美好的“网”事1000字

美好的“网”事

1000字 五年级 记叙文

随着下课铃声的响起,美丽的科学老师走出了教室。当同学们正要飞奔出教室时,电脑大王站了起来:“等一等,告诉你们一个好消息,咱们班有自己的群了!今天晚上七点钟,把自己加到群里面。”同学们听后都十分高兴,七嘴八舌地询问有关群的事,“鬼点子大王”眼睛一转又想到了一个好点子,他大声说:“到时候,咱们都用自己的网名,互相猜这个人是谁。好不好?”“好啊,好啊!”同学开心地应道。“不过,千万别让‘老徐同志’知道,否则,她又要对我们说一座山那么多的话了。”“鬼点子大王”压低了声音神秘地说。我们纷纷点头,然后装作什么事也没有发生,各做各的事情去了。

晚上七点整,我以百米冲刺的速度奔向电脑,登上QQ,点击“查找”,输入群号码,开始搜索,然后是申请加入,几秒钟后,系统消息告诉我,我已经成功加入了。

我怀着激动的心情进入了聊天窗口,我发现已经有一些同学加入了。这时,一位叫“天王龙”的人说:“你们猜猜我是谁?”我想,我们班有两个人的名字中有“龙”字,会是谁呢?于是我便问:“你长得胖还是瘦?”他回复到:“瘦。”“哈,我知道了,你是云龙。”我兴奋地把我的答案发了上去。不一会那边发过来一个惊讶的表情,并且说“厉害,厉害!你是谁呀?”我回复“你猜吧!”紧接着又有好几个同学也问“好奇怪哦,你是谁呢?”我的答复还是“猜吧!”这时,一个和我的网名相仿的同学说:“你是冯冯,对吧?”呃,她是……哦,知道了!我打了个响指,回复到“正确。你一定是琪琪。”“正确!哈哈,厉害!”

我们俩个人正聊得热火朝天时,一个人突然发了一张灰姑娘的图片,并说:“猜猜我是谁?”有人说是唐心,有人说是丹青,还有人说是秋萍。那边猜得是不亦乐乎,我这边笑得肚子都痛了,我边笑边打出了四个字“你是张野!”同学们纷纷说“你猜错了吧?明明是个女生。”谁知,“灰姑娘”却打了个“正确。”这使很多同学都表示自己晕过去了。

正当同学们聊得十分起劲时,一位叫“简单”的人出现了,说:“大家还猜猜我是谁吧。”“描述一下你自己吧。”有的同学说。“我胖胖的,爱管你们。”哈,我猜到了,我赶紧说:“你是王昊。”可谁知却错了。接着又有几个同学也没猜对,群里一时安静了下来。这时,“电脑大王”发话了:“这是徐老师。”啊?我差点从椅子上掉下来,气氛一下子变得有些尴尬。还好琪琪给老师发了一捧蔷薇花,缓解了这沉闷的气氛。老师说:“我希望同学们在群里探讨知识,提高成绩,敞开心扉,增进友谊。好了,时间不早了,大家快去休息吧。”

就在大家正要互相说再见时,张野着急地说:“等一下。”接着他给大家发了一首诗:

陌生网名熟悉人,

你猜我猜大家猜。

其乐融融笑开怀,

老师话儿记心间。

探讨知识提成绩,

敞开心扉增友谊。

五一群里个个棒!

“好诗,好诗啊!”老师和同学纷纷夸到。

虽然见不到面,却可以像平常一样聊天,也可以和身处他乡的亲人进行沟通,这是一件多好的事啊!相信在不久的将来,人们都会了解“网”,走进“网”,拥有更多美好的“网”事。

美好的一天

600字 四年级 记叙文

今天虽然是星期五,但是我们不用上课。因为今天我们学校为了庆祝“六一”举办特别的活动,学校组织我们去社区当小小志愿者。我们的活动地点是东方幼儿园。

在东方幼儿园令我印象最深的一件事是和小班的小朋友一起做风车。看到这些稚嫩的脸庞,不禁让我回忆起自己读幼儿园时的情景。当幼儿园的老师让我们每个大哥哥大姐姐都找到一个小朋友和她(他)一起完成指定的手工制作时,我找了半天也没有找到一个小朋友,正有点沮丧时,突然看到一个小朋友因为没有人和她做风车,急得直哭。我马上上前安慰她,让她别哭,并牵着她的手找到一个合适的地方和她一起做风车。原以为做风车的任务十分简单,但没有想到把我难住了,为了让小妹妹和我一起完成这项任务,我十分认真地看了说明书,按照说明书一步步地尝试,请她做一些力所能及的事情。我首先拿出所有材料,先在五颜六色的彩纸中选定4张橙色纸,分别沿对角线对折再对折,展开后用剪刀按折痕剪开,将剪开的四个角分别折向纸的中心点,然后让小妹妹帮我撕双面胶,用双面胶黏住固定。原本一张橙色的纸顿时变成一朵螺旋形的花朵。依次完成其它3朵橙色的花朵后,再用双面胶将它们粘在一起。最后把小棒串在中间,用双面胶固定好,一个橙色的风车就这样栩栩如生地呈现在我们面前,我让小妹妹从侧面对着风车猛地吹了口气,风车果然起来了。看着我们俩亲手做的风车,心里别提有多开心了!在这个过程中,我发现了这个小妹妹动手能力很强。

今天真是一个美好而又开心的一天,我们和幼儿园小弟弟和小妹妹提前度过了一个有意义的“六一”节,在这个“六一”节里,我收获了很多快乐和感动。

四年级:徐颐珽

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