我理想中的学校
我有很多理想,我想成为一名美食家,尝遍天下美食;我想成为一名白衣天使,救死扶伤;我也想成为一名画家,画出我们祖国的大好河山;但我更想创建一座世界一流的理想学校。
这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的,当然,它更是现代化高科技的产物。
进入校园,首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季,满目苍翠,芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭,情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习,学习效率更胜一筹。
学校的教学楼和办公楼可是高层次的,当然不用考虑上下楼的麻烦,用特快环保电梯上下,只需几秒钟。电梯的外观很美丽,同学们会喜欢。电梯是多功能的,乘电梯的人少时,电梯就缩小一点,人多了,就自动扩大,可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐,还可以看到闭路电视,洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室,学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑,需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容,并在网上与老师、同学交流自己的学习心得,疑难问题。考试时,教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊,如果有学生作弊,扫描仪会在电脑上显示出来,所以,老师从不监考!
学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器,危险物品等,如有情况就会发出警报,学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的,每个班级各有一个多功能卡通机器人,它们负责检测学生当天身体状况,帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服,便可以通过卡通机器人的检测,及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常坚硬,即使碎了,碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好,室内的声音再大到室外只有几分贝了,不会影响别的班学习。更神奇的是,它还有自动清洁的功能,一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了,为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的,只要触摸屏幕上“灯”的按纽,灯就会自动打开,再按“黑板”按纽,黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道,很宽敞,也是自动的,这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器,但还得以防万一。比如着火了,同学们按了电钮进入地下通道,可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器,一有险情报警非常方便,保安随时可以到达,解决问题。
在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了,然后进行视频对话,家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。
你们看,这就是我心中理想的学校!怎么样,OK吧?我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!
我生命中的真爱
总评:虽然只是一道简单的选择题,但在作者的笔端下不只是一种心灵的选择,“因为没有爸爸妈妈就没有我”这看似平和、常规的感受,却因为亲情的伟大而远远超越了“友情、诚信、追求、知识”,也许正是这种草根性使得本文到最后,于稚嫩、朴实的文句中给人一种人文精神的召唤。不足之处主要在于倒数第二段不够详尽,造成结尾显得突兀。另外,标题建议改成“感谢选择”。
点评人:曾璐(大学教授)
今天,老师先给每人发一张白纸,然后要我们在纸上写下自己生命中最宝贵的五样东西。我拿着笔,面对一张白纸,周围一下静寂无声。(,)万物好似压缩成超市货架上的物品, (或)平铺(或)直竖(地)摆在那里,等待你的手(来)挑选,(而)货筐(却)是那样小而致密,时尚(世上)的林林总总,(却)只有五样可以塞入。 (思绪描写很形象,隐含了将要面对的再次选择。)
在冥思苦想中,我在纸上写下了:亲情、友情、诚信、追求、知识。老师让我们从中删掉一个。我望着这五个词,好像他们在望着我说:“不要删我,不要删我!”我很(狠)了狠心,去掉了(“)知识老师几乎在同时要我们再删一个。我举棋不定,不知要去掉那(哪)个。终于(最后),我在自己的逼迫下去掉了(“)追求再删一个(!)”老师不紧不慢的(地)说。因为友情和亲情我都不能离开,所以我在(“)诚信(”)上打了一个叉。啊!又要删,一个是亲人,一个是朋友,到底要那个?亲人?朋友……我咬了咬牙,在(“)朋友(”)上打了一个叉。我想:妈妈生我多不容易呀!说以我选亲人留下。 (“狠了狠心”、“举棋不定”、“咬了咬牙”等动作、神态描写准确,真实地反映出了每次“选择”的复杂心理。)
