杨花宝宝
250字
四年级
状物
夏天到了，杨花已经成熟了，杨花宝宝们终于盼来了旅行的季节。他们互相拥挤着，吵闹着，纷纷赶着趟儿去外面的世界。瞧!宝宝们在空中像一个个勇敢的伞兵，纷纷争着展现自己最美的英姿。他们飘呀飘，舞呀舞，又像是一个一个高超的舞蹈家，舞姿飘逸。终于他们累了，投向了溪水婆婆的怀抱。溪水婆婆温柔的欢迎他们，说道：“孩子们，你们要去哪里啊？”孩子们齐声回答：“婆婆，婆婆我们已经长大了，要到外面寻找更多的好朋友！”婆婆笑呵呵地说：“那我送你们一程吧。”于是杨花们一个个像顽皮的游泳健将，嬉戏着，打闹着，推挤着，怀着无限的希望，奔向自己心中美好的世界!
幸福
600字
五年级
叙事
有人说幸福是在家数着钞票，享受着高标准的物质生活；有人说幸福是帮助残疾人，使人获得无以伦比的快乐；有人说幸福是天天睡懒觉，感受着舒适的家的感觉。我认为幸福是享受着父母的亲情，如同一把吉它，越到情深处，越能够拔动你的心弦。
夜深了，静悄悄的，人们都进入了恬美的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，伏在书桌前挥汗如雨，那堆积如小山般的作业，令我烦躁极了！恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外，黑漆漆的，伸手不见五指，一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡，默默陪伴着我。这时，小屋的门被轻轻打开，妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里弥漫着奶茶的香味，令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写，别着急，妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风，吹散我心头的阴霾，我在那一刻感受到了无比的幸福。
“有考砸了，真没出息。”妈妈在不停地训斥我，“看你爸回来怎么收拾你！”我羞愧之极，等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声预示着爸爸回来了。“爸，我又考砸了，只得勒八十分。”我忐忑不安地说，脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说：“知道这些题为什么错了吗？”我重重的点了点头。“多练练这种题型，下次认真点。”这几句话虽不温暖，但它却像蜜糖版流入我干枯的心田，使我的心灵的到了莫大的安慰。这时，幸福之花在我心中悄然开放，散发着它诱人的芬芳！
亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中的那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。亲情便是那别样的幸福。
广东江门新会区梅阁华侨学校五年级:英伦试凄美
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四年级
状物
250字
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读杨花千树万枝杨絮开，朱明轻盈漫步来。误入花乡醉晚晴，虞河岸柳羡刺槐。行人不解杨花意，栋梁壮志寄后代。初二:胡馨予50字 四年级
