赛出精彩
800字
初三
叙事
第十八届体艺节已经圆满落幕，但在我的脑海中还不时浮现出那些感人的精彩画面，回忆起来就像是在欣赏一幅画作，一个精彩的抓拍，一个真心的笑容，一次伸手帮助，一声呐喊……不正是构成一幅唯美的画作吗？在灿烂阳光的照耀下，选手们更显充满活力，斗志昂扬。现在让我用笔再一次描绘那精彩的画面吧！
令我感到激动的是女子4x100米的接力赛。在开跑之前，四位女同学都很紧张，手几乎冷掉，手的血色变得越来越模糊了。我们班的同学就抚慰她们说：“放轻松点，没有什么好怕的，待会尽全力跑就可以了。”各选手已经就位，单膝跪下，双手的两个手指压在地上，身体微微向前：“预备”，双脚抬起，成130度，全场的同学，老师都等待发枪这一刻，眼里注视着这一刻。“砰”枪声响起了，选手们只顾向前冲，好像一匹匹脱了缰的野马，向前冲，向前冲。好，保持速度，交给下一个选手，我们班的另一个选手已经小跑了几步，头向后看，手摇了几下：示意说“快点，快点”，接力棒交到手了，我们的班长不甘示弱，她跨大步伐，手摆的更用力了，好像给人一种使出全劲，不可忽视的感觉。想到这里，我想起了花木兰也是这样的巾帼英雄，正所谓“巾帼不让须眉”。这正是对她们的真实写照。最后一棒了，成与败就在冲线的一瞬间。坐在石阶上的同学，站在操场上的同学拍起了如雷鸣般的掌声，而且呐喊声越来越大。我在一旁拍手并叫喊“加油，加油”。快到终点啦，我们班领先第一，我心里不由的祈祷这：千万不要让别人追上，千万不要。还差10米，5米……全场的观众好像屏住了呼吸，看看谁是最后的赢家。差一点点，啊，过了终点，全场欢呼，我们班赢了。我与班上的同学击掌以示祝贺。
我知道这份荣誉得来不易，这份荣誉是属于那些勇于拼搏的选手，同时也是同学们共同努力的“果实”，最后我们班拿了冠军。
夕阳渐渐落下，操场上的同学散了，操场又恢复了平静，但我的脑海还时不时浮现出班上同学那一张张甜美的笑脸，那一幅幅精彩的画面总是挥之不去，我永远也忘不了那一幅幅唯美的画面，那依然在闪闪发光的奖杯。
盐步中学初三：友谊人生
读《荆轲刺秦王》有感
400字
六年级
叙事
我读了《史记》中《荆轲刺秦王》这个故事，故事十分感人，给我留下很深的印象。
我赞赏荆轲的勇。荆轲是战国末期卫国人从小喜爱读书练得一身过硬的本领，在燕国被田光推荐给燕太子丹，燕太子丹想刺杀秦王，荆轲很有谋略，他假装献给秦王督亢的地图和樊於期将军的人头，却借机刺杀秦王。他刺杀秦王虽然失败了，但他的侠义行为名垂千古，被后人称颂。我认为荆柯有勇有谋，临危不惧的品质值得我们学习。荆柯为了完成燕子丹的重托，视死如归，勇往直前，不成功，则成仁的英雄壮举值得我们赞赏。
我欣赏政治家秦王政。秦王政十三岁即位，二十二岁执政，并且铲除了薄⒙啦晃ち酱笫屏Γ?卫慰刂屏饲毓潞笃蕉⑼骋惶煜碌氖乱档於?嘶? Ｇ赝跽?淙徊斜骋恢泄?鞒隽司薮蟮墓毕住Ｎ胰衔？麓躺鼻赝跣铱髅挥谐晒Γ?裨蛑泄?睦?肪鸵?男戳恕
我不欣赏燕太子丹。因为他多疑，不信任身边的人，他性子太急，在不成熟的情况下，让荆柯匆匆忙忙去刺杀秦王，结果失败了。
我同情田光和樊於期两人，他们是俩位忠臣志士，为了燕大庆子丹，为荆柯刺秦王，他们献出了自己的生命。
荆轲刺秦王虽然没有成功，但荆轲的英雄壮举名垂千古。
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相似题目
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赛出精彩百米跑道虽不长，运动健儿志高扬，摩拳擦掌越欲试，分秒必争勇夺魁......，我们在中国少年先锋队队歌的伴奏声中向主席台走去，原来，今天是我们学校一年一度的田径运动会，庄严的运动员代表宣誓过后，比赛开始了，我们回到坐区，静静的等待比赛开始.....。首先比的是60米赛跑，我们班有着“飞毛腿”之称的参赛员李凯旭准备就绪，随着发令员红旗一挥“砰”枪响了，只见他像一只“离弦之箭”一样飞奔出去，我们全班都在为他加油，呐喊，而对面的三（5）班却喊着“三（4）班、漏油”，我们毫不犹豫的回敬他（她）们，“三（5）班、漏油”，只见李凯旭第一个冲破了红线，我的耳旁响起了一片欢呼声，“我们是第一名，第一名”。当李凯旭回到坐区时，我们都欢呼着去迎接他，还边走边说：“功臣回来了，功臣回来了”！事后，从三（5）班投来的都是鄙视的眼光，他（她）们心里肯定在想的是：“嘚瑟个啥”，“切”，我心里想：“我们有自己嘚瑟的理由，怕啥？”忽然，我心里又蹦出一个念头：“比赛吗，咱们还是要友谊第一，比赛第二。”山西省临汾市第二小学三（4）班刘子瑶指导老师：裴琳波450字 小学
