传承
“爷爷,请你帮我画一个龙。”我笑着说道。一个六七十岁的老爷爷头上戴着一顶灰色的瓜皮帽,鼻梁上架着一副眼镜,左手拿着一个小铲子,右手持一小汤勺从炉上舀起一勺已溶化的糖汁,在石板上飞快地来回浇铸,一个栩栩如生的龙便在石板上造型出来了!几十秒后,爷爷立即用小铲刀将糖画铲起,粘上竹签,递给了我。“哇,真神奇啊!谢谢!”我小心翼翼地接过这条棕黄色的“飞龙”,并将三元钱付给爷爷。馋嘴的我迫不及待地舔了一口手中的糖画,一丝甜味溜进舌尖。我细细地品味着,舍不得咬下去让这条完整“金龙”有缺处。
记得,我第一次吃糖画,那时的我还在上小学,那位卖糖画的爷爷总是喜欢在学校门口做生意。同学们都觉得这玩意儿好吃、好看又神奇。我更是每天放学不忘买一支糖画,十二生肖我都尝遍了。
“画糖人”其实是一种民间手工艺术,也就是用糖浆作原料画出造型,画的题材有戏曲人物、吉祥花果、十二生肖等内容。“糖画”最主要的就是靠民间艺人的手上工夫,必须得眼明手快、眼到手也到的进行造型,最终一气呵成地用糖浆绘成画。
有一次,我在电视上无意中看见“画糖人”这一民间艺术呈现在屏幕前。仍旧是一位老爷爷,用他那娴熟的手艺画出一个个棕黄色的糖人来,每一个图案都绘得栩栩如生。主持人和台下的观众都不停地夸耀、赞叹。老爷爷最后忽然拿起话筒朝观众们说:“希望更多的人能了解糖人,喜欢糖人,糖人艺术传承下去。我们做糖人的都年纪一大把了,希望更多的年青人能来学习这一民间艺术,喜欢这一民间艺术,我可以免费授徒,只希望能让这一艺术永远传承下去!谢谢大家!”听到老爷爷的这一番话后,喜欢糖人的也被深深触动了,突然心中萌生了一种念头:“是的,决不能让这一民间艺术失传。我长大以后要去学习绘糖人,将糖人传承下去!”
直到现在,走到街上偶尔还能碰到几个卖糖人的,我依旧会去捧场。前几天,我在步行街惊奇地发现了一个年青人在卖糖人,可不同的是他是用一台机器制造出糖画在卖。图案有各式各样的选择,包括一些卡通动漫人物也有。我尝了一支,味道与手工制的差不多。
走在道路上,微风拂过脸面,我心里默默地想:“人类真是聪明,竟想到用机器创新绘出糖人来,这样不仅更有选择性,并且手工、机器有机结合,能让糖人被更多人喜欢,还能将这一民间艺术用创新的方式永远传承下去!”
住校生活
六年的生活结束了,记得从二年级起,我就住在了学校,两个星期回家一次。住在学校,虽然没有父母在身边照顾,但是,晚上同学们一起在寝室,有说有笑,也十分有趣。我们寝室是由张帆、杭学敏、朱悦等10人组成的。
一个周末,同学们都从家里回来了,唯有张帆还没到。老师宣布要张帆和朱悦换个位置,朱悦把一大堆衣服都搬到张帆床上,又把张帆的东西搬到自己那,然后跟着妈妈出去了。回来时,朱悦手里多了一袋鸡蛋。他随手把鸡蛋放进了被窝里。咦?这是干吗呢?同学们都以为朱悦要孵小鸡。谁知朱悦洗澡回来,拿出几个鸡蛋就要吃起来,杭学敏不禁失声叫道:“朱悦啊,你这也太恨了吧!虎毒也不食子啊!”朱悦笑着说:“你懂什么啊!吃生鸡蛋美容!”“那你为什么把鸡蛋放在被窝里?”我问道。朱悦回答:“我怕被张帆看见,他这个人,嘴太馋。”哦,原来是这样,同学们都恍然大悟。过了许久,张帆也回来了,见自己被窝里那么鼓鼓的(他还不知道换床的事),以为是谁钻在自己的被窝里,心想:这次我可饶不了他!大叫一声:“看我的泰山压顶!”他整个人都扑在床上,啊呀,不好!只听见“喀嚓喀嚓”几声响,鸡蛋全部碎光了。“你干什么!”一阵轰雷似的吼声,每个人背上都起了一阵寒意。大家不约而同的把头过去,是朱悦!第二天,只见学校大黑板上写着:六年级六班501寝室就寝后鬼哭狼嚎扣5分!
