千变万化的图形
500字
三年级
抒情散文
我是一位赫赫有名的魔术师。
我摇手一变，要把图形变成对世界有用的东西！
我摇手一摆，把圆形变成了一个圆圆的太阳，这太阳用处可大哩！春天，太阳在地球上撒满阳光，使这里生机勃勃，春暖花开！夏天，太阳没什么用处，就是把人们照的满头大汗，人们就可以大吃冰淇淋，真是爽啊！秋天，太阳把水果照得可以丰收了！瞧！苹果笑红了脸，葡萄一串串挂在树上，可美了……冬天，太阳一照，人们感到了温暖，所以，脸、手、脚，就不再冻的瑟瑟发抖了。
我摇手一摆，把长方形变成了一座房子，可别小看它哟！虽然它只是座普通的房子，但是，这座房子却可以给千千万万户人家带来幸福、美好。
我摇手一摆，把一个梯形变成了滑滑梯，供那些可爱的小朋友快乐地玩。
我摇手一摆，把一个正方形变成了一个魔方，可别小瞧它，不是一般人拼不出来呢！魔方可以锻炼人们的机智与灵活性呢！
我摇手一摆，把一个三角形变成了三角铁，只要人们演奏起它，三角铁就会发出一种“叮叮”的响声。当你闷闷不乐时，奏响它，还会给你解闷呢！
我摇手一摆，把一个椭圆形变成了雪糕，每当人们很热时，只要吃上一口，就会感觉无比凉爽。
我摇手一摆，把正方形、长方形、三角形和圆形组合起来，变成了一架火箭，只要坐着火箭飞上天，就可以让人们完成漫步月球的理想啦！
每种形状都有自己的作用，在生活上对人们做出了恨得贡献！
浙江省定海区新城舟山第一小学三（2）班三年级:郑言
小花猫
250字
三年级
状物
外婆家有一只可爱的小花猫，我非常喜欢它。小花猫全身有着黄白相间的花纹，圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，圆圆的大眼睛一闪一闪的，小小的嘴巴边长着几根长长的胡须，锋利的牙齿是它抓老鼠的秘密武器。
小花猫性格很怪。白天，它总是在火炉旁或热炕上睡大觉，我们怎么吵都不会破坏它的好梦。每当我们准备吃饭时，它马上就会睁开眼睛“喵喵”的叫个不停，好像在说：“我饿了，我要吃饭。”
晚上，我们都已经进入了梦乡，小花猫却精力充足，它在黑暗中寻找着老鼠的踪迹。如果听到一点动静，它就悄悄躲起来，乘老鼠不注意时，一口将它咬住，直到老鼠一命呜呼了，它才将老鼠松开，然后尽情享受自己的劳动成果。这只小花猫又淘气又可爱，我们所有的人都喜欢它。
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500字
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各种各样的图形同学们：在我们的生活中有着各种各样的图形。比如我们学过的有三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形等。通过学习我们知道了，各种图形都有着不同的特点。如：正方形，它的四条边都相等，而且四个角都是直角。生活中正方形的物品很多，如电视机的屏幕，窗户的面，衣柜的面等。另外三角形也不少，比如我用来量图形的三角板。我发现：一个三角形，它两条边相等，一个角是直角；而另一个三角形，有一条边是另一条边的一半，一个角也是直角。不过日常用品中，三角形的物品要比正方形、长方形的少很多，在我们家只有空调的架子是三角形的。平行四边形可以分为2个相等的三角形。而梯形可以分为2个三角形和一个长方形····你会把这些不同的图形重新分割组合吗?试试看，你会发现这很有趣的！300字 三年级
