心怀感恩
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”在校园里,这首《感恩的心》在我耳边回荡,不禁使我思绪飞扬,思索感恩的种种。
枯黄的落叶在空中盘旋,最后融入泥土,成为大树的养分,它是在感恩哺育它的大树,美丽的鲜花在大地上绽放,用它的美丽装点辽阔的大地,它是在感恩孕育它芬芳的大地,娇嫩的小草努力地钻出地面,点缀春天的勃勃生机,它是在感恩给它温暖阳光的春天……因为他们的感恩,世界变的丰富多彩。
父母为了我们不分严寒酷暑地辛苦劳作,回到家,他们还在为我们洗衣做饭,为我们操劳,他们是多么的劳累。而这时,体贴的儿女为工作一天的爸爸沏一杯茶,帮正在做饭的妈妈擦一擦汗,用努力的学习安慰父母的辛劳。父母脸上充满了笑容,儿女心里洋溢了幸福。这是多么美好画面,正是感恩创照了它。
燥热的夏天,教室外面,禅声鸣鸣。教室里,大汗淋漓的老师正在不知疲倦地为我们讲课。讲台下,同学们认真的听讲,做笔记。课后,同学们认真完成老师布置的作业,以优秀的成绩回报这辛勤的园丁。老师脸上洋溢着甜美的笑容。又是感恩创照了这么一幅美丽的画卷。
生活中,我们有许多的朋友。当我们悲伤时,朋友为我们分担心中的痛苦;当我们遇到困难时,朋友义不容辞地为我们克服困难;当我们成功时,朋友们也为我们而高兴,给我们鼓励。每当这时,我们深情地对朋友说声“谢谢”,生活中也多为朋友着想,也带给他们温馨和快乐。朋友们会与我们携手一起走向未来。是感恩,让友谊之花更美丽!
啊,感恩,让我们更容易体会幸福;感恩,让我们更容易获得快乐;感恩,使阳光更明媚,让生活更美好!
我和我的“死对头”们
赵泽涛、李一帆成天跟我比成绩,自然而然我们便成了“死对头”。今天,老师公布科学成绩,我考了全班第二名(88分),第一名于浩然考了89分,赵泽涛与李一帆没考好。我想“他们平时有事没事总爱气我,今天我也要好好气气他们。我拍了拍他们的肩膀,淘气地说:“喂,听说你俩这次考得不错嘛!”赵泽涛笑着说:“是呀,谁像你还没考过90分!”从赵泽涛的笑里,我才知道什么叫“笑里藏刀”。李一帆又冷嘲热讽地说:“没考过90分,真丢人,真丢人……”他一口气说了将近二十个真丢人。天哪,他们竟然还好意思嘲笑我,我真是哭笑不得。
一波未平,一波又起。没料到“死对头”颜培欣见面就找茬说:“别以为你个子高我就怕你;别以为你扎小辫我就怕你;别以为你戴眼镜我就怕你(本人近视眼);别以为……”啊?莫名其妙。看来我要好好“修理修理”他。眉头一皱,计上心来。我说:“今天天气不错,我得活动活动!”说着,我便给了他一个“降龙十八掌”。“哎哟!”颜培欣故意尖叫一声,脸上假装痛苦的表情。我赶快偷笑着跑出了教室。
瞧!这就是我和我的“死对头”们的故事。
指导老师:郭峰
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心怀感恩人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涩的时候,生灵有绝灭的时候,可唯有施恩,超然于一切事物之上,永远永远……啊,我懂了,这就是母爱。冰心说:爱在左,而情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。就因为有着一颗温暖的心,所以我们发现了“感恩”。感恩,让我名字世界是多么的美好;感恩,是对生命恩赐的领略;感恩,是对生存的释然;感恩,是对现在拥有的在意;感恩,是对有限生命的珍惜;感恩,是对赐予我们生命的人的牵挂;感恩,是对陌路关爱的震颤。感恩深深,真情切切。怀着一颗感恩的心,去面对生活,人生就会过得幸福而充实。学会感恩——感恩我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;学会感恩——感恩我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。不要忘记说声——“谢谢”!每年都有感恩节,小学的时候老师都教我们怎么感恩。其实最终要感谢的是我们的老师,对不对?老师,现在我想对您说:正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……老师是您让我们懂得如何关心和宽容别人,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!