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赛出精彩赛出精彩运动是生命之本。运动有许多许多的好处，这不，我们学校就迎来了一年一度的运动会。同学们对运动会的热情非常高涨，都举着“加油”的牌子，拿着大瓶小瓶的饮料，不但带来了这些，同时也带着一颗热情的心。运动会举行的地方在操场，在右边的两棵树中间还挂着一个帘子，上面写着“更高，更快，更强！”操场上非常热闹。刚刚看完运动会开幕式的运动健儿们马上就进入了状态。看！那里是在比赛跑步！“--”的一声枪响，他们像箭一样飞了出去。每个班的啦啦队大声喊着“加油！”广播里传来了异口同声的助威词。正在奔跑的健儿们脚步越来越快“嗖---”终于，有一位先锋冲破了终点，顿时，啦啦队的同学们欢呼起来。这“啪啪”的声音是从那儿传来的？哦！原来这里在举行跳绳比赛呀！他们的手一甩一甩的，这边的啦啦队也是同样的非常热情，扯着嗓子大声喊：“加油！加油！”终于，一分钟过去了，这一分钟对于他们来说是紧张的，难熬的，同时也是快乐的。跳绳的纪录也不断地被刷新。一块块奖牌在同学们手中递过，一声声的叫喊声在操场回荡，一次次的刷新让我们欣喜。不论是跳远、跑步、羽毛球还有跳绳。大家都在努力地争取名次。看着在领奖台上获奖的同学，我的心里也美滋滋的！他们背后可是付出了多少汗水呀！就这样，在大家的欢呼声中，我们学校的运动会取得了圆满的成功。500字 五年级 叙事
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享受出精彩来一瓶非常咖啡可乐，咖啡的香醇，可乐的刺激，浪漫与激情的体验，仔细品尝，韵味无穷。其实生活就是这样，有苦，有甜，有激情，有浪漫，是淡泊或简单，而精彩却依然。东晋陶渊明青年时代怀有建功立业之志，几次出任，但抱负得不到真正的施展，而又不肯与世俗同流合污，于是弃官隐居，过着古朴简单的田园生活，享受着他采菊东篱下，悠然见南山的精彩。人人皆知的奥斯特洛夫斯基，一生苦难重重，却从不颓废与气馁，上天赋予他钢铁般的性格，但他仍享受生活的美好，虽是苦难的生活，却磨练了一个伟大的共产主义战士！生活的苦与乐无关紧要，只要尽情地享受，生活就依然精彩！一代政治家诸葛亮，一淡泊以明智，宁静以致远作为人生格言，小节里凸显了他的睿智与伟大。生活中的荣誉名利无须勾心斗角地争是你的终归你，我们可以找一把竹椅坐下，凝望天空的湛蓝，白云的变幻，闻着沁人心脾的花香，倾听大自然的欢叫，抛掉无休止的争名夺利，做一回宠辱谐忘的君子，简简单单微好，去享受那种超脱自然的精彩！平静与满足后，精彩，也便实现了价值。生活中没有情感，那真会成为一潭死水，没有丝毫的光鲜与亮力。至高至洁的友情，血浓与水的亲情，孤独时给你欢乐，徘徊不定时给你信念，快乐无限时一同分享，悲伤忧愁是给你最诚挚的安慰。身边，是亲切的问候在萦绕，心中，是一股暖流在荡漾，骄傲地抬起头，对着天空说：许多人都在乎我！，这便是一种享受。友情因被享受而精彩—万古长青，亲情因被享受而精彩—崇高无价。用心享受所拥有的情感，生活也会异常精彩！幸福快乐在生活中，生活需要享受，而享受，总会出精彩！600字 初三 议论文
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“逼”出的精彩很久前，一位书法家劝一位用废报纸练习书法的人换成最好的纸来写，并留下一字真言——“逼”。没错，人生贵在与“逼”。我们先来好好的看看这个“逼”子，者不难令我们想到一个富商（富）的宝贝（宝盖头）不见了，迫不得已只好出逃（走之底）。古往今来，国内国外，都有不少被“逼”的例子，而往往都“逼”出了精彩。项羽是中国历史上少有的勇士，一次大战后，项羽兵败带着残余队伍渡乌江，项羽下令把锅砸破，把舟凿沉，士兵们知道没有退路，个个英勇杀敌，以一敌十，虽然最后还是战败，但也留下了“破釜沉舟”的佳话。秦朝时，秦始皇暴政，是百姓生活在水深火热之中，但也因为百姓被逼迫，才能修筑起世界上唯一一个可以在太空中看清的人类建筑——万里长城。