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千变万化的云朵我喜欢天空中洁白的云朵。天气晴朗的时候，我经常在院子里看天上的“百变云”。看，对面天空的云朵真像一个人：平头圆脸，有鼻子，有眼睛却没有嘴巴；右边的云朵像一只青蛙，它蹲在地上，前腿已经变成一双翅膀；左边的云朵像张着嘴的大乌龟……突然，对面的云朵又变了，它好像一位老爷爷背着一只猴子，而背上的猴子正悠闲地吃着果子呢。一会儿，老爷爷和猴子又变成了：它们变成了一位坐在宝座上的公主，她正用手指梳理着自己美丽的长发……多奇妙的云朵啊！我喜欢天空中洁白的云朵，更喜欢它的千变万化。200字 三年级 状物
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千变万化的云云总是千变万化的，在不同的时间，不同的地点，它们任意地变幻着，变成小动物、水果、布料等各种各样的东西。白云在早上会变成一只神气的大公鸡，喔喔地叫着，很像是在和人们说：“太阳出来了，快起床！”中午它会变成一床柔软的棉被，轻轻地盖在一望无际的大海上，好让大海睡一个舒服的午觉。傍晚的时候，白云被太阳晒成了桔红色，远远望去，就像是一个被烤焦的烧饼。夜晚，云的颜色也是白色的，但并不显眼，几乎和黑夜融为一体，有时也会挂在树梢，就像是给树系上了一条别致的领带。乌云的身体乌黑，装满了水，它一生气，就会把储存的一滴滴雨水挤出来，洒落在各个地方，后来，风婆婆来了，把乌云吹跑了，天空中又出现了白云和美丽的彩虹。小河里，白云的倒影漂浮在河面上，河水一晃动，白云也随着晃动，美丽极了。白云有时也会出现在半山腰，环绕着山，像是给大山系上了一条腰带，红红的，非常漂亮。云在早上、中午、下午、晚上都是千变万化的，它的样子带给了我们很多的乐趣和想象力，不论白天黑夜，云都非常美丽，我们也都喜爱大自然赐予的这份神奇的礼物！400字 三年级
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千变万化的云这一天，我发现天上的云和往常有点不一样，一大片一大片的云形态各异，千姿百态，让人见了便不由得停下了脚步。瞧，那朵云像一只雄鹰在天空中展翅翱翔，它的嘴里好像衔着什么。我猜也许是一只田鼠，也许是一只小鸡。看它那着急的样子，会不会是急着回家喂孩子们呢？不一会儿，雄鹰跟我们玩起了捉迷藏的游戏，一下子不见了踪影。这时，一阵微风吹来，吹来了好多云朵。仔细一看，这些云真像飞龙啊，有的前爪相互抵着，各自回首遥望；有的嘴巴张得大大的，好像在吞食什么东西；还有的嘴里吐出美丽的水花……让人目不暇接呢。不知不觉之间，飞龙渐渐地模糊了。这时，天上又出现了一只兔子，它白白胖胖的，耳朵长长的，尾巴短短的，胳膊毛茸茸的。它正拿着一根棉花糖，津津有味地吃着呢。我不禁感到好奇，兔子不是喜欢吃萝卜的吗，怎么一到天上就吃起了棉花糖呢？哈哈，我猜兔子应该是吃腻了胡萝卜，想换换口味了吧？天上的云千变万化，可真奇妙啊！350字 三年级
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千变万化的云作文网专稿 未经允许不得转载今天，我去观察了云。那云可真多啊！洁白洁白的，像一朵朵棉花，使人看了就想吃，那味道一定很好吧！嘻嘻。看，云的变化真快啊。一会儿就像一棵椰子树，一会儿就像一架飞机，一会儿就像一条小狗。广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级:蔡翠芳100字 三年级 状物