老师是您让我们渐渐的长大,更使我们成熟懂事,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。这个是我们身边的,每天我们都上学面对老师,正因为这样让我们发现老师的伟大。所以说: 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。凡事感激,学会感激。感激一切使你成长的人!“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种准则,一种处世哲学,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩,你能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,你会永远充满自信和活力,并让快乐不期而至;心存感恩,你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情愫。对我们老师、我们学校、我们祖国都应表示由衷的感谢!感谢他们为我们提供了这么好的学习环境,使我们能健康快乐地成长。同学们,让我们共同珍惜这美好的时刻,让我们感恩我们的老师、学校、祖国吧!感恩我们应该感恩的一切。1000字 高中 议论文
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心怀感恩在我的印象中,妈妈的爱是无边无际的。妈妈是最爱我的人,也是我最爱的人。我好像一只美丽的风筝,妈妈就像一条永远不断的绳子,把我轻轻地拉着,永远不分开。夏天的夜晚,停电很热,是妈妈用扇子给我扇风去暑,汗水却湿透了她的衣服。下雨天,放学回家只有一把伞时,妈妈总是会把伞给我遮挡雨水,而雨水却湿透了她的全身。当我生病时,家里最着急的人是妈妈,她总是丢下手边的工作急匆匆的把我送进医院,当医生给我打吊针时,妈妈还会在一旁伤心地掉眼泪。当我学习不认真时,妈妈总是轻言细语的与我交谈,我知道那其实是妈妈对我一种不一样的爱。每到这时,我会惭愧地对她说:“妈妈,以后我会一定努力学习的,绝不辜负你对我的期望”。这时,妈妈会露出开心的笑容。所以,妈妈对我的爱就像一场雨,滋润了我的心田;妈妈的爱就像一课大树,保护着我让我不受到伤害。我长大后也要全力回报妈妈这份无私的爱,还要去保护她让她不受伤害,同时让妈妈能看懂我们这颗感恩的心吧!400字 三年级
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心怀感恩感恩,是每个人都必须要学会的一门功课。我们要感恩父母、感恩老师、感恩同学……等等。感恩之心常驻我们心中,时刻警惕我们用之于行。我要感恩我的父母,是他们含辛茹苦地把我养大,从牙牙学语到姗姗学步,父母对我的照顾总是无微不至,尽心尽责,倾其全力。记得那是一个狂风暴雨的夜晚,我突然发烧了,躺在床上,当时我还是一个不懂事的六岁小姑娘。爸爸用温度计给我量体温,不一会儿,温度计显示40度。我的妈妈一看这个数字,差点晕过去,着急得对我的爸爸说:“这么晚了,孩子在发高烧了,外面下那么大的雨,怎么办呀?我的爸爸说:“还能怎么办?及时送医院呀!”我的妈妈穿上雨衣抱着我坐在我的爸爸的电动车就往附近的医院赶去。途中,我的妈妈用雨衣裹住我不让我淋雨,而我的妈妈却湿透了。走进急诊室,医生马上开药方,护士赶紧为我打点滴。医生对我的父母说:“如果你的孩子晚来一分钟,你的孩子将会有生命危险。”父亲听了医生的话,吓得差点晕倒。经过一个星期的护理,我很快又恢复了健康。感恩老师,是老师教我们文化知识和做人的道理,让我们妙笔生花,文思泉涌。为人师者,两袖清风,却桃李满天下。在我印象最深刻的老师中莫过于教我们六年级的谢老师,她一接我们班的第一个星期,作业和试卷多个不停,连国庆节放假七天都要完成四篇作文。我们班的同学大部分都叫苦连天,对谢老师的做法十分怨恨。好不容易放假,本想回家好好休息,结果却不得不得完成作业中度过。我们学校的校长兼我们班的数学老师,她给我们讲了这样一道算术题:一个人十亩田,种一年,交税、吃穿,最后卖米,赚了一万五千元,但毕业的大学生出来工作一个月就五千元工资,一年能赚多少元了?最后我们懂了勤读万卷书,艰行万里路的真正内涵。总而言之,在我们同学之间,一句话,一份礼物就可以作为浓浓的感恩回报。我感恩世间的一切万物,是它们滋养了我们的生存,更要感恩我们的父母和老师,是他们为我们的健康成长保驾护航。750字 五年级