马克思、恩格斯这对挚友，也正是应为被生活所迫，才相互了解，而后发现志同道合，最终一同编写了《共产党宣言》，是马克思主义逐步形成。诸如此类，还有很多：韩信胯下之辱，阿基米德浮力定律，绿林好汉逼上梁山等，在这也就不多说了。但总而言之，这些实例告诉我们：人生贵在“逼”。以我们自己为例，身为一个初三的学生，学校家庭社会都在“逼”着我们。甚至有时，我们自己多逼自己一下，考试前10分钟比自己不能在复习，背书时逼自己只能用别人所用时间的一半，体育场跑锻炼逼自己多跑一圈……不经意间，你会发现自己的潜能被激发出来了。没错，这就是你逼出的精彩。综上所述，我想大家都已深信：人生贵在逼，只有逼才能逼出精彩！600字 初三 叙事
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活出自己的精彩“也许你是对的，但是……”，当遭到某人不着边际的劈头盖脑的一番数落时，你这样想着，然而最终欲言又止。“不争论、不辩论，一切顺其自然，问心无愧”，你在心中告诫自己，然后像练太极一样的吐纳，极力让自己的身心柔和、缓慢、轻灵。“让事实说话，实践是检验真理的唯一标准”，当然，你知道那绝不是我行我素，而是来自正确的思维、正确的判断和正确的行动，当结果彰显，事实胜于雄辩时，自然会云开雾散，阳光灿烂。“当已经证明别人错了，千万别用看笑话的心态落井下石”，你更明白为人定要光明磊落，胜不骄败不馁。当你用真诚感化别人时，会收获更多的尊重与钦佩的目光。“其实，这些对你不重要，重要的是自己要活出自己的精彩！”你随时提醒自己，保持内心的平和，享受每时每刻的开心。为人处事不刻意、不刻薄，不计较、不比较，淡然、坦然。尊重内心的美，尊重事实的美。对！活，就要活出属于自己的精彩！300字 初三 记叙文
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活出自己的精彩活出自己的精彩，做一个与别人不一样的自己。我和别人一样，勤勤恳恳读书，希望将来考上不错的大学，毕业后兢兢业业工作。我又和别人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。从小到大，一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳，今天说堂姐考了年级前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话，我总甩出一副不屑的样子，心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用，我总想着要超过她们，让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明，亲戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题，我却要在脑子里了好几圈；人家画得一手好画，我却只能描得乱七八糟；其他孩子能唱能跳，而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里，我是和其他同龄人不一样的。步入初中，原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半，为了不辜负父母和亲朋好友的期望，我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里，认真地听课写作业，因一道极难的习题抓破脑袋，为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室，下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说，我变了，变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己，你和别人一样吗？我和别人一样。勤勤恳恳读书，将来考上不错的大学，毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道，寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。我又和别人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。有独特的喜好，有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光，但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。这样和别人一样抑或不一样的我，必会在自己的小世界里，活得特立独行，活出属于自己的精彩。700字 初三 记叙文
