亮亮的眼睛，说：“哎！球球，你晚上就要被送走了，知道吗？”球球仿佛明白我的心思，用柔软的粉红色舌头舔着我的手，安慰着我。时间如流水，眨眼间便到了晚上。妈妈的同事很快就来了，她把球球装进纸箱，球球努力挣扎，可都没有用，最后球球只好用企盼的眼光望着我，我的眼睛模糊了。车发动了，球球趴在纸盒边缘望着我，球球走了。一颗眼泪从我脸颊流过……（三）最后的见面，也是分别令我意想不到的是，我居然又与球球见面了！那是在参加刘倩园生日派对时，我与杨宽在楼下踢球时，一只全身雪白的小狗不知从哪蹿出，围着我又又跳，尾巴摇来摇去。由于天生喜爱狗，我还是友好地摸了摸它。后来，小狗一直追着我跑……终于，我累了，蹲下来仔细望着这位“不速之客”，这才发现，它球球是多么相似，同样耳朵上黑白与棕色的花纹，同样有着雪白的毛，同样爱与我在草坪奔跑——不！不是相似，它就是我朝思暮想的球球！我的心激动得快要跳出来了，同时也充满了疑问：为什么球球会出现在这里？我连忙拿来手机给妈妈打电话，等待却是一句冷冷的话——不可能！即使是球球，那我们已经送人了，也不可能再养它了！我刚刚喜悦的心情像被泼了一盆冷水，我呆站在那里，不知所措。晚饭过后。我默默坐在球球身旁，看着它快乐地啃着骨头，我却怎么也高兴不起来。最后球球还是走了，临走前，它用那晶莹的眼睛目不睛地盯着我，然后头也不回发跑走了。刹那间，我觉得那最后的目光是送给我最好的礼物。1000字 六年级 记叙文
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留给明天留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。放弃也是一种美，敢于放弃，才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌，没有了锦衣玉食，王昭君毅然走进颠巅的马车，走向荒漠，用自己的青春换来天下太平。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！650字 六年级 写景
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留给明天铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！650字 六年级 抒情散文
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最后一次救援留给我与上次的物质救援不同的是，这次是心灵上的拯救。这个冬天，天没给我惊喜。在那只很聪明，很伶俐的老猫西去时，唯一留下值得纪念的就是它生下的一只小黄猫。但是，正是因为这一只如同扶不起的阿斗的小黄猫，让我费出的心思比老猫还多。在它出生的那年冬天，很冷，这里似乎没有一丝绿色。在一个下了一夜雪后的清晨，我站在高高的房顶上，一眼望去，茫茫的白雪下有隐隐约约的土地，一点点松柏的浓绿在一片片白雪下探头。老猫的脸庞渐渐呈现在一片白雪上，像是在告诉我要好好的对待它……我望了望初生的太阳，对小黄猫充满了希望。这个看似笨头笨脑的猫好像对这个世界并不感兴趣。或者，世界也对它不感兴趣，虽然每个生命都是上帝咬过的苹果。逝去的岁月，怎么找的回来？猫曾经的微笑，在回忆里却散不开。所以，我没很管它。转眼又到了充满阳光、充满花香的春天。这里百花争艳，绿叶也好像在参加爬树比赛，所留下的足迹变成了大自然的颜色——绿。鸟儿也都闻香而来，参加这场生命的宴会。本来我心中应该也很高兴，但是，我心中却如冰天雪地一样寒冷，因为——在一个很暖和的日子，我带着小黄猫到街上散步。过马路时，我左右一看，没什么车，就穿过去了。但是，猫呢？