梅花350字

梅花

350字 五年级 记叙文

下午,我去大姨家玩,看见她家小区里栽了很多梅花。一株株梅花绽放枝头,不畏严寒,傲立在冰天雪地之中。

我走近梅花,仔细的观察着。这些梅花呈淡黄色,小小的花瓣非常柔软,好像只要轻轻碰一下就会掉下来似的。它们有的已经盛开了;有的含苞欲放,才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。我忍不住摘下一朵腊梅,凑到鼻前,淡淡的花香直沁我肺腑。

在这严冬的季节里,这朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,给这个寒冷的世界带来了一丝春天的气息。观赏着梅花,我不禁想到了一首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗歌颂了不畏严寒、独自开放的梅花,也使我明白了:做人要有梅花的品格、灵魂和骨气,不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都要顶天立地,不能低头折节,无论在怎样的境遇里,应该有梅花的秉性才好。

雪,下了又停,停了又下。梅花,仍在枝头绽放……

发现诗意

700字 初三 记叙文

每一个季节都是美好的,春天的“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,夏天的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,秋天的“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,冬天的“木末芙蓉花,山中发红萼”,无一不体现了大自然的美。其中的诗意,我们似乎都曾经体味过。

大自然给我们展示了许多风景,但我们却甚少发现其中的诗意,更不能如古人出口成诗。“诗意”,只有活在具体境遇里面的人,有所感悟,并达到美的情思境界,才能体味出来。

“江山代有才人出,各领风骚数百年”,任何时代都会出伟大的诗人。李白、杜甫、白居易等人的诗句传颂千古,他们发现的诗意,令我们千年之后的后生小子们都深受感染。有道是“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,只要突破了那层神秘的膜,练出一双诗眼,就会发现其实诗意随处都有,作诗吟唱也是触手可及,并非登天之难事。伟大诗人的诗都取材于身边,有什么奇怪呢?那些格律、平仄,也都是从黎民百姓哼唱的小曲演变而来的,非常自然。我们在身边发现了诗意,也许也会变成想象中拥有高雅艺术的诗人呢。

于是,又想到了苏轼,他那豪放派诗词告诉我们,寻觅诗意,创作诗词,几乎都与生活密切相关,都是丰富经历和深厚感触迸出的火花。

我们周围的景色,被古人的一首首诗、一阙阙词描绘出了不同的精神境界,被赋予了伟大的品质。与其说是诗人的一种涵养,倒不如说是诗人的一种独特的视角,使一事一物具有了诗意。当我们在语文老师的启迪下,赞叹一首诗的手法之巧、功力之深时,却忽略了只要我们细心观察、仔细体会、换一种视角,我们也能够感觉出同样的或别样的情感,发现诗意就在我们的身边;如果抓住这束灵感火花,构思挥毫,诗作就出来了。

“当庭始觉春风贵,带雨方知国色寒。”只有充分理解了自己的人生经历,所作所为,所感所悟,才写得出这样脍炙人口的诗句。

诗意,从生活中来,从身边取材,从美去感受。让我们睁大眼睛,不断地去发现诗意吧!

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