五年级读后感:读《三年国演义》有感
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。阅读可以使人快乐,阅读可以使人获得知识。在我读过的书中,对我来说最耐人寻味的要属《三国演义》了,一句“滚滚长江东逝水,浪花陶尽英雄……”把我带入了《三国演义》。 《三国演义》是一部长篇历史小说,作者是罗贯中。小说主要讲述了东汉末年魏、蜀、吴三个军事集团之间发生的斗争和一系列的故事。内容不但丰富多彩,而且人物刻画得淋漓尽致。 我喜欢里面的诸葛亮和关羽。其中关羽对我感触最深:温酒斩华雄,降汉不降曹,过五关斩六将。但是最后由于他太过于骄傲和大意,导致蜀国的战略要地――荆州拱手让给了吴国。这就是“大意失荆州,败走麦城”,关云长因此丢了性命。由此我想起了我期末考试的数学成绩:由于我的骄傲和粗心,我的数学成绩考得不尽人意。这真是:关羽大意失荆州,而我大意失分数。由此我悟出了一个道理:做任何事都不能骄傲,要用心去做。骄兵必败,我要争取在下一次考试中取得好成绩。
五年级读后感:读《珍惜时间就是珍惜生命》有感
珍惜时间,就是珍惜生命。昨天已经过去,明天还未到来,可以珍惜的就是今天。有人感叹昨日的时光,有人憧憬未来的生活,可这些都有什么用呢?他们忘记了:最宝贵的是今天。今天的时光,都会很好的过去,成为昨天;但忽略今天的人则会一事无成,因为他们没有抓住今天。 只要你把握住今天的时光,走在时间的前面,你就会觉得轻松,也会觉得快乐。打个比方,你提前写作业的话,老师布置你写过了的作业,你就可以不用再写了,别人做作业的时间你就可以自由地支配了。所以珍惜时间是很重要的! 曾经有一位青年业余画家,带着自己的作品去请教一位名画家,名画家认真地给青年画家指出了毛病,青年画家说:“我明天就修改。”名画家说:“为什么到明天改呢?今天改不行吗?假如你今天晚上死了呢?”听完后,青年画家羞愧地点了点头。 珍惜时间是很重要的。有一次,在学校里,老师很早就布置了作业,但我一直都没有做,出去跟同学玩扔沙包,放学回家的时候才想起有补习课,于是我又赶去上课,上完课后,已经是晚上8点钟。在回家的途中,又遇上堵车,回家时已快9点。吃完饭后,已快10点,我只好去睡觉,准备明天早起写作业。结果第二天早上又起晚了,匆匆忙忙赶去学校,又受到了老师的批评。如果那天早点把作业写完,不就好了吗?所以要珍惜时间,珍惜现在的时间!
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读《三国》有感“东汉末年是三国,烽火连天不休……”听着这首气势磅礴的歌,仿佛自己也回到了那战火连天的战场上驰骋。我迫不及待地翻开了这本《三国演义》,自己置身进入到东汉末年的黄巾起义中。在起义中,我见到了智谋惊人的卧龙先生——诸葛亮;义气深重的关羽;勇猛粗鲁的张飞;义勇双全的赵云;狡猾奸诈的曹操……读着读着,我的仿佛眼前一亮,只见前面的一座城楼。有个手拿羽毛扇,饮茶抚琴的人,悠然自得,哦,原来是诸葛亮,看到城楼上是如此情景,你根本不会想到,城下的几十万大军,举着司马懿的旗帜,埋伏在城下,伺机攻城。然而,司马懿看到此番情景,却连忙下令撤军,对着部下说:“诸葛亮一生谨慎,从不冒险,今日必有伏兵,我去攻城,必定中计。”而事实,诸葛亮身边只有两千五百人,而且没有武将,更别提有埋伏了……看了这段故事,我感到诸葛亮的足智多谋、神机妙算、料事如神,真让人感叹、佩服!然而,这段故事也让我更感到:只有更加勤奋努力地去学习,掌握更多的文化知识,在遇到困难时,迎难而上,才能学的更多更好。中山五年级:张倩怡400字 五年级 读后感
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五年级读后感:读《草船借箭》有感我喜欢看许多的书,可是在这些书中,让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。 这个故事讲的是,周瑜妒忌诸葛亮很有才干,就叫他十天内造好十万支箭,而诸葛亮说只需三天,并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船,三十名军士和草把子。第三天四更的时候,诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。 