忆雪
“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”在语文课本中学到白居易的咏雪诗,就像邂逅久违的朋友,让我感受到了爱雪之人与雪每年重逢的欣喜和期盼。我爱雪,爱它圣洁的光辉,更爱它带给我满满的幸福回忆。
从我记事起,印象中每年冬天都下雪。就像天使降临人间,雪裹挟着甜蜜、憧憬与渴望,款款而落,纷扬飘洒。它送来了孩子的欢笑,更平添了家庭的温馨。每逢下雪,我们全家总动员,在这个童话般的世界里嬉闹玩耍。爸爸妈妈拉雪橇,爷爷奶奶堆雪人,我在雪橇上旋转、呼喊、欢笑,与滚动的雪球一起奔跑。为给雪人寻觅到合适的鼻子,我竟将一堆冻僵的狗粪视为珍宝,全家人捧腹大笑,一向严肃的爷爷也会舒展眉头。
今年的冬天来得迟一些,却已下了两场大雪。妈妈说,年年岁岁雪相似,岁岁年年人不同。这个下雪的冬天,我再也见不到爷爷。看着漫天的雪花簌簌而落,想着往年我们一家人共度雪天的欢乐,吟诵着爷爷教我的咏雪诗……爷爷,您是化作上天的使者,在这个雪天降临人间与我相见吗?君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。如果是这样,我情愿一年四季忍受极寒,只愿看到您的笑脸,感受到您的温存。
雪的广袤浩瀚带给我欢乐,雪的澄澈空灵带给我回忆,雪的转瞬即逝让我懂得了珍惜。我爱这份美好,即使不能久存,我也会将它深埋心底,时时念及,久久回忆……
皇帝的新装续写
皇帝听到人们的议论有些半信半疑,迎面吹过来的冷风告诉他,他确实什么也没有穿。皇帝只好硬着头皮举行完大典,他觉得受到了莫大的羞辱,大典结束,他就下令把那两个骗子抓了回来。
此时,两个骗子正在收拾财宝,准备逃之夭夭,谁知财宝太多太沉,他们抬着往外走,正撞上奉命来抓捕他们的士兵,吓得手中的财宝滚落一地。骗子们连滚带爬地摔下楼梯,还被地上的珍珠滑倒,摔得不轻。皇帝得知后,便不追究他们的责任,因为他们已经得到了惩罚。 皇帝把大臣们召集在一起,严肃地问道:“那件衣服明明不存在,你们为什么要说它真漂亮,并说能看到它呢?”大臣们一听就慌了,“扑通”一声全部跪倒在地,嘴里一直说道:“臣对陛下的忠心日月可鉴啊!”皇帝心里明白,谁也不愿背上“蠢”的骂名,就连他这一国之君都被骗子所蛊惑,遗忘了这世间最珍贵的真诚。
从此,皇帝不再爱慕虚荣,一心为国为民,他把真诚作为自己的座右铭,真诚待人待事。在他的治理下,这个国家也成为了最繁荣的国家。
相似题目
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忆雪“距离上一场大雪多久了呢?”我这样问着自己。那天看着雪花从天中飘落,虽然知道那几天会有大雪,可它在我面前飘落时我不敢相信。它们在空中飞舞着,好像一个个天使又一次来到了我的身边,一时让我慌了神。在我再次回过神时,我伸出手轻轻接住它们,可转眼间又消失不见了。不过,我也没有想象中那么期待着这场大雪。可是现在,距离那场大雪已经过了一段时间了,因为离别所以一直期待着下一次的见面。还记得面对那场久违的大雪,我也并没有太过的接触,每天拉开窗帘总是可以看见小区里小孩们玩耍的身影,打开窗户听着他们清脆爽朗的笑声。“到底要不要去楼下与久违的朋友玩玩呢?”可我又否定了自己的想法,毕竟我和以前不一样了,面对“雪”,我认为那是小孩子喜欢的东西。可那天被家人拉去吃饭,选择步行去饭店。当时的雪已经停了,可外面的世界依旧被它们覆盖着。看着眼前白色的景象,我突然停下了脚步,不知道为什么,我好像被它深深吸引了,手不知不觉的伏上了雪,轻轻握住了一把雪。那冰凉的触感,真的好久没有体验过了。那一瞬间我好像又回到了第一次与它们见面的时候,还记得第一次见到雪我欣喜的模样,幻想着雪是什么味道,是不是甜甜的,还记得当时悄悄将雪含入口中,还记得我与隔壁的大姐姐一起吃雪的场景。许多回忆浮上心头,那场大雪也给我的童年抹上了重重的光彩。照着记忆中雪人的模样,一个人用着还为融化的雪做着雪人。到底是从什么时候儿时的天真稚嫩已经离开了我,但因为这场大雪,我好像又一次捡回了曾经的天真,原来雪,对于我来说是那么重要。可我想珍惜时,它已经离开了。“距离下场大雪还有多久呢?”我又问起自己,“我想,它不会让我等太久吧。”点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。800字 五年级 写景