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心怀感恩“洁洁良”微博上的不正确言论,引起国人的愤怒,然而更出乎人们意料的是查了这个“洁洁良”来龙去脉,她竟是一个受过国家高等教育的高素质“人才”。这不免让人们对我们如今的高等教育体制进行反思,《师说》中曾谈到:“师者,所以传道授业解惑也。”可如今,不少人将其颠倒,仅仅重视其“授业”“解惑”的功能,而将“传道”职责丢到一边,因此,在这种极端功利教育下培养出来的孩子,往往是一群学历和素养不匹配的“人才”。在如今这个以应试作为教育的终极目的的社会,往往会导致老师一味地偏袒那群所谓成绩优秀的学生,久而久之,他们便可能会感到理所当然,一切的一切都认为是应该,像“洁洁良”这样数典忘祖的“人才”和人渣又有何区别?只不过比人渣们多披上了一件华丽而光鲜的外套罢了!人们常说,做人做事要心怀感恩,才能顺风顺水,然而,在这个世上,能做到心怀感恩的又有多少人,就像“洁洁良”那样,倘若她能够心怀感恩对待这一路以来培育她成长的老师、母校、祖国,而不是去侮辱我们的祖国,她的前景也许不可估量,可她却不懂感恩,像她这样的做法定会受到世人的唾弃。然而,纵观古今中外,那些不懂得感恩、不会感恩的人并不在少数,就像那些乱丢垃圾的人,他们丢掉的不仅仅是垃圾,还有他们的道德和素质,清洁人员辛苦为我们打扫干净环境,那些人却不感恩他们的辛苦劳动,而是糟蹋他们的劳动成果,如此之人,难道可以称之为会感恩的人吗?倘若,人人都学会感恩周围的一切事物,倘若教育更侧重于“传道”,而不是满足于简单的“解惑”与应试,我们就可能拯救一大批的“洁洁良”,而不是等到事件再次爆发时,再来进行痛定思痛的处罚、反思。在成长之路,我们只有心怀感恩,才能走得更快,走得更远。700字 初三
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心怀感恩感恩是世上最美的语言,感恩是我们对那些关心、帮助、保护过我们的人的回报。我想说的是,如果一个人连感恩也不懂,也不做,那么,他就已经失去了最起码的做人原则。因为,就连植物、动物也会感恩!记得这样一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花瓣是花苗的“孩子”,最后,当花瓣落下时,它化作地上的泥土来滋润反哺曾经“养育”过它的花。这就是植物的感恩!还有“乌鸦反哺,羔羊跪乳。”也是我们熟知的动物的感恩。三国时期,关羽还未成名之时,被曹操俘虏,曹操看他是个人才,不但没有杀他,反而厚待他,但关羽念兄长之恩还是逃走了。后来,曹操打了败仗从华容道逃跑,在此埋伏的关羽,冒着违背军令被杀头的危险放了他一条生路。关羽义薄云天,成为千古美谈。现在的我们是靠父母悉心养育才得以成长,所以,无论贫富贵贱,我们都不应报怨生活,而且,当我们长大成人后,应记得感恩回报他们。我们应尽己所能让他们多享福,少受苦,因为,尽孝与报答实际上是感恩最基本的元素。毕竟连植物、动物都会感恩,何况我们人呢?记得一个故事,讲的是有一个人帮助了一个人,当那个人想要回报他时,他说他不要回报,只需要一个承诺,就是当他人遇到困难的时候,你也可以帮助他们。时光变迁,十年之后,他在海上遇了难,流落到荒岛上。结果一位黑人冒着生命危险救了他,当他说要报答时,黑人却说出了当初他说的话,我不要你的回报,我只希望你能给我一个承诺,当他人遇到困难时你也可以帮助他们。那人没有想到因为当年的一句话,救了自己。这应该就是无心插柳柳成阴,这应该就是当初他帮助过人的感恩吧。地球给予了我们生活的环境,给了我们各种需要的东西。可是我们还在贪婪地索取着,地球已经被我们整得千疮百孔,但我们还在伤害她。我想,我们不应该去伤害地球。如果地球支离破碎了,那我们的家园也将会毁灭,人类也将不复存在。所以我们不应该再伤害她,我们应懂得感恩。感恩是一个永恒的话题,是一个人最高尚的美德。我们应时时处处心怀感恩,去回报那些给过我们帮助的人和事物。800字 初二