我们寝室的张帆更是“诡计多端”。这个星期,轮到他打扫寝室。一次,他在打扫的时候,忽然好象从地上拾起了什么,又扬起手对大家说:“我拾到1元钱,我去交公!”说完,便飞一般地跑了出去。第二天,大黑板上写着:“六(6)班张帆同学拾到1元钱并且交公,以此鼓励!”这天,他又拾到1元钱,又拿去交公。第三天,大黑板上又写着:“六(6)班张帆同学两次拾到钱并且交公,以此鼓励!”没想到,张帆第三次还会拾到钱,不过是5角,他又去交公。第四天,大黑板上写着:“六(6)班张帆同学天天拾到钱并且交公,以此鼓励!”杭学敏见状,大声说:“这个星期的值日生都由我来做!”张帆说:“君子一言,驷马难追。你可不能反悔啊!”杭学敏爽快地说:“那当然!”数天后,张帆在我耳边对我说:“我只花了2元5角就有人帮我做了两个星期的值日生!”我这时才大彻大悟过来,怪不得他天天拾到钱。瞧瞧这个张帆真是贼性不改!没想到这杭学敏也会上当。
我们寝室的故事要说,恐怕半天也说不完。如今,虽然小学生活结束了,但是这些事我仍记忆犹新,这些朋友们,也许不能再在一起生活了,但我永远也不会忘记他们,忘记快乐的住校生活!
注:以后我的笔名就是 破茧狂虫
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传承中华文明,上下五千年,亦延绵不息,源远流长。在这片华夏大地,炎黄子孙世代传承着一种伟大坚强的精神,这种精神使我们的民族跨越了五千年不曾中断,使我们的民族历经磨难而更加顽强。它就是中国精神,浩浩的中华魂。滚滚黄河,浩浩荡荡,向东奔腾。五千年前它在奔腾,五千年后它仍不停歇。它,孕育着五千年的中华文明,它,凝聚了五千年的民族精神。曾记否,从三皇五帝到夏商周,从千古一帝到开皇、贞观、开元,再到腐败懦弱的清王朝,再到新中国成立。中华民族从繁荣昌盛到落后挨打,从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难,再到中华民族的伟大复兴。曾记否,屈原吟着《离骚》饮恨汨罗江。苏武持节匈奴而饮雪吞毡,不辱国威。岳飞谨记“精忠报国”抗金有功。文天祥留取丹心照汗青。谭词同在戊戌政变的压迫下,写下“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的绝命一语。杨靖宇以棉花树皮裹腹抗击敌人。闻一多面对国民党的手枪拍案而起……他们哪一个不是具有着民族精神?而今伴随着新中国的诞生,民族精神与时俱进。团结一致,保家卫国的志愿军。振兴默默无闻,无私奉献的雷锋。艰苦奋斗,不屈不挠的大庆石油工人,彻底摘掉我国贫油国帽子。勇于探索,不畏艰难的航天工作人员,让中国人的航天梦想得以实现,从此跻身世界先进行列。培育出第一代杂交水稻,解决了世界上亿人口粮食问题的袁隆平。还有百折不挠,万众一心的抗震救灾精神。更高更快更强的奥运精神。正是这种伟大的中国精神,赋予了中华民族振兴中华,实现中华民族伟大复兴的无穷力量。“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”当代中学生是跨世纪的一代新人,在我们的肩上,背负着时代赋予的历史重任,尽管新的历史使命仍任重道远,但是我们谨记胡xx总书记的要求,做既有知识才干,又有优良品德,立志报国的时代青年,让我们中华民族的精神世代相传。750字 初一 议论文
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传承雨,细腻地在江南下着,下了千年万年。巷子里的青石板被那细腻的雨洗礼了千载万载,也变得光滑了。细雨是江南小镇的精灵,它在娓娓讲述着江南小镇的前世今生。清晨,姑娘们个个端着木盆,提着棒槌,在河岸边敲打着衣服,潺潺的水声与那棒槌的敲击声合奏成绝美的旋律。纯朴的姑娘们在河边浣着衣衫,时不时传来一阵笑声。旭日渐渐升起,巷子里传来了自行车铃铛的声音。巷子口,有一位中年妇女正卖着刚出笼的包子,她纯朴的笑容为每一个路人都送去了一份温暖。是啊,在这儿,在这江南小镇,散发着的是那现代都市久违的乡土气息,它是江南特有的文化,它就传承在那一张张纯朴的笑脸上。中午,细雨又淅淅沥沥地下了起来,似乎江南和雨是分不开的!空气里是熟悉的炊烟的味道,还夹杂着泥土与雨水的腥香。