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图形我是一个圆形肚子里装满了气使我肚子大大脾气坏坏我是一个三角形棱角分明温和沉静但有时也会因为尖尖的角而让人可气世界上有太多的图形太多的空间让人们去想象我是一个长不大的小孩这些课本外的图形不用我想不用我看可是大人们的劝告终究挡不住我的好奇心在它的驱使下我画出了一个图形它说圆不圆说方不方它只是一个不循规蹈矩的图形我只要做我自己又何必和别人一样？中国安徽马鞍山七中初一：史方莹200字 初一 抒情散文
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假如我能千变万化假如能千变万化，变成五彩缤纷的彩笔，为世界增添一份色彩。假如能变成另一个地球，给人类一片陆地。假如我能变成超人，去维护国家的安危。——题记假如我能千变万化，我要变成彩笔，我将为世界增添一份色彩。我把蓝天变得更深，让世界更美丽；我把草变的更嫩，使世界更嫩绿；我把山变得更坚硬，让人们更有安全感。假如我能千变万化，我要变成另一个地球，我将让人们更珍惜我们的地球。让我成了他们的爸爸，我要让他们安心生活。假如我能千变万化，我要变成超人，去维护国家的安危。我要把那些坏人统统变为好人，让他们重新做人。我要把那些穷苦的孩子，给他们一片温暖的世界。我要把那些好人，给他们一些无价的鼓励，是他们做好事。假如我能千变万化，我要把那些自以为是的人，让他们知道他们的缺点。假如……初一:宋怡康300字 初一 抒情散文
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孔雀的羽毛的从前，有一只世界上最美丽的孔雀，它想去赚一点钱，好为森林里十年一次的“选美大赛”做准备。可是，它这也不肯做那也不肯做。有一天，它经过镜子，看着自己美丽的羽毛，它，突然想到了一个主意：“我既然有这么多的漂亮羽毛，不如就做羽毛店吧！”不久，它就在自己家的门口挂上了一个木牌，上面写着“孔雀羽毛店”几个大字。孔雀的羽毛店刚刚开张生意就好得不得了。每来一笔生意，孔雀就要从自己身上拔下一根羽毛。久而久之，孔雀身上的羽毛就快要拔完了。直到有一天，孔雀再次经过镜子旁，孔雀得意的往镜子里一看，尖叫道：“咦！我美丽的羽毛呢？难道......难道，被我拔光了？”孔雀哭着说：“看来，这次选美，我参加不了了！”250字 四年级 抒情散文
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未来的的生活未来的我,是一个风度翩翩、玉树临风、文采飞扬的小伙子，我考上大学后，我每天吃喝玩乐，无所事事。后来我得到通知，我被派遣到北京大学里去当教师。 我每天非常轻松，像以前一样，因为这里的学生都非常成熟，都很好学。况且这里有很好的待遇。月薪快将近10万，在这里教书简直是在享受，好像跟天堂似的，快活极了。不过，这种快乐的日子快要没了。因为我得了病，我的眼睛面临着黑暗，我每天都很伤心，不过有一段时间，经过自己的反复推想，我辞去教师的职位，决定当一名科学家。我开始认真地研究眼睛的各个部分，到怎样的刺激会有什么样的反应，我反复的观察，经过我的3年的劳动成果和辛勤的努力。我终于研制了——清眼万能眼药水。只要把这种药水往眼睛滴一滴药水，就能让眼睛重见光明，看到五彩缤纷的世界，还比以前的视力提高几十倍。这是世界上“迈视”这个成语不会不出在字典里吧！我要继续努力，再为祖国做出更大的奉献。 为祖国，不，为了世界，我要为世界作出意见有意义的事，我感到非常高兴，我再也不会以为自己没有出息而感到自卑。 我由一个无所事事的小伙子，变成一名教师，再变成一个著名的科学家，这一切的一切不都是我自己一人的努力学习的成果吗？ 祖国的花朵们，我希望您们努力学习，否则您们的人生是不会那么轻松、愉快的，而是残酷的，您们希望如此吗？记住先苦后甜的这个道理。 我未来的生活就是这样的,您们羡慕吗？500字 六年级 抒情散文