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心怀感恩之心感恩的心每个人生活在这个世上,都应该常怀一颗感恩之心。我们要感谢父母,感谢他们对我们多年的养育;我们要感谢老师,感谢他们对我们辛勤的教导;我们要感谢社会,感谢他们对我们的关爱。父母是我一生中最重要的两个人。母亲将我带到这个世上,给予我关爱,父亲教导我,让我学会去关心别人。十多年前的一天,一个婴儿呱呱坠地,父母满面微笑的迎接这个婴儿的到来。这着个婴儿的到来,也随之给父母增加了负担。父母们肩负着将这个婴儿养大的责任。虽然这个担子很重,但父母毫无怨言的抚养这个婴儿长大。为了给这个婴儿舒适的生活环境,父亲辛苦的在外工作,母亲辛苦的照顾着这个婴儿,而这个婴儿却总是认为,父母照顾自己,为自己付出是天经地义的。因为她不了解,也不知道父母的辛苦。这个不懂事的婴儿就是我。现在这个婴儿长大了,长成了一个懂事的中学生了,她知道自己应该怀着一颗感恩之心去体谅父母,感谢父母。老师是我人生中的一盏指路明灯,指引我走向成功的道路。从牙牙学语的无知孩童,到现在的已经长大了,懂事了的青少年。是老师将学生们引上正道,无私的、毫不保留的将自己的知识传授给学生,默默辛劳。老师们无怨无悔的做着祖国辛勤的园丁,勤勤恳恳的培育着祖国的花朵。老师的爱,叫做“师生情”。我失落时,老师一个鼓励的眼神,一句安慰的话语,总会让我感到温暖;我犯错时,老师一句批评的话语,总会让我内疚好几天;我成功时,老师告诉我,“虚心使人进步,骄傲使人落后”。有一位老师说过:我们不需要太多的赞美,也不需要华丽的词藻,我们爱的是老师这份神圣的职业,和一群可爱又质朴的学生。这句话,无疑是所有老师的心声,老师们只希望学生能够学到知识,将来能够有一个美好的未来。我感谢老师对我的辛勤教导,感恩老师对我的谆谆教诲。然而,再多华丽的语言,也不如我们用爱和行动来报答老师对我们的教导。我们还要感谢这个社会,正是有了这个社会,许多善良而又无辜的人们,得到了帮助。汶川大地震中如果没有“中国扶贫基金会”,受灾的人们,哪来的吃的、喝的,还有帐篷呢。当人们得知汶川大地震的人们没住的地方,也没吃的后,纷纷去“中国红十字基金会网站”捐款,还有去邮局捐款,捐物。“香港特别行政区”当时也紧急调拨了几百顶帐篷,送到灾区,而且还派专人去灾区考察灾情、慰问灾民。如果没有全社会的帮助,地震给汶川人民带来的创伤怎么会恢复的那么快。而且,地震已过去三年多了,现在的汶川比地震前的汶川美丽了许多,并且当地经济十分繁荣,当地的人们也喜欢现在的汶川,他们在那里生活的非常幸福、快乐。请相信我们的社会是伟大的,而它也需要我们的呵护。晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否也应该点燃感恩的蜡烛,帮星星们找回家的路呢?感恩,能使一颗心灵成为一泓清泉,荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一颗心灵宽广成原野,拥有春华秋实的丰富。感恩,能使一颗心灵变得坚毅而执着,赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。真诚的感恩,要从真正感悟爱的真谛开始;真诚的感恩,要从我们生活中真正品味到爱和温暖开始;真诚的感恩,要从点点点滴滴开始,感受身边的爱。初二:邹春华1200字 初二 议论文
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心怀(2)心怀,就是既乐衷于鸿鹄天际悠然翱翔也喜欢燕雀墙头枝角翻转啁啾;心怀,就是既青睐热烈激勇的百花齐放,也执着于傲然绽放的墙角孤梅;心怀,就是以一双发现美的眼睛,让心灵感受万物的千姿百态,从而让生命充实。就是扬帆于人间汪洋,面对突如其来的大风大浪用心灵的微笑化解眼前的惊涛骇浪。为何苏东坡面对接二连三的贬谪却高呼也无风雨也无晴;为何陶潜身居孤山僻壤却能心发“采菊东篱下,悠然见南山”之感;为何欧阳修被贬滁州却能在心中感叹“山水之乐”?其实千古文人英雄这一句句华丽的辞藻已是的代名词,他们正是从容的面对前方,才让的光芒在眼前闪烁。