他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度,谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能,才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。 我在生活中也有这样的事情发生的,如一天下午第一节课是数学课,铃声刚响,曾老师快步走进教室,在黑板下飞快地写起了一道思考题说:“同学们,现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目,信心十足认为自己一定能做对,我心想:这不就是小菜一碟嘛。不过,我认真按着老师的方法去做这道题,想了好大半天,总是卡壳,一点也没有进展,这时候,曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后,我茅塞顿开,我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。 一次,我在一本书中看过这样一则故事,讲了一位阿姨开了一个时装展,就在时装展的前几天,衣服还没有做完,阿姨急得团团转,突然,她想到了可以搞一个不是成衣的时装展,没想到还受到人们的喜爱。 读了这个故事我明白了,做一件事可以从多个方面去思考它。 这是我眼中的诸葛亮,这些闪光点也正是他让我敬佩的地方,值得我学习。600字 五年级 读后感
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五年级读后感:读《狼牙山五壮士》有感最近,我们学了一篇课文《狼牙山五壮士》。 这篇文章讲述了1941年的秋天,日寇集中兵力,向我晋察冀大举进犯。当时七年六班接到了掩护群众和连队转移的任务。七年六班班长:马宝玉,副班长:葛振林,战士宋学义、胡德林、胡福才。经过一番战斗之后,这五位战士胜利地完成了任务。任务完成后,狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!这声音惊天动地、气壮山河。接着,五位壮士一个接一个英勇的跳下深谷。 五位壮士那种不畏牺牲,坚定不移的精神,深深打动了我。让我想起了我在做家作的时候,因为有一道难题我不知道怎么做。我想了很久都没有想出做这道题的方法,我就留着不做,轻而易举就放弃了它。那时候我心想:这道题既然我不会做,那就不做吧,明天老师一定会讲的。 现在我读了这篇课文,觉得自己真是太差了。狼牙山五壮士,他们遇到困难就迎难而上,并且好好完成,从不逃避,而我却没有这样的精神。狼牙山五壮士真是我学习的榜样啊!我们一定要好好学习,报答祖国给我们这么好的生活环境,并且还应该学习狼牙山五壮士不畏生死,坚强的革命精神。450字 五年级 读后感
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读《隋唐演义》有感我读了《隋唐演义》后,得到了很多知识,而且还认识了一个大英雄。这是一本名著,作者是如莲居士。从隋末农民起义一直写到唐王平定割据势力,唐太宗登基。北齐时期,齐国大将秦彝在镇守济南时,不幸被杨林一枪刺死,气绝身亡。秦彝的夫人宁氏抱着五岁的儿子秦琼,字叔宝逃离到一户姓莫的人家。因而结实了程咬金,字知弟。后来济南闹饥荒,程咬金母子与宁氏离别,往历城去了。杨忠攻下了齐国后,被封为隋公。杨忠死后,次子杨忠取得了隋公的位置,他将太子废了,自己做了皇帝。立国号为大隋,称自己为隋文帝。可惜好景不长,晋主杨广杀了隋文帝,立娘为妃子。由于他很坏,世人都称他为隋炀帝。隋炀帝不料理国家,整日吃喝玩乐。便起了十八路反王。秦叔宝与程咬金也是其中的一份子。各路反王还曾在贾柳店立下了盟单,中间有秦叔宝、程咬金、徐茂公、单通、魏征、柴绍、罗成、丁天庆、张显杨等等,总共有三十九人。有一次李渊在树林里遭到强盗的袭击,被秦叔宝相救。正好当时李渊的夫人怀有身孕,在承福寺生下了一个儿子,取名为世民。而这个李世民就是后来的皇帝。我认识了一个英雄,就是罗成。他是隋唐第七名好汉。他为人耿直,勇敢,有骨气,遇到问题很冷静。可惜天妒英才,年少的罗成被反王刘黑闼在淤泥河里乱箭射死。罗成死后秦琼带领众将杀掉反王,使李世民登基,史称唐太宗,称唐高祖为太上皇。从此四海安宁,万民沾恩。《隋唐演义》很好看,大家有时间可以看一看。550字 五年级 叙事
