校园的“绿”
250字
一年级
状物
一进校园大门,便觉得绿意扑眼而来,道旁的大榕树,似乎脱下了墨绿的衣裳,换了一件嫩绿的新装,年轻了好些。虽然如此,它仍然保留着刚毅的性格,万倾苍翠,朴素典雅。在嫩绿的绿叶丛中,似乎仍然保留着几分浓郁的秋意,几片金黄的叶子打着旋儿从树上悠悠地飘下来,是多么浪漫呀!在嫩绿嫩绿的叶丛中,宛如金蝶的它,显得更神秘。
往前,便是令人神往的“平清池”。动中有静,静中有动。水帘后的翠竹,直立在那儿,青翠欲滴,轻盈的叶片儿像一汪碧水,玉立亭亭,清新润泽,文雅中流露出刚毅的性格,坚强的意志,竹影摇清。
校园的花草树木,以它们纯洁的绿,朴素的绿,神秘的绿,默默无闻地点缀着校园,用它们神奇的力量,唤醒我们的春梦,兴奋地告诉我们这一春汛。
相似题目
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校园的“绿”校园里有诱人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,菊芳十里的秋天,寒风凛冽的冬天,而我,则钟情于那生机勃勃的春天。一进校园大门,便觉得绿意扑眼而来,道旁的大榕树,似乎脱下了墨绿的衣裳,换了一件嫩绿的新装,年轻了好些。虽然如此,它仍然保留着刚毅的性格,万倾苍翠,朴素典雅。在嫩绿的绿叶丛中,似乎仍然保留着几分浓郁的秋意,几片金黄的叶子打着旋儿从树上悠悠地飘下来,是多么浪漫呀!在嫩绿嫩绿的叶丛中,宛如金蝶的它,显得更神秘。往前,便是令人神往的“平清池”。动中有静,静中有动。水帘后的翠竹,直立在那儿,青翠欲滴,轻盈的叶片儿像一汪碧水,玉立亭亭,清新润泽,文雅中流露出刚毅的性格,坚强的意志,竹影摇清。校园的花草树木,以它们纯洁的绿,朴素的绿,神秘的绿,默默无闻地点缀着校园,用它们神奇的力量,唤醒我们的春梦,兴奋地告诉我们这一春汛。300字 一年级 记叙文
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校园的“绿”走进我那充满活力的校园里,脑子里只剩下一个字:绿。校道是净绿的。学校里,干净的校道两旁都种了芒果树、橄榄树……它们是那么挺拔秀丽、枝繁叶茂,像一排穿着绿色军装的战士,沿着宽阔的校道在守卫着我们的校园。校道两旁的小山坡披着一些草坪外套,像是给校园铺上一张绿毯,那张“绿毯”看起来可真柔软啊,我都想在上面打个滚!植物园是野绿的。植物园里有一条铺水泥的小路,旁边种着一些高大树木,树底下还有许多小草小花,自由地生长。一片菜田的青菜苗和野草竞争着,好像是一个个绿色的小精灵,正在展示着它们旺盛的生命力,在微风中颤动着。植物园的中间还有一个小池塘,种植着菱角、马蹄等水生植物,尖尖的叶子。不细心的同学可能还以为是稻谷呢。池塘里面还有小鱼在玩捉迷藏呢!旁边几棵大榕树,榕树都长满了“胡须”,长长的树根四处乱窜,像一个年过花甲的老翁。花坛是彩绿的。花坛各色的植物绿得多变:深绿、浅绿、墨绿、红中透绿、绿里带黄,一幅七彩水绿的国画铺在眼前。草坪旁边还有许多五颜六色的鲜花,像是给绿色的草坪镶上了金边。花香引来了许多可爱的小昆虫到访:蚱蜢、蟋蟀、七星瓢虫、毛毛虫、蜜蜂、蝴蝶……这些可爱的小生命成了移动的彩绿。那些蝴蝶飞累了,就停在叶子上休息,扇动着它们美丽的翅膀。教室是活绿的。早读上课,朗朗的读书声从各个教室飞扬出来,弥漫了整个校园,仿佛是在童声大合唱,音符满天飞。有时,蜜蜂、蝴蝶也会被我们的高低“大合唱”给吸引住了,偶尔飞进来聆听我们优美的“歌声”。在这样绿的校园里,我们的同学也渐渐变得“绿”了起来。在大课间活动中,我们都成了活蹦乱跳的猴子,满校园都是嘻嘻哈哈的,生机勃勃。我们化身为足球小子,灵活的双脚一下子就把球传送到另一边去了,有时候来一个劲射,哈!进球了!同学们开心进行足球活动,我都看得应接不暇,健康的绿真好!我亲爱的校园,你是那么美丽,那么绿,绿得让人感到仿佛要醉了。我们在这“绿野仙踪”学习,是一件所么快乐,多么幸福的事情呀!?700字 六年级 记叙文
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绿绿的桔子今天,妈妈买了一些桔子,圆圆的,绿绿的。我拿起一个又圆又绿的桔子捏了捏,有一点儿弹性,又闻了闻,有一股淡淡的清香。一不小心,桔子从我手中滑落,掉到了地上,它像个小皮球一样在地上滚来滚去。我连忙捡起桔子,把桔子皮剥开,闻到一股浓浓的桔香。桔皮剥掉了,露出果实,它们一牙一牙的紧紧挨在一起,好像亲密的兄弟。我把桔子掰开,吃了一个,哇!太酸了!酸的,我的眼泪都流出来了!这些绿绿的桔子,吃起来酸酸的,一点儿也不好吃。我想它们还没有完全熟透吧!新疆伊犁伊宁市第十七小学一年级:易翰林200字 一年级 状物
