面包
算起来我和阿沫也快六年没见了,这个昔日同我如胶似漆一度被怀疑是gay的男孩,到底如今在何方?有时都会差点在记忆里把他删除,但却更容易梦到他。
记忆里总有那几个人删也删不掉,他们留给你或是快乐或是悲伤或是悲喜交加。日子一天天过去,直到我长大了,独自一人去外地上学,去谈恋爱,去疯狂,去放纵。现实蒙蔽了我的双眼,让我看不到未来,那我只有身回忆,那些逝去的天真烂漫的日子,仿佛还在记忆里向我招手,叫我丢弃这世俗的自己吧,回到过去。
有一天,收到一条QQ信息,他说他是阿沫。我激动的想流泪,只是因为高兴。后来我们时常聊天,聊过去的事,说现在的日子。他说他现在在南方上大学,最近还交了个女朋友,很幸福。我默默的祝福他。
这几天我总是感觉不自在,但总是不知道为什么,直到有一天阿沫给我打电话,我才意识到阿沫的头像已经灰了一个多月了。阿沫说他失恋了,因为诺基亚配不上苹果。
我想即便现在阿沫把诺基亚换成苹果,也无法抓追她的心,因为还有QQ配不上我想也没有必要去责怪女孩现实,那只是一种生存技巧。再烂漫的爱情也是经不起现实的诱惑。
爱情里没有谁对谁错,只有爱或不爱,何必去责怪她因为你穷而狠狠的离去,生活也是爱情的一部分。如果你真的相信那种相濡以沫的爱情故事,那建议你花十块钱去地摊儿上买张《情深深雨蒙蒙》的碟回家看吧。
阿沫问我面包和爱情,应该选哪个?我说是面包,他笑了笑说我也是受过伤的人,现在终于顿悟了。我说是的兄弟,同是天涯沦落人,何必去留恋那本不该属于你的东西,让我们一起唱:“冷漠的人,谢谢你们曾经看轻我,让我不低头,更骄傲的活!”
高三:朱晓栋
等你
让这杯茶凉着
最好冰冻成酒
让这壶酒酿着
最好沉淀成浆
让这浆凝固
凝固我醉了的向往
向往,向往你心间最温柔的一隅
有我,有我哪怕一丁点儿的地方
如果我老了
就倒在你心间那一丁点儿的地方
请你轻吟我写给你的诗句
将我悄悄埋葬……
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面包每当早餐吃面包时,我都会想起那一件事······记得那是二零一四的一个周末,我和妈妈来到了外婆家,与妹妹开心地玩耍起来。突然,我觉得肚子饿了,妹妹赶紧拿出了自己最爱吃的几包零食,我连忙撕开包装袋,开始狼吞虎咽地吃起来。一边吃我一边对妹妹说:“谢谢你,妹妹。下次我一定给你带我最爱吃的面包!”妹妹听了,天真地伸出小拇指,说:“拉钩上吊,一百年不许变······”可是,粗心的我一回到家就把这事忘到九霄云外去了。到了星期六,我看见别人在吃面包,突然想起了我与妹妹的约定,我一下子像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想:怎么办?我们马上就要去外婆家了,妹妹一定在眼巴巴地等着我送她的面包呢!如果她见我空手而来,该多么失望啊!我想了很久也没想出个好办法来。到了外婆家,我硬着头皮进了门,我都不敢看妹妹的眼睛。妹妹见了我,果然很失望,那一天她都没理我,我也玩得一点都不开心。在回家的路上,我想:下次我一定要好好补偿一下妹妹。又到了星期六,我早早地就买好了面包。到达外婆家,还没进门我就大声喊着:“妹妹,你看我给你带面包来了!上次是因为我忘记了,对不起,你能原谅我吗?”妹妹开心地说:“那件事我早就不放在心上了。”我如释重负,长长地出了口气。就这样我又和妹妹和好如初了。通过这件事,我明白了:失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回!可见,诚信对一个人来说多么重要!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 五年级 记叙文