老师先让黄东毅发言,黄东毅说:“我留下了空气,因为没有空气我就会不能呼吸,并且死亡。”老师点头示意,结果。黄金鑫、施佳怡的答案和黄东毅一样。(,)老师说他们错了,(但)也对了,的确,没空气我们就不能活,但太现实了。(接着,)老师接着让许嘉仪说,许嘉仪说:“我选亲人,因为没有亲人就会让我很孤单。”轮到我了。我说:“我选亲人,因为没有爸爸妈妈就没有我。”老师让每人都说,每人的答案都不同。 (以不同的选择结果来突出自己的选择,但应该写出老师对选“亲人”的看法,这样才能与下段自然衔接,并点出主题。)
感谢这一过程,(因为她)让我的知道(了)什么是我生命中的真爱——亲人。
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我理想中的学校学校,是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校,一定要环保、清新,给我们一个好的学习环境。早晨,来到学校门口,一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边,是绿茸茸的植物。伴着清新的空气,走进教学楼。明亮宽敞的教室,桌椅排的井然有序,桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时,就不会因为桌椅晃动而影响学习了,也会让值日生轻松些,不必排桌椅。除非按下遥控器,吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点,用它来调节桌椅的高度。这样,才会让我们坐的更舒服一些。开始上课了!老师走上讲台,拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔,用板擦可以擦掉。如果使用粉笔,教室里便会到处飞扬着粉笔灰,空气会不清新、干净。45分钟过去了,下课了。这节课有些小累,出去散步吧!走下楼梯,来的学校的艺术长廊,静静看上一会儿。要是眼睛不舒服,不妨坐在附近的木椅上,周围的景色都成为了你的放松工具。看看憨态可掬的云,轻灵的花儿,眼睛会很好的放松。或者,与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地,上面铺着防滑的垫子,防止受伤,所以这也是个不错的选择。转眼间,到体育课了。解散以后,和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿,便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系,约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光,只有几丝金光,悄悄探些头。可以快乐的聊天,可以感受大自然的气息,可以拿着一本书,接着树的遮挡,看上一会……这所存在与我心里你理想的学校,总有一天会成为现实。600字 三年级
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我理想中的学校今天晚上,我做了一个梦,梦见了我理想中的学校。我梦见我家门口有一辆奇特的小车,车上有一个小人,他的胡子都拖到地上了,那小人见我出来了,就对我说:“你怎么才出来呀,我都等你半天了,快上车吧。”我的脚好像不听我的使唤了,向着那辆小车走去。上了车,我才明白过来。只见那小人的胡子分成了两半儿,那胡子就像我们的脚一样,去蹬车轮子。风声从我耳边刮过,我问那小人:“你是谁呀,你的胡子怎么这么长?”那小人说:“我叫斯努里,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到学校了,你该下去了,下午我来接你。”说着,我的双脚就落地了。我一看我的校园,鸟语花香、百花齐放。我一眼看见了我的好朋友郑易灵,就跑过去跟他一起进校园了。到了教室,我看见教室里没有一套桌椅板凳,教室里怎么没有桌子椅子哪?我见别的同学走到自己的位置前,桌椅就自动出来了。真神气呀,我也试试吧。我走到自己的位置前,桌椅也自动出来了。我坐到椅子上,正准备拿书。忽然,从地下伸出一只机器手来,帮我把书拿了出来。啊!真是太奇妙了。上课铃响了,我赶紧坐好,等着老师来讲课。老师来了,她对我们说:“今天我们学第十七课《长城》,请同学门把书翻到99页。”老师用我们打开书本的时间,按了一个黑板上的黑点,教室就突然出现一个前不见头、后不见尾的万里长城。下课了,我等待下一节的体育课,正当我们高兴的时候,天空中出现了几朵乌云,就要下雨了。糟了,体育课上不了了。老师说:“不用着急,我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点,后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那个大洞里上了。时间过的真快,一天就结束了,那个斯努里又到校门口来接我了,我看到他很高兴。忽然,一只大手把我弄醒了,说:“黄紫琳,起床了。”我一看,是妈妈,原来刚才那些都是个梦,明媚的阳光射进了我的屋里,我还在想刚才的那个小人,“如果刚才那些梦变成事实,那该多好。”750字 五年级