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绿转眼,已是中秋季节,忘不了姥姥门前的那片绿,那片希望的田野。暑假,我和妈妈回姥姥家。刚下车,我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺,满眼满眼令人目弦的绿,碧?青?翠?苍?该怎样形容呢?绿得让人清新,让人为之陶醉,遍布田野的各种植物,汇成一片经的汪洋,织成一条绿的锦段,恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧!150字 一年级
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绿转眼,已是中秋季节,忘不了姥姥门前的那片绿,那片希望的田野。暑假,我和妈妈回姥姥家。刚下车,我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺,满眼满眼令人目弦的绿,碧?青?翠?苍?该怎样形容呢?绿得让人清新,让人为之陶醉,遍布田野的各种植物,汇成一片经的汪洋,织成一条绿的锦段,恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧!夜晚,我再一次来到屋前那片原野。在缥缈柔美的月光下,那绿的原野更体现了了醉人的美丽。月的陪衬,这片绿洋便化成了各层色彩,近处是明绿,白练的月光抛下,把这绿洗得泛白了,每一根幼小的草叶都显得那样丰满、水灵,好像你捏一把都能挤出清清亮亮的水似的。中间的是碧绿,宛如九天上撒落的一把绿宝石,宝石中间反着一个月亮,那是空中月的倒影,犹如仙子在平滑的绿缎上拖着长长的裙摆拂过。远处的绿似墨犹浓,绿与黑在月的调配下,完美地融在一起,像是黑珍珠,又透着隐隐的玛绿。若用画来描绘,便是让画家的笔蘸了一丁点绿和一丁点儿黑,再浸了浓墨,轻轻地泼洒在宣纸上,明绿、碧绿、墨绿,一波波的浪潮淹没了我。置身绿的涛澜中,我仿佛看到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南水色,体会到了“遥望洞庭湖山水色,白银盘里一青螺”的洞庭美景,品味到了“欲把西湖比面子,淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波。但这些怎能与我眼前的绿媲美?当风的锤从上面敲过,立刻充满生命的欢乐,锻飞出绿蝴蝶千只万只。这绿,像一个晶莹剔透的玉碗,端给我一碗醉人的酒。那一片绿的田野,我将永远铭记。600字 一年级
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绿绿是春姑娘的画笔,绿给小草画上了眉毛。绿是春姑娘的头发,绿让大树顶上了帽子。绿是春姑娘的裙子,绿给小路镶上了花边。绿是春姑娘温暖的吻,绿让孩子们萌发了成长的愿望。50字 一年级
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绿眼,已是中秋季节,忘不了姥姥门前的那片绿,那片希望的田野。暑假,我和妈妈回姥姥家。刚下车,我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺,满眼满眼令人目弦的绿,碧?青?翠?苍?该怎样形容呢?绿得让人清新,让人为之陶醉,遍布田野的各种植物,汇成一片经的汪洋,织成一条绿的锦段,恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧!夜晚,我再一次来到屋前那片原野。在缥缈柔美的月光下,那绿的原野更体现了了醉人的美丽。月的陪衬,这片绿洋便化成了各层色彩,近处是明绿,白练的月光抛下,把这绿洗得泛白了,每一根幼小的草叶都显得那样丰满、水灵,好像你捏一把都能挤出清清亮亮的水似的。中间的是碧绿,宛如九天上撒落的一把绿宝石,宝石中间反着一个月亮,那是空中月的倒影,犹如仙子在平滑的绿缎上拖着长长的裙摆拂过。远处的绿似墨犹浓,绿与黑在月的调配下,完美地融在一起,像是黑珍珠,又透着隐隐的玛绿。若用画来描绘,便是让画家的笔蘸了一丁点绿和一丁点儿黑,再浸了浓墨,轻轻地泼洒在宣纸上,明绿、碧绿、墨绿,一波波的浪潮淹没了我。置身绿的涛澜中,我仿佛看到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南水色,体会到了“遥望洞庭湖山水色,白银盘里一青螺”的洞庭美景,品味到了“欲把西湖比面子,淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波。但这些怎能与我眼前的绿媲美?当风的锤从上面敲过,立刻充满生命的欢乐,锻飞出绿蝴蝶千只万只。这绿,像一个晶莹剔透的玉碗,端给我一碗醉人的酒。那一片绿的田野,我将永远铭记。550字 一年级 记叙文