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活出自己的精彩人生因有梦想而美丽，因执着而让人动容，因坚持而精彩。———题记梦想，是一切的起源，是建筑在生命中最值得珍惜的。如果没有梦想，一个人就只是生，但有了它，那就会成为生活。但不知从什么时候开始，这句话在现实面前有了另外一种人的反驳：梦想，那是什么？能吃饱饭，住上豪宅，有车有房才是生活。为此，我仔细地想了想，翻看古人留下的事迹和言语，我找到了一个我们大家都知道的人物，清朝的大贪官——和。他的一生功名利禄，奢华无比，所得到的银两数量令人瞠目结舌，虽然最后入狱并在史书中留下了千古恶人的名声，可他也确实是做到了人们所说的“住上豪宅，有车有房”这一点。于是，大家又为优越的生活冠上了这么一个条件“君子爱财，取之有道”。好，我就再举一个不是贪官恶人的例子，一代天骄拿破仑家喻户晓，声名显赫，财富、权利、名声这些大多数人梦寐以求的一切他都已拥有，但在后来放逐孤岛，面对女神的疑问时，他仍说：“我这一生从未真正快乐过。”快乐，是能够在别人不强迫的情况下，自由做自己喜欢的事。和本是一个文武双全，极富才华的人，但在功名利禄的诱惑下丧失了自己，最终走向万劫不复；拿破仑是一个军事天才，或许一开始在军事领域施展才华的他很快乐，但他渐渐地被名声和民众的期望所压迫，被这些迷住了眼，就不管自己今后的人生如何，在这条路上走了下去，直到人生的最后才开始反省。在那些看似光耀无比的辉煌后面，有的是不为人知的痛苦和艰辛。同样现在，我们永远都只看到那些开着名牌轿车、住着豪华酒店的上层人士光鲜亮丽的一面，却未曾看到在那些的背后，是怎样的落寞和空虚。他们不是不能改变自己的生活，而是懒得改变。相比之下，有些人的一生过得虽是表面平平淡淡，但内心世界极为丰富，他们不是怨天尤人，而是享受生活，他们不是一味诉说着自己的人生苦难，而是感谢上苍对自己身心的反复锤炼，活出自己的精彩。曾经有一个人，他拥有财富名利，可在他发觉这一切只不过是压在自己身上的沉重包袱后，他毅然决然的放弃了万人羡慕的一切，选择了自己认为更好的一种生活，他活得充实而又快乐。与那些历史上虽名流千古却空虚不已的伟人们不同，他时刻清楚自己想要什么，这就是为什么他可以过得快乐，但别人没有做到的原因。人们往往都在按照自己之前的人生轨迹前进，好像不在这方面做出什么成就，就对不起自己之前的生活似的。殊不知人生就是自己的，过得开心就好。活得豁达、开心，是一件说难不难，说易不易的事，你要学会舍弃，要学会选择。不管你选了什么，都不要忘记问问自己：“我会后悔吗？”不要在今后说出“如果。。。要是。。。”这样的话，因为自己一开始就不要做会让自己后悔的事。活出自己的精彩，活得开心、快乐，就好。初三:章嘉颖1000字 初三 议论文
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“赛”出真情我校举行了一年一度的校运会。我是班里的运动员之一。首先，我们排好整齐的队伍来到操场。然后，由校长宣布：“第十届校运会正式开幕！”霎时，全场想起了一阵雷鸣般的掌声。这天下午，我就要跑步——800米。临跑前，同学们都鼓舞我。随着老师的哨子声，我们一齐冲出起点。两圈过后，小桃排在第一，我紧随其后，没过多久，我突然忘了不该现在加速，脑子一热，咬紧牙关，心中只有三个字：超过她！虽然，我还是排在第二，但心中明白：照这样速度往下跑，肯定坚持不住。第三圈，我依然排在第二，但双脚已经越来越不听使唤，渐渐开始有一些喘气。“加油啊！”我听到了心中的呐喊，“坚持就是胜利！”要“倒”也倒在终点线外！我心中再一次燃起了火焰，为了自己而奋斗！同学和老师不断地喊：“加油！加油！”还有一圈，脚如灌了铅一样沉重，丝毫没有力量向前跑，喘气也越来越厉害…我迟疑了，停下吗？我真的很想，可是根本不可能，我要战胜自己，时间虽短却又显得那样漫长，近了，更近了！我用最后一丝余力冲过终点……经过了这次比赛，我知道了原来比赛不只是靠运动员，有时候，运动员也需要同学和老师的鼓励与帮助。400字 五年级 叙事
