何以解忧
1000字
六年级
散文
2004年春季上海高考题：有人想研制一种新药，借古代的忘忧草来命名，希望服用后，能解除忧郁、忘掉烦恼，增加勇气和自信心，甚至使人变得富有创造力……
请以“忘忧草”为话题，写一篇文章。
何以解忧？
曹操说：“何以解忧？唯有杜康。”我不会喝酒，却也有忧愁，那该怎么办呢？幻想着有那么一种草药¨D¨D忘忧草，可以忘掉一切不如意，增加信心和勇气。可惜，幻想终归是幻想，世间何来忘忧草？发生了的事情又如何忘记？所以我选择将忧愁化为动力。
九岁的冬天，我第一次踏上北京的土地。天上飘着雪，周围充满着陌生的寒气。对于从小地方来的我，这座国际化的大都市是如此神秘，仿佛是一个我永远不能融入的世界，一个不属于我的世界。
我充满恐慌地走进一个陌生的学校，一个陌生的班级。老师很亲切地冲我微笑，将我介绍给同学。当她说出我故乡的名字时，我看见底下一片惊诧的目光¨D¨D似乎不相信那个地方居然还有人生活。我沉下头，我的自尊受到了伤害。
课间，同学们追问我的生活，在他们眼中，我的家乡是落后的，甚至是未开化的。我微笑着回答他们的问题，可心中却满是悲哀。为什么要到这个地方来，忍受这样的鄙夷呢？曾经在家乡，我犹如天上的凤凰，是那般的骄傲，可如今，却被人瞧不起，只是因为我来自偏远的地方。
我哭了，却没有让任何人看见。我蜷曲在角落，我想到了故乡，我想回家。
不！我怎么可以就此放弃？我要留下，我要用努力换回尊重，我要告诉他们，小地方来的我是如此骄傲！我不可以沉沦，不可以自卑，不可以忘却今天的委屈。我将忧愁记下，奋发努力。
我开始拼命学习。上课认真听讲，不肯遗漏老师说出的任何词语。下课仔细完成作业，还不忘自己做很多额外练习。周末参加补习。我不敢松懈。当我累了想放弃时，我总会问自己：“难道你忘记别人轻蔑的目光了吗？”我会坚定地告诉自己：“不！我没有！”于是，我更加努力。
终于，功夫不负有心人。我在期末考试中获得了第一名。同学们惊讶和钦佩的目光，让我感到辛苦是值得的。从此，同学们开始经常找我聊天，问我问题，和我游戏。我也更积极地参加各项活动，并且不断地得奖。我开始担任干部，从小队长一直到大队长。
小学毕业时，评选市三好，我是全班有资格的三个人之一。可惜，由于户口问题，我不能成为候选人。同学们为我打抱不平，他们认为地域背景不应该是阻碍我获得荣誉的绊脚石，他们甚至说：“同是中国人，怎么可以有地方歧视？”
我又哭了，这次是当着全班的面。并不是因为没有选为市三好，而是因为我终于用自己的努力赢得了尊重。
我庆幸当初选择了化悲痛为力量，而不是自我堕落。我同样感谢当初的悲伤，是它激励我前进。所以，悲伤不一定忘记，我们可以将它化。
何以解忧？何必解忧！
何园之行
1200字以上
初一
散文
从复道曲折南行，便到了赏月楼。这里是全园赏月的最佳场所。是园主人专门为母亲吃斋念佛喜欢独处建造的。赏月楼面阔三间，造型简洁，地面用鹅卵石铺就福禄寿喜图。楼上设佛堂，楼廊的铁艺栏杆都是当时从国外进口的。均铸镂空篆字"延年益寿"的字样及青松图案。赏月楼的对面假山平台上种着一棵百年女贞树，寓意主人的母亲贞洁高尚的品格。
在赏月楼上想到：园主人是"老疾固至，名山恐难遍睹，帷澄怀观道，卧以游履，皆图之于室，谓托琴动操，欲令众山皆响"。
赏月楼的楼下为同仁馆，本馆冠以"同仁"二字，为的是纪念六十年前曾在何园创办的一所学校--同仁中学。本馆所在地就是一间当年书声朗朗的教室。我三次访何园，都看到室内的黑板和整齐的书桌椅。
1946年，何园变成了同仁中学。虽然同仁中学只有3年校史，却培养了近700位初、高中毕业生。半个多世纪后，当年风华正茂的青少年，如今已成为年逾古稀的耄耋老人，他们的足迹遍及北京、上海、台湾及海外，有的成了声名显赫的将军，有的成了卓有成就的科学家，有的成为儒雅博学的艺术家……但无论他们走多远，从未忘却母校，忘却当年的老校长张旭光和师母王倩珠。随着岁月更叠，时代变迁。走进历史记忆的同仁中学，仍然以其鲜明的特色和杰出的业绩，在昭示着人们，莫辜负名园胜地，大好时光，要追求建功立业，人世流芳。
读书楼书声
读书楼是船厅后身西北角的一座小楼，当年何芷 的大公子何声灏（灏，水势大的意思） 就是在这里"三更灯火五更鸡"地读书。最后苦读成才，于光绪十六年（1890年）殿试获二甲第六名中进士的，被钦点为翰林院庶吉士。读书楼窗明几净，花繁树茂，环境幽雅。何声灏这样的学习条件真让人羡慕，我想，人们常说读书是"十年寒窗"，这也算"寒窗"吗？既无衣食之虞，又无劳顿之忧，还有名师指点。远的不说，就是同附近清贫些的朱自清先生家相比，就有霄壤之别。然而通过各自努力，他们最后都成为社会栋梁，可见事在人为。
读书楼是何园的文脉象征，何氏家族从何芷 的父亲这辈起，通过科举做了大官，也留下了厚学重教、诗礼传家的门风，先后出现了祖孙翰林、兄弟博士、父女画家、姐弟院士等。
廊是中国园林中最富有可塑性和灵活性的建筑形式，在园林中不仅有交通的功能，更重要的是有观赏的作用。在何园这种建筑的功能和魅力，被发挥到了极至。整个园区，以曲廊作为联系脉络，随形而变，顺势而曲，到处连贯始终不断，通幽度壑，显得堂奥似深，变化无穷，构成园林建筑的回还变化之美。
一条复道回廊将后花园分隔成为东西两部分，西花园的楼台虽然参差不齐，但却极富层次，虽为单体建筑，却也浑然一体，其中起纽带作用的就是回廊了。这条回廊连接各厅，使人感到这有限空间变成了无限的天地。沿着这条回廊，你可以从这栋楼走到另一栋楼，走遍何园所有的楼阁。走在回廊上，可以从不同的角度欣赏同一个景色，故有步移景异之意境。
复道回廊是何园建筑中的一大特色，全长430米，并把整个后花园的主要景点和玉绣楼贯穿起来。它分为上下两层，形成主体面，起到分离客流的作用。可见100多年前我们的祖先就建造立体交通的思维，漫步在复廊，欣赏全园美景，还可以观赏到水心亭上的戏曲表演，并能遮阳避雨，从这一点可以看出构园者的用心良苦，独具匠心。
复道，是在双面回廊的中间用墙分隔为二而形成，又称内外廊。起到分流的作用，被称为立交桥的雏形。由于在一条廊内分成两条走道，所以廊的跨度很宽，显得大方气派。复道的交叉口一边通向蝴蝶厅、一边通向读书楼。
而何园将廊这种建筑功能和魅力发挥到了极致，回廊，扬州人俗称为串楼，分上下两层。她将东园、西园、住宅院落都串联在一起，迂回曲折，四通八达，游客即使是在下雨天，也能免遭淋雨之苦，尽情欣赏全园美景。