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杨花飘舞月亮长长的眉，犹如一弯细细的柳叶，在那厚厚的云层里幽幽地闪动。它睡了，没有谁可以把它叫起来。外婆就是这样，闭上了她的眼睛。犹如月亮，闭上了眼睛。我默默的推开门，去寻找那消失的背影。可是，那幽幽的小路，总是被不断地延伸和折。我望着来来去去的人，一次又一次，看到的只是漠然的悲哀。这悲哀，也被无限地扩大和扭曲。于是，在我的眼里，那个熟悉的面孔，突然犹如水纹，被一圈又一圈的漾开。我依然走着，没有回头。不知何时，月亮又从云层里露出了笑颜。可是我，却无法理解这如梦般的月亮。生命就是在这斑驳的月影里悄悄地消逝。而我，就仿佛没有眼睛的瞎子。不管是在风里，还是在月影里，或是在空气里。而我始终无法看见，那如丝般的魂魄，究竟被卷向了何方。我只是茫然的寻找着。走过的路，也被渐渐的忘记。可是，不能忘记的，依然是心中那份澎湃的因爷爷而燃烧着的眷恋之情。那个春季，如梦般的春季，就是在杨花飞舞中悄悄逝去。可是，那春季里飞舞的杨花，却永远无法飞出我的心怀。我跋涉在坎坷泥泞的路上，我踏过长长短短的桥，我仰望蔚蓝的天空，我俯视大海的深处。那杨花，犹如我的影子，在我的生命中前后左右地漫过，它是那样的轻灵，那样的飘逸，那样的漫不经心却又仿佛相知千年。我无法回忆生命消逝的样子，我也无法想象灵魂脱离肉体而远离尘世的方式。我一直在默默地追问：灵魂脱离肉体后，究竟去了哪里？或者，真有一个和人间相似的世界，模仿着尘世间的所有一切。那里，也有漫天飞舞的杨花和长长短短的桥。爷爷也像我一样，站在和尘世相似的月亮下，正在思念人间的我。杨花，从此无法飞出我的视线，也无法飞出我的心田。于是在每一个漆黑的夜里，我就如抚摸珍珠般抚摸心中那飞舞的杨花，也许那一片又一片的杨花，就是外婆一颗又一颗的泪珠。那晶莹的泪珠，就是在杨花漫不经心的飞舞中悄悄传递着爱的心意。这心意，不是所有的人都能读懂，或许，只有我，才可以读懂它全部的意义。从此，我珍爱杨花，犹如珍爱外婆。或者，杨花就是外婆在尘世间的另一个样子。虽然，我看不到爷爷的眼睛，可是，杨花悄悄地告诉我说：“星星，星星就是爷爷的眼睛。”可我依然抱怨，为什么看不到爷爷的容颜？这时，杨花在我的耳边悄悄地说：“月亮啊，月亮就是爷爷的脸啊！”我还是在抱怨，我不知足的继续要求着，怎样才能见到爷爷如梦般的身影，杨花微笑着说：“就在桥的那边。爷爷就在桥的那边等着你。”于是我一路跑者，一路跳着，一路疑惑着，也不管夜色是多么的黑暗和恐怖。心中被渐渐燃起的希望烧灼。而杨花，总是在身边小声的说：“小心呀！小心。”当我迎着夜风，来到桥边，果然看见在桥的那边，有一个阑珊的身影，而杨花，果然是他眼中涌动的泪花。那千千万万的杨花，在风中飞舞，在夜色中起起落落。在爷爷和我之间，搭起一座弯弯的桥。那一夜，月色如梦，花影斑驳。只有心，那么清醒。原来，在桥的那边，真的有一个和尘世相似的世界，也有长长短短的桥，也有那如梦般的月亮。只是唯一不同的是：我的眼里流出的是一颗又一颗晶莹的泪珠；可是爷爷的眼里流出的却是漫天飞舞的杨花。100字 四年级 散文
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我心中的杨花杨树，一种在农村随处可见的树种，它顽强的生命力，成就了那伟岸的“身躯”。我所在的学校，周边就有许多它的身影，更有一朵朵可爱、顽强的花……是的，杨花，这是它的学名，很普通的花，一种跟蒲公英花有点类似的花，雪白雪白的。花朵虽小巧，但是它的家族很大。每到春季的四、五月，这是杨花“主舞台”的月份，它“乘坐”着春日里和煦的微风，脱离杨树的怀抱，尽情享受着这五彩缤纷的大千世界。有人觉得杨花是一种不友好之花，纷纷拿出口罩抵御它的“侵袭”可是，在我眼里，它们是可爱的花朵。微风拂过，小花儿们，变换着姿态在天空中舞蹈，好不快乐。不一会儿，屋顶上、马路上、田地里……到处是它的身影，犹如冬季里未融化的雪花，白茫茫的一片，煞是美丽。我喜欢这种美，让人在忙碌的学习之中，去惬意享受身心上的放松。我喜欢它那可爱的花朵，更喜欢它那难得可贵的精神。轻拾一朵可爱的杨花，瞧，里面竟然还藏着一粒种子。种子，承载着希望，肩负着使命，播种着未来。微风中，花儿们，这儿飞，那儿跑，上窜下跳的，奋力托着种子，似乎在寻找和选择适合自己生长的一片沃土。一朵杨花如此，成千上万朵杨花亦是如此，顿时，莫名的震撼感从心底油然而生，让人肃然起敬！杨花，普通之中焕发出精彩的光芒，才知它的不平凡。我爱它，爱它的可爱，爱它的顽强。500字 四年级