漫步在这青石板铺成的小巷中,粉墙,黑瓦,是江南的主体,它掩映出的是一份宁静,一份让人不忍心去打破的宁静。撑起一把油纸伞在巷子里慢慢地走着,走过每家每户的门口,倾听每家每户的故事。江南的人家是热情的,是没有一丝额外企图的,他们可以为你一个外乡人准备一桌丰盛的饭菜,与你拉上一夜的家常。穿过了一条小巷,便会觉得恍若隔世,经历了千年一般。江南的雨依旧在细腻地下着,它传承着江南最淳美的文化。傍晚,细雨笼罩着江南,河岸边杨柳扶风,轻柔地舒展着身姿。家家户户都把东西搬进了屋里,渐渐地可以看见,窗户里慢慢有了一圈黄晕。天渐渐黑了,万家灯火,四周一片静谧,河畔有时还会传来一阵摇橹声。独步小桥,河水潺湲,这时你可以想见马致远的那首《天净沙·秋思》了!小桥,流水,人家。夜晚的江南就是这么恬美,这么安详,带给人无尽的遐思。河水是江南文化的忠实传承者,它将江南安闲的情韵从古流到了今。在这物欲横流的尘世间,你是否也应该卸下包袱,漫步这江南的小镇,心如止水地感受一下传承千年的闲适。河面上又荡起了那一阵阵橹声,它荡过了万斛天光,从遥远的秦汉而来,传承着那一份份最质朴的文化!700字 初二 散文
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家风传承中国是礼仪之邦,五千年的文化源远流长。家是最小国,是最能落实并表达礼仪和文化的的地方,而中国传统家庭的家风家训更是刻在每一个中国人的骨子里,流淌在每一个华夏儿女的血液里。于我家而言,一代一代的将“百善孝为先”的品格传承下去就是我们的家风传承之首要。孝道应该落实在生活当中。小时候经常听妈妈讲祖爷爷的故事,祖爷爷既是一位教师,也是一位医生,还是一位义商。他知识渊博,博古通今,尤其爱钻研医书,爱书法,所以我的爷爷也写得一手好字。祖爷爷一生丰功伟绩,在许多领域都取得了非常大的成就。所谓传道、授业、解惑在他身上得到了很好地体现。祖爷爷既是一个优秀的人,也是一个有趣的人,妈妈说在她很小很小的时候,每到夏日的傍晚,她们就会披着夕阳的余辉在日暮的院子里纳凉,而祖爷爷就会给她们讲那过去的故事。祖爷爷的父亲是地主,所以文革前生活很是阔绰,他的家是一栋很大的四合院还有小阁楼,每每空下来,祖爷爷都会与他的父母聊天、讨论、谈心。祖爷爷说:“陪伴是最好的爱,父母陪我们长大,我们应该陪父母慢慢变老”。如今我也喜欢和父母聊天,谈心,向父母分享我的快乐与忧伤,这也许就是“孝道”在我家的传承吧。祖奶奶生了七个孩子,我的爷爷排老三,而我的奶奶生了三个孩子,我的妈妈排老二。过去奶奶那一代,他们都住在一个大杂院里,现在,尽管各家分开住了,但每每过年、过节还是会团聚在一起,爸爸妈妈常带我回去团聚,晚上习惯性地给爷爷奶奶洗脚,剪指甲,按摩和谈心,起初我不理解,如今我倒更愿意主动回家去看望我的爷爷奶奶了,弟弟也常这样做。妈妈曾讲过:"世界上最令人欣慰的事就是看见父母的笑容。”奶奶也常说:“百善孝为先”。父母就是我们的根,如果不把根给滋养好的话,我又怎么能生根发芽呢?爷爷虽然不善言辞,但他总是用身体力行来告诉我该怎么做。他特别尊重自己的父母,即便他们已经过世了,但每年清明节、春节爷爷都会召集家人去扫墓,悼念先祖。我们蒋家的家谱还是爷爷亲手撰写并雕刻的,一代一代的传承,足以见其真诚。从我们家的每一位成员身上,我都能体会到优秀家风的气息,它已经深深融入了我们的生活,成为了我们的习惯,祖爷爷传给爷爷,爷爷传给妈妈,妈妈传给我,今后我也会坚持下去,传承家风,这是我的责任,也是义不容辞的义务。国是最大家,家是最小国。中国有千千万万的家,千千万万的家就有千千万万种家风,但它们相依相通,最终汇聚成中国人的华夏国风,所以我们每一个中华儿女需要传承的不只是一种中国人的精神,而更是由五千年的历史沉淀下来的家风、国风传承!1000字 初二