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忆雪又是一年飞雪飘飘的冬季,洁白的雪花一片一片地从空中飘落,没有声音,不着痕迹。一点一点,慢慢地,为大地换上了一件崭新的衣裳,没有了青翠,也没有了污秽。看着是多么的洁白无瑕,纯洁宁静,当世界沉静下来,我的心也沉静下来。那一望无际的皑皑白雪如一张白纸,我在上面拼凑着记忆的碎片。八岁那年的第一场雪,那时的我懵懂,天真,无忧无虑,下雪是一年最欢乐的时刻。记得那时才上小学三年级。每天上学,放学已经不需要父母接送了,就和几个和自己住得近的同学一起。那天雪下得很大,放学很早。从校门口开始,我们就边玩边跑,都互相用雪球打着对方,空气中充满着我们的欢乐。衣服越来越湿,打雪仗也就无趣了。我们就开始滚雪球。哪里雪多从哪走,后来鞋子、袜子、裤子、全湿了也不再关心。一路上人越来越少,雪也越下越大。但我依然专注于滚我的雪球,希望它也沾染一点泥土,一片树叶。但很不幸,中途它裂开了,心如刀割,但我必须重振旗鼓,从一开始的新的雪球开始。虽然现在的这个雪球不洁白,却十分坚硬。这样一跑把雪球一点一点地滚回家。但因为它实在太重了。到了大门口,这雪球怎么办呢?我毫不犹豫地选择把它抱回家。两只手一抱,兜在身前,颤颤巍巍地上楼,那圆滚滚的雪球和我瘦小的身躯相比,实在是很大差距。虽然只有短短几阶楼梯,却耗尽我全身力气。开门后,妈妈大吃一惊,对我又哭又笑。我还以为可以把它放在家里,但它终究逃脱不了被折磨、融化的夙命。十一岁那年,正是冰雪消融之时,一个冬季的积雪夹杂着最后一场雪的痕迹,慢慢消失。那天夜晚黑暗,深远,但我和附近的朋友一起在小公园里愉快地嬉戏,打破了黑夜的宁静,整个小公园都充满了我们的欢声笑语。后来又来了一些小伙伴,我们就组团打雪仗。公园那中心的瓷砖可是与很多人有了亲密接触,我们在躲避伏击时要经过瓷砖,总得摔几跤。我没在意,脚一滑,摔了个屁股蹲儿,裤子都湿了,却还是笑呵呵的。今年,我依然怀着颗炽热的心爱雪,但竟有一丝迷茫。身边没有了儿时无忧无虑玩耍的伙伴,没有了那时的一颗轻松愉快的心,没有了那久违的笑声。看着眼前这幕雪景,我希望这场雪永远不要化,能伴它一起找回我儿时的记忆,找回我儿时欢乐玩耍的伙伴,找回我儿时的无忧无虑。终归,雪还是化了,没有一点停留的余地。就看着手心里的雪一点一点地融化,一滴一滴地流下,我童年的记忆,也一点一点地随风逝去。带走了我手心的温度,也带走了我儿时的笑容。童年就像一场大雪,下得欢乐,自在,可它总有融化的一天。雪化了,童年也就过去了。虽说这是童年的记忆,略有一丝伤感,但现在的我一样能够找到不同的快乐,或许这就是成长。而那孩童时期与成长的分水岭,就是雪中的那次迷茫。1000字 初二
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忆雪发件人:忆爱雪,又下雪了,今年的雪似乎格外的多。我站在空旷的地方,任凭拿翩翩起舞的白色小精灵落在我的手上、我的肩上,我的发上,我身体的每一寸地方。看着眼前渐渐变成一片白雾,我的思绪不由飘远。从幼稚园到小学,我们是无话不谈的好朋友,她的名字中有个雪,而我从此也就喜欢上,甚至是爱上了那片洁白的世界。一到冬天,我们两个像脱缰的野马,疯狂着,肆意着。冰冻的小河上,道道痕迹,是我们溜冰时留下的;拳头大的,碗大的窟窿,是我们凿冰时留下的。小河边上到处留下我们的欢声笑语。我们喜欢用舌头品尝雪是否像糖一样甜,像盐www.99zuowen.com一样咸。我们喜欢将雪人堆成对方的模样,对对方的不满,全部发泄在雪人身上。发泄完了之后,我们会给对方的雪人戴上圣诞老爷爷的帽子。我们还喜欢将雪落在每一寸的地方拍下来,屋顶上、田野上、枯草上,都有我们一闪而过的踪迹。自从她搬走后,我们将近五年没有见过面了。不知道她现在过得好不好,是不是像我一样思念着她那样思念着我。看着眼前白茫茫的一片,我竟不忍心踏上去,生怕扰了它们的宁静,玷污了它们的圣洁。雪越下越厚了……450字 初一