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绿绿的爬山虎哈!一下楼,望向操场的另一侧爬山虎变绿了,不像上次那样得枯黄,绿了,变得茂盛了。远远看见,操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长围巾,盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来,像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方,远看时,它就像一条小蛇正努力得往回缩;而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。向操场的另一侧狂跑,那一座墙也似乎在向我前进。哈!爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时,那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的,当你再走近仔细观察时,你才会发现啊你被骗啦其实是一片叶子哦!当你再走近时,你又会再次发现你被骗啦也有三片叶合在一起的时候,哦!然后,又被骗了其实我也是一边被爬山虎的叶子骗了,一边写的;其实看下去三片叶子合成的奇观也是错的这本来就是合在一起的吗!当你今天被骗三次时,你可能会抱怨,这也没什么,因为绿爬山虎太神奇了。350字 三年级 状物
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绿绿爬山虎站在树下,等着车的到来,不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊,就像风雨来临,团结一起抵抗外敌的场面,那样的震撼人心,那让的让人坚信“柳暗花明又一村”;那绿啊,就像乌云过后的一缕阳光,那样的明亮动人,那样的让人心旷神怡……在风的亲吻下,叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上,让风儿带着它们往上爬。每每此时,心儿也会跟着爬起来……爬啊爬啊,爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌,编一个满带芽儿的花环,然后带着它躺在青青的草地上,在暖暖的阳光里美美地睡上一觉……爬啊爬啊,爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风,赶走了蚊虫;而我躺着,迷迷糊糊地数着天上的星星……爬啊爬啊,爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针,系上长长的线,到小树林里穿落叶!傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来,带着伤痕累累,一路留下了哗哗的树叶声……爬啊爬啊,爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚,使劲眺望,想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了,流下了眼泪……我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎,生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿,然而,看似柔弱的我们,已经在苦苦思索,为的是勾画自己生命的蓝图严寒酷热不能动摇我们的意志,风吹雨打不能阻止我们的上行,狂风的呼啸与雷声的轰鸣,我们只当作是生命的进行曲,尽管我们的生活充满艰辛,心中时常盛满难言的苦汁,但我们从不气馁和懈怠,更不悲伤与怨恨,而是胸怀理想,自强不息,认定使命,奋斗不止……我们要凭借顽强的意志,锲而不舍的精神,骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云,让绿色在壁上蔓延浓郁!600字 高一 状物
