我的七彩人生
人生是五彩缤纷的,有的人喜欢轰轰烈烈的红色人生;有的人喜欢温馨浪漫的粉色人生:有的人喜欢无忧无虑的绿色人生……而我喜欢华丽富贵的紫色人生。
今天,老师以“上帝”的名义送给我们一份礼物,这可不是普通的彩带,是一条神奇的彩带,是我们的七彩人生。同学们看着手中长长的、绚丽的彩带,心里洋溢着欢乐。老师说:“我们手中的彩带长100厘米,1厘米等于1年。”又说:“现在大家十几岁了?我们跌跌撞撞地走过了童年岁月,那些洋溢着欢笑和泪水的日子已经过去了,过去的时间无法追回,所以我们要剪去。”我今年9岁了,所以我得剪去9厘米,虽然只是短短的9厘米,可里面却包含了太多太多。如果有一种颜色能代表它那就是金色——金色的童年。无忧无虑的年纪,手中握着大把大把的幸福,每天穿着漂亮的衣服,拿着可爱的布娃娃,只懂得玩耍,仿佛玩耍就是我们的全部。等长大一点渐渐懂得了喜欢什么不喜欢什么,思考着突然之间冒出来的许多事,向往着长大。接着,老师说:“退休后的30年已经不可能帮助我们学习和完成梦想,所以要剪去30厘米。”这是,教室里又沸腾起来。只听见有的同学说:“哇,30厘米,这么长呀。”“30厘米,剪去就剩下的不多了。”我的心里虽然不舍,但是还是剪去了30厘米。接着,我们又按老师的吩咐折三折剪去头里的一折,因为人生的三分之一时间是在睡觉里度过的,最后,在老师的引导下一一再剪去假期的时间、吃饭的时间、玩耍的时间和上课开小差的时间。看看手中剩下仅有的一小段彩带,突然发现时间正在无情无息的流走,一去不复返,看着真有些心痛。时间是宝贵的就如同生命,我们要珍惜时间,不要把太多的时间花在嬉戏玩乐上。我们可以利用空余时间多看看课外书;在网上多了解全国各地发生了哪些事情;还可以多多锻炼身体。还记得暑假里看过的一本名著《假如给我三天光明》里有一句名言:要是人活着的每一天都当是生命的最后一天那该多好,这样才能显示生命价值。海伦有着不幸的遭遇,但她不仅没用对生命失望,反而想改变命运。那我们这些健全的人就更要珍惜时间,因为浪费自己的时间就等于慢性自杀,浪费别人的时间就等于谋财害命。
我们的人生既然这么短暂,那我们怎样才能把握人生呢?老师让我们闭上双眼,身体放松,情绪放松,静下心来,平稳呼吸,在悠扬的音乐背景下,想象自己的未来。我的眼前一片黑暗,仿佛进入了时空隧道,那隧道里充满了神秘,在未来的世界里,我看见我完成了我的梦想,我正在环游世界,正在英国旅行,当我正陶醉在未来世界里的时候,老师说:“请同学们睁开双眼。”老师的这句话让我从未来世界回到了现实世界。
在自己有限的时间里,谁做的贡献大,谁就是成功者,谁玩乐的时间最多,谁就是失败者。
我的七朋八友
参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是块儿平常的基石
从我们跨入初中的那一刻起,就注定要一起学习,玩耍,度过三年!!
古人曰;“三人行,必有我师焉。”本人曰;“与朋友行,朋友将教会我为人处事的道理与方法。”“朋友一生一起走,那些日子不再有……”,是呀,伴随我们成长的不仅仅只是老师,父母,更多在一起则是朋友!
初春的早晨,有鸟的叫声,有叶得发芽声,你有没有看见一个调皮,可爱的马尾辫女生在灿烂的阳光下拼命的奔跑?蓝天下,她整日奔走,从天涯到海角,她要将萦绕她的欢乐传给所有人,将银铃般的笑声染给那个丑小鸭,将她拥有的爱洒到每一个角落。她,爱笑,爱闹,学习好,她的笑声常常在教室里回荡,她有一个响亮的名字——杨杰。
马星阳是班里的淘气包,提起他的趣事,那可是三天三夜说不完。他天天在班里闹笑话,常常惹得我们捧腹大笑。有一天,他来的特别早,班里的同学都没事儿干无聊的坐着聊天,马星阳就在这时上演了一段小插曲。瞧,他竟然模仿女生的模特步,头抬得高高的,双手叉腰,屁股一扭一扭的,走到同学面前还故意眨眨眼睛,闹的整个教室都是笑声,就连别的班的同学也站在我们班门口大笑!马星阳虽然调皮,却给我们带来了无穷的欢乐!