是对自己人生的乐观与向往,是自己心灵迸发真实的渴望,是前方黑暗却能让眼前永不熄灭的一束火光。心怀,才能突破现实与理想间的隔阂,在人生的原点诗意地栖居。是什么使西西弗斯不断遭遇从头再来的转折却依然不懈地推石上山。正是他心怀,当一个人真正到自己的韧性,才能应付各种禁锢,不会停歇高踏的脚步。梦与现实总是存在无尽的距离,然而心怀,会让自我迸发久违的激情与动力,让自己的目光徜徉在深邃的理想天空,让一个灵魂高傲而从容的前进。当心中多了一丝对人生远方的向往和永不驻足的奋斗,方可真正地到生命的本色。漫漫人生不乏美与善。然而一个人的心灵若没有向往与憧憬之情,是无法拨开迷雾到真正的生命。向往者与奋斗者往往不会让目光停留在眼前,而是在生命之巅高瞻远瞩,真正到光彩的景色,而消极者即使渴望人生,然而当眼前蒙上一层迷雾,一切都会成为飘渺的虚影。只有真正地心怀,才能走过生命之路,让心灵充实。600字 初二 散文
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感恩宽容是一种美德。我曾看过一首诗,上面称赞:宽容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光,送你甘霖送你和风;宽容是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身,一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心系乾坤。相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,这也是宽容。所谓“己所不欲,未施于人”也寓理于此。处处宽容别人,决不是软弱,而是人的待人艺术。与别人为善,就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以获取一个放松,自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容,必能取人之长,补己之短,你自已将得到一片蓝天,微笑着对待人生。宽容是一首诗,土地宽容了种子,土地就拥有了收获;大海宽容了江河,大海就拥有了浩翰;天空宽容了云霞,天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾,人生就拥有了未来。胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸,伸出一双热情的手你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。初二:郑旭650字 初二 抒情散文
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感恩感恩“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”就是想让我们不要在世间乏味的生活,让我们在自己的岗位上,努力工作。但是,不管你再能干,你不懂得亲情,不懂得感恩,你也是一个冷酷的人。我不是世间的万事万物,不能触及它们的内心。但是我坚信,大地,草木,清风,暖日早已明白它的感恩之心。感恩不是一件华丽衣衫,单单用来吸引别人的目光。它是草际间流转的一抹清翠;是鹅卵石间隙处荡漾的一汪澄澈;是朝墩初出时林间氤氲的清新;是生命底色中沉积的真的流露;是血脉中流淌的善的迸发;是灵魂中藏的美的呈现懂得感恩的心灵,是存在于这个世界的最美的心灵;懂得感恩的生命,是行走在这个世界的最值得敬重的生命。心怀感恩的人,所接触到的是人世的温暖;所感知到的,是人世的美。我们应该懂得感恩自己的祖国。感恩于佑护自己的社会。感恩于让自己茁壮成长的阳光空气和家乡。感恩于让你进入知识海洋的老师。但是。我们要在这之前感恩我们的父母。感恩里我猜解了报恩,感恩就是感激,只有感激才生出爱,去爱别人去关怀别人从而赢得了感恩。学会感激,让你活出精彩。感激父母,你会出现亲情,你会体会到家庭的温馨。是父母给予了你生命,是他们教了你许多东西,给了你许多东西,给了你浓浓的爱心。在你们受伤疲惫时,为你们无私地营造起避风的港湾。因为感激,你会发现父母的唠叨中充满了爱。