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传承接过书本,道一声谢。那,是一场仪式。翻开泛黄的扉页,映入眼帘的,是一幅结构清晰,脉络完整的思维导图。然而,仔细观察每一分支的笔记,却不尽相同。因为它,是从历届初三学子的手中传下来的。站在面前的学姐,则经历完人生第一场重要考试。她以一张颇为严肃的面孔示人:“这本笔记,是从前辈们的手中,一届一届流传下来的,千万要珍惜!”不禁脑海中浮现这样一个画面:学姐与此时的我类似,也站在老前辈面前,倾听、谨遵教诲。她接过来,以双手,以最崇高的敬意,最诚意的心态接过来。然而,我却不知这“传”背后蕴含的其意。做了它两周的主人,愈发懒惰地翻看里面的内容,便将其仍在床上,任凭页脚在风中扬起,落下。那情景颇像即将凋零的花瓣,片片坠落。升入初三以来,日子是煎熬的。发呆时,无意发现笔记中有一行秀气作的小字——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我仿佛明白了那“传”的含义。而她所谓的珍惜,是坚持。重拾了笔记,一字一句地仔细研究上面的重点和批注。竟有一丝冲动,在旁边的空白处留下圈点批注,也为后人“传”下什么。原来,这本笔记的诞生便是如此:一人的总结,二人的补充,三人的订正,四人的提炼……前人的经验都在此得以传承。但是物质的留传不足以令人深省,使我成绩显著提高的,是一份动力,是一种精神,代代传承。串串槐花下,多少届学子以传承笔记的形式,告诫后辈努力求学;页页小字间,多少句名言历历在目,成为后辈奋斗格言。红蓝笔墨,字迹不一。但不变的,是所有人的信仰与梦想,以及他们为此,所要付诸的行动!也许,某一天,我的字迹也将继续传至下位学妹手中。我要告诫她,这份珍惜,这种传承,应永记于心。650字 初三 记叙文
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传承时间带走了人,留下了历史去传承。——题记豆大的汗珠从脸颊上不断的滑落,倍感炎热,而此时。一座亭子正向我示意。我像是找到了什么救命稻草一般飞奔过去,渐渐地心静了下来,我开始打量着亭子。岁月的洗礼使它开始出现明显的裂痕,风雨的洗礼却不损分毫,烈日的浸蚀使它仍然伫立着。亭子上的字迹已开始斑驳,寻着旁边的介绍,可见“望兄亭”三字。这三个字似乎极其具有深意。有一对好兄弟,每次遇见,他们总是畅谈理想,每一次都会聊到很晚,于是弟弟把哥哥送到村口,他就提着灯笼给兄长以光明,以温暖,而自己则目送兄长到家,这份亲情一直被他们延续下去。原是一份积淀的亲情造成的佳话,原是手足情深带来的温暖,原是坚持带来的感动,造就了“望兄亭”,它永远站在那里,诠释着这份亲情。这份亲情虽似水一般平淡无奇,却难以割舍,虽似蓝天一股朴素却又难能可贵,虽似小火花却足以照亮人的整个世界……这份亲情和这座亭子同在。出手,即可摸到他们交谈的气息;凝视,即可看到他们微笑的脸庞;聆听,则可听到他们的欢笑……这份情一直会被传承着。望兄亭,持续着这亲情,一年又一年,一年又一年,永不褪色……初一:张燕400字 初一 叙事
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传承“传承”代表什么?简单的物质上的存留,我们并不称之为传承。它强调的是一种在人们思想精神中的传递和永存,通过心灵的亲近、感染和接受,从而使得子孙后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、体会到他们的思想精神,产生对本民族的认同和归属感。传承,要有“传”有“承”。我们从父辈那里学习做人的道理、了解民族的历史、体味传统美德和智慧,将责任接到自己的肩上,这是“承”;我们又以言传身教、耳濡目染的方式教育我们的后辈,将种子又种在他们的心田,这是“传”。中华民族的精神与文化就在这一传一承中薪火相继,绵延千年不绝。传承是我们每个人的责任。精神财富并没有物质的载体,它们的载体就是我们每个人的心。先哲们积累下来的经验和感悟都流淌在我们的心中,又通过我们流向后人。我们每个人都是文化传承的“水渠”,只有每个人都用心呵护这涓涓细流,不让它洒了、漏了、流失了,我们的文化才不会断流。传承文化,不一定就要去学习后继乏人的高超的技艺、钻研艰深的国学文献。中华民族的传统美德和历史文化气息就在我们生活中。主动了解、亲近我们的文化,在学习、感受、实践中体味中华文化的美并将这种体验传递给更多的人,我们就是合格的文化传承人。用心“承”好先人给予我们的无价之宝,并身体力行地将它“传”下去。别让光辉灿烂的中华文化在我们这一代没落,用我们的努力让文化的火苗更加旺盛。500字 初一 记叙文