她的性情不定,时而像豪迈的江湖女侠,时而像多愁伤感的林黛玉。往往听到一段忧愁的曲调,她就不住的落金豆豆。她,就是大名鼎鼎,多愁善感的郭薇小同学!
“本小姐很生气,后果很严重”,呵呵,你居然把她惹怒了,你等着吧!她会用她的绝招“九阴白骨爪”使出全身的力气,一点也不留情!她便是——马雯。
……
我的生活因为他(她)们的出现,增添了很多欢乐,谢谢你们,让我拥有这样一个快乐的班级!
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七彩人生小的时侯,老师告诉我,当那平凡的阳光遇到小小的三棱镜时,便会折射出七彩的光。红,橙,黄是一组暖色,在人生的那张白纸上,这组颜色是必不可少的,因为,它代表了我们所有的快乐,激情和希望。在很久以前,我是一个没有忧伤的孩子,手中握着大把大把的幸福。那时的我还扎着两个小羊角辫子,每天穿着漂亮的衣服拿着玩具枪抱着布娃娃出去玩一整天,然后全身滚得满是泥巴,回家后妈妈疼爱地给我换上刚晒干的衣服,上面还有阳光的清香。有时侯和小朋友吵架了,就大声哭,并说我再也不和你玩了,然后第二天又开开心心地把自己的糖果分给她们吃。长大一点后就可以陪妈妈去买菜,我总是很逞强,力气虽然不大,却总是要提最重的东西,回到家后,可以边擦着汗边听妈妈的表扬。偶尔去公园,爸爸总忘不了带上照相机,而我总是摆出各种各样奇怪的pose。呵呵,记忆中的明媚阳光。青,蓝,紫是一组冷色,在人生的白纸上,这组颜色仍然必不可少,因为,它代表了我们所有的悲伤,忧郁和幻想。人在长大以后,不免会思考太多的事,所以总是不快乐。有人说上帝给人类最大的惩罚就是给他们无穷无尽的思考。米兰·昆德拉曾经说过:人类一思考,上帝就发笑。我不知道这是不是真的,但长大后的我的确有很多不开心的事。例如那频繁的考试,那一道道永无休止的题,那现实生活中的诸多无奈,那人与人之间的勾心斗角。翻来复去的东西会令人麻木。晚上十二点以后睡觉早上六点起床的生活令我麻木,一个月甚至半个月一次的模拟考试令我麻木,家长老师一句句苦口婆心的劝说令我麻木……渐渐地,我长出一副麻木的面孔,不知何年何月才能把它摘下。站在十几岁的尾巴上,思考着突然之间冒出来的许多事,猛地意识到,也许自己一辈子就这样平凡地生活下去。现实的残酷和理想的唯美总是相去甚远。那逝去的时光就如手中的沙子,不管你握得多紧,它还是会一点点地从你指间滑落,不留一点儿痕迹。呵呵,现实中的阴暗角落。绿,我不知道是该把它归入冷色还是暖色,但我知道,它也是少不了的,因为,它代表着勃勃的生机,记录着我们的成长。所以,绿可以是哭也可以是笑,可以是痛苦也可以是喜悦,那么,就让它来填充我现在的生活吧。每天都带着一颗快乐的心来看待这个世界,快乐地学习,快乐地写作业,偶尔有不开心的事也把它当作人生中的花絮,来点缀我的生活。其实,生活就如同那平凡的阳光,只有在经历挫折与成功,忧伤和快乐之后,才会像阳光透过三棱镜一样,折射出七彩的光,如同我们的七彩人生。广东省中山市小榄镇翔鸿小学六年级:孟瑶900字 六年级 叙事
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七彩彩虹有属于它的七种颜色,同样的,美妙的六年级也有属于它的颜色。 ——题记 从幼儿园到六年级是一条漫长的路,路边的风景是成长中的伴侣;脚边的石子则是成长路上的重重困难;路上的雨水就是成长的眼泪……六年级是我向往的地方,原本以为那里充满了神奇,可当我上到六年级时,我真正发现到,其实六年级是一个多彩的世界。 六年级是红色的,象征着我们的热情奔放。老师和父母们总将成批成套的卷子抛给我们,尽管我们被这些学山题海挡住了去路,但我们是一群热情奔放的少年,只会迎难而上。将题海喝下去,把学山移去,将一切知识装入肚内。 六年级是绿色的,里面装着我们成长的滋味和六年级的心酸、痛苦。在绿坪场上,充满了绿色;在植物园里,充满了绿色;在草地上,充满了绿色。绿色洋溢着我们。 六年级是黄色的,是我们闲余中的欢乐;六年级是蓝色的,是我们广阔的未来;六年级是紫色的,是酿酒的芬芳…… 在这个奇妙的六年级中,这七种色彩照应着我们,将我们面前的路永远照应着。 哦,六年级,是个奇妙的六年级,是个多彩的六年级!400字 六年级