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五国演义之前言前言小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说是文学体裁四分法(诗歌、小说、散文、戏剧)中的一大样式。它是通过塑造人物、描写背景、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁,它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。想象丰富,内容情节跌宕起伏,也反映了人们现实生活中的无奈,以及无奈的那种向美好生活的渴望!从小我就喜欢动画片,一看就入迷,小时候我还会扮演动画片里的角色,与同学们一起玩儿。大概到了4年级的时候,老师让读寒假必读书并写读后感,那时,我最最最讨厌读书了。我先是买了杨鹏哥哥写的一本名叫《幻想世界大逃亡》的书。我看看那里的插图,感觉枯燥无味,后期要开学了,我不得不看这本书,我先是读了5~7页左右,意想不到的是我一看就入迷了,心想小超人弟弟弟到底会遇到什么事呢?我就一直读一直读,终于看到了结尾。“机器战警好酷!”就这样我越来越喜欢杨鹏哥哥写的书。四年级下学期,我们一人有一个记录本,记录本主要是写作文,记笔记的。那时我写作文还是一般般,有一天我看见我的同学郑瑛慧再写一个连载,没有题材写作文的我,也只好模仿模仿她,自己也写一个连载,那个连载名叫《晶灵士位》,刚开始我没有打算该怎么写,最终结果是龙头蛇尾,大概写了10回左右,我实在写不下去了。就这样这个连载泡汤了,到了六年级我们班的元慧珍,金桂同,金海丽这三人就成为了漫画狂,小说狂。很多人受到了感染,一下课就是看小说。我发现我的好兄弟杨林也那么聚精会神地看,所以我也借着看了一本,之后我也像其他人一样可以说是走火入魔了。这部小说聚集了丰富的传奇色彩,体现了五名和平之子为了五国和平,不惜一切代价,勇敢接受重重考验,并用智慧与坚强的信念,通过了试炼的道路,最终五名和平之子打败了暗黑之王,用歌声感化了所有。700字 五年级 书信
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读三《国演义》有感读《三国演义》有感“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败头空。青山依旧在,几度夕阳红。樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中……”这是电视剧《三国演义》的主题曲。《三国演义》是我国四大名著之一,是由明朝文学家根据当时所流行的话本收集的,主要是以东汉末年群雄四起,争霸天下的野心为背景,故事由魏、蜀、吴三国交织而成,书中的故事、人物都让人惊叹不已呀!一、重义气的关羽当时关羽因要保护两位嫂嫂和侄子的安危,不得已只好屈服于曹操,但关羽虽然身在曹营,可心里却想着与大哥——刘备相见,无时无刻都在思念大哥。直到有一天,他得知大哥在袁绍那里,于是他立即提刀护送两位嫂嫂及随行的侍女们乘车离开,去见刘备。到了东岭关口,因偏将孔秀执意要请示曹丞相后才肯放他们过关,此时的关羽因破切盼望见到大哥已怒火上升,一刀把孔秀劈死,消息传到洛阳,洛阳守将韩福和孟垣商量好了对策,要阻挡他们过关,但哪里是关羽的对手,两人又被关羽劈死,就这样连续闯过了五个关口,杀了六员守将,才渡过了黄河。虽然他感觉这样有点愧对曹操,但他只希望快点与大哥碰面,也没有办法了。于是就留下了过五关,斩六将的动人故事。二、狡诈的潘璋吕蒙白衣渡江攻下荆州,关羽改走麦城,半路上只见潘璋催马舞刀杀来。关羽大怒,轮刀相迎,只三回,潘璋败走。关羽不敢恋战,急望山路而走。背后关平赶来,报说赵累已死于乱军中。关羽不胜悲惶,让关平断后,自己独自在前开路,随行只剩得十余人。行至决石,两下是山,山边皆芦苇败草,树木丛杂。当时已经快到五更了。正走到中间,突然伏兵四起,长钩套索,一齐并举,先把关羽坐下马绊倒。关羽翻身落马,被潘璋部所获。关平得知父亲被擒,火速来救;背后潘璋、朱然率兵齐至,把关平四下围住。关平孤身独战,因力尽被活捉。孙权得知关羽父子被擒获,劝其父子投降,二人不肯,后被孙权杀害。三、冤死的张飞张飞脾气暴躁,闻知关羽被害,悲痛欲绝,血泪衣襟,诸位将领以酒劝解,张飞酒醉后,怒气更大,只要士兵有过失,就毒打他们,甚至还有被打死的。有一天,张飞命令三日内将白旗白甲准备好,三军挂孝伐吴。第二天,负责准备白旗白甲的张达、范疆入账告诉张飞“白旗白甲一时无法难以准备齐全,需宽容几日。”张飞闻知大怒,喝到:“我急着报仇,狠不得明日就便到逆贼之境你们怎么敢违抗我的命令。”说完便叫士兵把他二人绑在树上,并毒打了二人。打完后,张飞说:“如果不能按时完成,便斩首示众。”二人回去后商量:“比如他杀我,不如我杀他!”二人主意打定,当天夜里各怀利刃潜入张飞帐中,见张飞又喝得大醉,卧在帐中。范、张二人就把张飞给杀了。看完《三国演义》,我深深的感到:作者不仅把所有人物都描写的栩栩如生,还让读者与故事的情节融合为一体,随着故事剧情的高潮而起伏,让人有一直想看下去的心理,而且不会觉得枯燥乏味。同时《三国演义》也是研究明清小说的典范之一,所以,《三国演义》真是一本值得再看的好书,每阅读一次,就感觉多了一次不同!800字 初三 读后感
