荷叶上的珍珠
今年暑假,我与小姨,妹妹一起去苏州玩,这次我还有一点小收获。
7月23日下午,我们一起去了苏州的一个巨大的荷花池那儿玩。
凉风习习,我们站在桥上,凝望着这幅美不胜收的画:荷花池一眼望不到边,河水清澈见底,池中的荷花婀娜多姿,站在风中舞蹈。它们有的是娇滴滴的穿着粉红色的衣裳的小姑娘;有的是高贵的白色荷花……真是出淤泥而不染啊!一片片碧绿的荷叶如同一个个翡翠盘。它们姿态万千,令我目不暇接。
这时小姨喝的矿泉水中的一些小水滴一不小心“飞”到了荷叶上,只见小水滴像一颗颗小珍珠,在荷叶上滚来滚去,玩的不亦乐乎。玩累了它们就在荷叶中间凹下去的地方休息。我很好奇,便问小姨:“小姨,原本那些小水滴不是应该是一滩水吗?为什么会变成一颗颗透明的‘珍珠’?”
小姨似乎也想不起来:“好像是因为荷叶上的某种物质吧,回家你再上网查查吧。”
于是我便顶着个大问号回了家,回到家,由于天太黑了,有些摇摇欲睡。这个问题明天问我的宝贝电脑吧。
后来我才知道:原来,这涉及莲叶表面对水的吸附力和水的表面张力两者之消长,莲叶对水的吸附力远小于水的表面张力,所以不沾水。荷叶的叶面上布满了一个紧挨一个的“小山包”,“山包”上长满绒毛,好像山上密密的植被,“山包”的顶上又长出一个馒头状的“碉堡”凸顶。因此,在“山包”的凹陷处充满了空气,这样就在紧贴的叶面上形成一层极薄的只有纳米级的空气层。由于雨水和灰尘对于荷叶叶面上的这些微结构来说,无异于庞然大物,于是,当雨水和灰尘降落时,隔着一层纳米空气,它们只能同“小山包”上的“碉堡”凸顶构成几个点的接触,无法进一步“入侵”。水形成水珠,滚动着洗去了叶面的尘埃。荷叶的这种纳米级的超微结构,不仅有利于它自洁,还有利于防止空气中飘浮的大量的各种有害细菌和真菌对它的侵害。
生活中真是处处有科学,以后我还要继续探索生活中的奥秘。今年暑假,我与小姨,妹妹一起去苏州玩,这次我还有一点小收获。
六年级:陆文欣
听取蛙声一片
白天,细雨如织,夜晚,蛙鸣一片……
学校围墙以东,旷野莽苍,此起彼伏的蛙鸣如在枕边,不歇的蛙声竟聒噪出一段童年的往事:
小的时候,离我家不远的地方有一个方圆大概有几百平米的水塘,因为是三角形的,我们都称它三角汪,周围长满了一种称之为棉槐条的灌木,那里面生活着不少的青蛙,每到放暑假的时候,常常和小伙伴一起去那里钓青蛙回家喂鸡。
钓青蛙不像钓鱼,钓鱼要静,钓青蛙要动。钓青蛙的饵料也不是用蚯蚓,要用黄色的丝瓜花或者方瓜花。钓青蛙也不需要钓钩,只用钓竿拴上一根细绳就可以了。然后在绳子的一头拴上丝瓜花或者方瓜花,就可以把细绳甩到灌木丛中开始钓青蛙了。
钓的时候要不停的轻轻上下抖动钓竿,(小的时候不知道为什么要抖动,只是知道那样能够让青蛙快速上钩,现在才明白,青蛙的视觉是对运动着的物体才比较敏感的,它把抖动的丝瓜花当成昆虫了,呵呵,真是生活处处有学问。)当觉得钓竿突然发沉的时候,要快速的向后甩动钓竿,随着钓竿的甩动,钓绳也甩过头顶,快速的向后飞去,这时就会听到身后传来“噗”的一声闷响,那贪嘴的青蛙已被摔晕,仰面向天,四肢抽搐,抖个不停,这时上去抓它简直就是探囊取物了。
钓鱼的动作要领,突出了一个“熬”字,在鱼上钩以后,要“以静制动”,通过放线收线,慢慢的把鱼儿“玩累了”“熬倒了”,才能让它服服帖帖的出水。而钓青蛙的动作要领,突出了一个“甩”字,要“以动制动”,讲究的是眼疾手快,一击而中。像高手过招,钓鱼用的是武当掌门张三丰的太极推手,是后发制“鱼”;钓蛙用的是雪山飞狐胡斐的必杀绝技,是先发制“蛙”。
在我的家乡,钓蛙之“甩”,可谓妇孺皆知,且形成了一歇后语:家后面钓蛙——“甩”到家了。“甩”是我们这里的方言,含义比较特别。说某人“甩”,就是指这个人不务正业、游手好闲,有点流流氓氓得意思。因此,老人家教训青年人的时候往往会说:别整天砸蛤蟆,钓蛙子,不干正事!