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我理想中的学校大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧,我也不例外,在我的脑海中,学校应该是一个现代化的高科技学校。进入校园,首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山,情趣四溢。校园里四季如春,满目苍翠,同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书,学习效率当然是更胜一筹。教学楼里的电梯是非常民主的,它的外形就像极其普通的楼梯,在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮,这是干什么的呢?哦,原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里,每个学生都有一台“微型电脑”,必要时可以及时上网,课后学生还可以查找教师上课时教的内容,非常方便。学校的安全设施也是完全一流的,在每间教室里都有一扇安全门,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害,只要在第一时间内,进入安全门,就可以毫发无损地逃离学校。这就是我理想中的学校,怎么样,不错吧?虽然这只是幻想,但是我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!400字 五年级
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我理想中的学校我一直都有一个梦,一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中,我变成了一只快乐自由的小鸟,翱翔于蓝天白云之上,掠过一座座高山,穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔,不怕波涛汹涌,我拍打着翅膀,自由自在地飞翔……而这样的一个梦想,只有在理想的学校中才能够实现。在理想中的学校里,我可以放开喉咙随心所欲地呐喊,无拘无束地歌唱,肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里,小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园,可以让我自由地放飞心灵,引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中,我和理想的老师、理想的同学携手奋进,挥洒汗水,最终实现我们的梦想。在理想中的学校里,即便没有清幽雅致的环境,没有宽敞明亮的教室,只要有一片属于自己的天空,一片充满活力和希望的土地,我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里,不一定要有很多的老师,不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者,在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子,带着他的一群弟子,悠闲地徜徉在天地之间。在理想中的学校里,不需要有严格的教学计划,学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好,快乐地学习和成长,充分展示出自己的特长,张扬自己的个性。在理想的学校里,老师不会根据学生的成绩进行排名,而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我,在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。在理想的学校里,有许多志同道合的同学和朋友,我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异,但都有一颗纯真无暇的童心。我理想的学校就是我心灵的净土,是一个温馨和谐的世界,更是我们茁壮成长的乐园!650字 初一
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我理想中的学校我理想中的学校是学习的“乐园”,学生们会主动学习,而不是被“赶”着去学习。在这所学校里,没有班主任,只有辅导员。我们就像扬帆的小船,老师像帮助我们前进的东风。在理想中的学校,班级中的每一个人都直接参与班级管理,班级真正是我们大家的。大家在管理班级时,总会有这样那样的不足,这时辅导员就会向我们传授经验,向我们提出建议。在现实中,班主任像是“勤快”的“保姆”,没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时,我们会经常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现,有些同学在十几年的学习生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下,的确少走了许多弯路,但失败了又如何呢?失败的体验也很重要,只有体验,我们才能收获一些刻骨铭心的东西。理想中的学校会从细节上教育我们。现实中,自行车棚算是学校的一道风景,上千辆自行车排列得整整齐齐,这可是学生自主管理的结果,如果没有人管理,我相信效果会大打折扣。斯宾塞在《教育论》中说:“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐,不是给别人看的,而是每一个同学都要自觉维护的。在理想中的学校,学生有很强的自主学习意识。这里有一座自主学习的乐园——自修楼,有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室,学生可以在这里体验到自主学习的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”,作业与练习不再有挑战,经过老师批准,他们就可以在自修楼里自主学习。而其他同学,可以在自修楼了解一些与课本链接的课外知识。在这所学校里,学习已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”,有许多选修的兴趣小组,包括机械、航天、环保等等,在星期三下午,星期六、星期天全天开放。所有课程,学生自由选择,取得一定学分。只要基础学科分、实践实验分、平时表现分达到要求,就可以毕业。我相信在不久的将来,这些都可以实现。750字 初一