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读三国有感读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的“分久必合,合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道。这本书的主要内容是:东汉末年,汉室衰弱,黄巾起义,各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子令诸侯,实力最强。连年混战,弱肉强食。宫渡之战,曹操灭袁绍,统一北方。赤壁之战,吴国大将周瑜大败曹操,使曹操暂无力侵犯长江以南,形成三足鼎立,相对稳定的局面。三国是曹操的魏国,孙权的吴国和刘备的蜀国。曹操死后,曹匹称帝。大将司马昭统一全国,结束了三足鼎立之局面,夺魏为晋,建立晋朝。先来说说曹操这个人物。曹操一生都属于十分大胆型的人物,也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:“宁教我负天下人,休教天下人负我”。但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操,但都因一些意外而失败了,否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备,他们都有一个特点,那就是非常注重人才,曹操失了一个典韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭典韦。他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军,但他十分器重赵云,几次留他,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍掉挡在前面的竹林,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。所以说,一个人的力量是有限的,需要招兵买马,寻找志同道合的人,一同创建事业,这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了,照说袁绍与曹操一战的时候,拥有明显的军事优势,但袁绍为人不重视人才,有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话,那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话,致使败给了兵力较少的曹操。在这部名著中,贯中寄托了自己个人的爱憎情感,客观地揭露了封建统治集团之间政治的、军事的、公开的、隐蔽的、合法的和非法的矛盾斗争。淋漓尽致地刻划了封建统治阶级争名夺利、勾心斗角、尔虞我诈、明火暗刀的策略伎俩和阴谋诡计。有意或无意地揭示了农民无法生活、挺而走险、纷纷起义的真实历史背景和原因。三国演义中,还可以学到许许多多的东西,比如研究历史的规律,分析人物性格,分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义,原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读,反复推敲的。《三国演义》这本书告诉人们:用智慧可以战胜困难。同学们,大家好好学习吧,智慧可以战胜一切困难呦!1200字 高二 读后感