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面包我是一个从小就爱吃面包的人,我刚出生时,一直哇哇大哭,什么也不吃,可是当我看见一个过路人在啃面包,马上就不哭了,伸着细细的小手想要吃面包,从此面包代替了母亲的奶水,我的一日三餐以及零食都是面包,什么奶油面包、夹心面包……只要是面包,我都爱吃。所以我的梦想就是当一个面包师,亲手创造出最美味的面包。我在“面包实验室”里忙碌了N年,尝遍了世界上所有的面包,有非洲发霉的面包,也有世界上最豪华的面包店最贵的面包。我反复尝试,耗费的面粉堆满了火星,终于我做出了自认为世界上最好吃的面包。可光是自己认为好还不够权威,得让世人们尝一尝,让我得到满足。于是第二天,我到街上去卖面包,一不小心,掉了一点面包渣在地上,0.001秒后,一群老鼠窜出来,吓了我一跳,原来它们被面包的奇香所吸引,来抢面包来了。为了这一点面包渣,老鼠们开始打架,抢得头破血流,我实在不忍心,又扔了一点面包渣,哪知不但没有解决问题,反而招来了更多的老鼠、蟑螂。天哪!我仓皇而逃。我逃到实验室里,还没喘过气来,就透过窗户看见一群老鼠、蟑螂、蚂蚁……站在实验室外,黑压压的一片,还看见一些蚂蚁在搬家,难道它们想寄居在这里?我害怕起来,幸好这个实验室是密封的,不然……(请自由设想)。我打电话给警察,他们派人来赶走这些动物,这下,我终于可以放心地做面包咯!警察来了大笑道:“现在我们终于可以铲除全世界的‘四害’啦,哈哈550字 一年级
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面包男孩儿很兴奋,因为这天姐姐就要从遥远的荷兰回到中国了,男孩儿开心的又蹦又跳,妈妈抚摸着男孩的头,满脸微笑的带他去面包店了,这次,是真的要去面包店了,男孩儿按捺不住自己的开心,一路蹦蹦跳跳的走了,为什么妈妈要给他们买面包呢?因为面包是孩子们觉得最好吃的零食,但母亲不怎么认为面包是好吃的零食,所以男孩儿的母亲很少给他们买面包这种零食,母亲决定给姐姐和男孩儿买些最好吃的面包,带回家给他们吃,一进面包店,男孩儿就左看看右看看,“哦,这个是我最喜欢吃的芝士蒜香包,哦,这个汉堡里有夹烤鸡肉,看起来真香,哦,这个是奶酪味面包,蘸上草莓果酱肯定很好吃……”,其他人都在忙着买面包或者卖面包,所以并没有注意到这个在面包店里跑来跑去的小男孩儿,男孩儿左看看右看看,拿了一个汉堡就走了,在姐姐回来的那一刻,男孩儿慢了,姐姐想起自己还要在河南待一段时间,因为自己的老师说了要在学校夏令营,男孩儿兴奋的走出来时,手里的面包掉了下来,垂着头哭泣……400字 三年级 应用文
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面包_650字作文网专稿 未经允许不得转载算起来我和阿沫也快六年没见了,这个昔日同我如胶似漆一度被怀疑是gay的男孩,到底如今在何方?有时都会差点在记忆里把他删除,但却更容易梦到他。记忆里总有那几个人删也删不掉,他们留给你或是快乐或是悲伤或是悲喜交加。日子一天天过去,直到我长大了,独自一人去外地上学,去谈恋爱,去疯狂,去放纵。现实蒙蔽了我的双眼,让我看不到未来,那我只有转身回忆,那些逝去的天真烂漫的日子,仿佛还在记忆里向我招手,叫我丢弃这世俗的自己吧,回到过去。有一天,收到一条QQ信息,他说他是阿沫。我激动的想流泪,只是因为高兴。后来我们时常聊天,聊过去的事,说现在的日子。