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何以解忧何以解忧？曹操说：“何以解忧？唯有杜康。”我不会喝酒，却也有忧愁，那该怎么办呢？幻想着有那么一种草药¨D¨D忘忧草，可以忘掉一切不如意，增加信心和勇气。可惜，幻想终归是幻想，世间何来忘忧草？发生了的事情又如何忘记？所以我选择将忧愁化为动力。九岁的冬天，我第一次踏上北京的土地。天上飘着雪，周围充满着陌生的寒气。对于从小地方来的我，这座国际化的大都市是如此神秘，仿佛是一个我永远不能融入的世界，一个不属于我的世界。我充满恐慌地走进一个陌生的学校，一个陌生的班级。老师很亲切地冲我微笑，将我介绍给同学。当她说出我故乡的名字时，我看见底下一片惊诧的目光¨D¨D似乎不相信那个地方居然还有人生活。我沉下头，我的自尊受到了伤害。课间，同学们追问我的生活，在他们眼中，我的家乡是落后的，甚至是未开化的。我微笑着回答他们的问题，可心中却满是悲哀。为什么要到这个地方来，忍受这样的鄙夷呢？曾经在家乡，我犹如天上的凤凰，是那般的骄傲，可如今，却被人瞧不起，只是因为我来自偏远的地方。我哭了，却没有让任何人看见。我蜷曲在角落，我想到了故乡，我想回家。不！我怎么可以就此放弃？我要留下，我要用努力换回尊重，我要告诉他们，小地方来的我是如此骄傲！我不可以沉沦，不可以自卑，不可以忘却今天的委屈。我将忧愁记下，奋发努力。我开始拼命学习。上课认真听讲，不肯遗漏老师说出的任何词语。下课仔细完成作业，还不忘自己做很多额外练习。周末参加补习。我不敢松懈。当我累了想放弃时，我总会问自己：“难道你忘记别人轻蔑的目光了吗？”我会坚定地告诉自己：“不！我没有！”于是，我更加努力。终于，功夫不负有心人。我在期末考试中获得了第一名。同学们惊讶和钦佩的目光，让我感到辛苦是值得的。从此，同学们开始经常找我聊天，问我问题，和我游戏。我也更积极地参加各项活动，并且不断地得奖。我开始担任干部，从小队长一直到大队长。小学毕业时，评选市三好，我是全班有资格的三个人之一。可惜，由于户口问题，我不能成为候选人。同学们为我打抱不平，他们认为地域背景不应该是阻碍我获得荣誉的绊脚石，他们甚至说：“同是中国人，怎么可以有地方歧视？”我又哭了，这次是当着全班的面。并不是因为没有选为市三好，而是因为我终于用自己的努力赢得了尊重。我庆幸当初选择了化悲痛为力量，而不是自我堕落。我同样感谢当初的悲伤，是它激励我前进。所以，悲伤不一定忘记，我们可以将它转化。何以解忧？何必解忧！1000字 六年级
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何以解忧忧从何来？国乎？家乎？民乎？非也，前途战。年少终究一场梦，要拼，要闯，要奋斗。曾经岁月的迷茫，早已拔开，却在心中留下了伤疤。我感悟不到天地的悲凉，理解不了先贤的豁达，抒发不出心中的苦闷，只想拼一场，却找不到一条明朗的大道。睡梦是美好的，梦醒时分却如坠深渊。要么醍醐灌顶，发愤图强；要么醉生梦死，声色犬马。我们的迷茫来自我们的无知，我们的忧愁来自展望未来，何以解忧？惟有明道。古卷的书香，让我们得以承继先人的智慧，得以研究万物的事理，却也带来了疑惑，生与死？名与利？权与财？一个问题，无数答案。读书为了什么？不知道？只知为了以后不悔退？依旧有无数答案。何以解忧？惟有杜康。大学之道，在明德，在亲民，在于至善。修身乎？齐家乎？八纲所为何乎？达三目也。{三体}中在外太空可食人尸，在地球上无异于违背天理伦常，可怪乎？或许，周边环境可以改变一切，或许所谓的忧愁换一个角度会有不同的看法。人生像是一道题；有人像是一道选择题，因为已有人为他作好一切；有人稍次，像是一道填空题，只需在合适的时间、地点发挥自己的作用；而我们只能是一道问答题，不断地构好思路，或付诸实践，或以逸待劳，收获的或完美，或残缺，无人替自己负责。不想在中年后悔少年，不想在少年浪费时间，何以解忧？惟有拼搏。初三:李佳昌500字 初三 散文
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何以解忧不知道从什么时候开始，养成这样一个习惯：只要是听到，或读到喜欢之人推荐的书籍，有书名或内容感兴趣的，总要设法买来一睹为快，如李镇西书中提到的《精神的雕像》，张学青讲座上推荐的《三十六大》，管建刚文章中出现的《文章作法》等等。《解忧杂货店》是一位老师在讲座最后出示的，她说非常有趣，一周后就摆在了我的床头。恕我孤陋寡闻，东野圭吾——这位日本推理作家界的泰斗，之前从来没有听说过。说实话，读第一章的时候，有点不懂，不知道作者要讲什么，尤其是杂货店变成时间的隧道，居然能接通过去，有点摸不着头脑。耐着性子读下去，线索渐渐明朗起来，就是不同的人遇到了烦恼，写信向杂货店的老爷爷求助。晚上递进去，早晨就能得到回答。他们的烦恼各式各样：击剑运动员月兔，纠结的是继续冲击奥运会比赛资格，还是照顾罹患癌症的男友；鱼店继承人克郎，挣扎在对音乐追求的理想与父亲日渐衰老的现实中；绿河爱上了有夫之妇；浩介面对父母欠债的出逃计划无能为力；高中毕业的晴美在酒吧做兼职，不知道该不该辞职？小说的构思特别巧妙，每一个章节都是一个独立的故事，探讨爱情与事业，理想和现实，以及亲情与道德的抉择，这些人类永恒的话题，作者躲在故事的背后，通过一封又一封的信件指引读者去思考。最后一封信里，作者借浪矢之口这样说：如果把咨询的人比喻成迷途的羔羊，通常他们手上都有地图，却没有去看，或是不知道自己目前的位置。面对三位误入歧途的小偷一张空白的纸，他给出了这样的答案：你的地图是一张白纸，可以随心所欲地描绘地图，一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。这一封信点燃了三位小偷心中的希望之光。是的，一切全在自己。那些咨询过杂货店的人，都在迷茫中找到了自己的路。月兔听从了自己内心的声音，决定追逐自己的梦想，得到了爱人的支持；鱼店继承人从父亲的话里明白了自己的方向，在为孤儿院孩子演出的夜晚，救出了一个孩子，他的《重生》得以流传，也算留下了自己的足迹；晴美重新规划了自己的人生，一边陪酒，一边学习，最终变成了搞房地产的女强人……这一切，全在于自己。何以解忧？唯有自己。烦恼常有，解忧杂货店难找。遇到烦恼，我们不妨学一学浪矢爷爷，静下心来，仔细倾听内心真正的想法，指引自己的人生道路。咨询烦恼，源于一位孤独老人和一群孩子之间的游戏。但是，真正的烦恼咨询，让这位老人重新找到了人生的价值。900字 高中