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我的思想的无边际的流淌天又暗了，这很不容易。长此以来的烈日炎炎很好的考验了我的意志，不过我如果不是不想说话就不会再忍了，我也很想直接杀到天上去和太阳一决高下，然后我赢了，然后世间冷暖由我主宰。朋友过生日了。她说她妈妈给她买了一条白色的很好看但款式也很吓人的裙子，生日前一天她对我说你明天也穿你的裙子和我配成一对好不好？我说好啊好啊。我其实挺讨厌穿裙子的，但谁让人家过生日，她说真的吗你真好我说真的真的你过生日你最大别忘了我好就行了。我心里就回忆着我过生日那天让没让她做她不愿做的事然后她也哈哈笑着说好？昨天晚上我给妈妈读前天写的作文叫《哪里的物是人非》。她听完了说怎么又这么低沉阿就像以前受过伤害又无法释怀悲痛似的，小屁孩一个！我呵呵笑着说你就当我是做梦时候受伤了吧，我小屁孩一个能受什么伤啊。然后想想其实也真没受什么伤，那些不值一提的往事。可是我的笔锋就定格在此不肯改了啊，我能有什么办法又不是我的错是我的笔。说起笔我还真想多说点儿，我真的挺离不开笔的，还有纸，还有书。我常在和朋友一起逛书店的时候大呼着“没有书的世界还叫世界吗，没有书的我还叫我吗”。然后他们就跳的很愿意字一顿的说：离、我、远、点！然后不远处抱着书的那个老大妈怀里的书便开始散落着逃窜在地上，我是小偷我就会去偷几本，但我是学生，只能每天不厌其烦的念叨着什么平方根什么百草园什么过去式的，鬼知道我烦不烦。在我自己的寂寞的空间里我便每天以纸笔为伴，我想哪天一定要我离开它们我就不活了不活了。妈妈依旧因为我的笔风而质疑着，我想我和很多人一样，抑或是很多人和我一样，不管有没理由便都有了彼此间心照不宣的结局，沉浸迷乱的过去和抛不掉的伤痛。在这样一个庞大的让人害怕到窒息的世界，能有几个人是真正快乐的？用小学老师教的改写陈述句便是：在这样一个庞大的让人害怕到窒息的世界没有几个人是真正快乐的。尽管很多人不愿接受但也的的确确是这样的你要怎么办？妈妈和我都说我一个小屁孩不应该也没有受伤。她说这话的意思是我本身就没有伤痕而我呢我说这话可不可以解释为掩盖伤痕啊？我管你是不是。我不知道的是不是。于是我偏要大幅度发挥我的任性来用那结局和伤痛拼命在自己身上撞出一道口子来，虽然伤口很小但也是伤口也代表我成功了。我就像一座大撞钟。我每天对由结局和伤痛铸成的铁杵吼叫来啊来啊我不怕你们尽管冲过来好了。最后撞得太透彻了伤口大的无法挽回了我才开始真正考虑要怎么去补。我太笨太傻不补上阿。家里养的鱼都不见了。这种说法很奇怪吧就好像它们自己跑了。我每天坐在鱼缸前望着鱼说快点儿长啊长啊，长大吧！我说你们天天生活在鱼缸里不寂寞不乏味吗？它们不说话。我便抓起一条扔到窗外去很远。因为它们生活的比我安逸比我悠闲比我幸福。如果夸我自己那我也可以说成是给了它们自由不用囚禁在鱼缸里。我固执的扔一条再扔一条。第二天下楼收尸时却发现都不见了，它们是被人埋了还是被人炸了还是被人又扔了？我情愿相信它们自己蒸发了，因为我绝对不相信这个世界上还有比我善良的人，你别笑啊你看我还给他们收尸呢，难怪它们在梦里对我说“我做鬼也不放过你”。我在想你为什么要等到做了鬼以后才说话呢？否则你也做不成鬼也一定会放了我了。我是好人，我真的是好人，我要不是好人那简直是没有道理。我多么渴望那些鱼回光返照诈尸还魂阿，最起码我不想让我家的鱼成为别人家的午餐。