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活出精彩一个人的生命是短暂的，因而也是宝贵的。如司马迁所说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一个人的生命价值在于他一生活得有没有意义。就说人人皆知的一位残疾女孩——张海迪，她从5岁开始，就患了脊椎血管瘤，导致其胸口下面全部瘫痪。就这样，张海迪从5岁开始，就在轮椅上度过。张海迪的父母不忍心看张海迪就这样倒下去，背着小海迪走南闯北，寻找名医来为她医治，最终还是彻底失败了。对生命充满了期望的张海迪更是不甘心。她虽然没有机会双脚踏入学校，但却自学了大学英语、日语、德语，并且靠着自己不懈努力攻读了大学和硕士研究生的课程。还写出让人心动的《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等着名书籍。她说过那么一句话：“残疾人的内心世界时很丰富的，越是残缺，想象空间越大，渴望越多……所有的人无论面对什么挫折、困难、困惑都不应该放弃希望，都应该勇敢地面对新的生活。”是的，张海迪做到了，我们目睹了这一时刻的到来，她是一朵不健全的花，但她用毕生的心血绽放出光彩的人生，在无边的荆棘中开辟出一条成功的道路……是啊，即使命运多么的不公，我们也要继续生活，并向世界下赌约，要做得多么杰出，多么精彩，让小看我们的世界“亲自”向我们说声对不起。450字 五年级 叙事
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玩儿出精彩“加油！加油……”一阵阵呐喊助威声震耳欲聋，原来2*20*100米接力赛开始了！我们每一个人都热血沸腾！摩拳擦掌！似乎冠军一定会是我们的。我想：“我一定要搬我们班得到第一名。”随着一声尖锐刺耳的哨响，紧张的接力赛开始了，同学们都如离弦的箭，脱缰的野马一般冲了出去，马上就要到我了，我非常的紧张，心一直在“怦怦”直跳，汗水从我的脸颊上流过，轻轻的滴在操场上，一下子，就化作了水蒸气，炙热的气浪让我的眼睛干痛不已，同学似乎明白了我的感受，用尽全力冲了过来，让我已最快的速度接到接力棒，以豹的速度飞奔而去……但是，虽平尽了全力，我们还是遗憾的和冠军擦肩而过，但是友谊第一，比赛第二嘛！其中最大的功劳是那位让我以最快速度接到棒的同学，人们常说：“人心齐，泰山移”这句话可真没说错，只有合作团结，才能获得巨大成功。六年级:涵养飘逸2014300字 六年级 叙事
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跑出青春赛出友谊跑出青春 赛出友谊 2014，是多么一个普通的数字，但是也正是这个所谓的4个普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！也许，你会问为什么，但是你可能很快就会想出来了。对了，就是这个答案。在这一年里，南京将举办青奥会，那时，世界的目光将齐聚南京。而南京，也将以主义的身份，展示她最美丽的风采！申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，有一种疯狂。而对于南京来说，这代表中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举办这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心重在参与的精神。我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起用心来参与、重在参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，热爱南京。创办青奥会，首先重视周围的环境，走在这繁华的城市上，你随手人垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会注意到；再说了，这么大的街，丢垃圾的人多呢，多我一个也不多；还有啊，我们不丢垃圾，清洁工干什么去啊！