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七彩泡泡,七彩梦青岛第五十一中学孙樱溪每当我看到天空中那七彩的泡泡,心中总会涌起一份久违的感动,记忆又回到了那年夏天……我回乡下奶奶家时,结识了一个小我三岁的女孩。她乐观开朗,活泼爱笑;一双大眼睛炯炯有神,樱桃般的小嘴总乐呵呵的笑着……可美中不足的是她的一条腿先天性残疾,所以只能依靠轮椅走路。那天傍晚,我和她来到河边乘凉。她拿起泡泡水,用吸管一蘸,轻轻的吹出一口气,“呼”,一串七彩的泡泡飞了出来,它们迎风起舞,夕阳的余晖折射在泡泡上,使它们又增添了一丝神秘色彩。我们聊着天,不知不觉中,我们聊到了梦想。我问她:“你的梦想是什么呢?”她甜甜一笑,回答说:“梦想吗?好多呢!我想当运动员,体会能在跑道上飞奔的感觉;更想当舞蹈家,体验能在聚光灯下翩翩起舞的乐趣;还想当宇航员,探密太空中不为人知的星系;也想当演员、登山员、歌手、作家……还有很多很多呢!”我看看她那张充满希望,充满信心的脸,又看看她那条先天性残疾的腿,问:“可你的腿……”“那又怎样”她依然笑着,“残奥会上,那些残疾人不也做到了吗?霍金残疾后,不也一直为自己的梦想而努力吗?他们可以,为什么我不可以?他们能做到,我也一定能!”这时,我分明看到她的眼睛里写满了坚定和希望。那些泡泡依旧在天空中飞翔着。“你瞧,这些七彩的泡泡,不就像我那七彩的梦吗?虽然它终究会碎的,但至少它绽放过,美丽过,为这世界增添过一抹瞬即逝的记忆,不是吗?”她仍旧笑着“不早了,我该回家了,明天见。”我站在河边,呆呆的望着她吃力的动轮椅离去的背影,和她身旁那七彩的泡泡,耳边一直回响着她的话语,我似乎明白了些什么,从这个女孩子的身上读懂了些什么……她人生的船,已张开了理想的帆,缓缓驶向她所期待着的人生彼岸。那我呢?我理想的帆会何时扬起呢?指导教师:乔永奎650字 六年级 记叙文
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七彩的我我,像天空中的一道彩虹;我,像丛林中的野花;我,就是这样七彩的一个女孩。 我是红色,火一般的红色,充满活力的红色。我长着一头又黑又硬的短发,老人常说“毛硬脾气硬”。我这脾气也硬到家了,做事一向说一不二,干什么都像火烧眉毛似的着急,总想与别人争第一,学习成绩也一直名列前茅。我是橙色,阳光般灿烂的橙色。我那不算很大,但炯炯有神的眼睛中,闪耀着熄不灭的快乐。刚刚还在为件伤心事哭泣,不一会儿,那种种悲伤已如过眼云烟一扫而过。我只知道不要在困难面前低头,要举起信心大步向前走。我是绿色,如春雨般的春色,送来丝丝凉意的绿色。有同学因为受到了挫折面灰心,我会用安慰的话语、让人开心的故事鼓励他,把身上的欢乐气息感染他。我是青色,层出不穷的波浪般的青色。在我又黑又浓的眉富有间总出其不意地蹦达出一些奇思妙想,什么鱼可不可以上岸啦,花可不可以长在空气里呀,水会不会像胶水一样稠之类的怪问题。。。。。。因此,一些小动物自然成了我的“实验用品”。它们因为受到了我的善待,个个活蹦乱跳地为我书写着很多重要知识!我是丰收的黄色,深沉的蓝色,奇特的紫色。。。。。。回到现实生活,我一样是1.45米的个头,白白胖胖的脸蛋儿。。。。。。。轻轻地叹口气,我是不是真的是天上的彩虹?450字 五年级 写人