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我理想中的未来职业亲爱的爸爸妈妈:你们好!人生如梦,我已走到了确定理想职业的这一步。无庸置疑,梦的前方充满着艰辛,我不免多了些恐惧与迷茫,多了些无助与惆怅,但更多的是激动与向往。我会带着勇气,带着梦想,去探索前方,不让你们失望。说实话,“天下第一”的想法一直伴随着我到现在,似乎有些可笑,但他指引了我的前方,燃起了我对跨国公司总裁的向往,丰富了我对未来的想象。跨国公司总裁啊!要达到着目标谈何容易!况且,这只是无数人的梦境,如同海上东升的旭日,那么的美好,却又那么的可望而不可及。有了它,我可以帮父亲付清昔日的债款;有了它,我可以帮母亲摆脱忙碌的岁月;有了它,我可以帮自己除去病毒的威胁;有了它,我可以帮家走出贫苦的深渊。它是父亲的“头孢”,它是母亲的镇静剂,它是我的抗生素,它是家的还魂丹。之后,父亲不再为债务而头痛;之后,母亲不再为忙碌而烦恼;之后,我不再为病毒而忐忑;之后,家不再为苦难而欲哭无泪。爸,妈,既然我选择了它,我就绝不会放弃,因为在未来人生的旅途中,它的分量还不止这些!您的儿子:倪晓雨2012年11月20日高一:994903268400字 高一 书信
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融入理想的雾中那是一段充满潇洒和浪漫的日子,那是一段记载着努力和奋斗的岁月,那是一块雅典的里程碑,上面刻着青春的另一个注释——无怨无悔!——题记觅着冬的寒踪,春潇洒而至——四季的舞台上第一个“主角”登台亮相了。风清,云静,天蓝,草绿。清晨,东方的白肚皮尚未褪去,伴着铃声,我便开始了新的一天。我徜徉在笼罩着清纱的操场,吸吮着春的气息。我喜欢早晨校园的宁静,在静谧中拾起记忆的碎片,填补心灵的空虚。望着那莲花盛开的五柱亭,窈窕淑女般的长廊,倾听着晨风送来的知了弹唱,河塘吹奏的蛙声一片,这时我会放缓步伐,让心灵在这里自由的飞翔,与大自然亲密接触。春是自然的恩宠,四季的清华,春是生命的密码,人类的图腾,在这生意盎然的季节里,17岁的雨季就是一篇玫瑰色的童话,一首清纯隽永的诗歌,一抹绚丽热情的朝霞……回想过去,少年的我爱追梦,喜欢无拘无束地自由放荡,喜欢时尚风情,喜欢无尽的天籁之音。我那时可以光着脚丫在河滩玩耍,穿着靴子在水沟中欢乐地摸虾,还有那伴我的青蛙,蚂蚱……猛然回首间,才发现自己不能一一颗“少不更事”之心回头,我想昨天的颜色究竟是斑斓还是苍凉,只有历经的人才晓,在茫然中,我又将与我的将来擦身而过。我的天真太早遗失,而成熟的我又蹒跚不致,这就是高中的我。青春需要我来把握,在未破茧成蝶之前,我不会喊出天长地久的豪言,成家立业的壮志,这是我最重要,最关键的三年,我惟有披荆斩棘的持刀跋涉,跨越万水千山,才会有闪念磨砺之后成熟的收获季节,我会以虔诚的心去面对未来德望挑战。前方有瑰丽而遥远的未来执意地等待,有绚丽的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐,向雾气更浓处走去,最后融在这理想的雾中2004级3班杨雨桐点评:笔调清新自然,似三月春风拂面。细腻的将小事诉说,也在渴望中透出一丝坚毅一份决心。虽然不舍但更多的还是希望。最后将自己融入新的生活中为了明天更美的梦。指导教师李智丽700字 高一 演讲稿
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我的学校匆匆的告别了三年的初中生活,我进入拉高中的生活,并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。凤城市第二中学,位于辽东秀美的凤凰山脚下,站在凤城二中的门前,你会见到四个金黄的大字,“凤城二中”走进校园会见到四百米一圈的跑道,操场的前边竖立着一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗,在红旗的右边是领操台,同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方,在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子,供学生们在课间娱乐,穿过操场你会发现一个花园,是的没错,是一个花园,在三座教学楼之间的有一片空地,空地中有许多花草和石凳好比一个花园,在教学楼之间建立起来。走进教室,你会发现每一个教室的上方都有一个电视,来帮助教师们教学和同学们学习,在宽阔的黑板上方,有一些激励同学们学习的的话语,激励同学们努力学习。学校还具有许多设施如食堂.宿舍可以解决住宿生的衣食住行问题,宿舍完全实行军事化管理,可以锻炼到学生的自立能力。学校的管理制度也十分的严格,但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止,起到提高学生们的素质,提高学生们的学习成绩。凤城二中的老师,每一为教师都十分尽责的教育自己的学生,希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生,因为他们知道今天自己的所作所为,会涉及到学生们的将来。这就是我的学校,我的高中校园,我尊敬我的校园,同样更尊敬我的老师。500字 高一 记叙文