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忆雪早晨,拉开窗帘,大地又重新梳妆了,白皑皑的一片。屋内盖上了新的白棉袄。大叔披上新装。银装素裹。来到学校操场,仿佛进入了梦幻世界。忽然有一个同学拿着炮弹向我砸去。这是一场603班VS女生的战斗。男生的雪球里饱含着轻蔑,饱含着杀气,但是女生也是不服气,与男生战斗到底,但是由于女生的少和杀气的不足,导致了胜利也被夺走了,这叫事情让男生弄得眉开眼笑的。到了班级,看到了每一个同学披上了那晶莹发亮的衣服。看着窗外飘过耳朵雪花,如同那位雪母这在为人民报冬了,如同那位小仙女挎着小篮子在天空中飘散的花瓣。一朵雪花飘在我的手上。她那眼神告诉我别弄脏了她,我是你们的吉祥物。老师的话语打断了我对雪的赞美。下了课,我们如兔子一样飞快的跑到了操场。这是一场603班VS604班的战斗,同学们把炮弹拿好了,1、2、3扔,604班抵挡不住我们班的炮弹,身子直往后退。两个班的火焰燃烧的很厉害。可是时间的短暂让我们不得不收手。回家的路上,看到路旁的树奄奄一息的,甚至有些都死了,让人觉得雪是祸害,让人无法走出家门,但是,雪给我们带来了视觉上的需求,也给我们带来了乐趣。不知雪是还是福。第二天,令我无法相信的是,雪连一声招呼都没打,就走了,可是她给我们留下的是一片美景,是一点幻想,是一点赞美,给我们留下的是欢乐。雪,就是如此的默默无闻,无私奉献她的爱。安徽省铜陵是第十中学六年级:李佳佳550字 六年级 写景
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忆雪我默默的坐在教室里,不禁回想起了去年下的第一场雪。 那天凛冽的寒风刮了一个上午,我们正在教室上课。不久,就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。 我望着窗外,刚开始还下着小雨,到后来,就只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来,地上一会儿就白了。 “叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了,全校同学都迫不及待地奔向操场,在这里尽情欢乐。同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在滑冰,那矫健的身影,如同春燕展翅。地上铺的是雪,厚厚的,毛茸茸的;教学楼上的雪,白皑皑,又松又软,没人去打搅它,它睡得正熟哩,树上落的雪,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。在阳光的照耀下,雪花异常洁白透亮,晶莹剔透的雪明亮的照耀着我的眼睛,这万里江山变成了粉装玉砌的世界。 上课了,同学们都依依不舍的离开了操场,走进了教室。 冬,因为了有了雪显得更脱俗,那茫茫的天,茫茫的地,一切都是白的。偶尔点缀着几朵红梅,更觉得随心所欲,不拘一格,不论如何都流露出它那清淡、纯洁的主调。400字 四年级
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雪雪动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗?我是个最喜欢小动物的人,小动物们可爱又淘气,像一个调皮的小孩子。我最喜欢小狗,小狗很可爱。我以前有养过一只名叫:雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗,它的毛像雪一样白,有着一双圆溜溜的黑色大眼睛,两只耳朵耷在头边。可爱极了,但雪雪也很调皮,接着我来告诉你它的调皮吧!一天下午我放学回家,雪雪照常来接我,我和它边走边玩上了楼梯,到楼梯间时,它看到了我手边的袋子,一下子咬了过去,我追着它,边追边叫道:“雪雪把我的袋子交回来,快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了,于是乖乖的跑了回来,交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解,我摸了摸它,就和它回了家。雪雪很可爱,也很调皮。但我和它是好朋友,我喜欢它雪雪。重庆沙坪坝区滨江小学二年级:刘至恒300字 二年级 叙事