它怎么还不跟我来？我叫它两声，它听到时，车又稍多了，但它还像没看见一样地向我奔来——不！突然，一辆奥迪Q7直冲它来，它怎么不跑了？Q7好像发现了它，一个急刹车，Q7横着平移了50多米。小黄猫的这条命才算捡来了。当时我认为它简直笨到了极点！但这还只是个例子……几次之后，我终于决定对这个“低智商”的猫进行心灵的改造。我要锻炼它的机灵。所以，我费力捉到了一只麻雀。在饿了猫两天后，将麻雀拴在一根绳子上，放在它眼前，顿时，它的眼睛一亮，后腿一蹬，前肢一扑，整个身子像一座拥有黄金分割点的桥，很完美。为了进一步锻炼它，我就将绳子一提，它就扑了个空，多次以后，它的脸上显出了一个字——hellip;…在随后的几天里，我又多次在灵活、心灵、处事等方面训练它，看似它也有进展。于是，我就放松了几天。但就因为放松的几天，它好不容易才提升上去的智商好像又降低了许多。哎，怎么办呢？在后来的几个星期里，它一直不见踪影，但我们好像没有很怀念它……在一个昏黄的黄昏，我在家中的花园里发现了它，它看上去已经奄奄一息了。回想起它那悲剧的一生，望向正在西下的太阳，心里不免升起一阵阵默默的悲哀之情，对它的希望就像黄昏的太阳，逐渐落了下去。夏天又悄然无息地投入世界。果树们个个都将自己的硕果展示于世间。看着那一串串紫色的葡萄，心里也像结了几串灰色的葡萄，悬挂在心上。小黄猫又像在世间蒸发了一样。我，对得起老猫吗？刻在记忆里的那个夏天，是我在夕阳的阳光下流下的眼泪。世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，就让它流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。小黄猫大概已经走了，但等到天气再放晴时，请你出现，允许我再照料你一次……《最后一次救援留给我2》到这里就结束了，到底小黄猫走了没？还会有什么感动并有趣的事情发生？请继续张正宇的关注《最后一次救援留给我3——东山再起》！河南省卫辉市九中九6班初三:张正宇1200字 初三 叙事
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最后一颗子弹留给我奔跑于草原的精灵，游弋于戈壁的灵魂。那就是我们，一个神奇的物种——藏羚羊。我们藏羚羊一族，在这个神奇而又富饶的星球上已生活数万年了。本来我们过着无忧无虑的生活：每天和小伙伴一起追逐打闹，累了就依偎在母亲的怀中睡觉。但是好景不长，就在某一天，一声令我们不解和恐惧的巨响打破了这里的祥和。起初我们并不知道这是什么，戒备心不大。可当看到我们的同伴倒在血泊中时，我们懂了，那是比狮子，老虎都要可怕的怪东西，它会“嘭”的一声，即夺去我们的生命！从此，我们陷入了一片恐慌中，无时不刻提心吊胆的过日子。正当我们在这片美丽的家园里休息的时候，一声巨响再次响起了，同伴们略有些松缓的心再次绷紧了，就像是马上要绷断的弦。大家竖着耳朵聆听，这声音越来越近了。这是死亡的号角！我们必须要跑，拼命地跑，虽然，我们知道，跑也是于事无补。因为人类手中的怪家伙太厉害了，我们太多的伙伴死在它的手上。可我们真的能逃生吗？大家心里都没底，只有拼命跑，或许还能捡回一条命。除此我们还能怎么办呢？那些被称为人类的生物会放过我们吗？不会！他们想拥有我们身上的一切，只因为我们全身都是“宝”。奔跑，奔跑，拼命奔跑，这是我现在唯一能做的。看着周围的同伴一个个在我身边倒下，那死后凝聚在脸上的可怕的表情，我怕，怕自己很快会成为下一个……“嘭！”霎时，我感觉撕心裂肺的疼痛，向我全身袭来。好痛，身体好重好重。四条粗壮的腿已无法再支撑我的身体了，我轰然倒地，如一座山。这就是死亡的感觉吧。我的眼神中充满着期待，请细看我的眼睛，这眼神中残留着我最后的话语：希望这是最后一颗子弹……600字 初二 叙事