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绿当我看到那栽在小盆里的石莲花后,我不禁为它的绿而发出惊叹。石莲花属于多肉植物,石莲花类,被誉为“永不凋谢的花朵”。远远望去,那娇小的身躯散发出幽幽绿意。石莲花虽然小,但是充满趣味,如同有生命的工艺品,是近年来较流行的小型多肉植物之一。石莲花的外形酷似一朵盛开的莲花,她的花瓣边缘薄,中间厚,我用手捏了一下,感到硬硬的,这大概就是石莲花名字的来源吧。石莲花那幽幽的绿色吸引这我。我便向她走去。我拿起她细细地端详起来,我看到的似乎不是那株植物了,而是那醉人的绿。她的叶片边缘是深绿色的,到了中间,竟渐渐变成了嫩绿、新绿。突然间,我看到:在她的周围,有好多小石莲花围着她。顿时她的形象在我的心里变大了许多,她就像一位母亲,用她的爱哺育着身旁的孩子们。我见过深夏满山的竹林,那漫山竹叶似乎太深了。我又见过春天刚冒出的嫩芽,那稚嫩的鹅黄似乎又太淡了。其余呢,芦荟那健壮的叶片太厚了。垂盆草的叶子又太薄了,哎!我用什么来比拟你呢?你的叶片也是有厚度的,似乎比芦荟薄一点。但是令人惊讶的是,如果俯视她,又会觉得你是透明的。你那奇异的绿啊!400字 四年级 状物
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绿绿,在我家无处无在。绿,是一条清澈的小溪,滋润着我们的眼睛。绿,是一可爱活泼的小精灵,它们悄悄的讨论着万物。绿,是一个舒适的绿色空间,我们在里面快乐的遨游……绿,如果生活中没有绿,那恐怕是乌龟脱下了壳,软弱无力。是雄鹰失去了翅膀,斗志全丧。用自己来保护地球。绿,它真浅淡!在一旁默默无闻的工作。绿,它真可爱!在一边偷偷的对着你笑。绿,我喜欢绿。河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华150字 五年级 状物
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那片绿绿的爬山虎我们的校园里有许多美丽的景观,有高大粗壮的白杨树,有争奇斗艳的鸡冠花……不过在这么多的植物中,我最喜欢的,还要数博艺楼外墙上的,那片绿绿的爬山虎。站在远处了望,那满墙的爬山虎既像一大面绿色的幕布,挂在墙上,又像一片绿色的海洋。突然,两只小鸟飞进了叶丛。一会儿飞到这里,一会儿钻到另一丛中。好像两条快乐的小鱼在海洋中尽情地嬉戏、玩耍。走到前面一看,我这才注意到,爬山虎叶尖儿是一顺朝下的,在墙上铺的是那么均匀,没有重叠在一起的,也不肯留下一点儿空隙。我原来以为,满墙的爬山虎一定要有几十株才能组成这么壮观的景色。可是,走近一看,那里只有两株爬山虎,找不到第三株,真是不可思议!现在爬山虎的根比碗口大多了。爬山虎能爬到墙上去,全靠那有力的“脚”。爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝的头上都有小圆片。把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。那些脚,多么像蛟龙的爪子啊。现在已是秋天了,满墙的爬山虎已渐渐枯黄,当我看着落叶纷飞,心中不由得想起来年时那诱人的绿……400字 四年级 状物
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绿满校园绿满校园如果你一年四季都能到我们学校———西山镇城西小学来参观的话,你就会发现,我们这个学校不论是春夏,还是秋冬,它总是绿的。它给人的第一感觉就是“好绿呀”!春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。扬树的新叶圆圆的,前角突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色小桃子。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛有千万只热情的手,在向你招手致意。各种树都披着融融春光,迎着春风,偏偏起舞。夏天,校园里的一棵棵树就像一把巨大的绿色的大伞,整个校园,绿荫荫的。抬头向上看,展现在眼前的是一副画:阳光透过茂密的叶子,变成一片青雾,微风一吹,青雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞。啊!好一个绿色的世界啊!250字 五年级 叙事
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