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我理想中的学校在澧水河畔,“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,“EFRTT”是澧水纳西语音译,据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的门,门上要有四个字“享受读书”,这字要为艺术字体。校门敞开,就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往,我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!我理想中的学校,古典与现代的气息并存。教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。我理想中的学校,这也是课堂:一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想捕鱼吗?想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑,月下起舞吗?想探讨万有引力,了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之,课堂随处在,志趣任你选。我理想中的学校,应该有大师云集:有于丹给我们讲《论语》,有易中天给我们讲“三国”,有何炅给我们打造的“快乐大本营”,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不再多。这,就是我理想中的学校。700字 初三 散文
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我理想中的学校每一个人心中都有一所理想学校,这所学校在我的心中,除了外表美观,教学器材齐全,还必须有较高的教学水平,而我的学校又是怎样的呢?在鄂尔多斯市,东胜区的东南角,有许多新建的漂亮的高楼,这些高楼大厦里“藏”着一所不起眼的学校,这,也是我的学校,这所学校就是东胜区人尽皆知的“五完小”。五完小虽然没有雄伟壮观的教学楼,但是,这里的学生,连续八年在全东胜区语文通考时获得第一名!英语、数学也不落其后,分别是三名和第四名。就是这样一所学生成绩优异的学校,却存在着极大的安全隐患,校长常常告诫我们,下课时不要靠近护栏,这是为什么呢?在我们每个同学心中都留下这么个疑问,从护栏的拐角处向前看,我们都能看到天蓝色花纹的护栏,已经向外倾斜,看到这些,我都不禁打一个冷颤。不止这,我们后面的操场,如今已经修建了快两年了,但是,为什么还看不见有什么起色?没办法,我们只好一个礼拜中,集中一次去“万佳体育场”上课。每次下午的万佳体育场,学生特别多,光我们学校就有好几个班,再加上万佳的学生就更拥挤了,我们的活动受到了很大的限制!在校园中的一角,竟出现了活动板房。在我印象中,活动板房只是受灾群众暂时居住的场所,可是--!这真是令人惊叹的!在校园上了一天课的我们,眼睛是很疲惫的,都说望远看绿是缓解眼睛压力的好方法,可是学校前后都被大楼遮挡着,望远是不可能的了,我们便把希望都寄托给了看绿,可是,在校园里,竟看不到一丝绿,再加上同学们不爱护眼睛,使很多同学小小年纪戴上了几百度的眼镜。如今,我已经六年级了,更多的,是对新中学的渴望,但是,我希望有一所崭新的五完小,有新楼,有新操场,我们可以像小鸟一样,欢快嬉戏,不再像以前一样死板;有活动室,可以让我们的身心舒展开来,感受生活;有绿化带,能在下课时间接触更多新鲜事物,完整自己。现在这座楼已经十几年了,是严重老化的了,您可以满足我们这个愿望吗?700字 六年级 散文
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我理想中的学校我理想中学校当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落;当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放;当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜,青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节,走进我理想中的学校。莘莘学子“人之初,性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声,宛若银铃般悦耳动听,就像一阵春风拂过每个人的面庞,使人神清气爽。课间十分钟,没有追逐打闹的喧嚣高调,没有我行我素的窃窃私语,有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子,有的是一张张溢着微笑的脸庞,运动场上,体育健儿们挥洒汗水,奋力拼搏,让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。育人先锋没有咄咄逼人的目光,没有犀利伤人的话语,没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸,扫过每个人的脸庞,似冬日的阳光倾泻而下,温暖而又耐人寻味。