他说他现在在南方上大学,最近还交了个女朋友,很幸福。我默默的祝福他。这几天我总是感觉不自在,但总是不知道为什么,直到有一天阿沫给我打电话,我才意识到阿沫的头像已经灰了一个多月了。阿沫说他失恋了,因为诺基亚配不上苹果。我想即便现在阿沫把诺基亚换成苹果,也无法抓追她的心,因为还有QQ配不上minicooper。我想也没有必要去责怪女孩现实,那只是一种生存技巧。再烂漫的爱情也是经不起现实的诱惑。爱情里没有谁对谁错,只有爱或不爱,何必去责怪她因为你穷而狠狠的离去,生活也是爱情的一部分。如果你真的相信那种相濡以沫的爱情故事,那建议你花十块钱去地摊儿上买张《情深深雨蒙蒙》的碟回家看吧。阿沫问我面包和爱情,应该选哪个?我说是面包,他笑了笑说我也是受过伤的人,现在终于顿悟了。我说是的兄弟,同是天涯沦落人,何必去留恋那本不该属于你的东西,让我们一起唱:“冷漠的人,谢谢你们曾经看轻我,让我不低头,更骄傲的活!”高三:朱晓栋650字 高三 散文
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面包的味道同学们,知道面包是什么味道吗 面包是我们日常生活中常见的一种食品.不管是咖啡屋还是西饼屋都有它的踪影.面包是一种再普通不过的食品,但是它所代表的却是很多很多.当平时,我们吃午茶点心时,面包所带来的是一种香浓的味道,让人咬在嘴里甜在心里.当我们在饥饿的时候来上一块面包,你一定会张口就吃,这时面包带来的又是一份惊喜.它的味道也从而改变了面包有着酸.甜.苦.辣的味道,也可以从普通的食品成为生命的源泉.面包有着各式各样的,如:法式的长条面包.肉松面包.香肠蛋丝面包.苹果派面包味道随着面包的变化而变化,就像知识随着年龄上午变化而变化.我最喜欢的是法式面包,因为法式面包不像一般的面包那样柔软,它是硬的,很难用牙齿咬,如果要咬也很吃力.有的人刻意问我为什么喜欢它我却是这样想的:法事面包是硬的,好比钢铁,它有强硬的身躯,它为人类带来了巨大的贡献,就像面包一样也给人类带来了巨大的贡献.每当我在吃力得咬面包时,我就会觉得自己像钢铁一样有着强壮的身躯,像小草一样有着顽强的生命力.面包,你的味道就是这么独特,你不仅仅只是普通的食品,你所带来的是一种香浓的甜味,一种说不出的味道450字 六年级 散文
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面包圈写作文也能套公式?万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的!点击领取 小兔琪琪是动物小学一年级的学生。学校让同学们自带午饭,小兔琪琪每天中午就带一盒萝卜饭来。 这天,妈妈做了些面包圈,打算给琪琪当午饭。琪琪不怎么喜欢吃面包圈,可妈妈又要她带,她只好把面包圈装进自己的饭盒。 中午,小兔琪琪要吃午饭了。她从饭盒里拿出巧克力味的面包圈,很勉强地咬了一口,就把面包圈放回饭盒里。“琪琪,你吃的是什么?”绵羊迪迪问,“能给我吃一点吗?”琪琪说:“这是面包圈,我不喜欢吃,给你吧。但你要给我吃一些你的饭”绵羊迪迪点点头,把自己的饭盒递给了琪琪,自己拿着琪琪的面包圈慢条斯理地吃完了。琪琪其实不喜欢吃迪迪的饭,他吃的是青菜配饭,而琪琪只喜欢吃萝卜。琪琪只扒拉了几口。 第二天,琪琪还是吃面包圈。她又来到饭堂,这次,她碰见了小狐狸毛毛。 小狐狸毛毛家里很穷,基本靠着他爸妈那点微薄的工资撑着。琪琪很同情毛毛,可也很讨厌他。“琪琪,你吃的是面包圈吗?能给我吃一点儿吗?我的和你交换。”毛毛拿着他那个饭盒可怜巴巴地问琪琪。琪琪心软了,就点点头,把饭盒递给了毛毛,而自己又接过了他的饭盒。毛毛狼吞虎咽地吃完了面包圈。琪琪打开他的饭盒才发现毛毛的午饭居然是萝卜,于是狼吞虎咽地也吃完了。 接下来的日子里,琪琪都会把饭盒与毛毛交换。每一次他们都吃的津津有味的。 琪琪和毛毛朝夕相处多了,很快就成了好朋友。这可都是面包圈的功劳啊。600字 四年级 叙事