有了这些想法，你可能就会心安理得的吧垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。如果你在大街上随手乱扔垃圾，正好被正好在中国旅游老外看见了，会给他们怎样一个影响？他们会怎么想我们中国人？是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也不多，可是多你一个也不少啊！你就非给清洁工们制造点垃圾不可吗？听了这些话，我希望大家都好好想想!是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾，让地面少一点白色，让大家的眼中多些阴阴绿草，苍天大树，五彩鲜花。支持青奥，创造未来。让我们从小事做起，我与青奥共成长。650字 初一 叙事
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精彩的广播体操赛在上周星期五，常师附中学校教室内空无一人，操场上却人山人海，看上去就像一片蔚蓝的大海。莫非教室内有不可告人的秘密?哦——原来他们是在进行广播操比赛!初一年级的小朋友摇摇摆摆的走上操场，一会儿走直线，一会儿走曲线，可能是因为第一次参加比赛吧!他们在做操时也不是很好，有的向右边举手，有的向左边举手，有的牛头对不上马尾的感觉。看完了一年级的比赛，初二年级的小朋友也出场了：他们没有初一年级的小朋友那么摇摇摆摆，但有人走很快，有人走很慢，做操时虽然手没有不良表相，但脚法有些乱，看上去七零八落。看完了初二年级小朋友的比赛，初三年级的学生出场了：他们显得很熟练，眼神很坚定，不像初一、初二年级那样嘻嘻哈哈。为了为班争光，他们的脚步更加坚定!做操时他们很冷静，唯一美中不足的是：有些同学跟不上节奏。欣赏完了初三（一）班学生的比赛，轮到我们出场了：我兴奋：因为我可以为班争光;我紧张，因为我怕我做错了某个动作，给班级抹黑;我害怕：我怕咱们班不能得第一。做操时，我努力除掉心中的杂念，全神贯住的看着云思洁，生怕有一丁点错误。在这片欢声笑语中结束了广播操比赛，在这美好的天色中结束了体育节。虽我们班在广播操比赛中成了第一名，但在体育节上只是第二名。可大家都很开心，因为我们都努力了嘛!500字 初一 叙事
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精彩的龙舟赛“加油，加油！一二一、一二一……”队员们跟着有节奏的鼓点，挥舞舟桨，奋力划着；龙舟像一支支离弦之箭，猛冲向前。这是在熟溪河上举行的“中国武义温泉节龙舟比赛”时的壮观场景。中国武义温泉节，要在有800多年历史的熟溪古桥下举行隆重的龙舟比赛。听到这一喜讯，我兴高采烈，激动万分。这一天，爸爸、妈妈特意带我去观看。温泉桥至解放桥两岸，早已人山人海，人头攒动。我们东串西挤，好不容易才到桥边。当主持人宣布出场时，六支队伍立即进入指定起点，作好准备，蓄势待发。“各就各位……三、二、一，啪！”指挥枪一声令下，六条龙舟的划舟手们像发了疯似的几乎把所有的力气都用在了手上，他们使劲划、拼命划、急速划、大起大落地划……顿时，古桥两岸热闹非凡，人们人声鼎沸、欢呼雀跃，击掌喝彩。人们在为六支龙舟鼓劲，加油声此起彼伏，震撼全城。六支龙舟，你追我走进，争先恐后，谁也不甘示弱！瞧，那条红色的龙舟上，头戴红帽、身穿红衣红裤、腰系黄带的指挥员站在龙头，咚、咚、咚地敲着铿锵有力、节奏鲜明的鼓声，双手挥着鼓棒、双脚不停的在跳动，仿佛要把解数的力量传给队员们。龙手们也使出浑身力量，一起抬桨、一起落桨，整齐有力，拼命划拨……看，那条身穿绿衣服的龙舟，指挥员挥舞鼓棒，使劲击鼓，鼓声阵阵，催人奋进，舟手们划桨整齐有力，龙舟紧靠红队飞驰，只差三、四米就要赶上红队了。比赛接近尾声，激动人心的时刻到了。红队、绿队齐头并进，谁会夺冠呢？两岸的人们再一次沸腾起来，锣鼓声、欢呼声、加油声交织成一曲动人的交响乐。一会儿，红队又领先了，绿队奋起直追，那声音、那速度震撼了大家！一转眼，红队率先飞跃过终点！“哇，红队夺冠了！”我也情不自禁地叫了起来……精彩壮观的龙舟比赛结束了，它给我留下了终身难忘的美好印象。原本为纪念爱国诗人屈原而在端午节上进行的赛龙舟活动，更有了奋勇拼搏、积极进取的时代新含义！我喜欢赛龙舟活动！我盼望着明年的赛龙舟活动早早到来！800字 六年级 记叙文