扔鱼的时候是在中午晚上还是早上？暂且称为午餐好了。因为我是好人，我不想难为任何人包括我自己的大脑去回想它。写完文章回头看，我自己都要说废话太多了阿太多了。但是我就是靠这些废话活着你说我能怎么办？这也不是我的错。我是好人，怎么会犯错。不会的永远不会的。写着写着题跑的就太远了。可是谁能告诉我主题是什么来着？既然你我都不记得了那就继续跑着写吧。天是彻底的黑了。我从上午第四节课就开始写这满篇废话已经写到九点半了。一堂课写一点点，因为班主任在后面坐班如果被发现了那我这个好人还不废了。于是便蜗牛爬似的写。晚上和妈妈吵了几句至于因为什么我不想说我太累了。她又叫我去睡觉了，我说等一会儿。我还要不要再写啊？我想写可是她会生气的。我是好人我要听好人的听自己的。我喜欢写，喜欢对着稿纸发呆。真的没什么话可说了。别人写是因为老师与家长的逼迫。我写是因为我内心的逼迫，我逼迫自己要把真实的自己写出来而非成天对人微笑帮老师批卷子那个。那不是我。结果这逼迫就一发不可收拾了，已经到了我生命的延续了，我到这时突然发现原来被自己视为生命的音乐也如此不堪一击。于是十四岁的我便每天走到哪里都带着稿纸的油笔，太沉重了。别人说我这样很傻太傻了。我依然这样他们就说你都成傻子了。的确我是。我是傻子，我真的是傻子，我要不是傻子那简直是没有道理。1200字以上 初一 抒情散文
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千变万化的老师我们的老师真奇怪，有时候老师记性不太好哦，比如说；那一次妹妹去老师家做客，我通知过老师，可是老师记性太差，以为是坏人躲起来了，当老师知道后就非常羞愧。当然，老师也有严肃的时候，这样我的同学就不会在上课的时候说话了。老师来了，几个同学呐喊。教室里发出了巨大的声音。但老师走进教室的1秒，教室里忽然安静了下来。我心想，为什么要等老师来才能安静下来呢！其实我也不知道。老师有时也非常温柔，那一天，老师的哥哥来到了学校，带老师去玩游戏。老师顺便带上了我，玩什么呢？老是想，我就说；玩奥比岛吧！反正老师也没玩，就玩了，可是老师不知怎么注册，我就说；我帮你。我注册了一只黄小熊，老师觉得很可爱，老师开始操控鼠标玩了，老师说我在这游戏里有多少钱？我说两千老师惊呆了，啊！有这么多！我说；额，老师去了淘宝街，我说去服装店买衣服吧，老师说；好的，老师买了护士服和丹丹苹果装，我说；老师，这件是男的，啊，老师说，老师又去了港口，找了一位也是新手的小奥比，他们做了朋友，后来老师回学校了，我就接着玩，向那个朋友提出让他做老师奥比岛的王子，那个人犹豫了一会但还是答应了，直到后来，妈妈来接我了，我就依依不舍的回家去了，我心想；奥比岛真好玩呀！西店镇东红小区二年级：冯晨500字 二年级
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千变万化的云云，无处不在。它时不时地变幻着，令人向往。 在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，还不时地变换形态，好像在向你展示它们的一切。 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。忽然，羽毛变成了大海翻起了汹涌的波涛，一叶小舟荡漾在海面上，时而溅起一朵朵小浪花。一会儿，大海不见了，出现了连绵起伏的群山，这时，又飘来了一朵小云，如一只雄鹰飞翔在高山周围。 啊，真逗呀！我突然看见有两朵大蘑菇在渐渐地膨胀，一眨眼，大蘑菇变成了两只白胖白胖的小猫，在天上打起了滚，越滚越肥，越滚越大。