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做面包二年级的暑假里,我学会了做水果味的麦片面包。首先,把面包机放在厨房的平台上,拿出内胆,清洗干净。面包机上有三种重量选择,我做的是最大重量,1000克的大面包。在内胆里倒入准备好的牛奶或水120克,盐一勺,糖五勺,一勺大约两克。接下来要放水果了,我这次放的是20克去皮去核的葡萄,也可以放苹果,梨或香蕉,根据每人的喜好来定。加水果完毕,还要倒入30克色拉油。做1000克的面包,要放550克的面粉,我把40克麦片和550克面粉一起倒入内胆里。最关键的环节到来了,就是放酵母。放酵母的好坏,直接关系到做面包的成败。我按要求把3克酵母均匀的洒在面粉上,不能接触到下面的水。这就是做面包的秘诀:均匀撒酵母,避免见水凝结,发酵不完全。看来要做好一块“小小的面包”并不简单啊!万事俱备,只欠东风。我把内胆放进面包机里,接上电源,调到“全麦面包”那一档,按下“开始”按钮,面包机就自动开始工作了,我也开始了焦急的等待。经过“搅拌”,“休息”,“再搅拌”,“发酵”,“再发酵”,“烘焙”等12道工序。三个小时以后,香喷喷,热乎乎的“葡萄味麦片”面包出炉了。我轻轻揪下一块尝了尝,软软的,有一点葡萄的酸甜和麦片的清香,真好吃啊!我要感谢爸爸,教会了我做面包。我要把我第一次做出的面包送给爷爷奶奶,祝他们永远健康!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级
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烤面包“呼呼呼,呼呼呼……”这天晚上可真冷啊!可是我特别想吃烤面包。妈妈对我说:“要不,我们在家自己烤面包怎么样?”我高兴地说:“好啊,这可是个好主意!”我不知道该怎么烤面包,就急忙问妈妈需要什么材料。妈妈说:“需要面粉、酵母、糖、牛奶。”准备好了材料,我又着急地问妈妈:“下一步该怎么做啊?”妈妈告诉我先用温水把酵母融化了,再把牛奶和糖放进去搅拌均匀,之后把适量的面粉放进去就可以和面了。我把手放面盆里面,好粘啊!不过也挺好玩的,呵呵呵!妈妈还告诉我和面一定要做到“三光”,手光、盆光、面光才算和好。平时看妈妈弄得很简单,现在自己做起来可真是不容易。我费了好大劲终于把面活好了。妈妈说:“用保鲜膜盖上,放在温暖的地方发酵,第二天就可以烤面包了。”第二天,天不亮我就起床了,因为惦记着要烤面包。妈妈还没有醒,我就去屋里叫她:“妈妈、妈妈!”“我还困着呢!”我晃动妈妈说:“快起来陪我烤面包吧!”妈妈说:“好吧!”我看到昨天的一个小面团已经发酵大了,长满了一盆,好开心啊!我们把面均匀的分成几个小份,把他们揉成小面团,小面团在我手里就像一个胖娃娃,白白的,软软的,好可爱!我在烤面包的铁板上刷上油,把面包一个一个地放上去,放进烤箱。“滴答,”“滴答”。漫长的时间过去了,面包烤好了,黄澄澄的,香喷喷的。我想:这一定很好吃!我忍不住想吃一口。面包拿在手里好烫啊!我吹一吹,放进嘴里。啊,真香!我就像飞上了天堂。下次,我还要自己在家烤面包吃。600字 四年级