似春风般的言语,令人忘却昔日的迷茫、徘徊,憧憬未来的美好;令人丢掉心中的烦恼,捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气,言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。世外桃源晨曦熹微,三三两两的生或执卷朗读,或掩卷深思,一切都像刚睡醒的样子,朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树,缓缓地在青石板上投下醉人的光点,就像钢琴明亮的音色,跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚,皎月散发迷人的光芒,给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静,只剩学生的酣眠,还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒,当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳,当月光照亮前方的路,让我们抬头走向远方,去创造一个我们理想中的学校。福建省泉州台商投资区张坂中学:陈珊珊初二:陈珊珊650字 初二 散文
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理想中的我理想中的我,是茫茫人海中的一棵树,托起风雨,顶起霜雪。冬去春来之时,默默地增加自己的年轮。理想中的我,是滚滚江河中的一滴水,载上航船,荡净污垢。在东流的旅程,歌唱自己对大海的感情程。理想中的我,是浩瀚苍穹中的一颗星,缀于天幕,闪烁着光,在不停的运动,追求对无尽宇宙的理解。这,便是理想中的我:一个热爱世界上一切美好事物的我,一个孜孜不倦地追求着生活中真善美勇的青年。我以我的人格发誓:我将为我的理想而奋斗终生!200字 初三 散文
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我理想中的班级告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体(班级)中继续学习,我对新的集体(班级)充满着憧憬和向往。我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时,应该及时劝阻,而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方,互相道歉才对。我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭,同学们在大家庭里一起学习,一起上课,一起在知识的海洋中尽情遨游,尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时,大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时,应该一起讨论,各抒己见,最后求得答案。上课时,认真地听老师讲课,老师提问题后,大家都应该跃跃欲试,争相回答问题。我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹,没有无谓的争斗;下课后同学们文明休息,不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。理想总归是理想,在实现理想的过程当中,肯定会遇到这样、那样的问题,但我们有理由相信,在全体同学和老师,特别是班主任老师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实。450字 初一 抒情散文
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理想中的学校_1000字我呢,是一个爱幻想的女孩,每天沉醉于自己的世界里,但我爱看书,爱学习,所以,我也有我理想中的学校,那是一个很美、很好的学校……我最喜欢槐花了,走进被葱绿的常春藤爬满的学校铁门里,映入眼帘的正是一颗颗槐树围绕着的运动场,运动场很大,可以和“北京鸟巢”里运动场的相提并论。槐花怒放,雪白茂密,透出勃勃生机。教学楼就在运动场的不远处,要经过一条弯弯曲曲的“月季小路”,才能望到一座巍峨的红砖大屋,有着教堂一样的彩色玻璃和尖塔,没错,那正是我们的教学楼。放眼望去,同学们个个都穿着洁白而不可玷污的校服站在走廊上,迎接你的到来。老师见到了你更是欣喜热情,带领着你到“名人画像屋”参观古今以来历历代代的一位位名人和他们的事迹。倘若有你不清楚的问题,可以向老师提出,老师会耐心地为你讲解个明明白白。我就比较喜欢学校后面“茉莉花园”,茉莉花遍地都是,花园中间还夹着了奏着轻音乐的“叮咚喷泉”。“茉莉花园”是四方形的,四个角分别矗立着“雅典娜”、“阿波罗”、“哈迪斯”和“宙斯”的塑像。如此美丽的环境,同学们上课时,闻着花的芬芳,草的淡香,吹着凉爽的薰风,听着优美的音乐,既让人赏心悦目,又让人心旷神怡,难道这样的学习环境不好吗?我最喜欢的还是被“植物丛林”围裹在中间的图书馆。图书馆很老,很旧,但里面却是书的世界,知识的海洋,积攒了许许多多国家上下五千年的书,走进里面,都是书香,所以我很喜欢这儿。老师和同学们很豁达很开朗,每天并不是除了学习还是学习,会经常举办些娱乐活动,增加大家的写作题材,也能让大家爱上学习。所以,我们学校的成绩名次一直在市里名列前茅,大家都很开心。学校里没有攀比,都是和气的气息,校内全是尖子生,如果有学习差、狂妄自大的同学,都会被老师手把手的帮助,教导。季节若是到了,老师会在班上组织小组,带领他们来到学校运动场野炊,观看美丽的“槐花雨”。下课的时候,没有喧哗声,静悄悄的,只有翻书的声音和泉水落地的声音。同学们都坐在了“茉莉花园”的秋千、长椅上,品读着图书馆里的一本本书;有一些同学会在教室里,练练字,或者和老师谈趣,吹牛。学校里会有三种团队:“歌舞队”、“美术书法团”和“拔尖生”团,他们会市里在举办的活动中,取得冠军之位,为学校争光。画室和娱乐场并列在“蝴蝶丛”中,下课也会有不少同学走进里面,所有的娱乐项目都是在娱乐场里举行的。这就是我理想中的学校,在我眼里,所有的学校都无与伦比。六年级:邓舒文作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 想像作文