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我的七彩天空我有一片天空,它并不是只有一种蓝色,那只会显得单调而无味。我的天空,那时一片绽放出七色光芒的天空,是它谱写着我的人生,是它伴随着我走过慢慢岁月,是它使我的生活变得绚丽夺目,足以照亮整个宇宙!而那七色的光芒也代表着七个不同的我。红色代表着富有激情的我。文章中如果缺少了激情,就像是喝了一杯没有加糖的咖啡,苦涩而令人没有兴趣再品尝;生活中如果缺少了激情,就像看黑白电视机,枯燥而又乏味。于是,正是这份激情,让我结交了不少的好友,让我认识了善与恶。也正式因为有了它,别人才会欣赏我。又是因为有了它,我才会不懈地努力和奋斗,追寻我的目标,追寻我的梦想,使我不断地了解更多。橙色代表着充满想象力的我。我想拥有一双天使的翅膀,飞过高山,飞过大海,飞遍整个地球;我想拥有一条尾巴,荡在树上,又一会儿想荡在电线杆上,如果可以的话,每到月圆之夜,这条尾巴使我可以像龙珠里的孙悟空一样变成一只巨大的猩猩……正是因为有了想象力,我才能在虚幻中实现我的梦想,也是因为有了想象力,使我觉得这世界是多么美好。黄色代表着胆怯的我。世界上,有哪个人,哪种动物,哪种物体没有他害怕的东西呢?大象怕老鼠,老鼠怕猫,猫怕狗,狗怕狼,狼怕虎,虎怕狮,狮怕大象。即使是不怕生死的人,在他内心深处都有他害怕的东西。我怕孤单,我怕失去我的朋友,我怕失去我的亲人,甚至是我喜欢的人……也正是因为胆怯,我学会了保护自己,保护别人。绿色代表着健康的我。钱是可以实现许多的欲望,但它却永远买不到健康。我喜欢打篮球,这项运动不但有趣,而且使我身体的各个方面都得到健康,诸如骨骼生长,肺活量之类,所以我平常很少生病。我拥有健康,我很高兴,因为我健康,所以我才能天天快乐;因为我健康,所以我才有可能圆我那一个个未了的梦。青色代表着多才多艺的我。我希望我能成为像星爷(周星驰)一样的喜剧天王,给所有的人带来欢乐。所以我一直在朝着这个目标努力。从我三年级开始,起初由作文渐渐地蔓延到表演,逐步地走向主持,向所有人证明我的才艺,因为我就是那个多才多艺的我。蓝色代表着沉默的我。当我生气的时候,我总喜欢沉默,将内心的愤怒封闭起来。有的时候我也会不知不觉地沉默起来,那时候连我自己也感到我成熟了耶!这大概就是双子座的双重性格吧。“沉默是金”,因为我沉默,所以我才会冷静地思考事物,我喜欢沉默,这会使我在沉默反省中得到许多收获。紫色代表着关心别人的我。一份真挚的感情是建立在关心的基础上的。无论男女老少,只要是善良的人,我都会关心的。关心并不是表现在表面上的,真正的关心是在内心的。我有一片天空,她是由七色的光芒组成的,谱写我的人生,伴随我的岁月。1000字 初二 议论文
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七彩的校园七彩的校园上海市闸北区 第一中心小学三(八)班 郭元鲜花、绿树、阳光、人群……一切是那么的热闹,那么的喜气洋洋,这是联欢?还是校庆?不,都不是,那是我们闸北区第一中心小学的同学们第一次来到了去新加坡交流学习的目的地——新家坡斯坦福小学。我踏着轻盈的脚步走向学校,看见学校被一层薄薄的春雾笼罩着。那花儿正向我们招手,一年四季都苍翠欲滴的松树正对我们微笑,花园里的夹竹桃也张开了粉红色的笑脸,正迎接着我们,真像一片片胭脂,又像一团团云霞……我原以为,踏入斯坦福的校门,全英语的学习会使我的学习生活一片苍白、枯燥、单调,但七彩的校园,缤纷的生活告诉我:"我的想法完全错误了。"课堂上,有数不尽的乐趣,听不厌的笑声。