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等待面包“呿!”一声无情的哨子预示着此刻一个不幸的消息——停电。此时似乎觉得天不蓝,在变暗;花不艳,在凋谢;草不绿,在枯萎。哎,美丽的世界因断电失去了往日的光彩!突然,“雷公”来了一个“晴天霹雳”:“现在还不能吃饭,大家还是先做作业吧!”刷刷几笔几个“雷电印”清晰地出现在黑板上。教室里,死一般的寂静,听不到一点儿声音。此雷公非彼雷公,乃勤老师也。为了打破僵局,勤老师安慰我们说:“在午餐还没有烧好之前,我们每一个人可以先吃一片面包!”“耶!”全班顿时欢呼起来!不只是谁轻轻地说了一声“那,我们的面包呢?”“学校正派人到面包房去拿货,大家再等一等!”勤老师的话像消音器一样,刚才超分贝的欢呼声顷刻之间化为乌有。但我们毕竟禁不起饥肠咕噜时一片面包对我们的诱惑。短暂的宁静之后,教室里又出现了一阵骚动,同学们纷纷猜测中午填肌的面包会是怎样的?大家互相传递着“稿纸”——《我的面包》!这时,广播响了,胡校长要我们“按兵不动”、“原地待命”!可面包之事却只字不提,是否我们面包之梦将要停止?就在我们不断猜疑的时候,突然从隔壁兄弟班级传来了一阵欢呼声,“面包来了,面包来了!”这声音好像沙漠里的一片绿洲使每一个人都看到了希望。几秒钟以后比刚才更超分贝的欢呼声开始回旋在教室里,我们班的同学翘首以待,几个靠窗的同学不时把头探出窗外张望。终于,从走廊的另一端传来了“噔噔噔……”的高跟鞋声音。“哦!”班主任周老师拎着几袋面包正朝教室走来。我们的心也跟着高跟鞋的节奏快速地跳动起来,面包之迷即将解开。周老师走进教室麻利地把面包分到了每一个同学的手中。面包,一片大家盼望多时的面包终于送进了每个人的心里!600字 六年级 记叙文
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面包风波上个星期五,我们学校中午发了一袋面包,每个人都争先恐后地抢了一包,可是到最后,老师让不吃点心的同学通通都把面包放回去,给其他缺少面包的班级了。到了下午最后一节时,老师兴高采烈地对我们说:“现在我告诉你们,不吃点心的同学可以拿一袋面包了。”顿时,教室里传出那些不吃点心的同学的哈哈大笑声。过了一会老师又对他们说:“现在请没有拿到面包的同学举起手来。”于是,老师叫张磊一个一个地发到他们的手中。可是发下来之后,还缺四个同学没有拿到。大家都不知所措。老师又说:“要不这样吧,谁愿意把自己的面包分给他们一半?”大家迟疑了一会儿,都不想把自己的面包给别的同学。我当时惊慌失措,不知如何是好。我苦思冥想:我到底该不该拿出自己的面包分给别的同学呢?我犹豫不决,不停地把面包从我课桌里拿出来又推进去,拿出来又推进去,如此循环。我只能眼睁睁地看着肯把面包分给别的同学一半的同学一个一个地拿到老师面前,给了老师可是我又不想把我的面包分给别的同学一半,但我的内心挺想乐于助人的,可当我拿出来的时候,老师就对我们说:“现在别拿了,下一次还是有机会的。”我只好垂头丧气地低下了头,思索这:要是我能把自己的面包给别的同学吃那该是多么好呀!可是现在,我在也没有机会再拿出来了,下一次也许我还是老样自,很迟疑,也许没有办法与同学分享我的美味了。这使我很沮丧,但这也没办法,谁让我的动作是那么的慢的,我真希望我的速度能快一点那就好了,这样我才能多和别人一起分享了。这个星期五,让我懂得了要互相帮助,要乐于助人。下一次要再接再厉。600字 五年级 记叙文
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