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何以解忧秋水，望月。天地寥廓空明，明月徘徊辉映。清风徐来，浮光跃银，风声月色交织，露气水光辉映，朦胧迷醉，幽美宁谧。“月明星稀，乌鹊南飞”，“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮”。被贬黄州的苏轼走出了自我的狭小天地，投身于那片水月，泛舟而下，对风月饮酒，仰长空歌咏，寄情万物，喜笑眷慕，乐而不能自已，陶醉其中，甚而得失，暂时忘记了尘世的烦扰。人穷返本，返于何处？自然世界不失为一个好的去处，天之高渺，地之夐远，足以包容生命无端的发泄，倾听内心孤独的倾诉，抚慰心灵累累的伤痕。天地山川、虫鱼鸟兽之奇伟瑰怪，至少可以转移你的注意，投身其中，因寄所托，让我们暂得欢愉，忘记烦扰。投身自然，回归田园，我们会善于忘记，乐于满足，成为一个快乐智慧的人。水逝，月残。“自其变者而改之，则天地曾不能以一瞬”，流水东逝，不复返，明月渐残终消陨。常人由此难免悲从中来，好景难常，人生苦短。苏子乃乐观豁达之人，“自其不变者而观之”，明月残而复园，流水往而又至。融入这片水月，泛舟湖上，谈笑间，觥筹过，月圆又月缺。苏轼走出了被贬谪的阴影，融于天地山水之间，享受“清风徐来，水波不兴”，忘记失意的痛楚。落寞失意，思念归属，归于何方？自然世界永远都是一个好的去处，“清风徐徐，月明姣姣”，让人心情大好。丢掉负面的情绪，在自然世界中，用清新别致的眼光看待生活，让自然熏陶良好的心境，让自然感染乐观的人格。融身自然，聆听山水，我们会善于满足，乐于享受，成为一个乐观豁达的人。清风，明月。“江流有声，断岸千尺”，“江上清风，耳得之而为声，目遇之而成色”。“山高月小，水落石出”，“孤鹤横江而东，羽衣蹁跹”……静谧深夜，月光清冷，水声隐隐，江上孤舟，苏子作乐其中。眼前的月色早已化作美丽的伴侣，与我同销这缕愁丝；清风徐徐，化作婆娑的舞伴在腰间环绕：梦中的孤鹤化作公子，合饮共乐。看似平淡无奇甚是寂寥的夜晚，却有如此一副热闹非凡之景，真可谓是于无声处闻得音乐，于无景处赏得美景。人生苦短，何处作乐？自然世界不就是一个作乐赏美之处吗？生活之中，处处都蕴含着美，只是常人缺少赏美之心罢了。而投身自然可以让你心明神净，发现身边的美景。拥抱自然，亲近美景，我们会善于享受，乐于发现，成为赏美之人。苏子融身自然，天人合一，终成一番伟业，人与自然相处的好处更是不言而喻的吧!何以解忧，唯有自然！800字 高一 议论文
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何以解忧清泉如镜，皓月当空。天空是一种纯净。月亮清幽的面孔，皎洁而清澈，照见孤独。晚风刚刚爬上阔阔的芭蕉叶，一不小心，就被月光迷了眼，变得温柔起来。吴刚又在伐桂了，斧子挥起又落下，溅起片片月光。不知何时，从黑夜中醒来，梦从眼角滑落。百里之外，都能听到一种声音。我用手压住跳动的声音。夜，起风了。在你的左边，风沙漫卷着死亡；在你的右边，雪雨侵蚀着希望；在你的前边，雷电敲打着幸福；在你的后边，幽怨的羌笛成为久远的绝响。一缕春风唤醒了唐朝诗人悲怆的诗句，却未能吹绿斑驳的玉门关。一片苍凉一片悲壮，轻歌曼舞一起散尽。秦时的明月残缺了，冷冷地孤月悬挂在嘉峪关隘之上，伴着寂寞的峰火台。有谁沉默如你？有谁沉重如你？有谁孤寂如你？且如斯从容。花季早已凋谢，青春已经飘零。所有的欢声笑语，所有的美酒鲜花。此时都离我很远很远。我知道我那一只叫做爱的蝴蝶已在另一世界黯然消亡。眼前，是激滟波光，一望无际的碧绿的湖水；头上，是一轮柔眉媚眼的月光。几朵暗淡的云不阴不阳地飘浮着，变幻着亘古以来不定的身影。想着那棵苍老的梧桐树下你那哀怨欲绝的样子，用我送你的那把梳子，替你梳出满怀温柔。想起了那缥缈的冉冉的萦绕月空的《梁祝》余音，我只能拼命地封闭自己，把自己想象成一块顽石、一段枯木。然后让所有的日子在身边慢慢流逝。于是，怅然，也结了一段愁怨，有所思……月弦，雾浓。弦月在浓雾中。月色凄凉朦胧，变得令人心都碎了。月是一张弓，射不出人生的辛酸和缠绵；月是一把刀，挥不去愁绪和孤独。线断了，风筝如黄叶的飘落。缤纷的色彩成了心灵斑驳的见证。听那低婉的琴声，来自远古，来自心的源头。心中的水呀，淹没我的依恋，我不该走出深邃的心灵家园。你的力量是如此的博大，为何让我苦苦的追寻？如今，阳台上的花草都早已死去，留下干枯的枝条孤零零地映照着残月的余辉。归去的意念却甩不开那冷漠的身影。风沙漫卷，霜雪侵袭。嫦蛾仙子从月宫探出拂弄丝弦的手来，摘下星星，把它们点燃。红颜憔悴，盈盈欲下的泪花闪烁、纷飞。诉说着伊人的心迹，飘浮于幻觉的虚空。瑟瑟的荻花，颤动玄黄的碎梦。数点雁声，从那只寒蝉跌落一地惊惧之后，肝肠寸断。蟋蟀的哭泣让时光忧伤了，把星星变幻成烛。燃不尽一柱柱的热焰，在夜色中飞跃，猝然仆到。留下愤懑的遗迹，灰烬冰冷如霜。涧边幽草是一种景致，艳阳下的金菊漫乱也是一种景致，秋风中白杨叶“哗哗”作响，则是另一种更靓丽的人间风景。脚下踩着绵轻的落叶穿过树林，眼前又展开一片草坪。月亮累了，沉思着停在一棵走累的数上。一袭秋风，将布满虫孔的茎叶吹响，从心的伤口处流出。风孤独的走来，让我陪伴它。恍惚中，有条纤纤的身形在眼前飘舞。熟悉的体香迷醉着飘忽的神经，我仿佛又回到了那融融的月下，轻挽你的长发，是你么？嫦蛾仙子，我在梦里和你相遇。桂花树下，落英缤纷，你翩翩而行。整个生命都沉浸在暖洋洋的温馨与宁静之中。心绪也觉得如同洗浴过一样，变得柔和和清爽起来。轻飞的蝶翼上粘满了菊花的香味，含露的眸子被黄色映艳了，天空一下就轻了。悠悠岁月如梦。夜深人静，一人举盏独酌。把满腹的辛酸与惆怅，化作两滴清泪，弹于冷月西风。空街无人，天空为此保持沉默。等待中的每一天，都变成悬挂枝头的月光。我的双眼负重太累了，我的心灵长满厚厚的苔藓。可我除了守望，还是守望。我思念的泪水滴穿千年的木鱼，我的白发铸造的祥钟敲响静寂的天空。奔腾的血水，在血管的深处喧嚣，沿着时间的流动从心灵的寂地传出。用轻柔的目光为星星送行。举杯邀明月，寂寞独自倾。愁随草色春忽谢，月伴佳人情益浓。何以解忧？唯有杜康。1200字以上 高三 议论文