转眼几十年过去了,三角汪早已不复存在。钓蛙生涯虽然潇洒,但总是不务正业,且不够环保。把它折叠起来吧,放到记忆的沟回中,每每想起,倒觉得不是“甩”,而是“帅”,是家后面钓蛙子——“帅”到家了!
室外,蛙声依旧,陋室,思绪如潮……
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荷叶上的珍珠今年暑假,我与小姨,妹妹一起去苏州玩,这次我还有一点小收获。7月23日下午,我们一起去了苏州的一个巨大的荷花池那儿玩。凉风习习,我们站在桥上,凝望着这幅美不胜收的画:荷花池一眼望不到边,河水清澈见底,池中的荷花婀娜多姿,站在风中舞蹈。它们有的是娇滴滴的穿着粉红色的衣裳的小姑娘;有的是高贵的白色荷花……真是出淤泥而不染啊!一片片碧绿的荷叶如同一个个翡翠盘。它们姿态万千,令我目不暇接。这时小姨喝的矿泉水中的一些小水滴一不小心“飞”到了荷叶上,只见小水滴像一颗颗小珍珠,在荷叶上滚来滚去,玩的不亦乐乎。玩累了它们就在荷叶中间凹下去的地方休息。我很好奇,便问小姨:“小姨,原本那些小水滴不是应该是一滩水吗?为什么会变成一颗颗透明的‘珍珠’?”小姨似乎也想不起来:“好像是因为荷叶上的某种物质吧,回家你再上网查查吧。”于是我便顶着个大问号回了家,回到家,由于天太黑了,有些摇摇欲睡。这个问题明天问我的宝贝电脑吧。后来我才知道:原来,这涉及莲叶表面对水的吸附力和水的表面张力两者之消长,莲叶对水的吸附力远小于水的表面张力,所以不沾水。荷叶的叶面上布满了一个紧挨一个的“小山包”,“山包”上长满绒毛,好像山上密密的植被,“山包”的顶上又长出一个馒头状的“碉堡”凸顶。因此,在“山包”的凹陷处充满了空气,这样就在紧贴的叶面上形成一层极薄的只有纳米级的空气层。由于雨水和灰尘对于荷叶叶面上的这些微结构来说,无异于庞然大物,于是,当雨水和灰尘降落时,隔着一层纳米空气,它们只能同“小山包”上的“碉堡”凸顶构成几个点的接触,无法进一步“入侵”。水形成水珠,滚动着洗去了叶面的尘埃。荷叶的这种纳米级的超微结构,不仅有利于它自洁,还有利于防止空气中飘浮的大量的各种有害细菌和真菌对它的侵害。生活中真是处处有科学,以后我还要继续探索生活中的奥秘。今年暑假,我与小姨,妹妹一起去苏州玩,这次我还有一点小收获。750字 六年级
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荷叶上的珍珠夏日接近了,池塘里长起一大片一片的荷叶和婉红色的荷花在阳光的照射下是多么令人观赏,还有那像蜜蜂窝三锥体的莲外衣,在荷叶上随风轻轻的摆动着舞姿,在莲窝里藏有那嫩嫩的一个绿绿的球体一样的东西——那是即将要成熟的莲子。在碧绿的荷叶上,有婉婷一样的荷花和即将成熟的莲子在灿烂的阳光下和微风中四处摆动着属于它们的舞姿,是多么吸引人的那观赏和品味着美丽天空一片池塘里的荷叶和花呢。看不见荷叶低下的泥水,被荷叶全全围住了,荷叶与荷叶之间没有间隙,只可以聆听到躲下荷叶底下的蛙声,蛙不停的打着水漂的声音。蛙声和荷花摆动的舞姿却显然了阳光的灿烂。让人感受到了大自然的舒适。那大雨过后的荷叶是不是也那么美丽而动柔呢?下了一阵子雨后,外面的空气比屋子里的空气好多了,我便走出来,呼吸一下雨后的空气。走着走着便来到池塘边,看见眼前的的画面,却是独一无二的,但还是没有打破我的心情,吸引了我的注意力。虽然荷花被雨的凶猛打得不成样了,弯下了腰迎接荷叶母亲的怀抱好似在诉说着什么,便掉下了珍珠般大的泪水,想到这里我便有些知道了,荷花是有多么多么的伤心啊。而荷叶母亲接住了荷花孩子掉下来的泪水,稳稳的保住它的孩子的一滴滴泪水,风轻轻吹着,颤抖着荷叶,看似荷叶很不想要珍珠大的水珠掉下去,它使个劲的去保持好这颗碎弱的水珠。