朋友!你是否学会了留心?留心你的父母,你是否在意他们的手不再像从前那样柔软光滑而变得异常粗糙。他们的身体不再像以前那样健壮挺拔而虚弱多病。他们的发丝不再像从前那样乌黑亮而白发斑斑。朋友!你是否抽点时间陪妈妈聊聊天,散散步,分担一下家务?妈妈付出了太多,当我们渐渐长大成人是开始回报她的时候了,尽管我们付出了太多也无法还清妈妈对我们的爱。也许你出生在一个贫穷家庭,你会拥有富贵家庭没有的“亲情”。也许父母少给了你一块钱,你会与父母发生矛顿。那是一个吃不饱的年代,在一个家庭中,有哥哥和弟弟,他们都考上了高中,可是,因为家庭困难只能供应一个读书,后来决定让小明去上学,在一个星期日,小明准备回学校,但因为没有钱,所以,小明便走了,小明并没有生气,他想到弟弟将读书的钱给了他,大约走了30里他的妈妈急忙跑到小明的面前给了小明5毛钱,小明太感动了,决定发奋学习,长大后感激父母,现在,生活富裕起来了,经过小明的努力,他终于成为了一位人民教师。他现在用他微薄的力量来达成父母的心愿,但是,不管他付出再多,也还不清父母了。一个懂得感恩的人,会在心田里出香气,然后弥散举手投足之间,进而侵润到人生,每一个足际之间。爸爸妈妈为我们付出了太多,我们应该多找妈妈聊聊天,与爸爸下下棋,多关心关心父母,不要一天埋头在工作上。是父母告诉了你如何生活更有意义,爸爸妈妈给了我们太多,太多。我们要学会感恩,更要懂得感恩。1000字 初一 抒情散文
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感恩岁月如五线谱,我的生活如同一个个跳动的音符,在空白的线谱上奏出自己的生命之歌,有欢快激昂的节拍,也有低缓深沉的节拍,无论是怎样的曲调都有灵魂,那就是亲情。在我的亲情中有两双最巨大的“手”不断的引我成长。曾记得的教诲让我感动不己。忘不了每晚老姨夫严厉的教诲。“路路,最近数学学的怎样啊,过来我给你讲一讲。”耳边时常响起这样的话语,关爱就这样在我的心田流动。记得曾经的某一天,我尊敬的孙老师说:“你的字太差了,就算是作文写的再好,也只能得50分,你要用心练字。”关爱就这样悄悄的进入我的脑海里。还曾记得孙老师多次的教诲。“你们的学习就算是不好,不能排在前头,但你们的卫生和纪律一定要比别人强,你们对学习理解不深刻,但一定要学会生活,你们……”。每次听到班主任孙老师这些教导我们的话语,我们都是百听不厌。但却装做很不耐烦的样子,因为对于做人之道似乎离我们太遥远,但我似乎在某个时候找到了突然的自我。有人说“岁月刻就的尺子,能衡量出黑板的大小,却衡量不出师生的情谊。关爱就这样如同小流在我脑海中波动。记得某个晚上,在回家的路上,突然感到孤独的我感到一股凉意,没有月光,没有星光,我考试没有考好,想到回家定会挨骂。但回去后,老姨夫没有说什么,但可以看出他很生气,他说:“考不好没关系,但你应该勤奋学习,下一次看你的表现”。关爱像大海在我的心田澎湃。我们每个人应有一颗感恩的心,去回忆、总结自己,我要感谢这两双巨大的“手”,一次次地重新帮我找回不可动摇的决心,在我的生命五线谱中弹奏了一曲美妙的歌。我感谢你们,是你们给予我爱,你们关爱我、疼我,让我的人生丰富多彩。600字 初一 抒情散文
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心怀感恩有一个人,无论你走到哪里,都割舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意地索取与享用,却不求任何回报……这个人就是母亲,生你养你育你的妈,这种爱就是无私伟大的母爱。母亲的辛苦,我们体会不到,但长大了的我们,是不是也应该去体谅理解她,用实际行动去感谢母亲的养育之恩呢?母亲总是那么伟大,有好吃的总留给我,有好看的衣服总先给我买,天天早出晚归工作供我学习,吃的用的没有一样不安排得服服帖帖,无论什么困难,她从不跟我倾诉,只是一个人默默地承受,仿佛在她面前没有一样困难难得倒她。当你快乐时,是母亲付出的,当你成才时,是母亲扶着你走过的,而这时,母亲却衰老了。趁你现在正拥有着,好好珍惜,别等到失去才懊悔。所以我怀着感恩的心。