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何以解忧唯有泼墨生活中，难免会有忧愁，有烦恼。它们就像烈日，时刻都在让我们受到热的煎熬。而写作则像到烈日中的荫翳，给予人舒畅，让人解忧。回到家中，推开纸张，写出属于自己心灵的文字。那“沙沙”的声音犹如天赖一般，那是任何音乐家都无法谱出的乐章——属于自己心灵的乐章。墨水散发出淡淡的清香，没有花朵芬芳扑鼻，但却有它独特的味道，令我神迷，令我心醉。越写越急促，越写越快活！一天中的烦恼都在瞬间释放。心中那匹骏马越跑越快，越来越烈。我控制着它，让它不偏离我的路线，一直跑到我要去的境界里。“嗒嗒”的马蹄声响着，一朵朵小花在一个个小格子里绽放，蓝黑色的，散发着墨水的香气。在它们一朵朵开放的同时，旁边，一个个的烦恼与压力也在悄悄的消失。此时此刻，我已经没有了任何的烦恼，写的正酣。记得一年冬天。我在车上因身体不舒服，被别人误认为不给老年人让座，受了一翻斥责，很是委屈。回到家后，我无以抒怀，便摊开稿纸，将心情付诸于文字。心灵的清泉正源源不断地流着，到了那片变黄了的原野。救活了花草，滋润了嫩苗，那里以一片鸟语花香。写出的文章像一位无形的朋友，微笑的坐在那里。我向她吐露我的心声，多吐露点儿心声，便多少了点儿烦恼。她一直静静的听着，无形却足以让我信赖。她微笑着，轻声的安慰我，医治我心灵上的伤痛。倾刻间，所有的烦恼都随着文章的结束消失了，而留下的只有放笔的不舍与写作的愉快。如何才能使我忘掉烦恼，拥抱快乐？哦，只有我写出的文章。600字 六年级
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何以解忧唯有读书书，是人类进步的阶梯；书，可以从中获取知识；书，是我们的良师益友。书是我们的必需品。其实，告诉大家一个小秘密，我小时候可并不爱看书。现在，我来告诉你，我是如何与书结下不解之缘的。小时候，每天晚上，父母都会轮流给我讲睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龟兔赛跑》、《大卫不可以》、《一千零一夜》等等我都不感兴趣。父母当时也很无奈，拿我没办法。在我一年级时，老师要求我们每天坚持阅读半小时，起初，我是为了完成老师的任务，硬着头皮去看的，过了不久，我渐渐找到了书中的“黄金屋”，看到《淘气包马小跳》时，我被故事中搞笑的情节逗得捧腹大笑。在我三年级时，杨红樱老师写的《笑猫日记》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情节或令我紧张不安，或令我满怀期待。在我四年级时，《查理九世》又受到了我的喜爱。每一期的事件中，墨多多，查理与他的伙伴们团结友爱，坚持不懈的精神令我敬佩。其中，我最喜欢的一本书是《青铜葵花》它是曹文轩先生的纯美小说系列中的一部，本书是作家曹文轩在2005年心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。十二岁那年，命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。看完此书，我知道了：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！高尔基说过：书是人类进步的阶梯。读书已成为我最大的爱好，成为我人生中不可或缺的部分。书，可以让我学会如何排解忧愁，去除烦恼。所以，同学们，如果你忧愁烦恼，不妨看看书吧！650字 六年级
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解忧杂货铺盼星星，盼月亮，我们盼来了期待已久的一天——爱心义卖。说起这次活动，早在一周前，各班都纷纷开始布置准备了，然而对于我们六年级来说，这也将是面对着小学最后一个这样的活动了，所以，同学们也都憋足了劲儿跃跃欲试。到了周四，同学们纷纷开始动手，准备明天的布置了，一张张精美的海报在同学们手中诞生，一个个忙碌的身影只为义卖那一刻的到来，终于，到了那个激动人心的下午……瞧，偌大的操场上此刻一下子热闹了起来，到处充斥着的叫卖声让这时候的校园增添了不少生趣，瞧“推销员”们正满头大汗，推销着商品，“记账员”们这里也是十分繁忙啊！手头上时不时记上的一笔笔“新账”让他们渐渐舒展开了笑颜，“顾客”们此时也没有闲下来跑到这参观参观，又赶忙奔向下一个地点，寻找着喜欢的东西……太阳公公似乎很喜欢也很享受这个场面，因而挂在天空中大笑不止，发出的温暖阳光，弥漫了整个下午；校园外的树木看上去也很开心，不时发出“沙——沙——沙”的响声，与太阳应喝着，仿佛都在为能举行这个活动感到欣慰。走过一个个商品铺，不禁从心里感慨着各个小摊别具一格的精彩之处，有格调商铺名令人拍手叫好，夺目的巨幅海报也是吸引了不少人的眼球，当然，也有商铺准备了绝佳的才艺演出，琳琅满目的商品也是也是最为重要的！咦？那个商铺怎么有好多人？原来是在买水啊！又有谁不想在这么热的太阳下解解渴呢？看来只有想得周到，才能的到这个好办法！我们班的商品在大家的共同努力之下，早早地便卖完了，这也得归功于几位“推销员”叫卖声渐渐停了，同学们带着满满的收获和开心，意犹未尽地回到了教室，操场上一下子之有几个人形单影只地留了下来，想不到一下午就这样在不经意之间过去了……从开始策划，到动手经营，每一件都是同学们共同完成的，回想起整个活动的进行，真的充满了感动！太阳已经东山，橘色的暖意充盈了原本透澈的天空，这次的活动真叫人难忘！750字 六年级