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杨我姓杨却成为不了你的太阳我姓杨却不是你的信仰我姓杨此生只想做一缕阳光温暖你我姓杨仰望天空我仰望你我姓杨却洋溢不出他爱的微笑我姓杨抑扬顿挫的唱着你爱听的歌我姓杨却扬不起爱的风帆我姓杨，我养你一辈子，照你一辈子，想你一辈子，陪你一辈子，依你一辈子，爱你一辈子......五年级:杨茵娜娜100字 四年级
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新生宝宝哇哇！只听到小宝宝不停地哭，那是妈妈刚生出来的小宝宝孙祺昕，为什么叫孙祺昕呢，妈妈说“祺”是因为我的名字中也有一个“祺”，“昕”是因为像刚出来的太阳一样。她有一个小小的棉花头，为什么叫棉花头呢，因为她的头实在是太软了，摸上去软软的滑滑的非常好玩，再往下看一点，就是一张白里透红的小脸蛋。她有一双水汪汪的大眼睛，笑时眼睛会咪得像月亮，每当她哭时，眼睛会肿得像个西红柿，眼泪水会随着脸颊流到衣服上。她是妈妈生的，所以她就是我的小妹妹。妹妹的饭量一般总比姐姐差，可她却不同，她一吃就能把妈妈的奶吃个精光，我都吃不了她这么多。有一次，她一直在打嗝，妈妈说：“给她喂奶，她就好了，可是她不吃，反而还张大嘴咬了妈妈一口，到现在算来她已经咬了妈妈3次了。她除了喝奶就是睡觉，像一只小猪一样真可爱。不好，小妹妹哭了，要给她喂奶了，对不起，我要先去看小妹妹了，下次再和你们说吧！350字 四年级
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杨花暖风拂面，杨花纷飞，天空纯净的让人心疼。门前的两颗杨树还在，粗壮了好多，希望家人都还好，依然年轻。千万种美丽的容颜闪烁于世，可哪一种能美过父母眼角那初显的皱纹？时间如流水般匆匆走过，无时无刻不在荡涤着人的心灵和激发人们温暖的感动和追求。我手提行李箱，在深深地吸一口气之后，仍紧张而激动地按下了的门铃。开门的是我父亲。他双鬓微白，面容消瘦，脸上斑点仍在，但似乎就连斑点也随着年岁的增长淡化了许多，眼角的皱纹不微笑也看的那么明显了，目光淡了，嘴角平了，少了些倔强和执着的神情，安然宁静的像他的白色外衣。杨花飞过父亲的额前，他用手静静的拨开花絮，又像是让杨花飞往更远的地方。爸爸眨了一下眼睛，又略带倦意的睁开，平和地问我："你找谁？”让时光的机器倒转吧！我不要在十年前离家出走后消失得无影无踪。眼前的爸爸让我有莫名的熟悉感，我压抑着内心的孤苦，绝望、凄凉和落寞，礼貌的回了一句：“对不起，按错门铃了。”手心渗透的汗无助地倾诉着，我如果转身，那将又是一次错过，错过了一身的恩情和早已被时光冲走的偏执与暴躁。杨树啊！这十年来，你无时无刻不在守候着我的亲人和家。每年此时，那落不尽的杨花都漫天纷飞，是父亲让你们去找我的吗？你们寻觅的累了吗？我累了。我走的那晚，父亲站在杨花中，双手合十，清泪横流。在墙角的我默默的离开了，到了异地，打开背包，最先映入眼帘的不是陌生，是柔软的杨花。我知道那对父亲莫名的熟悉感了，那是我捧着陪伴我到异地的杨花，在日记中写下：“我不想父亲永远年轻，我希望他快快的老去，然后时间就停止了，父亲老了，就不会和我争吵了，就会听我的话了，我要让他要多依赖我就有多依赖我。”原来，眼前的父亲竟是自己想象过的模样。泪水没有我要求得坚强，它在睡梦中都能流淌成河。发上沾着杨花，暖暖的，手中的书已掉落在地，我坐在椅子上久了，身体有点发酸。现在，十年前的我怎么有可能孤身到异地，此处有杨花，更有花中人。750字 高中 状物