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最后一句留给你“把握好生活的方向！”闫老师临走时用希望的眼神对我说。 ——题记我们的生命中走过很多可敬的老师，有的严厉，有的慈爱，有的知识渊博，有的经历丰富……然而，令我记忆最深的是他——勤劳幽默的闫老师。他，年轻充满活力，喜欢看“海贼王”。课下，我们在走廊里偶尔说了一句“海贼王”怎样怎样，他千里耳飞一般笑着跑过来：“你们在讨论海贼王吗？我可喜欢看了！”我吃惊的看着老师：“老师，你也看？”“呵呵，是呀，大学里闲的没事就看，”他不好意思地摸了摸头“哎，你知道海贼王最后……”天哪！说起这个他便滔滔不绝啦!这时，闫老师特别像一个小孩子，甚是可爱。当然他严厉起来真的很可怕（怪不得他姓‘严’呢）！辅导班里某个学生上课不认真听讲或者打闹，他便会拉他出去教训一番，看起来生气的不得了，回来的时候，已经很平静了，不知怎么搞的，这个学生以后上课听得格外认真！佩服佩服！闫老师也是一个知心朋友，他理解我们这些90后的小情绪和想法，是个很好的心理导师。人家常说，再好的朋友也难免有隔阂。那天我和同桌兼好友闹矛盾了，闷闷不乐。下课去接水，闫老师在旁边坐着，看到我郁闷的样子，问：“咋啦你？”“不高兴了！”我都忘记他是老师了就这样愤愤的说道。“嗨，原来你也会不高兴呀！”说完就哈哈大笑起来了，哼，开什么玩笑，还是我老师吗？明显的幸灾乐祸！……“去外面等我。”他突然停止大笑对我说。雨下完之后的空气清爽了许多，楼下的雨水懒散的躺在地上，脆弱而又明亮。“有什么事向老师说吧，说不定我能帮你呢。”看老师那么真诚的样子，我就不再避讳他是个辅导老师了，就把不高兴的情绪统统说了出来，真痛快啊，好久没有人肯听我的心声了。老师期间也给了我很多明确的意见，但我记忆中已清晰的是这一段话:“其实老师小时候也有过你们的经历和烦恼，可你应该记住这是必不可少的，需要正视它们才可以，还有青春不等人，你们这时候就勇敢地闯闯的才好，重要的是……”老师还没说完就上课了，老师轻轻一笑，我们交换了一下眼神默契的走进了教室。其实我真的很感动，很感动……眼中似乎有种晶莹的东西在滚动，我甚至都没发现……之后，我们没有涉及到那段没说完的话，我想老师也许早就忘了吧。初中的学习生活转瞬即逝，所有的一切都寄托在毕业照、结业证书上。最后一节课，过得好快。我们一个个的离开教室，老师站在门口目送我们，从他的眼神中我看到了不舍与期待。最后一次走过老师身边，冲他微笑了一下，他也微笑轻轻对我说:“最后一句留给你，一定要把握好生活的方向！”我的心触动了一下，原来老师并没有忘记啊！我再次充满了信心，对生活，对学习。我相信有着闫老师的话鞭策着我，我想我会飞的更高！望着渐行渐远的班级，我在心里说：再见了，同学们！再见了，我最最敬爱的闫老师！1000字 初二 记叙文
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把最后一颗子弹留给我夜玫瑰和灵狐者在生化金字塔坚持了5天零3时5分子弹和手雷也没几个了，“嗨，小夜你的mp5还有几发子弹”。“没几发了还剩下2个弹夹18发子弹，你的M4A1呢”。“我？呵呵3个弹夹22发子弹”。咚咚咚，“糟糕，幽灵又来了”。“神马？那么快”。“咳，在坚持一下吧，等飞虎小队来了就OK了”。“靠，说的到轻松咱俩杀那么多是奇迹了，还来，我晕”。达达达，“矣，是M60和轻机枪的声音，难道，哈，小灵他们来了”。突然在前放出现了一条绿色血液的路，是他们“飞虎小队”带头的是上官义，我们来拉，上官义说道，才来啊，黄瓜菜都凉了，灵狐者没好气的说道，这时跳出来一只幽灵，抓了2个飞虎小队的人掉了底下，“靠，我的人也敢抓，给我打”。