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我为爸爸解忧这几天，爸爸不知有什么烦心事，闷闷不乐的，还常常独自发呆。大家见爸爸心情不好，便不怎么说话了，以前的欢乐气氛随之而去，连平时最热闹的饭桌上竟也冷冰冰的，每个人都沉默不语。要知道，平常我可是家里的“开心果”，现在家变成这个样子，我岂能容忍？那天，趁大家围在一起吃饭时，我使劲抬起嘴角，露出个“自然”的微笑，对低头吃饭的爸爸说：“老爸，您干嘛一直板着个脸？笑一笑嘛，听我讲个笑话行不？”爸爸显然被这突然“闯”出来的声音吓了一跳，愣了愣。虽然没有成功，好歹有了反应，得趁热打铁：“哼，又走神了！现在必须笑一个，作为惩罚！”但是，爸爸只是抬起无神的眼睛，无所谓地扫了我一眼，就又低头吃饭了。妈妈和弟弟无奈地耸了耸肩。唉，我备好的一大堆笑话没有用武之地啊！第一战宣告失败，但我可不会认输。家里的气氛让人这么难受，我作为家里的一份子，总得出点力吧！我整天都在想着办法。晚上看电视时，屏幕上出现了一个小木箱。一个念头从我脑中闪过。好办法！经过一番准备，我便“披挂上阵”了。我手中抱着预备好的箱子，来到了爸妈房间。我坐到正发着呆的爸爸身边，神秘兮兮地说：“爸爸，来摸张彩票吧！”爸爸抬头看看箱子，有点莫名其妙地看了看我。这次，我准备好了足够的耐心，换了个恳求的语气：“爸爸，摸一张嘛！”爸爸经不住我的软磨硬泡，终于伸手，胡乱在箱子里摸了一张。展开折叠的纸，只见上面赫然写着几个大字：你有一个支持你的家庭。爸爸的脸上有一丝惊异。我不给他“喘息”的机会，赶紧又说：“爸爸，再摸一次吧！”爸爸又摸了一张。这次，纸上写着：你的女儿会很孝顺你。爸爸愣了一下，随即露出了久违的笑容，然后一把把我拉进怀里。我不好意思了，连忙说：“别急别急，后面还会摸到别墅呢！”爸爸紧紧地抱着我，轻轻地，又郑重地说：“有你真好！”抬起头，我又看到了妈妈欣慰的笑容。750字 六年级
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解忧杂贺铺我读了东野圭吾的推理小说《解忧杂贺铺》给了我很多的人生启示第一个关于梦想，克郎虽然最后是死掉了，但是他的梦想并为破碎，因为他自己创造了《重生》曲子被他救的人的姐姐最后发扬光大了。给我的梦想启示是有时候梦想是很难实现的，只要你肯追逐梦想不论最后的结果时好时坏，在这个追逐的过程对你来说也是一次进步第二个关于亲情，克拉的音乐梦开始的时候，他跟他的父亲亲情是来至冰点的，最后的时候他们的亲情从破碎到完整。还有我们的浩介刚开始也是破碎，后来父母去世以后。很多年以后他们的亲情再重新完成。给我的亲情启示是我们年轻的时候我们往往认为父母是不爱我们的往往是自私的，但是等我们长大了以后才发现，其实亲情是人间最宝贵的。但是我们往往是愧疚和自责的，我们小时候能够有更多的发现温暖。发现幸福的这样一颗心。这本书故事真实而又贴近生活。刻画细腻。甜美和酸楚交织的情节具很大的吸引力。我推荐大家都这样一本这样的好书。350字 六年级 读后感
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何以解忧_550字忧从何来？国乎？家乎？民乎？非也，前途战。年少终究一场梦，要拼，要闯，要奋斗。曾经岁月的迷茫，早已拔开，却在心中留下了伤疤。我感悟不到天地的悲凉，理解不了先贤的豁达，抒发不出心中的苦闷，只想拼一场，却找不到一条明朗的大道。睡梦是美好的，梦醒时分却如坠深渊。要么醍醐灌顶，发愤图强；要么醉生梦死，声色犬马。我们的迷茫来自我们的无知，我们的忧愁来自展望未来，何以解忧？惟有明道。古卷的书香，让我们得以承继先人的智慧，得以研究万物的事理，却也带来了疑惑，生与死？名与利？权与财？一个问题，无数答案。读书为了什么？不知道？只知为了以后不悔退？依旧有无数答案。何以解忧？惟有杜康。大学之道，在明德，在亲民，在于至善。修身乎？齐家乎？八纲所为何乎？达三目也。{三体}中在外太空可食人尸，在地球上无异于违背天理伦常，可怪乎？或许，周边环境可以改变一切，或许所谓的忧愁换一个角度会有不同的看法。人生像是一道题；有人像是一道选择题，因为已有人为他作好一切；有人稍次，像是一道填空题，只需在合适的时间、地点发挥自己的作用；而我们只能是一道问答题，不断地构好思路，或付诸实践，或以逸待劳，收获的或完美，或残缺，无人替自己负责。不想在中年后悔少年，不想在少年浪费时间，何以解忧？惟有拼搏。初三:李佳昌作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 散文
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何以解忧？唯有诗歌曹操说：“何以解忧？唯有杜康。”吾不善酒，可吾有诗。诗歌，一曲高低起伏的歌，一派清新的春，一股酸甜的味。然而，唯有诗歌，才解吾忧。夕阳洒下的光辉投射到父女俩的身上，浅浅的酒窝只觉美好一片。没过多久，争锋突起，又是一场PK。我走到房间，气呼呼地看着泰戈尔诗集，想在里面找些安慰。凉风飘过，书页散乱的走了几步，然后，慢慢停止。我细看：肆虐的大风挑起争战。结果怎样？和风缓缓凯旋。不知怎地，那个女孩安静下来，默默地，那个女孩安静下来，默默地，认真的从头看到尾。瞬间 ，笑容浮现，仿佛是上帝带来的福音。时针不紧不慢的滴答着，灯下，女孩伏在书间。亮亮的，有一颗晶莹的泪缓缓流出，顺流而下，流进她的唇角。那一定特别咸吧！坐起，只见满篇空白，草稿纸上伤痕累累。愁，真愁啊！老师明明讲过的，为什么作业确实不会呢？翻翻书本，只见一句诗词脱颖而出：问渠哪的清如许,为有源头活水来.光辉下，隐约发现，女孩眼中有一丝桔黄的光芒。果然“活水来了”她苦心钻研，终于在十点前结束了。睡前，女孩把那句诗词抄写在她最珍爱的本子上，然后微笑睡去。成长路上，忧愁何多？伴诗吟诵，才以解忧。唯诗，解吾忧。400字 初三 散文
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何以解忧？惟有乐观！人生如一罐调味品，酸甜苦辣，无不俱全；人生如一个颠荡起伏的山坡有挫折，有苦痛，有烦恼，有忧愁。这些往往来自生活、学习、工作……何以解忧？成为了许多人渴望得到的答案，其实解忧并不难，重要的是要有一颗乐观向上的心，拥有乐观一切难题将不攻自破。乐观、乐观，人们常常将它挂在嘴边，可当事情来临时，这一切就右边的那么苍白、无力。乐观在挫折面前不甘示弱，在苦难面前昂首示威，在忧愁面前更使人敞开心扉、怡然自得。何以解忧？惟有乐观！美国第32届总统富兰克林罗斯福家中曾失窃，损失惨重。朋友写信安慰，罗斯福回了一封令所有人震惊的一封信：“亲爱的朋友，谢谢你的安慰，我一切都好，也依然幸福。感谢上帝，因为：第一，贼偷去的是我的财物，而没有伤害我性命。第二，贼只偷去我部分，而不是全部。