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精彩的辩论赛你听，从五楼教室传来一阵激烈的争辩声——“开半卷有益”“开卷未必有益”。这一阵声音来自五年级国际班，推开门一看，原来他们正在举行精彩的辩论赛呢！讲台的右侧是四位认真严肃的家长评委，他们正在商量评分标准，后排坐着不少前来观战的家长。讲台两边分别坐着四位正反辩手，他们正在讨论，熟悉辩论稿，想以最有力的辩辞来战胜对方。从讲台左侧走出三男一女四位主持人，他们脸上洋溢着微笑，手上拿着麦克风和主持稿。正在严肃地宣读辩论赛的规则和注意事项。激烈的辩论赛开始了，正方一辩先说：“古代诗人杜甫曾说过‘读书破万卷，下笔如有神。’读书能提高素养，增长才华。”反方一辩也不甘示弱说道：“你说读书有益，那为什么有些人因为过度痴迷于看漫画，导致死亡呢？”正方三辩立马指出：“漫画书可以增加想象力，提升艺术感，使内心快乐，还可以增长知识，一举多得，怎么会不好呢？”正方三辩的精彩辩驳，赢得观众们的阵阵掌声。正当正方得意之时，反方六辩振振有辞地说：“漫画书是很精彩，能给人带来快乐，但也正是因为这样，它就容易让那些自制力差的同学迷失方向，沉迷其中，而导致不能自拔。”他的辩辞让正方哑口无言，正方乱了起来。这时，身为正方的我找到论点，立马反驳道：“漫画书不仅有以上所说那些好处，漫画书中最可贵的就是书中的漫画人物，通过漫画的手段，来突显他们珍贵的精神、品质。如果没有漫画书，知识的结构是不完整的。你们反方不懂漫画书的精华。”我越说越激动，越激动条理就越清晰，声音也越来越大。说完后，我感觉自己的脸被火烧一样，心都快跳到了嗓子眼了。但我告诉自己不要紧张，心急吃不了热豆腐。在场的观众也对我的精彩答辩给予了热烈的掌声，同学们也向我投来了敬佩的目光。由于我在最后一辩中的精彩表现，为正方获得了关键的一分，让我方取得了胜利。队友们欢快地抱在一起跳了起来。辩论赛结束了，大家还是意犹未尽，当裁判宣布结果时，万万没想到，我也获得了奖，心里别提多开心了。800字 六年级
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张扬个性活出精彩阅尽溪流再观大海才懂得大海的浩瀚，踏遍平川再赏泰山才能知晓泰山的巍峨；与千万普通人擦肩而过才明白，张扬出自己的个性的人才能发出耀眼的光辉，活出自己的精彩。个性千变万化，它可能是李白腰间的一壶酒，抿一口，血脉喷张，狂放不羁。李白虽然不是济世救民的政治家，但他是诗仙。官场的失意只是他人生的插曲，无论有多大的折磨，李白却能有用宝马玉裘换得好酒，与尔同销万古情愁的豪情，他有扶摇直上九万里的凌云之志，更有天生我才必有用的自信。在李白的诗句里，李白的个性早已鲜明印在了每个字里行间，一个披发仗剑，把酒对月，在船上踏歌纵酒的诗人，在我们面前鲜活了上千年。李白为何能芳名流传千古，无外乎是他那狂放不羁乐观豁达的个性使然。个性也可能是陶潜掌中的一束雏菊，嗅一下，心旷神怡，心静如水。陶渊明不为五斗米折腰的故事，人人耳熟能详，距今虽然相距千年，可他那一脸淡然，高洁正直的形象却在我面前时常浮现。他看尽了官场的黑暗，明白了现实的污迹斑斑，宁愿隐居山林，不愿同流合污。陶潜的个性便是洁身自好，视名利如粪土。他的个性使他甘愿与菊花为伴，做一个隐士，达到富贵于我如浮云的心境。他的个性是中华民族精神的月亮，一定会永远悬挂于民族的上空。个性还有可能是伽利略手中的铁球。松开手，惊天动地，迫害接踵而来。伽利略以巨大的勇气为推翻亚里士多德的地心说付出了艰辛和努力，面对教会势力的阻挠和破坏，他的个性是坚持真理，不怕牺牲，永远不服输，这种个性代表着人类对自然的探究欲望，这种个性开拓了人类对宇宙认识的视野，如果他屈从于教会的压力，唯唯诺诺，自嘲自疑，我们人类也许还要在黑暗中摸索很长的时间，我们也许永远不会知道伽利略这个伟大的人，正因为他活出了自己的个性，他的名字才会永远刻在人类进步的伟大史册中。个性本就是人与人之间的区别，正是那些敢于张扬个性的人，我们的世界才会五彩缤纷，而那些五彩缤纷世界里有个性的人，也会牢记在人们的心头。让我们张扬出自己的个性，活出自己的精彩，让世界更加灿烂！800字 初一