“队长……救……救……救我……啊！”一声惨叫，为什么会叫了，原来疯狂宝贝用巨毒针插入了飞虎小队队员的心脏，然后绿巨人把伤口嘶开，所以叫了，这可把上官义惹火了他拿起加特林队幽灵一顿狂扫，这时绿巨人强化了手臂坚不可摧，把子弹都谈走了，“天。天啊，这是什么怪物打他没用”，这是幽灵士气大涨一下子全冲了上来，抓的抓，咬的咬，这下飞虎小队可没几个人了，这时突然在屋子的上方有一个人，“靠，耍帅，这神马玩应吗”。那个人把头一扭放了榴弹好几个幽灵都挂了，他是谁，他就是救世主，他把一个弹夹打完了后跳到夜玫瑰身边，和他们一起战斗，子弹都没了，飞虎小队除了上官义其他全挂，这时救援飞机来了，飞行队员说：人太多没地方，这时，夜玫瑰把左仑最后一颗子弹上膛，跳了下去说：小灵，下辈子我们还是姐妹”。不，灵狐者呻吟着，可是晚了夜玫瑰对自己开了一枪倒地了。回到基地，将军知道他们的经历把灵狐者改为战斗中将，把夜玫瑰改为民魂上将，把上官义改为超级下将带飞虎团，从此灵狐者每年都去给夜玫瑰祭拜。因此夜玫瑰成了灵狐者永远的回忆。二小五年级:李宇宙650字 五年级 叙事
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最后一次救援留给我I冬天已经过去了一半。今年的冬天没有雪，冬爷爷发了脾气，只让使人瑟瑟发抖的秋风光临冬季没有了一片叶的树枝上有几只乌黑的乌鸦，它们已经冻得发不出那悲哀的叫声。年底了，街上热闹的欢笑声却代替不了我的伤心。抬头向繁华、热闹的大街上望去，一片片火红的鞭炮碎纸代替了可怜的花草。但在我的眼中只是一片没有颜色的寂寞。因为与我相伴了12年的忠实的猫不幸驾鹤西去了。它怎么能在这时离去呢？是因为它的年龄大了？还是因为它的病在这悲哀的季节突发了？还是因为冬天将它冻住了？我忍不住回忆起它的点滴往事！当我家闹鼠灾时，它被奶奶的朋友送到我家。刚到家，它便四处跳蹿。我只看见它那后肢一蹬，纵身一跳，便定格在脑海里。它的前肢轻巧地与大地吻合，一阵飞奔地快跑……突然，它又纵身一跃，像一颗子弹一样射到靶子——老鼠上。啊，让猫“飞”吧！它简直是艺术！它的头中间有一道黄色的中分线印在灰黑的头上，它的嘴下面是黑白相间的。有雪花一样的毛定格在它的四肢上。它时不时的地摇摆着它那毛笔似的黑色尾巴。我经常与它嬉戏，经常与它玩毛线球，在草地上一起打滚，直到每日的黄昏，看着那不知疲倦的太阳缓慢的下山。然而，在七年后的一天，它不翼而飞——消失了。不行，一定要找到它，它已经成为我的家庭中的一员，它会开我家的玻璃门，它会叫家人给它开街门，它曾单挑群狗，保卫家园，一定要找到它！我和家人找编了四邻，大街小巷，强角，下水道，我的喉咙都喊哑了，而结果是可怕的——没有！然而在三个月后，它竟奇迹般地拖着疲倦的身体回到了家，啊！它的记忆是这么好，三个月了，还能自己回到家，它那形象瞬间在我心目中升高，然而它究竟去了哪里，却没有人知道。光阴似箭，又过了三年，它生了它“猫生”中的第一次病；又2个月后，它又生了一次病；又6个月后，它又生了一次病；又4个月后……今年年底的一天，我正在看电脑，家人突然急忙的叫我，说猫快不行了，你快去救救它（指让它喝水，当时年迈的它不能喝水了），于是我飞速的来到它身边，看见它半活半死的躺在地上，我急忙用惯用手法：我找一个水枪装满水，向它嘴里射，可这一次它连嘴都张不开，只是用它那大而无神的眼睛望着我，是求助，是劝告，还是留恋？看来是彻底没有希望了，我又用了很多手法都没用，不忍心看它离去，我便离开了。过了一会，我得知它死了……一开始，我非常伤心，心情很不好，但一次奇怪的梦改变了我。在一个月色皎洁的夜晚，我悄然进入梦乡。突然，我那已西去的猫呈现在我的眼前。