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杨花学校办公楼后面，有一排高大的杨树，在汾河岸边的这座小城里，恐怕也是绝无仅有的。我爱杨花。每到春天，一树树的杨花便满校园地飞舞着。似乎约好了在这里举行盛大集会。有时，傍着地面随风滚动，惹得咿呀学语的孩童气喘吁吁地追个不停，却总是可望而不可即。杨花一飘就是七八十来天。这个时候，在我眼中，她们就像如期与我约会的恋人。徜徉于杨花之中，我感受着她们的温柔，她们的暖意，对贺梅子描写的“满城风絮”的景色也就有了身临其境的体会。杨花是美丽的，美如冬天的雪花，一样地洁白，一样地悄无声息。然而，给人的感觉却迥然不同。当雪花飘落下来，我爱怜地掬住她时，留下的只是她的泪水，冷冰冰的，从指间滴落到地上。杨花，这“春天里的雪花”则不然。接触她们的躯体，是一种软软的、柔柔的、暖暖的质感。不过，要逮住杨花还是有点困难。当我试图控她们于掌心时，这杨花就像一个个调皮的小姑娘，飘到东、飘到西、飘到南、飘到北。好不容易着地了，众姐妹们又滚抱在一起，一团一团的，似乎是朵朵盛开的棉球。我连忙赶上前去，想采撷几朵。不料，她们竟如此“弱不禁风”。偶尔一个“和风扇物”，她们便迈开轻盈的步子，跳起优美的圆舞曲，左闪右躲，不知不觉间便避开了你。杨花，你停下来啊，成天地跑，不累吗？咳，你这可爱的小精灵，淘气包。杨花，我视你为圣洁的恋人，“水性杨花”之类的恶词最好别靠近我。你一定要记住哦，明年，我们还在老地方会面，不见不散。500字 初三 状物
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杨花笔尖下能描绘出这两个字的孩子，是多么的梦想着浪漫呵！杨花，总以为是多么美丽的花朵，雪白，鹅黄，粉红。三月却打破这想念，让我看见，杨花，只不过是同柳絮差不多的样子，由白色的串逐渐飞出白絮。四维喜欢写，杨花飘落的季节。我以为多美，才发现不过是三四月。彩彩说，我离不开胡思乱想。她是想拿这话来回应我，因为方才她说我总有一些奇怪的想法。我说，那叫胡思乱想，没它，牛顿得被苹果砸死，也不晓得地心引力。那么，如果胡思乱想，杨花，杨花会怎样呢？杨花，柳絮是春的孩子，如果一定要分个派，就说它们是超级现实主义梦幻派吧！它们拿出棉絮的长笔，在空中乱点，风中的白，柔柔的美，以至于那美久久着在它们身上，成为永久的絮，和棉絮一样。像个孩子一样，把它相信吧。假如它是个童话，相信它的简单，美好。在繁忙的间隙，看看杨花吧。即使它和你想象的不同，但有些事物，只要自己喜欢，又有谁会真正左右你的想法呢？杨花，我幻想着西铜那条街，如果我再次骑上单车，会不会有大胆的杨花飘过我的身边，冲我俏皮的眨眼呢？有杨花飘过的日子，总归不是默默的一天。400字 初二 状物
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杨花作文笔尖下能描绘出这两个字的孩子，是多么的梦想着浪漫呵！杨花，总以为是多么美丽的花朵，雪白，鹅黄，粉红。三月却打破这想念，让我看见，杨花，只不过是同柳絮差不多的样子，由白色的串逐渐飞出白絮。四维喜欢写，杨花飘落的季节。我以为多美，才发现不过是三四月。彩彩说，我离不开胡思乱想。她是想拿这话来回应我，因为方才她说我总有一些奇怪的想法。我说，那叫胡思乱想，没它，牛顿得被苹果砸死，也不晓得地心引力。那么，如果胡思乱想，杨花，杨花会怎样呢？杨花，柳絮是春的孩子，如果一定要分个派，就说它们是超级现实主义梦幻派吧！它们拿出棉絮的长笔，在空中乱点，风中的白，柔柔的美，以至于那美久久着在它们身上，成为永久的絮，和棉絮一样。像个孩子一样，把它相信吧。假如它是个童话，相信它的简单，美好。在繁忙的间隙，看看杨花吧。即使它和你想象的不同，但有些事物，只要自己喜欢，又有谁会真正左右你的想法呢？杨花，我幻想着西铜那条街，如果我再次骑上单车，会不会有大胆的杨花飘过我的身边，冲我俏皮的眨眼呢？有杨花飘过的日子，总归不是默默的一天。450字 初二 状物
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