那天,你请了朋友吃火锅,火锅很好吃,很辣,你看到瓶里还有一点雪碧,便把最后一点雪碧给了哥哥,无意间,我的眼睛一瞟,却发现您的杯子却是空空如也,你把最后一点饮料给了别人,你自己没有了,那感觉一定不怎么舒服,我瞧见我杯子里还有一大半,又想起平时你对我的好,什么都让着我,我想要什么,只要合情合理您都会给我,这一点点雪碧,比起您对我的好,何足挂齿呀!我不假思索把我的一半雪碧让给了她。出乎我意料的是,这一小小的举动,却让妈妈感慨了起来,她说“我的女儿还真懂事,还能想得到我。”我顿时一惊,我似乎明白了,原来母亲能为那么一点点事而感动,她所求不多,只求子女对她的爱,只希望拥有一点点的来自子女的关心与爱,她就心满意足了。妈妈啊!您的爱似涓涓细流,虽无声,却其情殷殷,您默默地照顾我了十年,我的每一个成长都凝聚着您的关怀,您的爱。我感谢你的养育之恩,妈妈,我爱您!600字 六年级 写人
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心怀感恩任何人都应有颗感恩的心,感恩是一种做人的道德,是一种事处哲学,也是生活中的大智慧。感恩是一种美好的情感,是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情,是一种可贵的积极态度,是成功的重要因素。学会感恩,心怀感恩,把生活当成感恩的收藏夹,你就会发现:生活并不是枯燥无味的,它散发着它独有的魅力。时常听父母说:“我一生最大的幸福就是看着你幸福。”这是父母发自内心的话语,因此儿女们听着都感到特别亲切。我曾经听说过一则小故事:有一次,父亲带着自己的女儿在森林里迷了路,在荒野里遇到了老虎,可是,父亲却自己逃跑了,女儿很生气,又很害怕,认为父亲不爱她,丢下她一个人不管,但她不知道,攻击逃跑的人是老虎的天性,于是,老虎一个箭步冲上去,把父亲吃掉了,女儿这才明白,父亲逃跑是为了救她,眼泪就刷刷的掉下来了。可是,有些儿女却不知道感恩父母,让父母担心,费心,在父母生日的那一天,连“生日快乐”,“我爱您”之类安慰的话都没有,但是父母却无怨无悔。许多儿女在父母饱经苍桑的脸上狠心地刻下一道道皱纹,把父母头上的青丝换成满头白发,为了自己站得更高,一步步踩弯父母曾经笔直的身躯,却一点儿也不心痛,直到有一天,父母老了,带着儿女刻出的皱纹,换掉的白发,踩弯的身躯,带着终生的遗憾离开了,到时候,后悔也来不及了。我们应该心怀感恩,感恩父母挂在嘴上的唠叨,那样,父母也不会留下遗憾。我们不应该不懂的感恩,不能认为许多幸福和美丽都是我们应该得到的。只有我们怀着一颗感恩的心去生活,才会从中找到快乐,才会发现原本没有发现的美丽。所以,不论你处在什么位置,都应该拥有一颗感恩的心。六年级:王莹莹600字 六年级 议论文
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学会关爱,心怀感恩敬爱的老师,亲爱的同学们大家好! 我是五(4)班的杨蔚然。今天我演讲的题目是——学会关爱,心怀感恩。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空,因为让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它挺拔;而我,感恩许许多多关爱我的人。 我感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来这个绚丽的世界;是父母精心呵护,让我健康成长。 我感恩我的老师,因为老师的启蒙、关爱、鼓励,为我打开通向知识的大门,让我懂得人生的哲理,使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。 我感恩我的班集体,他就像一个温暖的大家庭,是我生活的动力和快乐的源泉。 我感恩我的母校,因为在过去的五个春秋,母校给我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱校如家,我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代,他们兢兢业业,任劳任怨,他们教书育人,为我们奉献了青春,给他们自己增添的却是丝丝白发…… 我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱,我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风,如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望。 