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传承看到这个题目,不由得想起了这样一群人,他们传承了“我以我血荐轩辕”的坚毅和“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的勇毅,用一腔热血向黑暗的旧社会发出了红色战帖,用满腔激情撞开了民主的大门!然而,这些历史的记忆似乎已经被人们在不经意间淡忘了。如今,领土争端问题不断升级,“钓鱼岛”事件愈演愈烈,国际形势进一步陷入到紧张复杂的氛围中,可是我们的一些当代少年又在干些什么呢?他们整日沉醉于“八阿哥”“四阿哥”的温柔里,让那一声声“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”迷得神魂颠倒,真是闻者有气,观者含泪!不错,我们需要娱乐,需要适当放松。但如果这就是淡忘那些历史记忆,抹杀那些仁人志士为我们作出的牺牲的理由,你认为说得过去吗?思绪追溯到那个烽火连天的年代,在那片广袤肥沃的土地上,一双魔爪正向她悄悄袭来。于是,奴性的气息便在那片土地上弥散开来,侵略者在这片被他们唤为“满洲”的土地上肆意屠戮,并以此为乐……难道我们能将这段屈辱的历史置之脑后吗?难道我们还会无动于衷,仍沉迷于那些“格格”与“阿哥”们的温柔乡里吗?假若在那个年代里,人们不能传承辛亥英烈“驱除鞑虏,恢复中华”的“铁血”,而信奉侵略者口中所谓的“大东亚共荣圈”的谬论,放下手中的武器,抗战的结局又将如何?恐怕我等早已在奴化统治下,改学日语,见面招呼时“哈伊,哈伊”起来了吧!作为华夏子孙,“把我们的血肉,筑成我们新的长城”是历史赋予我们每个人的应尽责任,我们身上的血性更是推动历史车轮不断前进的动力。我们怎能以淡忘历史来维系所谓的和平?果真如此,我们的子孙再让我们诠释“忘记历史就意味着背叛”时,我们情何以堪?刻意的隐忍与让步不是真正的宽容,对历史的漠视和淡忘才是最大的隐患。试问,有谁能够保证那些永远无法结痂的伤口不会在后世隐隐作痛?幸好在这个时候,还有一群人,他们为了维护国家权益,毅然驶向了那座争端不断的岛屿。他们,传承了历史的精髓;我坚信,或许有一天我们也会成为他们!800字 初三 记叙文
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传承老王一直经营着一个裁缝铺,起早贪黑,但他从来不觉得累,因为只要一想到他那宝贝女儿,便会生出无穷的劲头。阿娇刚出生没多久,她的母亲便因感染风寒去世了,这可苦了老王,又当爹又当娘,家中大小事务都由他一人操持。阿娇十分乖巧,洗衣做饭样样都会,且生得一双水灵灵的大眼睛,白皙的皮肤,小嘴巴,美人胚子一个。老王越看这个女儿越是喜欢,什么家务活都舍不得让她做,生怕伤了她那双玉手。每次老王在灯下熬夜做衣服时,阿娇就坐在旁边,不吵不闹,还不时地为老王续一杯茶,往灯里添一点油。老王累了一天,阿娇便会上去帮他捶捶肩,老王顿时觉得什么疲劳都没有了。睡觉前,阿娇便会端来一盆洗脚水,老王心中更是乐开了花。一晃十八年过去了,阿娇也由一个不懂事的小女孩长成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手艺好,人品又好,每个在他这儿做过衣服的人都是他的回头客,更加上女儿十分漂亮,上门提亲的人简直要把门槛踏破了。经过千挑万选,阿娇最终嫁给了镇上一户开粮店人家的儿子。大喜之日,鞭炮一响,老王的眼泪就扑簌簌地掉了下来,他在心中犯难:人都说勤快妈妈懒女儿,我这虽是爸爸,但也从未让她十指沾水,这到婆家被人嫌弃怎么得了?事实证明,他的担心是多余的。每次有人从镇上回来,他都会打听女儿的消息,一提到他那女儿,人们便会赞不绝口:“你那女儿啊,真传代,一家大小,男女老少,谁身上没有她做的衣服啊!”“你那女儿啊,可得她公公婆婆的欢喜咧,人家简直把她当自家女儿疼,又精明,又能干,家中大事小事,无论有多难,到她那儿便全都给解决了……”老王还是不放心,便借买布料路过为由到女儿家走了一圈,只见家中被女儿收拾得干干净净,女儿的婆婆满是感激地对老王说:“能娶到你家女儿是我儿子的福分,我们老两口也决定了,将家中的账簿交给她,粮库的钥匙也由她保管。”在一旁默默站着未开口的公公补充说:“你女儿不仅传了你的手艺,而且还传了你的为人,晓得疼人。”700字 初三 记叙文