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我理想中的地球我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬。夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!自古以来,许多诗人和作家都在赞美地球的美。“大自然”便成了他们写诗作文的最好素材。“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”这句诗道出了自然的美。画家们喜欢在空气新鲜的乡村中用画笔勾勒一幅幅令人心旷神怡的图画。曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园。地球本应风华正茂,但她却明显苍老了。她往日那头秀美的森林长发,变得枯黄,脱落殆尽;那身漂亮的蓝色海洋衣衫,被污染得油迹斑斑;那结实的大气层外套,被破坏得千疮百孔;她那众多的孩子——鱼儿、鸟儿、飞禽走兽,如今已所剩无几;河流,她的血管,早已充满了沙石和病疲液……这样日复一日,年复一年,她失去了健康的体魄,只剩下艰难的支撑和痛苦的呻吟。自从我们的母亲——地球诞生后,便为她的儿女——人类——创造美好的一切。“鲜花、白云、蓝天、大海……”成了她送给人类的最好的礼物。终于我们在她无微不至地呵护下诞生了。作为人类的一个成员,地球母亲的儿女,难道我们不应该尽自己地职责去竭力保护她吗?然而无情的人类为了自己的生存,或者说为了自己生活的更好,向母亲伸出了魔爪,破坏了地球周围的臭氧层,清澈的河水变得混浊,茂密的森林变得狼狈不堪,蔚蓝的天空变得灰暗,碧绿的青山变得光秃,泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏,一连串的灾害接踵而来,已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。地球在呼吁!也许“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,这就是破坏地球母亲后果的最真实的写照吧。顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态的平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,扞卫资源、扞卫环境、扞卫地球、扞卫我们,美好的家园吧!1000字 初三 写景
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学校中的无奈好长时间都没有在这里写作文了,好怀念,这么多的时间也让我想了很多,知道了很多,尝试到了泪水的枯涩,而成功的甜味真的好少好少,快乐好少,真的不知道自己一天到晚到底在干什么,浑浑噩噩的,烦恼真的好多,其实我这样的作文好多,不算经典,只是自己在生活中的反思,总结罢了,在这么长时间了,也有一定的感情,对于某个人,某件事,学习中真的缺少可以倾诉的人,我好烦,好烦,菲菲你了解我吗,台你了解我吗,到底怎么样才可以做到很好呢,我追求的东西好多可是能够实现的东西却是好少好少,我写了这篇作文,又有谁能够真的体会到我的感受呢,我真的好烦,天天这样,无聊,和他们生活在同一片学习园地里真的是无奈啊,自己就是天天逞强,打肿脸去充胖子,真的好无聊,小学的性格,爱好,到了这里已经消失的无影无踪,有谁能够了解我的感受,在这里我不想写太多,因为有和我一个班的,我不好写,台和我在一起,我真的好高兴,她陪伴我,什么都让着我,不和我计较即使我比她大,她是一个可爱的女孩,天天活蹦乱跳,可爱,我在你们面前没有什么苦脸,只有笑脸,从初一开始我就是“装”也许这个字好过分,可是就是这样,不高兴,不喜欢让你们知道,你们就算知道又能怎么样呢,班里的事真的让你好烦烦的不能再烦了,你们自己又有没有什么检讨,我检讨过了,反思过了,我也不知道为什么要有初2,这么没有自由,没有笑脸,也许不是每个人都这样反正我就是这样,天天面对老师,面对同学,好烦,好无奈,自己只有好强,却没有行动,嫉妒他人,也许我就是这么一个不可理喻的人,你们说呢?菲菲你觉得呢?学习上真的有压力,我也刻苦的学,而且还可以,不过过于大的压力,我也不知道该怎么办了,初二了,感情的事已经放在一边了,学习呢,还是玩的时间比较多罢了,我也不知道怎么会是这样的啊,真的不知道该怎么去说,其实菲菲你真的很过,玩的太过了,没法说了,我不是去针对你,真的MD好烦啊,也许不应该说脏话啊,可是没有办法了,在那个恶劣的环境下我也变了,真的好想陈老师,好想,好想梦幻,可是现在,真的是风掉了,到底要怎么样,微笑真的好少在学校除了学没别的,靠!!!真的好无奈,每一个人怎么都那么的自私那么的假啊,假的让人疯狂,不想说了,在学习上有无数的埋怨,其实都是无际之谈,很无聊的,上了初2就更加的无聊了,懒的写了,在的新成员真的好多哦,好多都不认识哦,黎明你们应该也不认识,呵呵!就算我写了怎么多你们好似也应该不会理解的吧,不写了就这样吧,来的时间会更少的,但是我仍然会来的,就这样吧,谢谢各位的观看黎明的曙光1000字 初二 散文