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雪忆作文“下雪啦,下雪啦!”一群小朋友的吵闹声传入我的耳中,我放下书本,走出家门。我看见了我盼望已久的雪精灵竟在人们不知不觉中来到了人间,在空中玩耍嬉戏,却轻轻地落在地上,因为它们怕惊醒正在睡觉的大地妈妈。刚才吵闹嬉戏的孩童不见了踪影,留下的只是憨态可掬的小雪人和一串串装满欢声笑语的脚印。看着这漫天飞舞的雪花,我想起了远在沈阳的姑姑。渐渐地,我仿佛在雪中看到了姑姑的身影。我喊了一声“姑姑”,那个我熟悉的身影转过身来,正是姑姑。我发现姑姑瘦多了,和以前相比简直是判若两人,那一头记忆中的黑发如今掺杂着几缕银丝……我跑向姑姑,想仔细看看姑姑,可姑姑却消失得无影无踪了。我明白,这只不过是幻想罢了,但我希望这一切是真的!我静静地立在雪中,回忆着我和姑姑从前的种种,独自享受着在这城市里少见的这分宁静,任凭雪花落在我脸上。那种冰凉的感觉,使我再一次想到姑姑,泪水悄然划过我的脸庞。我擦去泪水,苦笑了一下:也许姑姑快回来了吧!忆起往年,姑姑和我一起打雪仗:我往她脖子里塞一个雪球,她往我头上砸一个雪球,阵阵欢笑融化在这雪景里……盼了一年的雪,思了一年的亲。多想回到过去的时光,和姑姑再次一起在雪中嬉戏。一切都成为往事,该过去的事就让它过去,也许在下一场雪的雪景中,又会出现我和姑姑嬉戏的身影。500字
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雪之忆下雪了。2015年的第一场雪。而今天,我特别倒霉。一年没摔倒过,今天清早十几分钟的时间里在宿舍里摔倒了四次,提着暖瓶拿着雨伞锁门,一转身就把暖瓶给忘了,啪地一声掉在地上,碎了一地。外面下着大雪,雪层很厚。我突然想到曾经看过的一个电影,里面说下过雪的整个世界一片洁白,别人以为这个世界很美好,可是这都是假象,雪底下被覆盖住的世界才是真的。想着想着,我突然豁然开朗。我安慰自己,没关系,我还不算倒霉,至少我饭卡没有丢,手机没有坏,老师没有批评我,作业也按时完成了…自我安慰地想想,自己压根就不算倒霉。同学们都像孩子一样,兴奋地出去打雪仗。教室里都是雪。天色渐渐亮了。落光叶子的树木上满是积雪,白白的,让人看了心生愉悦,确实很美。突然想到初二时候的一个雪天,上的数学课。数学老师在黑板上讲课,转身书写的空,后面捣蛋的男生把刚从楼下拿来快要融化的积雪团不管三七二十一地使劲一扔,顿时一片哗然。那个数学老师脾气很好,可是这次却非常生气。想想也是,设身处地,如果你是老师,你正在认真讲课,学生却不把你当回事,你是什么感受?当时老师脸色铁青,看着我们沉默了许久,然后静静地从讲台上走下来,二话不说地打开窗户,冷风瞬间像强盗一样冲了进来,抢走我们舒适的温暖。他淡淡的说,这就是惩罚。不满意的可以到教室外面去。那节课我们冻了一整天,跟孙子似的。课后他们都骂老师,我却突然喜欢上这个老师了。500字 高二 散文
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忆雪纷飞我静静地坐在教室,无意间抬头望了望窗外,竟发现了那一点一点飘落的小雪。这是——江南的第一场雪!那么柔美,那么肆意。原来,不知不觉中我们已经进入了深冬时节,从天而降的雪精灵提醒我们,冬天真正到来了,春天也就不远了,新的一年快来临了,中考也将随之而来。下课后,雪已经下得很大了,树叶上堆满了积雪。绿叶还未来得及变得枯黄就迎来了第一场雪,是雪精灵来得早了,还是绿叶落得慢了?树叶被覆盖了一层,我们却仍旧能看见周边隐隐的绿色,真美。随着一阵阵惊叹声,同学们涌出教室,开始看雪、玩雪。这时,甲同学捧了一个小皮球那么大的雪球走进教室,我们这几个怕冷的躲在教室做作业的孩子开始兴奋,“给我看看!”“给我玩一下!”……结果,在一阵争夺之后,可怜的雪球破碎了。我们每人抢了一小块就迅速撤离,只留下甲同学仍旧呆呆地站在原处,看着雪球的“遗迹”。接下来,教室里发起了一场“雪块大战”,随着一声声欢笑,教室成了大战的牺牲品。乙同学玩得不尽兴,躲开重重障碍,走到我身边:“我们出去玩吧!”我无奈地说:“可是很冷耶!”乙同学不管三七二十一,硬是拖着我走出了教室。于是乎,我们在寒风凛冽中一边散步,一边观赏美雪。最后,随着上课铃声的响起,我们俩在一块满是白雪的石头上一人印了一个手印。然后,搓着冻得通红的手跑进了教室……雪精灵,带给我们一种美美的幸福感。但是,明年的第一场雪,我们都在哪儿呢?500字 初三 散文