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读三国有感“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,青山依旧在,几度夕阳红····”这是宏篇巨制《三国演义》的开篇词。说起《三国演义》,大家便会很自然的想胸怀大志、仁义备至的刘皇叔;想到智谋超群、神机妙算、为蜀汉大业呕心励血的诸葛孔明先生;想到英武超凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽;想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞;老奸巨假仁假义、居心叵测得曹孟德;忘恩负义、阳奉阴违的孙权····《三国演义》共一百二十回,回回引入入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”、还是“草船借箭”、“火烧赤壁”,无不叫人拍手称快,就连我也被书中人物那料事如神的智慧,书中那无所畏惧的英雄气概所打动、所吸引。诸多栩栩如生的人物中,诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”;“博望坡”设计烧曹营;“新野”留空再败曹营,又是“三寸不烂之舌”舌战群儒是动东吴百官无言以对;智激周公瑾联吴蜀之同力共谋兴汉大业;又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏,是周瑜费尽机关“反误卿卿性命”。诸葛孔明智谋略,岂是管仲乐毅能及乎?在读到“诸葛亮三七周公瑾”时,我再一次佩服诸葛亮的谋略,更为周瑜才智出众,但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。在联想我们学的《古代英雄的石像》一课,都是告诫我们做人不能嫉贤妒能,而应虚怀若谷;更不能瞧不起别人,如果想方设法去陷害别人,自己终会尝到苦果的。诸葛亮的雄才伟略,岂是他人所能必乎?孔明的一生是短暂的,但又是长久的,直到现在,他的那些妙计乃是妇孺皆知。他耗尽心血、鞠躬尽瘁,为蜀汉基业无私奉献出了自己的全部力量。可还没来的及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这,我的心里便隐隐作痛,为之扼腕。唉!诸葛孔明先生一身坎坷,不顾身体虚弱,为蜀汉日夜操劳,真可谓是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”!我们虽然没有诸葛先生那聪明的头脑,但也应该效仿古人,好好学习,将来为社会贡献自己的力量。750字 初一 读后感
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读三国有感我最喜欢我们中国的历史和传说了,我喜欢读的书有很多,如“三国演义”、“西游记”、“童话故事”等。不过我最喜欢的还是“三国演义”。今天我和爸爸一起读三国,我们边读边讨论,我们为刘备的“三顾茅庐”而感动,为诸葛亮的“空城退敌”而叫绝,对陆逊的“计破蜀兵”刮目相看,为关羽的“水淹七军”而赞叹等等。我最喜欢诸葛亮,因为他计谋很多,很有智谋,他以几千人马就能击败曹操的百万大军,比如“火烧新野”就用几千人马击败了曹仁的十万大军,帮助刘备获得了半壁江山。但最终还是因为刘备的后代刘禅无能,被晋朝大军所占领,蜀国灭绝。我最喜欢的章节是“火烧赤壁”,诸葛亮的智谋以及刘备和孙权的联手,击败曹操,使曹操损失了几十万大军。我相信你读了三国以后,也会和我一样爱不释手,百读不厌,你也赶快到书店开始你的三国之旅吧!你是一个三国迷,爸爸也很喜欢,但是你已经超过了爸爸,今天和你一起读三国,很有意思,你很精通三国,爸爸很开心,我们以后还会一起读更多的好书。加油!400字 四年级 读后感
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五国演义之身世咪唯不停的攻击,不过暗黑之神就是挡。最后暗黑之王说了句“儿子”。和平之子们惊呆了,难道咪唯是暗黑之王的儿子?暗黑之王用固定术把咪唯固定住,咪唯动弹不得。这时暗黑之王开口了,“咪唯,其实你就是我遗失多年的儿子,这是现实。那时我还不是暗黑之神,我只是一名人类世界的中国军人,日本攻击了我国,我军与日本军展开了厮杀,不过由于武器原因,我军缓缓死亡,为了你的安全我不得不把刚出生三个月你装在篮子里,扔入湖中。我军全死了,就剩下我,当日本军把我团团包围时我心里的失子之痛,激发了我在内心的暗黑魔种,从此以后我就变得非常强大。刚刚你的复仇之心激发的你的暗黑魔种,日后你也会变成我这么强大的魔的。”咪唯:“不可能,不可能,我是有妈妈的。”暗黑之神:“那只是你的养母,儿子,我才是你的亲爸。”这个惊天动地的秘密把和平之子们惊呆了。辽宁沈阳于洪区吴家荒朝鲜族中心小学六年级:金峰兆350字 六年级 叙事