第三,最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”这让我们不得不佩服罗斯福的乐观，我猜想，他应该快乐的，因为他怀有一颗乐观向上的心，那战胜了一切不愉快。何以解忧？惟有乐观。海伦凯勒的一生为我们上了一堂很好的哲理课。在失明的情况下，她完成了《假如给我三天光明》这部震撼世界的著作。与其说上帝夺走了海伦的双耳和双眼，使得她失聪、失明，不如说上帝在考验她。而她并没有向我们想的那样，悲观消沉，即使她看到的除了黑暗还是黑暗，但她的内心比任何一个健全的人“光明”。你甚至难以想象，是什么使她如此活泼，是什么使她取得如此之大的成就，答案只有两个字——乐观。再死一样沉寂的黑暗中，她比喻成世界睡着了，她乐观接受自己的缺陷，乐观对待任何人。与其说他是一位奇人，不如说她是一位乐观的人。何以解忧？惟有乐观。其实乐观很简单，那无疑是将沙漠看做绿洲，无疑是将沙尘风暴看做清风细雨，无疑是将挫折演变成希望，将塌倒的城墙重铸希望的堡垒，乐观就是如此。何以解忧？惟有乐观！650字 初二 散文
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何以解忧？唯有书墨独爱墨染流年，书香四溢。有人做事总带着一种功利性，像是没有任何利益的事情，就一点也不愿意去沾手，甚至把读书完全当成了一种赚钱的工具。我一朋友偶然来跟我抱怨说，每次回家亲戚朋友聚在一起聊天时，总会被问到发工资多少，接着开始与其他人对比，然后迎面而来的就是数落。朋友现在大学毕业了，他从事文学工作，工资不算太高。可也算稳妥。父母在数落他时，却说他阿姨家的儿子初中毕业走出来，就自己打拼，现在正在大城市里面开了饭馆，一年赚的钱都已经能在市区买楼房了，而他呢？读了这么多年书，现在工资却少的可怜。这些话听起来很伤人，我的朋友每次听完，总是闷闷不乐沉默着。我总觉得读书不只是为了赚钱，读书静心修身，人生在世，不应太过于追求钱财，主在修心，内心充实安逸，总归不差。我安慰朋友，有些人即使家财万贯，过着纸醉金迷的生活。可内心终究是空无一物，无所寄托，还不如我们这些读书人，踏踏实实，即使工资不高，可充实快乐，况且读书并不是就只为了钱，不能用赚钱的多少来衡量一个人能力的大小，有些事情根本就没有可比性。跟着自己的内心走，跟着自己的喜好走，不随波逐流，过着自己想要又喜欢的生活，这不也是一种很好的生活方式吗？既然书墨能给自己带来快乐，何乐而不为？别为外界而影响了自己，怀疑自己读书究竟对不对，既然喜欢，那就别在意世俗的眼光，静心修身，以书墨开拓心境，以书墨解忧。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 高一 散文
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何以快乐一位少年问一位年长的智者："我如何才能变成一个自己愉快、也能给别人愉快的人呢？"智者望着他说："把自己当成自己，把别人当成别人，把自己当成别人，把别人当成自己“。 一、把自己当成自己——坚持自我把自己当成自己，你就是你。当你遇到责任，遇到困难的时候，要迎难而上，在心中要有自己的目标，而不是把责任推给别人，也不要为了实现别人的目标而活一辈子，从内心与自己对话，知己所需，知己所想。 二、把别人当成别人——尊重他人每个团队由不同的成员组成，因为个体不同，个性也会不同，不要拿自己的标准去评判别人，每个人都有自己的个性，有属于个人的选择权利。要学会去尊重别人，理解别人，尊重别人的选择，尊重别人的隐私，尊重别人的个性。一个懂得尊重别人的人，别人才会尊重你。 三、把自己当成别人——审视自身无论在学习还是在生活中，我们都容易犯一个错误，就是看见别人黑却看不见自己黑，在我们用挑剔的目光审视他人时，也应该用同样挑剔的目光来审视自己，这样我们才可以更清醒的认识到自身的问题，更好的加以改进。当你受挫折、屈辱时，试着把自己当成比尔，就能置身于事外，不快乐的情绪就责任减轻了；功成名就时，把自己当成别人，也就不至于让胜利冲昏了头脑，从而乐极生悲。 四、把别人当成自己——换位思考与别人交往时，设身处地的为别人着想，多换位思考，长在对方的观点上看事情，对别人多点同情心，多帮助对方，”己所不欲，勿施于人“。能经常为别人着想、换位思考的人，自己也会得到他人的宽容与理解。快乐其实很简单，它存在于每个人的身边，它并不复杂，只要你保持好的心态，快乐源自于自己。从生活的点滴中感受快乐。600字 初三 散文
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何以解忧唯有坚守溶溶风，淡淡云，柳絮飞，花吐蕊。春意融融，夏日烈，秋风飒飒，冬雪飘飘。大千世界，芸芸众生都在属于自己的舞台上，绽放着迷人的光彩，坚守着内心的命运，他们不抱怨生活的磨难，只是在自己的岗位上坚守内心，知足常乐，演绎独特的人生。曾记得三毛说过；“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势，一半在尘土里安详，一半在风中飘扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，从不依靠，从不寻找。”诚成斯言，每个人都有闪光点，只要不抱怨，不怕麻烦，学会满足，便可以踏出一条只属于自己的成功之路。坚守自我，学会知足，宛如品一杯香茗，暗看久氤氲，方能成就伟岸的人生。2013年10月10日诺贝尔文学奖得主被宣布——加拿大女作者爱丽丝·门罗。获奖之后，她并未异常欣喜。回忆几十年来的生活，她生活贫苦，但是她内心却坚守着一点，那就是做一个真实的自己，永不厌倦麻烦的困扰。她说道：“我从未想过获此殊荣，我只是一名家庭主妇，并不是一位真正的作家，我只是在其他方面没有天赋罢了，我仍会坚守自我，坚守写作。”她是这样的知足，不抱怨，不烦恼。一杆笔，一张纸，一张书桌，一间茅房，一世涓名，82岁高龄的她竟是如此执着，坚守自己的命运人生。坚守自我，学会知足，好似澄然清潭，尺牍之间游子万仞，书写了“彩虹国”的传奇。他，一位坚守信仰的老者，一个从不抱怨的长者，他便是前南非总统曼德拉。他说过：“一个伟大的生命，不在于永不坠落而在于坠落之后能否再度升起。”27年的牢狱生活，他坚守的是对自由、民主的向往，是民族伟大复兴的梦想。