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理想中的教育我校,一所小学,四千几百名学生,二百名教员,分成两个校区,生均占地面积却是全县最少的,特别是我们老校区的环境更是不容乐观,学校虽多次向上反映却无举措。看看我们的操场,是一个泥操场,二千三四百名学生在这里生活,操场的环道却还不到200米,做操时要分成两批做,还排得满满的。体育课了,操场上比沙漠还“沙漠”,师生都成了一台台“吸尘器”。大家也已习惯了桌面永远抹不尽的灰尘。就在操场周围是学生教室,一长排六十年代建造的平房容纳了十来个班级。我们的学校就座落在花几个亿人民币完成的笛扬路步行街上,也是步行街上可以看到的仅有的旧房子。作为全国十大财神县之一的绍兴县、作为万商云集的“中国轻纺城”――柯桥,只要少建一些“面子工程”、“政绩工程”、“样板工程”,在教育上花点钱应是不成问题的。在我心中有理想的教育,它是非常美好的。就建一座宽敞的学校吧,学校不一定要在闹市,而且清静一点更好,最好不要在有市场、店面的地方。为了学生的安全,学校派十来辆校车定点接送,校园外围进行封闭,装上二十四小时监控设备,防止外人进入。校园内配置齐全,让学生能买到外面能买到的各类东西,能呼吸到外面呼吸不到的清新空气。理想中的教育设施应该是很完备的,每个教室最多允许二十五人学习,教室按学科分类,里面配有相应的丰富的教具和学习设备。有关学生的所有数据在入校时就输入网络,人人拥有个人信息卡。教室设置按不同接受程度或能力来分级,允许学生跳级、留级,或重读。考试由学生自愿,如要想升入上一等级必须接受各种能力的测试,每月进行一次。学生可以读特长班,但特长班也要有最低的文化知识的过关。有故意捣乱或累计违反校纪达一定积分并不能弥补的可以开除,对道德败坏的一票否决,立即开除。学生的学习应是相当开放的。除了在教室里与老师交流外,更多的时间是活动,如到电子图书室查资料,到实验室做实验、搞研究,到棋牌室去比拼,到体育馆去健身竞技,到生物园去种养植物、动物,等等。这里的老师应当是全能的,他们不只会教一门学科,而是有各种知识和技能的,每人拥有掌上电脑,与校园网络联接,针对每一位学生的不同情况进行教学,他们主要教会学生如何去获得知识,如告诉他如何去网络上找题目中的答案,怎样获得相关资料,如何生成理想的文章,怎样才是适合自己的运动和运动量等。但学生的学习又是被控制的。在进入每一个学科的教室学习时,每个学生都必须接受相关的检测,记入个人信息卡,并被告知有关的限制。当学生有成就时,信息卡会进行记录,有出色表现时,学校能及时让他展示,并发布出来。学生的优劣不以成绩来评定,而以综合素质来衡量。聪明的你,能告诉我你理想中的教育吗?1000字 初三 散文
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我理想中的中小学教育我理想中的中小学教育这几年社会上言谈越来越自由开放了,基础教育也愈发地饱受争议了。既然各式各样的言论已多,我倒也无所畏惧了,于是铺纸研墨,蠢蠢欲动地想要发表一席荒谬稚言。许多人指责中国的基础教育是失败的应试教育,必须改革。诚然,几年来领导老师们东奔西走地到处“学习”,也不能说没学出点名堂来,然而我们的改革终究是不彻底的。我本是生在长在中小型城市的学生,就拿自己家乡来说吧:不论外界如何叫嚷着要减轻学生课业负担,可我即便是在上小学的时候,作业也是从不曾少的,多数孩子都要几个小时才能完成家庭作业。初中那就不必说,没有初三不上晚自习的学校。自习上到九点甚至超过九点半,回去还各科都有作业,学生普遍是晚上十一点半以后睡觉,早上六点十分以前起床。高中就更不必说,晚上十二点往后推,早上五点半往前提,苦熬几周好不容易盼来半天休假,还有雪花般铺天盖地飞来的试卷,当日晚五点多又要返校上自习,实则比不放假更累人。像这样,学生一天能睡几个小时?睡不好,昏昏沉沉,哪来的效率?没有效率,成效就低;成效一低,领导、老师、家长、自己,就愈发着急,于是原本可怜的一点睡眠时间又被急剧压缩,恶性循环日日重演。口里说着“身体是学习的本钱”,然而真正走上了比战场还残酷的考场,除了分数,谁还能顾及其他?睡眠算老几,去他的吧!——既然健康都不要了,什么人格的塑造、精神的培养,便更是被简化得直接等同于熬夜看课外书、假期到处学特长了。——至此,我已无话可说。然而,十几年的苦苦煎熬并没有使我放弃一种单纯的渴盼和美好的梦想。面对堆积如山的试卷习题,唏嘘之余,我常陷入幻想的深渊。我想,对儿童的教育应当侧重于良好习惯的养成和兴趣的培养——先是生活习惯,再是学习习惯;先是发展孩子自己的良好兴趣,再是培养其他各个方面的广泛兴趣。我们应当把孩子当作一个独立自由的人来教,教育的终极目的应该是使人幸福快乐。先为人,再为事,有余力,则学文,这个顺序是不能颠倒的,否则教育的产物就会丧失人性的美好与完整。再往上走,就应该注重理论与实践相结合。丁肇中提出的“应有格物致知精神”我非常赞同,实践能力匮乏一直是中国学生出了名的缺陷。中国社会主义现代化建设的接班人,哪一方面的能力都不能出一点纰漏,否则我们以后的建设就必定会出问题。另外,学习虽是一件严肃艰辛的事情,但更是快乐的事情。不乐而为之,如何超群?张潮说得好,“才必兼乎趣而始化”,学习的过程要常伴一个“趣”字,才是富有积极意义的,才能实现效率最大化。最后,基础教育一定要使学生明确方向,明白他所做的每一件事是为了什么。方向一旦出了问题,当下成绩再优异都是无用甚至有害的,到头来没有好结果。1000字 初三 书信