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传承-一黑,寒,倦。他,微颤着伸出迟迟不愿离开被窝的手,按下闹钟,艰难地爬起来,却仍有昏昏欲睡的感觉。他只好把头扎进水里,以便快速清醒。疫情由不得他有更多的休息时间。回到医院,他看到几名护士拖着疲倦的身子,在医护休息室吃着泡面。二白,暖,惬。她揉了揉眼睛,伸了个懒腰,慢悠悠地蜷坐起来。穿衣、洗漱、吃饭,打开电脑,准备上课……她机械地重复着每天的日程。和众多的00后一样,她正处于迷茫中。三“快点,医生,救救我家孩子。”“医生,不行了,不行了,老头子呼吸不上来了!”“医生,求你了!我们俩快结婚了!救救我女朋友吧!求你了!”他被呼唤声淹没,急步穿梭于各个患者的房间。他努力地表现出镇定,以便增强患者的安全感。又是一场大手术,他来不及多想,走进手术室。手术灯一打开,他立即睁圆了疲惫的双眼。“刀……剪子……”他手中的线和剪刀在空中划出一道道弧线……面对熟悉的器官,眼前却好似打了马赛克一样,视线变得模糊了。他的心停了一拍,汗珠一滴又一滴地淌了下来。他使劲咬着嘴唇,用疼痛感让自己清醒。又是两小时……他已经站不稳了,用颤抖的双手给患者缝了最后一针。手术终于做完了。患者被推出去的一刹那,他瘫在地上。“呼——”他闭上了沉重的双眼,渴望片刻的安宁。“唉,医生,医生,快看看我老公!”急切的求救声将还没休息几分钟的他从睡梦中拉回到现实。他又如机器一般,和大家一起,并肩战斗在工作岗位上,试图在肆虐的死神下救出一个个孱弱的生命,践行报国的理想。救死扶伤,他义不容辞,这是职责。四她打开手机,想与奋战在疫情前线的哥哥视频聊天。她很想他,也很担心他。接电话的不是他,而是一个刚下班的同事。她努力组织语言,想要尽可能地把所有的情感用最简短的话说出,但换来的只有手机里一个步履匆匆的背影。她怔住了,眼泪一下子夺眶而出。回想着那瞬间的背影,回想着哥哥儿时立志做医护工作者被自己“嘲笑”的画面,她终于明白了哥哥是如此的伟大!她抱着手机,泣不成声。五他擦着汗,拖着近乎虚脱的身体回到医生宿舍,倒进床里。回想起儿时立志报国的画面,回想起患者们充满期盼的眼神,他感到自己责任重大,正在做着全世界最有意义的事情,足矣!按下闹钟,他微笑着睡去……六她,打开课本,计划做一名和哥哥一样的立志报国的医生。终于,她找到了人生奋斗的方向,按下闹钟,微笑着睡去……900字 小学
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传承“洒下床前明月光,上下千年一梦长,中华上下五千年,唯有传承可保藏。”——题记悠久古镇,传承文明。走在那熟悉的小巷中,不由地想到在这古镇的三尺讲台上,有个身影,从青丝到白发,不断地传承着中华的美德、中国的文化,而那身影就是我的奶奶。我的奶奶是一个“潮老头”,学会了用微信、玩抖音,还经常问我一些网络用语,比如“饭圈女孩”“老司机”之类。但你可别被她的表像所欺骗了,在她紧跟潮流的背后,是中华文化的积淀,是那三尺讲台上的一次次传承。我的奶奶以前曾经是一名小学语文老师。她,认真勤恳,总是“挑灯”夜读备课到深夜;她,慷慨激昂,总是孜孜不倦地把所学传授给学生。我的奶奶特别喜欢古诗词,经常在课堂上引经据典,把枯燥无味的课堂上得生动有趣。她通过“谁言寸草心,报得三春晖”,引导孩子们要心怀感恩孝敬长辈;她通过“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉孩子们认识事物要客观全面;她通过“野火烧不尽,春风吹又生”,鼓励孩子们即使身处逆境也要奋发向上斗志昂扬。奶奶默默地以自己的行动对中华传统文化进行传承。在我眼中,奶奶“生而为传承”。她不仅仅传承中华文化,她还将家风传承,将中华美德传承。虽然我是奶奶的“掌上明珠”,奶奶对我的需求总是有求必应,但我一旦犯了“家规”,奶奶总是不留情面地批评我。有一次,我和奶奶一起出门,迎面碰上隔壁邻居阿姨,我正低头贪婪地舔着手上的冰淇淋,对阿姨故意视而不见。奶奶等和阿姨打完招呼后,严肃地批评我没有礼貌,并让我背诵《三字经》“为人子,方少时。亲师友,习礼仪……”。