教室里洋溢着欢乐的气氛,清脆的笑声响彻了宁静的校园。谁会相信,我们正在上课呢?每天下午,一些同学在补课,因为新加坡有来自各国的民族,比如:马来,中国,印度等。还有的同学在操场上开展各种各样的体育活动。他们有充裕的时间来开展丰富多彩的活动。在新加坡这十天学习交流中,我和新加坡同学在一起时的那种欢快和愉悦的心情,是无法用语言来表达的。使我印象最深的是那次去礼堂和新加坡小朋友的告别联欢会。那天,我们都换上了新加坡种族的衣服。邵铮换上的是一套由马来同学送的民族服装,整套衣服是由紫色和白色为主。当邵铮换好衣服站在我面前时,我差点认不出她了,只见她身批一条淡紫色的丝巾,简直就像一位纯真的马来女孩。我的伙伴送给我的是一套越南服装,那是一条火红色的旗袍,那颜色正如我当时的心情。“下一个节目是有中国上海闸北区第一中心小学三(8)班的同学来表演。”我们六位同学一起走上台,唱起了我们精心准备的一首英语歌曲,当我们刚表演完,全场同学热烈鼓掌,接着新加坡的小朋友也表演了精彩的节目。歌声、掌声此起彼伏,在优美的旋律当中,每个人都洋溢着灿烂的笑脸。今天是在新加坡的最后一天,我漫步在校园中,想起就要离别的场景,心中涌起莫名的伤痛,我的新朋友们,但愿能再相见。青春的校园编织了七彩的梦:红色的热情,橙色的忠厚,黄色的稚嫩,绿色的希望,青色的活力,蓝色的沉静和紫色的烂漫。两国小朋友用七彩的梦绘出了七彩的校园;用绚丽的色彩,画出了美丽的未来,填满了童年的每一格空白。七彩的校园,燃烧着我们的梦想。在同一片蔚蓝的天空下,我们和新家坡的小朋友们有着共同的希望!在新加坡斯坦福小学的生活犹如七色彩虹般绚丽,犹如晚霞般灿烂夺目。我爱斯坦福小学!我爱缤纷的斯坦福小学的生活!指导教师:竺琳1000字 三年级 写景
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七彩的梦童年是七彩的,童年是梦幻的。在我的童年世界中充满了无数个七彩的梦。我常常在上课时看着老师在讲台上眉飞色舞的模样羡慕不已,心中想自己长大了也能当上一名优秀的英语老师。春天的一个下午,我趴在窗台上看街上的人来人往,看路旁的花红柳绿,不知不觉地进入了梦乡。咦!怎么自己已经成为了一名老师了?我走进了朝气蓬勃的学校,孩子们迎了上来,展开了灿烂的笑容:“Goodmorningteacher!”“Goodmorningeverybody!”我微笑地点点头。在一片和煦的春光里,我来到了四(3)班教室里。同学们满怀期待地看着我。我为他们讲了一个有趣的英语故事,他们个个都听得聚精会神,这让我有点沾沾自喜起来。接下来,到了考考大家的时候了—单词接龙。出乎意料的是,没有几个同学接龙成功。这可是上周布置给同学们的双休作业。我深呼了口气,压了压火。带领全体同学朗读单词三遍,并让几位优秀的同学示范背诵单词。可就在此时,我巡视时发现同学们有的入神地看书中的小故事,有的津津有味地研究着书上的动手栏,还有的看着对话框的内容偷着乐。这下我可火了。“噌,噌,噌”地走上讲台,大声地说道:“全体合上书本!从现在开始我要每次请两位同学进行两两接龙,也就是PK。胜者过关,失败者接受下一轮PK。PK次数名列倒数五位的同学可是要接受惩罚的,明白了吗?同学们异口同声地回答:“Yes,madam!”嗨!那位不是薛缨老师吗?今天居然成了我的学生。好!就请她,另一位则是颜桢易同学。只见薛缨同学很流利地说了:family,小颜同学也不示弱:year,薛同学又说道:run,小颜同学紧接着:no,no,no。同学们哄堂大笑,教室里顿时笑炸了。我看见那群笑得最欢的同学中居然有钱苗同学。我扯着嗓子叫道:“同学们,同学们,大家注意,现在在上课,请安静,安静!”