关爱是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心,去关爱每一个人,去帮助有需要的人。 同学们,如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受,关爱他人,感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱,心怀感恩”吧,那样我们的世界将会变得更加美好!600字 五年级 演讲稿
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孝亲敬老心怀感恩在我很小的时候,妈妈就对我讲过一句话——“老吾老以及人之老”。这句话的意思是说:在孝敬自己长辈的同时,不要忘记那些没有亲缘关系的老人。今天我于大家分享两个小故事,两个孝亲敬老,心怀感恩的小故事。一个小女孩,看着爷爷每天忙碌的身影,她决定给爷爷一个惊喜。一天晚上,她打来半盆热水,试好水温,把爷爷拉过来,准备给爷爷洗脚。爷爷摸着小女孩的头,说:“好孩子,不用了,不用了,爷爷自己洗。”小女孩急了:“不行,不行,让我给您洗吧。”爷爷拗不过,高兴地说:“傻丫头长大了,懂得孝顺爷爷了。”小女孩一遍又一遍搓着爷爷的脚,脚面满是褶皱,脚底长满硬硬的老茧。爷爷静静地望着小姑娘,看着孙女专心的样子,幸福地笑着。在这洗脚与被洗脚的刹那间,我感受到了帮助亲人的欢乐,领略到了妈妈讲的“孝亲敬老,心怀感恩”那句话的含义。在公交车上,一位白发苍苍的老奶奶,因为没有座位只能站着,她随着汽车的颠簸前摇后晃。一个小男孩主动站起来,微笑着对老奶奶说:“奶奶,您坐我这儿吧。”老奶奶惊讶地看着小男孩,感激地说:“谢谢你好孩子,你真是个懂事的小男子汉。”在这让座与就座的刹那间,我感受到了帮助陌生人的喜悦,领略到了妈妈讲的“老吾老以及人之老”这句话的真谛。这两则故事,也许每天都发生在你我的身边,故事中的“小女孩”、“小男孩”也许就是在座的你和我。孝亲敬老是中华民族的传统美德,作为一名小学生,我们要把这一优良的传统发扬光大。同学们,让我们从点滴做起,孝亲敬老、心怀感恩,把尊老、爱老、敬老这根接力棒永远的传下去。600字 四年级
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追梦前行,心怀感恩今天下午六年级所有同学都来到了闻道厅听讲座,今天听讲座的我们和以往有些不一样,闻道厅里异常地安静,因为今天为我们做讲座的是一名身残志坚的大哥哥。他的所有骨头都被腐蚀掉了,从十一岁起便不能站起来,一直坐在轮椅上,但是他却非常坚强,他就是获得清华大学本科生特等奖学金的矣晓沅哥哥,他虽然天生残疾,但是他的心里一直有一个信念,那就是坚持!坚持!再坚持!每一个人都有愿望和梦想,矣晓沅哥哥也有梦想,那就是能够和我们一样站起来,还有能够成为一名优秀的辩手。在学习的过程中,矣晓沅哥哥一直与病魔抗争,在医院里做手术的时候,很多同学和领导来看望他,鼓励他用乐观的心态战胜病魔要,也希望他能够早日回到计算机系,研究人工智能的机器人。通过矣晓沅哥哥坚持不懈的努力,在医院的治疗室里,他终于可以扶着栏杆站起来了,他高兴的说:“我的梦想终于实现了!”不仅如此,他与他的清华大学辩论队的队友一起在辩论赛击败了北大辩论队,取得了胜利。矣晓沅哥哥还获得许多奖项,如2013年获得“清华大学社会实践校级金奖”;2014年获得“清华大学生十大人物”称号;并且在2015年获得“清华大学本科生特等奖学金”!也许这些在一些人眼里不算什么,但矣晓沅哥哥身体残疾都能做到这些,我们又有什么理由不好好学习呢?在这次讲座中,矣晓沅哥哥说过最多的一句话就是“坚持”,不断奔跑,我们的天空是无限广阔的,那么就让我们追梦前行,心怀感恩,做一个有愿望、有理想的人!600字 六年级
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