奶奶的言行让我看到了中华美德的传承,也让我深深地明白要先学会做人,才能学好书、做好事。传承,一个厚重的字眼,但不一定惊天动地,望而生畏。其实传承就像我奶奶一样,用自己那一份微薄的力量,去守护中华文化,用自己的言传身教,去传播中华美德。奶奶说:“历史在生活路上渐行渐远,能挽留他们离去脚步的,只有一代一代绵延不绝的传承。”所以她奉献一生去传承,她也教会我如何传承。传承中华文化,我们虽如一根小小的火柴,却能点亮一片星空;传承民族美德,我们虽如一片绿叶,但点缀整个春天;传承,让我们驾驶一叶扁舟,惊动一片大海。我们所传承的,是生命的支撑,成功的基石。900字 初三 记叙文
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传承文学家用笔墨书写着历史是一种传承,鲁迅以儒家担当唤醒铁屋中沉睡的国民是一种传承,思想家用“大同”社会来放飞和平之鸽,也是一种传承。传承似乎只是由那些伟大的人来完成。可尽管我很平庸,但我也曾在不经意之间将它传承。“你务必将它保留好,待你中考后再将它传到下一届初三。”学姐的双手握的紧紧的,眉目间全是紧张的神情。“这可是五年前那届初三就传到现在的备考资料,千万小心。”我不明当时为什么学姐如此在意这份中考资料,我看着手里的它,很轻,如同羽毛一般,纸页开始泛黄,想必也是有些年头了。像是害怕我没听进去那般,学姐在赴考场前又添了一句“务必将它传给下一届初三!”那时候的我,并不明白这样传承的意义,心里也是不以为意的,便将它随便放置在了床头的窗前。我刚步入初三的生活,铺天盖地的试卷,如期而至的月考,冰冷的的几何函数题,这一切都将我压得喘不过气来,我的未来就像迷雾那样朦胧让我不知所措,被腌制过的黄昏,一天里最后的太阳仍旧炽热着,我的眼前有些恍惚,拖着灌了铅的步子回到了宿舍,便一头倒在了床上。夏末初秋的风吹拂着,窗帘也乘风而起,将静静躺在窗前的复习资料吹得漫天飞舞。看着凌乱的纸张我不想去理会,“你务必将它保留好!”学姐的声音又回荡在我耳边。我终究是在好奇心的驱使下,将凌乱的它们捡起。是什么让它如此珍贵?我的视线落在了第一页上,那是一行清秀而隽小的字:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”我的心弦一惊,继续翻看着,资料中有许多经典例题的详细解析和作文的摘抄,从字里行间不难读出学姐是一位成绩优秀的好学生,可是她后来中考好像失利了,因为在资料的最后一页,留下了泪珠砸落而下的痕迹,和一行似乎颤抖而又坚定的字:“人生如逆旅,我亦是行人!”她好像学会接受了这个现实,她好像依旧在为明天而努力奋斗,它好像记录了她的喜怒哀乐,它好像也见证了我一生中唯一一次的初三。此刻,我手中的复习资料似乎有了分量,那是我要担起的责任!我终于理解学姐在将她递给我时的语重心长。中考辅导资料每年都有更全更新的,而这份资料所传承了其它资料所不及的,那便是昂扬向上的心态和坚忍不拔的精神。我淡然地笑了,像是对自己许下一个承诺:“我一定会将它传承下去的!900字 初三
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传承如若说人类的进步是远帆之旅,那么传承便是那艘远帆之船。传承文明是船身甲板,若无文明基石,何以破浪开疆;传承智慧是行船之舵,若无智慧引航,何以直济沧海;传承梦想是船杆风帆,若无执着梦想,何以乘风而跃。传承从来都是一个文明积累的过程。从刀耕火种的原始社会,到如今科技发达的信息时代。从氏族部落到国家制度的建立,从野蛮奴化到法律法规完善的社会秩序,中华五千年文明,薪尽火传,源远流长。正是中华民族代代的传承,才使得中国成为不灭的东方明珠。没有氏族社会的文化传承,就没有封建社会的国家制度,没有民国初期对民权法规的传承,就没有现代社会主义的和谐安定。传承文化是社会进步的核心,师生的传承是文化锁链的最直接体现。在以科学为基础的技术方面对人类贡献卓著,直至欧洲文艺复兴时期,中国的科学技术发展一直处于世界的先进水平。牛顿说过:“我之所以看得这么远,是因为我站在巨人的肩上。”百家争鸣之所以成为我国文化上的盛世,就是因为诸子在继承之下,大胆创新。庄子不同于老子,自由逍遥自我。孟子称亚圣,也是从仁到义,养浩然之气。