这时,我感觉我的嗓子快冒烟了。可是大家好像完全听不见我的声音似的。这时,教室里突然响起了黄鹂鸟般动听的歌声。哦!原来是马义美同学唱了首《TenlittleIndianboys》,同学们都被她动听的歌声吸引了,一下子就变得鸦雀无声了。我乘机擦了擦额头的汗珠,赶紧喝了口水。唉!做个老师可真不容易,不但要反反复复帮助同学们巩固学过的知识,还得时时刻刻提防调皮的孩子捣乱。不但要能说会道,还得随时随地地用智慧去控制突发状况,就今天这节课已经把我折磨得精疲力尽了。正当我想得入迷,悦耳的下课铃声响起了。不知同学们是为马义美同学动听的歌声鼓掌,还是为这清脆的下课铃声鼓掌,或是欢送我下课而鼓掌,我感觉掌声特别地激烈而持久。咦!这掌声没完没了地拍,我睁开朦胧的眼睛,想要看个究竟。睁眼一看,夕阳的余晖正好照进窗台,照在我的脸上,原来是个有趣而又开心的梦。五年级:公主之链1000字 五年级 叙事
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七彩同学赤橙黄绿青蓝紫,这七种颜色你最喜欢哪一种?我都喜欢,因为我有一群七彩的同学。红色小辣椒——郭淼一说到红色,你想到了什么?没错是辣椒。郭淼这人就像一棵小辣椒,既热情又野蛮,女生都称她为集权制新一代的野蛮女生,男生说她是虐待男生的帮主。小辣椒这个人,说起话来慢条斯理;写起作文来,洋洋洒洒;遇见女生,笑艳如花;观看悲剧,泪如雨下……可她却又是一个嫉恶如仇,恩怨分明的小辣椒。他最不能忍受男生的无聊,如果哪个男生惹她,她会上九天、下深海的穷追不舍,直到报复得自己满意为止。我曾亲眼目睹,只因为一个男生嘲笑了她,她就从教学楼三楼追到一楼,又从一楼追到三楼,反复追了十几次,最后脸蛋涨得通红,气喘吁吁,可她却不依不饶,那男生追的瘫软在地上,追上以后她狠狠的打了那个男生几下,那个男生吓得不敢抬手,一个劲的求饶,说好话。果然是小辣椒,还是朝天椒呢!粉色使者——杨雪艳我用粉色代表杨雪艳,因为粉色代表着爱心。杨雪艳是班里可是谦让、好学的学生,她对谁都好,我称她为粉色使者。不管你碰到什么问题,找她帮忙一定没错。同学忘了带笔去找她,她的铅笔盒中肯定有一些备用的笔;写作业时遇到困难找她,她也一定会细心的为你讲解;轮到你出黑板报时发愁找她,她三下五除二就能帮你搞定。热心肠的杨雪艳,粉色非她莫属。灰色糊涂神——张明不黑不白,又黑又白,这就是灰色。迷迷糊糊,懵懵懂懂,这就是张明。张明入学年龄小,从一年级起,我就不断的接到他的求助电话,现在只要从来电视上显示他的号码,就直接拿起笔说今天语文作业是——数学作业是——但小糊涂神张明很聪明,我们回答不出来的问题,他眨眨眼睛,就慢悠悠的举手做答,常常让老师竖起大拇指。可这么聪明的人,成绩都不拔尖,这并不奇怪,一个能把“路程等于时间乘速度”答案,回答成“路程等时间长路程”的人,还指望他得高分吗?小糊涂神呀中,你何时才能长大呢?白色天使——余雪茹余雪茹,长长的头发,雪白雪白的眉毛,大眼睛。长得又高大又漂亮,让人一看就像个很信赖的大姐姐,其实她比我想象的还要小半岁呢。余雪茹特有正义感,最喜欢救世主的这个角色。她把几个成绩不好的同学叫到自己的家里,自己当数学老师,又找来了杨雪当语文老师,让张明当英语老师,利用节假日星期日帮同学们补课,让我这个当班长的好生惭愧。也不知怎么的,我们班上有个男生爱欺负人,不少同学都被他欺负,只有余雪茹不仅没有欺负她,而且还会在他受到高年级同学欺负时挺身而出。知道为什么用白色代表余雪茹吗?因为白色象征着正义纯洁,而余雪茹正是这样的一个人。总之,七彩同学都是我们班的财富!1000字 五年级
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