它像一位将要去世的母亲对儿子说：我知道你对我很好，在我有生之年精心照顾我。但我死了就不能活了，你要将与我之间发生的快乐的事刻在脑里，将不开心的事一律“低价”抛出，我的精神、事件也会永远刻在你的心中，这样，我在九泉之下也会像在你身边一样。顿时，我情不自禁又回忆起那点滴往事。此后，我努力将悲伤化成力量，将欢乐化成动力，使我每天都有好心情。但是，猫总出现在我那叶落花枯，“秋风”萧瑟的季节梦里。它始终没看见过它生命中的最后一场雪。河南省卫辉市九中九6班初三:张正宇150字 初三 叙事
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“球球”和我耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。这是什么？对啦，这就是小白兔。去年暑假，奶奶给我买了一只小白兔，我可喜欢了。小白兔全身长着雪白的绒毛，远远看去去就像一个圆圆的绒线球。我不由自主地摸了摸，好软好舒服啊！小白兔长着一双又大又长的耳朵、两只红宝石搬的眼睛和一张三瓣唇的嘴，可爱极了！小白兔的尾巴很短，不注意时很难发现。它的前腿短，后腿长，身子老是弓曲着，像一个圆球。小白兔走路和其他动物不一样：它是一蹦一跳的，样子十分活泼。我给小白兔取了个名字叫球球。球球不但外形很可爱，而且吃食的样子也很讨人喜欢。球球刚到我家的时候很认生，我给它喂食的时候它不吃，都是等到我走后再吃。但渐渐的，他的胆子大了起来，我便把它放出来活动。有时候，我还把菜叶用一根线吊起来，让它跳起来吃，当它快要吃到的时候，我又以迅雷不及掩耳之势再收起一段绳子，它试了几次，没吃到，便灰溜溜地走了。我看了，又把菜叶往前一扔，它嗅了嗅，兴奋得一蹦三尺高，大快朵颐起来。它那三瓣嘴吃起东西来一点也不亚于人类。最后，我也不逗它了，直接把菜叶放在沙发上。它可聪明了，跳不上沙发，就借助旁边的小凳子，上楼梯似的跳上了沙发，成功吃到了食物。450字 五年级 状物
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留给明天穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中呈现把快乐留给明天,让明天更精彩.生命的真谛在于快乐,快乐的人生更加精彩.就让我们真诚地面对今天吧!挥洒汗水,付出努力,快乐,将会在明天的阳光中绽放!把机会留给明天,让明天更充实.拼搏创造机会,机会成就未来.就让我们自信地面对今天吧!永不言败,力求上进,机会,将会在明天的星空中发光!把希望留给明天,把快乐留给明天,把机会留给明天.插上梦想的翅膀,我们在时光的隧道里穿梭;怀着青春的好奇,我们对明天充满了期待.把希望留给明天,我们会因此而得到一片生机;把快乐留给明天,我们会因此而享受一份阳光;把机会留给明天,我们会因此而成就一个梦想!把灿烂的阳光留给明天吧,把雨后的彩虹留给明天吧,把生命的光辉留给明天吧!我们会因此而得到一股奋斗的力量,一种翱翔的喜悦,一份理想的炽热!努力吧!做好今天生活中的每一件事,争取为明天留下欢乐的歌声!450字 五年级 叙事
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留给季节走向远方，留给季节一个倔强的背影。这世界注定是属于你的，不是能不能的问题，而是是不是的问题；所有的梦不是不能圆，而是愿不愿的问题。撕掉最后一个日子，于是过去成为回忆。所有的日子都沉甸甸地灌满欢笑和泪水，展开你的笑靥吧，在所有新日子，做个最好的你。把昨天撕得粉碎，铺在脚下；相信明天会更好。留给季节，新的足迹。不要丢掉手中的一切，要珍惜你所拥有的；不要沮丧失去的一切，即便你一无所有。