一瞬间，两只小猫就变成了两只小山羊，它们追逐着向北跑去了。我正为看不到小羊而惋惜，却不知什么时候从南边浩浩荡荡地闯过来一大群动物，有狐狸，狮子，老虎，大象，还有浑身布满斑点的梅花鹿呢。它们一个个威风凛凛，神气活现。 云，是那么的洁净，那么的润泽，它有时像只被追赶的小白兔，在向前拼命地跑，不一会儿，便融入云群中了；有时，云又像一只从远处翩翩起舞的蝴蝶，它一点一点地扩大着，变成了一朵大云……它们形状不一，千奇百怪，瑰丽无比。 云，它在碧蓝碧蓝的天空中悠悠地飘着，慢慢地飘向远方，令人向往……500字 四年级 探究考察
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千变万化的老师我的老师貌不惊人，一头乌黑的头发不长也不短，一张能说大道理的嘴每天不知道要对我们说多少话，一双能“杀人”的眼睛总会在上课期间无情地射向开小差的同学。但我今天想说的不是老师普通的外貌，而是她“千变万化”的性格。上课的时候老师经常是面带微笑，偶尔还会开些小玩笑。问题就出在这些玩笑上，老师说她在说笑话的时候只允许我们笑三秒，但总有些人会沉浸在老师刚讲的小玩笑当中，不能很快进入上课状态，那樊老师就立刻变脸，那速度比翻书还快。下课后，樊老师又会跟我们笑眯眯的啦。樊老师还很“狡猾”。有一次，上课铃响的时候，樊老师悄悄地走到讲台前，当时班级无一人察觉，都在互相说着话。当我们讲话后一分钟的时候，樊老师开始了钓鱼执法。等大家都安静下来时就对同学们说，由于班级太吵，所以加作业。虽然被加了作业，但我还很敬佩樊老师的。樊老师，不但狡猾还很聪明。咱们这个班级到了放学和上课铃响时非常吵，于是老师就做了一个“静”字牌，只要老师举牌五秒后还安静不了，就又要加作业了。看来，加作业是樊老师最喜欢的法宝。虽然樊老师总是怪招迭出，但她也是一位很无私的老师，尤其是在辅导学生习作方面，总是不厌其烦。同学们作文有缺点时她会耐心指导，作文写得好时还会发到她自己的公众号里让其他同学欣赏学习。我为我有这样一位老师感到自豪！500字 五年级
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千变万化的云早晨，当第一缕金光铺向大地，几朵云也跟着跑出来了。太阳把这些云都染上了金边。上午，太阳越升越高，颜色慢慢过渡到了金黄色，没有先前那么绚丽了，云也变成了原本的白色。这时，越来越多的云聚集了过来，它们时而变成高耸入云的山峰，时而变成行走的骆驼，时而又变成敏捷的白兔……突然，一阵风吹过来，这些云立刻就被打散，它们有的像牡丹的花瓣一样，慢慢地落下来，静静地消失在了一望无垠的天边，剩下的也慢慢地飘走了。下午，我惊奇地发现，那些云又团聚过来，它们薄薄的，仿佛是仙女落下的轻纱，轻轻一碰就会破掉。和人们一样，云有时喜欢成群结队，有时也喜欢独来独往，这时，云不是挤在一起，而是分散开来，独自享受自己的私人空间。到了傍晚，我眺望远方，太阳已经有半个身子沉了下去，西边的天空被染成了好看的橘红色，地上的树仿佛镶上了金边，同时，还有桃红、粉红、玫瑰红……看得我眼花缭乱。这时，云朵们手拉着手过来了，它们礼貌地接受了太阳的“彩色衣服”。霎时间，我被眼前的景象深深地震撼了，云朵们一层挨着一层，各种色彩挤在一起，仿佛是一个通向天堂的楼梯。“太漂亮了！”兴奋之余，我不禁发出了这样的感慨。我爱云，有些人喜欢雨，因为它能够滋润万物；有些人喜欢风，因为它足够潇洒……而我却爱这千姿百态，变化万端的云！500字 六年级
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