牢狱中的磨难并未使他堕落，而是让他有了活下去的更强动力。有人曾说：天不生曼德拉，万古如长夜。正是因为他的坚守，他对生活的不抱怨，才得以重生。他一个老人，高山仰止，景行行止。林清玄曾说过：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心防挂碍。”诚哉，庄子曳尾涂中，九万里的情怀荡漾于三千濮水之上，坚守的是逍遥之乐；苏武手持旄节于北海岸，坚守的是爱国的忠诚；李太白“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州”，坚守的是内心的豪放洒脱；陶渊明的“三径就荒，松菊犹存”，坚守的是采菊东篱的田园之乐。坚守内心，独特的自己才是最好的自己。正如“天薄我福，吾厚吾德以补之；天劳我形，吾逸吾心以补之；天厄我昌，吾通吾道以通之。”心之何如，有似方丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，其他人爱莫能助。其实，人的一生就是在地球上的一滴眼泪，但在风干的过程中也会折射出太阳迷人的光辉，坚守本心，识自本性，做最好的自己。1000字 高一
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解忧杂货店读后感最近有幸读了东野圭吾先生的《解忧杂货店》。据我了解，东野圭吾先生的作品大多是带有现实、悬疑甚至是血腥色彩的推理小说，而这本《解忧杂货店》则是其不同于他其他作品的一份恰到好处的鸡汤。就如作者所想，当我读完最后一个字而掩卷时，不禁喃喃：“我从来没有读过这样的小说。”我放下书，闭上眼，轻轻地用脸凑近书的扉页，静静地思索与回味。此时，有一种感觉弥漫开来，这有如温暖的阳光出现，驱散了我内心的不安，取而代之的则是一种绵长的安详。可是，在这温情背后，我还看到了这部作品所包含细腻的情丝与淡淡的惆怅。书中的故事就像一个圆环，把跨越近三十年的几个不相干的人的光阴与命运维系在一起。这30年间，由于杂货店本身跨越时空的特性，使得三个小偷成为了排解他人忧愁的“解忧杂货店的老板”。他们多次为过去的人解忧，同时在这过程中，他们自己也得到了升华，最终也在浪矢老爷爷的信中找到了自己人生的答案。当然，书中的其它人也有自己不同的故事，但是或多或少地都存在自己的烦恼。其中，有因男友患绝症，在爱情与梦想间徘徊的“月兔”；有因音乐梦想而离家漂泊，却被残酷现实困扰的“鱼店音乐人”；也有面临家庭变故，挣扎在亲情与未来间的“保罗列侬”。他们把困惑忧愁写在信中，投进杂货店的牛奶箱，而杂货店一直都能为他们认真答复。我看到这里不禁思索，明明素不相识却为什么还能如此真诚的进行这么贴近心灵的沟通。我抱着这个疑问品读，直到最后我才有所明了。其实，写信者与回复者虽然是以一问一答的形式交流，但这不仅仅局限于表面。问的人心里早已有答案，写信只是想在别人那里寻求心灵的拥抱与动力；答的人并不一定知晓问题的解决办法，而回信不仅是宽慰来信者，更是让自己思考并反问自己的生活。就是这样彼此间传递着温暖的交流，跨越了时空，给彼此间交换了幸福。除此之外，作者还将很重要的二字埋藏在书中的人物身上。本书中，没有明显的善恶之分，因为在作者真实的笔触下，我们看到即使是社会底层的小偷也有自己美好的一面。在我看来，这二字就是“救赎”。那么为何救赎？谁被救赎？或是怎样救赎？在书中的每个人都是被救赎的对象，他们在自己的生活中被各自的问题困扰，通过解忧杂货店的帮助，最终以合乎情理的方式实现了自己的价值，同样也完成了自己的救赎。这本书着实是一部治愈人心灵的好书，它驱散了我心中的阴霾，赶走了我眼前的迷茫，让我能看清事物的本质，为我带来了不一样的触动。《解忧杂货店》无意间也成了我的救赎，也将成为我一生的记忆。我将带着这份思考，继续走向明天。1000字 读后感
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解忧杂货店读后感暑假里的一一个闲暇的晚上，我翻开了一本封面十分吸引人的书籍——《解优杂货店》它是日本作家东野圭吾写的长篇小说。这本书主要写了，保静的街道旁有一间杂货店，只要写下烦恼投进卷帘门的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱得到回答。因男友身患绝症，年轻女孩静子在爱情与梦想之间徘徊，克郎为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行；少年浩介面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中……他们将困惑写成信，投进杂货店，随即奇妙的事情竟不断发生。生命中的偶然交回，将演绎出截然不同的人生。我们的班主任可能也看了《解忧杂货店》吧，她在我们的班级里安装了一个叫“聆听箱”的信箱，希望我们能写下自己的烦恼投进信箱里，而老师在同学们都离开的时候，回到班级里，把我们写下的纸条收起来，把解决的方法写在纸上。第二天我们可以在聆听箱的旁边拿到解决的方法。我有一段时间就是因为父母老是拿我和其他同学比较，让我感到很不愉快。第二天回到班里，我拿出了一张纸条，写着“老师，我最近总是被爸爸妈妈拿来和同学做比较，我知道爸爸妈妈那样做是为了激励我的学习动力，让我更加的热爱学习，努力的追上他们所说的那些同学，但这还是让我的内心很不平衡，使我失去了对学习的兴趣，还让我感到了很大的压力。我应该怎么办呢？希望老师您能为我解答。”在第三天，我十分兴奋的冲向了信箱旁，拿走了属于我的那封信，我打算留在放学再看。到了放学的时候，我那双按奈不住的手，伸向了我的那封信。老师写道“孩子，你要知道，你的爸爸妈妈在你的面前夸别的孩子，那么，别的家长在他们面前也会夸你的啊，而且啊，你爸爸妈妈这是希望你能将压力转化为动力，就像那句‘化悲痛为力量’，你这就是化压力为动力啦，别人的爸爸妈妈会在你的父母面前夸他们的孩子，你的爸爸妈妈也都如此。所以，老师希望你能在学习上收获许多。”老师的一番话，让我更理解了父母对我的爱，让我懂得了要“化压力为力量’。在这个学期的期末，因为我牢记着老师的这番话，我在期末收获了让父母满意的成绩，当然，我也达到了我心中最理想的分数。浪矢爷爷说：“不管是骚扰还是恶作剧，写这些信给浪矢杂货店的人，和普通咨询者在本质上是一样。他们都是内心破了个洞，重要的东西正从那个洞流失。人的心声是绝对不能无视的”。如果，我们在困惑中能够得到有心人的帮助；如果，在别人有需要的时候，我们慎重的慈悲的给予帮助，那么”珍惜布衣暖，感恩岁月长”会不会成为每个人的慈悲？而我们每个人表达出来的，即便是最微小的善意，也能像阳光样普照，然后，在那只神奇的蝴蝶的世界里，又最终，温暖我们自己！1000字 读后感
