我的“书虫”朋友500字

我的“书虫”朋友

500字 四年级 写人

作文网专稿 未经允许不得转载

一头乌黑的短发,一双“迷你”版的眼睛,一双大大的招风耳,尖尖的鼻梁,加上大大的嘴巴,这就构成了一个大大咧咧的他。他整天板着脸,几乎从来不笑,笑起来嘴巴张的老大,但那小眼睛却眯成了一条缝。他是谁?他就是我们班的“书虫”——吴京宸。

今天是一年一度的春游,同学们都带上了自己爱吃和爱玩的东西,却很少有人把自己爱看的书也一起带去春游。而吴京宸就是这么“另类”的一个。

导游把我们带到了游乐场,只见那里的游乐器械数不胜数——八爪鱼、碰碰车、5D影院……看到这儿,同学们眼里都直放金光。老师“散开”的回声还在耳边回荡,可我们早已像离弦之箭,飞快地奔向自己喜爱的项目了!嘿!各个“明星”的粉丝可真不少,不一会儿,“明星”们的后面就排起了长龙。

我玩完碰碰车以后,看到了吴京宸正津津有味地读着那本厚厚的《史记》,我便上前好奇地问道“小吴,你玩了哪些东西?”

他随口答道:“我啥也没玩。”

接着又埋头看书。

我又追问:“你咋不去玩?看同学们玩的多开心啊!”

他微笑着说:“我觉得那些太无聊了,还是看书有意思。”

他说完那番话便走开了。

而我还在默默地想:他能在这种环境下“两耳不闻窗外事,一心只读《史记》书。”真是太牛了,真是真正的一条“书虫”,你们说对不对啊!

江苏南京鼓楼区天正小学四年级:肖宇凡

一个唠叨的人

700字 写人

有一个人,她的话如机关枪一样“突突突”,子弹永远打不完,又像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”,如影随形,挥之不去,她就是我妈——一个唠叨的人。

从小,我就在妈妈的唠叨声中“茁壮成长”。不必说每天出门前的千叮万嘱:“书要带齐。过马路要小心。课上要认真听讲……”;也不必说下午回家后千篇一律的询问:“过得怎么样?和同学有没好好相处?作业有没过关?听写有没全对……”。单是每天晚餐时的一碗碗“心灵鸡汤”,就让我食不知味。有一次表妹和我们一家聚餐,妈妈又开始施展她的“说教大法”,导致表妹大吐不止,其威力可见一斑。因此,在小升初时,我毅然选择了寄宿,坚决逃离“虎穴”。

然而,才出虎穴,又入狼窝。上了初中,周末回家,妈妈把七天的话压缩到两天,更如涛涛江水一般,倾泻不绝。我时常无法忍受,家里常常火星撞地球的的场景。

有一次作业是写随笔。我两三下草草写完,妈妈看完后,给我指出了许多不足之处,并让我拿去修改。我不满地说:“为什么要改?我知道哪里要改,以后这样写就行了,何必浪费时间呢?”妈妈便开始了她的“演说”。她从要重写的原因和好处,一直讲到如何修改文中细节。她的嘴皮子飞快地上下翻动,话语像子弹一般从她嘴中射出。我如坐针毡,几欲先走,却被妈妈按住,说:“磨刀不误砍柴工!”结果她一直讲了半个多小时。虽然我不满她的“唠叨”,但是也大致认同她说的话,有许多收获,提笔时有如神助,文思泉涌。果然,那篇作文后来获得了老师的表扬。

渐渐地,我觉得妈妈的“唠叨”不那么讨厌了。而且经常发现,她的唠叨大多是有价值,有用,有帮助的。我也慢慢发现,妈妈的一句句唠叨中是对我无微不至的关心。我再也不讨厌妈妈的唠叨了。

但丁说:“世界上最美的语言,便是母亲的呼唤。”而我要说:“世界上最美的声音,便是妈妈的唠叨!”

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

四年级
写人
500字