记好你并不贫穷因为你还有自己，就用这唯一的本钱，让世界因你而光彩夺目。留给季节，一个骄傲的微笑。山依旧，水依旧，走出这方熟悉的故土，你会看到山外山，天外天。塑造一个新的自己，你会发现：你原来是如此可爱，世界原来如此美丽！有太阳的时候，你感到温暖；没有阳光时，你会收获一缕缕温馨。留给季节，所有的欢颜。去寻求，哪怕是一个没有结果的梦，也要让汗水把脚下的土地浸透。不怕地老天荒，不畏海啸山崩，把每一个日子都打扮得漂漂亮亮。留给季节，最美的风景。幸与不幸的日子，都写满你的名字。不要苛求永远的辉煌，你所能做的是留给季节，一份真实的人生。交给你一个永远的祝福，在你心里，在我心里。莫失莫忘，不要把今生错过。把它留给每一个有你的日子，留给每一个有你的地方；把它留给季节，永远，永远……450字 初三 散文
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“球球”“球球”刘毅家养了一条狗，名字叫“球球”，因为它长得像个球一样，所以我们都叫他“球球”。它浑身乌黑，全身呈卷毛，犹如一个黑乎乎的球而长着毛，真可爱。两只耳朵像两把蒲扇一样，两只眼睛凹在全身毛绒绒的卷发中，如果你不仔细看还看不到。当他想干嘛时，就会把身体升直，眼睛里露出慈祥的目光，好像在说：“拜托拜托。”每当它看到任何球时，就会疯狂地追上球，趴在球上，用嘴巴舔那个球，把像乒乓球一样的尾巴摇来摇去。真是一条可爱的狗啊！“球球”不但很可爱，而且非常地爱玩，它几乎每时每刻都要你跟他玩。今天下午，我到刘毅家去玩，一进门，“球球”就跑过来，好好跟我亲热一番，它把它的双脚抬起，扑到我升上来了。“球球”非常喜欢玩米尺，我拿出一把米尺，放在它嘴边，它一口咬住那把米尺，跳呀跳呀，就这样，一直玩到了晚上。它渴了，就会喝一点水，然后呼呼大睡起来。晚上，到了吃饭的时间。“球球”已经饿成了一个“流浪汉 ”。我和刘毅把精心为它准备的狗粮，倒在它的饭碗里，“球球”把头“埋”在饭碗里，拼命地吃起来。晚上它会回到它的“家”中，好好的，甜甜的睡上一觉。这就是“球球”——一只顽皮的小黑狗 。450字 四年级 状物
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“球球”大家听到“球球”两字，会有什么想法呢？球球是什么东东呢？猜猜吧！它不是踢得球哦，是一只狗狗的名字，想知道它为什么叫“球球”吗？那我就给你们讲讲吧！某天中午，我们邻居说要给我弟弟一只狗，因为我弟弟非常喜欢狗，所以就直接答应了，但是我妈妈不让要，我弟偏要，说是好狗，还是京巴狗嘞！然后，我弟就去了，那时，我妈在做午饭，我当时也在屋里，过了一会，我就出来了，正好出来就看见我弟弟正抱着那只狗进屋，我一看，哇！真的好可爱啊！看上去像一个毛茸茸的球一样，就叫它球球吧！本来我弟弟说叫它帅哥，因为它是公的，我说不好听，就叫它球球。之后，我就喊我妈妈出来看看它好看不，可爱不，我妈妈说嗯！然后，我妈就让我爸爸看看，我爸说这是菜狗，然后又说：要这烂狗干什么，晚上送回家不要放在店里面！哦！忘记介绍我家的店了，在敬安，我爸妈开了一家服装超市，都住在街上，老家在闫楼，家里还有两只大狗。我们回家除了喂狗就是洗澡，然后再回店里，店名叫“四季火”有时间就来光顾哦！嗯，天就快黑了，球球要走了，还没来到一天，就送走了啊！真可怜！而且，老家一只叫“菜包子”的狗，老是欺负小球球，我都害怕叫它要死喽！球球有时都吃不饱，都让那些大狗给吃了。哎，可怜的娃呀！！！！！球球，我每天都给你带好吃的，让你吃的饱饱的，胖胖的……初一:郑雪儿450字 初一 叙事
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