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何以回报何以为报你1岁的时候，她喂养你，给你洗澡。你何以为报？哦，你整夜哭闹。你2岁的时候，她教你走路。你何以为报？哦，你不理睬她的呼唤，踉踉跄跄地乱跑。你3岁的时候，她精心为你制作每一餐。你何以为报？哦，你把餐具往地上抛。你4岁的时候，她给你买了蜡笔。你何以为报？哦，你在家里雪白的墙上画了狗狗猫猫。你5岁的时候，她给你穿上新衣服过节。你何以为报？哦，你滚在泥地上和小朋友嬉笑玩闹。你6岁的时候，她送你去读书。你何以为报，哦，你哭喊着说不愿意上学校。你7岁的时候，她给你买了一只皮球。你何以为报？哦，你砸坏邻居的窗玻璃惹得人家上门告。你8岁的时候，她给你买冰淇淋，你何以为报？哦，你把黏糊糊的手往她衣服上靠。你9岁的时候，她请老师教你弹钢琴。你何以为报？哦，你宁可坐着发呆也不愿把钢琴弹好。你10岁的时候，她开车送你去体育馆。你何以为报？哦，你下车就走，头不来手不摇。你11岁的时候，她带你和你的同学去看电影。你何以为报？哦，你让她不要和你们坐在一道。你12岁的时候，她让你不要看某些电视频道。你何以为报？哦，你偷着看不理她这一套。你13岁的时候，她建议你去理发。你何以为报？哦，你笑她落伍，是一个“土老帽”。你14岁的时候，她替你报名参加了夏令营。你何以为报？哦，你不懂得写信把平安报。你15岁的时候，她下班回家想把你抱。你何以为报？哦，你关在卧室不愿把面照。你16岁的时候，她陪着你学开车。你何以为报？哦，你一有机会就独自开着车跑。你17岁的时候，她要等一个与你有关的重要电话。你何以为报？哦，你整晚占着电话和朋友把天聊。你18岁的时候，她在你中学毕业典礼上流下激动的热泪。你何以为报？哦，你彻夜不归与同学聚会一通宵。你19岁的时候，她送你上大学帮你拎着包。你何以为报？哦，你不言谢是因为生怕同学们讥笑。你20岁的时候，她关心你没有约会。你何以为报？哦，你说与她无关不要把心操。你21岁的时候，她为你将来的事业出谋划策。你何以为报？哦，你认为你不会像她一样白来人世一遭。你22岁的时候，她庆祝你大学毕业了。你何以为报？哦，你伸手向她要出国游玩的钞票。你23岁的时候，她送你家具，布置你独立生活后的第一间房。你何以为报？哦，你向朋友抱怨说家具一点也不时髦。你24岁的时候，她见到了你的对象，询问你们将来的计划。你何以为报？哦，你瞪着眼冲她喊，妈妈，不要瞎操心，好不好！你25岁的时候，她帮你置办了许多嫁妆。你何以为报？哦，你在远离她的地方安上了你的爱巢。你30岁的时候，她打电话告诉你抚养宝宝的经验。你何以为报？哦，你说时代不同，她的经验过时了。你40岁的时候，她通知你家里某某人的生日快到了。你何以为报？哦，你说这些天你忙得不可开交。你50岁的时候，她病了，需要你的照料。你何以为报？哦，你觉得她成了负担让你受不了。接着，有一天，她静静地走了，你突然想起你还有许多话没有对她说，还有许多事没有为她做。为什么要到这一天，才想到何以为报？别等到她离我们而去时才懂得母亲是那么重要。1000字 初一 散文
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解忧朋友圈作文何以解忧？唯有杜康。错！现今不少人暴刷朋友圈，逍遥自在赛神仙，以此疗伤解忧。相较以上方式，我更认可孟子的唯孝顺父母可以解忧。母亲节期间微信朋友圈 ，QQ空间被节日祝福刷屏。有人认为这是表面功夫，或是对自己良心的慰籍，有人说这是爱的表达，不管如何，我们都能从中看到对孝与感恩的关注热潮。天地之性，人为贵，人之行，莫大于孝。孝是中华民族的优秀道德品质。如今，随着时代 的发展，孝仿佛变了味，母亲节的刷屏、促销、网络媒体二十四孝的故事，无一不是走催泪煽情路线，吸引眼球而博取关注，而赚足噱头。不可否认的是母亲节一开始便是洋节，是新时代的交流而在中国“扎根”的新兴节日。因而，在商业化，全球化的今天，对此类“绑架”道德的事件的态度不必咬定“青山”半点不肯放松。不管是商业化的节目模式，又或是博取关注的朋友圈，只要它无伤大雅，掺一些“假”、煽情、博取泪点又有何妨？从另一个角度来看，它也提醒了“忘事者”世界上还有一种人叫父母，还有一种美德是感恩。庸俗泥泮，作秀已然成为一种手段，一种娱乐至死的现象。与其大呼世界的险恶，愤世嫉俗的指责他人，大谈解决措施，坐而论道，不如起而行。在网上热议之时，要有所反思，与其，做朋友圈里的孝子，在母亲节时做大众的微尘，不如将每一天都过成母亲节。怀着寸草之心，在柴米油盐酱醋茶中邂逅温暖。子当以孝行，母必喜于心，何故将爱隐藏在冰凉的屏幕之后，生活中的一点一滴远胜千万毫无生气的朋友圈。近日，“孝心车道”再次掀起热点话题，孝的问题困扰着许多人，发不发朋友圈让网友不知所措，对此，我认为，朋友圈要发，而且，朋友圈还要发的有格调，最好让“不孝之人”“忘事者”觉着自己可恶至极时，悔改之时，你的帖子便是这朋友圈里的解忧良药。当然，现实远比虚拟世界来得更为真实，也更需解忧良药。可是。感恩不是一句轻言之语，而是重于泰山的承诺；感恩不一定要有力拔山兮气盖世的雄气，但一定不能缺少细腻如水的柔心。孝顺也不一定要有跨尽海底枯桑，阅尽银河风浪，手可摘星辰，以寻找最好的来报父母之恩作为标杆，但一定要有对父母无微不至真真切切的关怀。父母渴了，能递上一杯热茶，累了，有你来疏疏筋骨，在平常小事中，能舒展父母紧锁的眉头。解忧不一定需要酒，更不应该划地而仅仅限一圈之内，一屏之中。以子之力，将子之行，传子之感恩意，暖世之寸草心。我们定能寻到双全之法，在生生相离的红尘，白驹过隙的盛世，填补不负自己不负双亲的空白。为社会投入更好的“良药”来解忧、治愈一些忘事之人。不管是解忧于人，还是解忧于己。诸子谨记：子当以孝行。勿庸人自忧，只留下当时只道是寻常的悔恨。1000字