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活出自己的精彩我就是一只蚂蚁，在地上缓慢的爬行。我四处躲避，生怕被别人踩在脚底而失去生命。却不知，放手一搏的结果是多么精彩！——题记我每天活在别人的世界里，处处顺着他们的意，处处忍让他们，处处委屈了自己。我多次问过自己：你真得愿意每天活在别人的世界里，而不是努力证明自己，活出自己的精彩？每每这个声音想起，我都会给答复：“我没有那个能力！”回答是那么干脆利落，不拖泥带水。那时，我是一个自卑的人。终于，有一天，我的小宇宙爆发了。“我要证明自己，即使没有好的结果，我也要放手一博！”面对她们，我甩脸而去，我不会再对他们言听计从了！我要超越她们！我看着她们那惊讶的表情。我笑了，我终于逃离了那种生活。那时，我满心欢喜。一次语文课堂发言上，我坚定了我的步伐。“这道题我会啊，到底要不要举手呢，说错了可怎么办！”正在犹豫着要不要举手，可是老师已经挑同学回答了。她可是我以前的“顶头上司”。我那跃跃欲试的小手已经举到半空“啪”地就放了下来。她自信满满地说出自己的答案，望着老师等待答复。“嗯，回答的不太完整，坐下再想想吧。”她眼里充满着不甘，但无可奈何，只能坐下。我心中有个声音响了起来：“你不是要证明自己吗？怎么连个问题都不敢回答呢，你未免也太懦弱了吧！”我攥起拳头：“嗯，我要证明自己！”“老师，我来补充。”我的手在教室中划过一道优美的弧线，最后定格在空中。结果，不出所料，我回答得很好。“顶头上司”瞪大了眼睛。不，是她瞪大了眼睛，已经不再是上司了。那里，我收获了满满的自信。我努力，我比别人多下工夫，我比别人多了那一份决心。我也一次一次克服心理的障碍，不断踏上新的旅程。我多次去老师办公室请教问题，老师和我都满心欢喜。我知道我数学不好，我就在课堂上集中精力听讲，仔细分析。我也不浪费一分一秒，一有时间就会阅读课外书。我反复地练习口语，只为了可以进步那一点点。那时，学习的团团烈火在我心中燃烧。我知道我不可能一下子超越，但我可以慢慢来。期末，我的名次仅次于她。虽然没有超越，但我努力了，让她对我刮目相待。那时，我扬起骄傲的笑容。我依旧是一只蚂蚁，不过，我可以摆脱束缚，活出自己的色彩。800字 初一
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活出自己的精彩世界就像一面广大的镜子，映射了五味杂陈的人生百态，每个人的生活姿态都是不同的，可别让自己置身于现代科技而忘了思考、忘了联系、忘了行动。什么叫生活，生生不息的活在当下就叫做生活。生活还在继续，别让自己的心老去。现代文明的高速发展令人欢喜，也令人担忧。现代文明的发展代表着时代的进步，可也使得人变得懒惰，人与人之间的距离也变得遥远了。现代文明之于我们既有好的一面也有坏的一面，关键看我们如何把握。别让现代科技成为我们生活的主角。作为一个现代人，手机、电脑必不是我们生活的主角，多思考，勤联系，常运动才是作为一个现代人该有的生活状态。在我看来，现代科技只是人类发展过程中的工具，若太过依赖它们，人就会变得懒惰。要知道，现代科技虽然好，但太过沉迷，也只会让自己迷失而已。别让现代科技主导了你的人生，须知，自己的人生，一步一个脚印才是精彩。若是让现代科技代替，虽然省事，却也错失了那份精彩。现在的青少年乃至小学生，一到家就整天抱着手机或电脑，对父母的辛劳视而不见，不会帮忙做一点事，这真令人心酸啊！可现代人谁不是这样呢？把自己的玩乐看得比家人比朋友更重要！就这样亲情变得薄弱了，友情变得脆弱了。难道现代文明的进步就一定要以此为代价吗？不，不是的，关键在于我们，能否愿意多一点时间在家人身上，而不是在手机或电脑上。别让手机或电脑成为我们生活的主角，家人、朋友才是最重要的。所以，多关心父母，多爱他们一点，才是一个现代人该有的生存状态。千万别让科技产品代替了自己。生存状态只是一种生活方式罢了，人作为高等生物，怎么能让现代科技代替了我们自己。所以，别让科技产品主导了我们的生活。生活是自己的，完美要走出自己的精彩！别在现代文明中迷失，别让亲情冷漠。作为一个现代人，我们要做的就是不要过分依赖现代文明，须知，自己种出来的的果实才是最甜的，自己拼出来的成功才是最真实的！因此，多思考，常联系，多运动，靠自己才是作为一个在待人该有的生存状态！我们一定要活出自己的精彩！800字 高二 议论文