韩非师从荀子,却是集法家之大成。这正如古训《增广贤文》中提到长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。《三国演义》正是在积累了无数话本和民间传说中创作出来的,《本草纲目》也是在《唐本草》基础上丰富充实的。而如果没有《莺莺传》的蓝本,后世怎会《西厢记》,没有《长恨歌》,也不会有《长生殿》的闻名于世。梦想的传承是历史前进的灵魂,司马迁家族世代史家,身残而梦在,史记为记。从神农舍生尝百草,到李时珍废寝忘餐编写《本草纲目》,到SAS期间,许许多多医生护士为照顾病人,置生死于度外,这是医德的传承更是梦想的传承。江南有虎,从孙坚、孙策到孙权,两代人的梦想,三分天下,称霸江左。军魂的传承是梦想传承,多少不堪忍受压迫挺身而出的果敢精神,从反对压迫的农民起义到追求民主的解放战争,从守卫边疆的抗击外藩到保家卫国的解放战争。奔月是中国人自古以来的梦,从山海经的传说,到医卜星象的仰望到诗人们的感情寄托,一直到新中国,卫星的问天,火箭的升空,一步一步,我们传承着一直的梦想。传承文明是发展的基础,传承文化是进步的动力,传承梦想才能明确方向。历史的前进并不是简单地复制与积累,更重要的是如何在传承中让知识得到升华,让文明得以广达,只有在传承中开拓创新,让梦想超越梦想,才能在滚滚的历史长河中不断前进。900字 初三 散文
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传承——精神“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒。”你那苍劲而又雄壮的声音穿越两千年的光阴遂道娓娓道来。青衫长袍,你飘渺的身影深深印入我的眼眸。潦乱的发与花白的须昭示着你所承受过的苦与难。当年的楚国三闾大夫,当年的荣华富贵早已被你置身于外,而你所拥有的都已汇成一曲>和你那颗爱国的心。望着你的背影,回眸间,你的身一越,便投入那滚滚的汨罗江中,而我却无能为力,侧首倾听湘江畔上还轻响着你的歌声:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”安息!屈原。你的行动早以证明了你那不愿与世俗同流和污,“出淤泥而不染”的坚贞品性。你的精神早已万古流芳。正直之志-李白我嗅着酒香一路寻到了长安。袅袅檀香间我找到了那诗香酒气的你,李白。“安能摧眉在、折腰势权贵,使我不得开心颜。”两靥红霞的你对我倾诉着,我知道,面对轻歌漫舞的长安,面对贵妃碾墨,力士脱靴的汉宫,你早已厌倦,我更知道硕大的有着唐人的诗汉人的赋的长安城里,容得下你的人,却容不下你的心。“天生我才必有用,千金散尽还复来。”所以你走了没有一丝留恋的走了。然而今晚,我却要与你一起举杯邀明月,对影成三人。你用你的诗情才气成就了半个盛唐,你用你正直的精神让人千古难忘。再回望,但见秋风吹渭水,落叶满长安。忠义之志-文天祥“怒发冲观凭拦处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈,三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。”你是一首歌,壮怀激志;你是一首诗,慷慨昂扬,我无法用语言诉说我的感动与敬仰。我只知道你的一句“人生自古谁无死留取丹心照汉青”激励着我和多少中华民族的青年。“我心似比磁铁针,不指南方誓不休。”面对必烈的恳切与未来的荣华,你坚定的说出这句话。自古忠孝不能两全。在大义面前,你毅然决燃选择了前者。没有“待从头”,没有“新山河”。你,文天祥,一个官宦世家的子弟,为了那南国的水与土,奉献了一切,包括你年青的生命。我们生活来做什么?或者说,我们为什么要有这生命?罗曼。罗兰的回答是“为了来征服它。”无论是黄烟滚滚的战场还是被金钱与权力束服的guān chǎng,你都坚定的走向那条忠义之路。你用行动证实的英魂在历史的丰碑上刻下永恒的印痕。流光容易把容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,时光易改,不屈的精神隽永。这属于中华民族的精神,永远传承。有你在,灯亮着,英雄的精神,便是那永不泯灭的光源。900字 初一 议论文