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五年级读后感:《勇气》(三读完《花的勇气》,我心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!文中的小花在冷风冷雨中茁壮成长、傲然挺立,让作者的心情由失望遗憾变成惊奇,最后被小花的精神、勇气所感动。在生活中,人也不是一样吗?爱迪生做电灯,失败了无数次,但他依然由勇气做下去,最后取得成功。海伦。凯勒虽然是盲人,但她依然写出了许多书。杏林子,虽然得了罕见的类风湿性关节炎,但身残志不残,写了许多的书,致力于推动残障福利工作。像我也需要勇气,小时候学走路,我常常摔倒,但是我会勇敢地爬起,继续走,慢慢就学会走路了。小时候我从楼梯上滚下来,我不知道哪来地勇气,头撞破,还是没哭,在医院缝了很多针也不哭。这不就是勇气吗?是呀,世界上,因为勇气小花能在严寒中绽放;因为勇气树木能在峭壁悬崖上茁壮生长;因为勇气动物能在到处是危险地森林中觅食;因为勇气我能不畏困难,快乐成长。350字 五年级 读后感
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五国演义之为了正义咪唯:“就算这是现实我也不会接受的,让我把暗黑之神作为自己的爸爸?真是可笑。破——。”咪唯解开了固定术。咪唯:“为了世界和平,为了世界永存,我一定要除掉你,飞影极。”暗黑魔种的力量用完,咪唯又回到了自己的能力,所以这击对暗黑之神来说只是挠痒痒。暗黑之神:“儿子,为什么你就不愿意认我这个爸爸呢,难道我当了魔就是罪吗?拥有这些能量就是罪吗?就算我的能量消失,我也要尝到亲情的滋味。”暗黑之神彻底疯了,这种状态让他变得更加强大,无人能敌。咪唯虽然表面上对他的爸爸有仇,但咪唯还是深深爱着他的爸爸的。咪唯:“乐欧你们找个地方躲躲。”乐欧逃到了寂寞深渊,到了那里和平之子们开始疗伤。咪唯:“我不需要这些暗黑能量,这些只会激发生物的恶性,我还给你,暗黑爆发。”暗黑爆发是暗黑家族三大神功之一,这招也是暗黑家族大范围攻击的第一技能,不过用完此招后使用者黑暗魔种会掉落,代表着使用者的暗黑能量会从此消失。辽宁沈阳吴家荒朝鲜族中心小学六年级:金峰兆350字 六年级 叙事
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读《三国演“毅”》有感《三国演义》是四大名著之一,是罗贯中的长篇小说。想必不用我多讲,大家都读过了。其实,《三国演义》归根结底就一个词——毅力。如果刘备、曹操、孙权没有坚持不懈的毅力的话,不可能治理自己国家长达四十年甚至五十年。《三顾茅庐》就是一个典型的例子。相信大家都对这个故事烂熟于心吧。你看,刘备前两次邀请诸葛亮,他都没遇上。关羽和张飞都不耐烦了,但刘备却执意要第三次去。最终等了几个时辰才见到了孔明。事实上,世界上许多伟人都是具备坚持不懈的毅力的。比如发明家爱迪生,一生成百上千的发明已经足够让人惊叹说了别人这么多,再看看我自己。我总是不能坚持不懈,没有毅力。开了头的是不能努力完成,虎头蛇尾,甚至有头无尾。上次我看《三国演义(上)》,只看了百分之九十,要不是我以前看过,这篇读后感就写不成了。所以,我们要向三国人物一样,有坚持不懈的毅力。350字 读后感
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三年级读后感:读《矮个儿和高个儿》有感今天早晨,我看了一个故事,名字叫《矮个儿和高个儿》。 这个故事主要讲了:有一个矮个儿和一个高个儿来到了沙漠,他们迷路了,这时他们发现自己脚下全是金子,于是他们全捡了起来,可金子太沉了,他们又渴又累,矮个儿便把一小半儿倒了出来,大个儿舍不得,把矮个儿的也捡了起来,后来矮个儿用那些金子幸福地过完了一生,而大个儿被累死了。 这个故事告诉我们:做人不能太贪婪,大个儿的贪婪使他失去了性命,他有那么多金子有什么用呢? 这个故事使我想起了二年级时的一件事。有一次我和外班的朋友一起玩,这时她捡了5元钱,我建议道:“咱们去交给值周生吧!”可她却说:“凭什么呀,又不是值周生捡的,再说,我好不容易捡了5元,我要拿去买玩具。”说着便走了,看着她的背影,我心里真不是滋味。 我认为这也是一种贪婪的表现,我们应该在日常生活中做好自己,不要太贪婪。350字 三年级 读后感
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