而调皮倒蛋的莲子却在雨后乱蹦乱跳,从来就没有想过荷叶母亲正在很努力的做什么,由于莲子乱蹦乱跳使荷叶上和珍珠般的水珠一颗颗掉下水,却消失得无影无踪,荷叶弯下一半身子去寻找那颗颗珍珠般大的水珠,荷叶看了很久很久始终没有拾上来。它很快的想去迎接另一颗水珠。荷叶缩短了它个头,去迎接旁荷叶上的水珠。风大也许能接到,风小那很难哦。有一片荷叶靠近低下的荷叶,两人的耳朵贴下一起,好像在说着什么,并有一颗水珠从那片荷叶上流到了缩短个头的荷上了。那颗水珠真聪明,把自己变成了两个一样大小的珍珠。荷叶伸长了个子,在雨后和阳光下自由的摆动着身子,伸着懒腰,大大荷叶张开了大嘴。好像在迎接那空中阳光。蜻蜓飞翔在荷叶上停留,用那双眼真射着荷叶上的珍珠,是多么想得到。又不去靠近珍珠。荷叶稳稳的等蜻蜓的观赏它那雨后的珍珠,好似在问蜻蜓:“我这么多珍珠,好看波。”蜻蜓拍打的翅膀,激动的说:“好看,好看。其实我也想要一颗你能给我一颗吧?”荷叶笑眯眯着说:“可以啊,你自己来拿啊!”蜻蜓跳跃的飞起来说:“好啊。”用自己的后面尖尖翅膀去拿那颗珍珠,可是那珍珠没有到它的翅膀去便变成了无数个小小的珍珠。蜻蜓刚才在想如果我有这么大的珍珠那该有多么漂亮了,也许我是蜻蜓中最漂亮的一支蜻蜓了。没有拿到珍珠的蜻蜓非常失落便对荷叶说:“为什么你的珍珠我一拿就会碎了,你把里面真藏了什么秘方啊。是不是不准我们来拿你漂亮的珍珠啊。”荷叶告诉蜻蜓说:“我这不是什么珍珠……”蜻蜓打断了荷叶的话很生气的说:“怎么会不是珍珠呢?那是什么?”荷叶很无奈的话:“是水变成的啊。”蜻蜓很疑惑的说:“水怎么能这么像珍珠呢?”荷叶向蜻蜓解释说:“刚才落下雨水,雨水掉在我身上,我把它接住了,所以就形成了……”蜻蜓再一次打断荷叶的话:“你这个虚伪假的人,我才不会相信你什么是水做的啊,跟本就在骗。”就完便扬长而去了,头也没有回。蜜蜂慢慢的飞了过来,嘴里来哼着小歌,荷叶急,认为是来要水珠的。蜜蜂没有停留在荷叶上,而中停留在荷花了。荷叶明白了蜜蜂的来意,原来是交花粉的哦。蜜蜂嘴角一只哼着快乐的歌曲。荷叶听着却忘记刚才和蜻蜓的吵架。交完花粉的蜜蜂没有停留多久,便哼着歌声飞走了。过一阵子。一大群蜜蜂和蝴蝶都来了,蜜蜂依然哼着快乐歌谣,蝴蝶在中间翩翩起舞着跳,青蛙好像触觉到了什么,跳到岸边,看着眼前的景色也便哇畦开始唱起来,鸟儿在树枝上好像听到什么,也叽叽喳喳的唱了起来,远处传来了蟋蟀的声音。在这么美妙的声音和阳光下,荷叶也摇摆着身子。荷叶身上的水珠在它身上翻来覆去的打着滚儿,水珠下阳光的照射下是多么明亮,多么像一颗珍珠啊。好明亮,好美啊。雨后的荷叶上更美丽,荷叶也能在大雨后带是灿烂的珍珠,是多么令人喜爱啊。美丽的珍珠,在荷叶上闪闪发光。1200字以上 高二 散文
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荷叶上的珍珠_1000字今年暑假,我与小姨,妹妹一起去苏州玩,这次我还有一点小收获。7月23日下午,我们一起去了苏州的一个巨大的荷花池那儿玩。凉风习习,我们站在桥上,凝望着这幅美不胜收的画:荷花池一眼望不到边,河水清澈见底,池中的荷花婀娜多姿,站在风中舞蹈。它们有的是娇滴滴的穿着粉红色的衣裳的小姑娘;有的是高贵的白色荷花……真是出淤泥而不染啊!一片片碧绿的荷叶如同一个个翡翠盘。它们姿态万千,令我目不暇接。这时小姨喝的矿泉水中的一些小水滴一不小心“飞”到了荷叶上,只见小水滴像一颗颗小珍珠,在荷叶上滚来滚去,玩的不亦乐乎。玩累了它们就在荷叶中间凹下去的地方休息。我很好奇,便问小姨:“小姨,原本那些小水滴不是应该是一滩水吗?为什么会变成一颗颗透明的‘珍珠’?”小姨似乎也想不起来:“好像是因为荷叶上的某种物质吧,回家你再上网查查吧。”于是我便顶着个大问号回了家,回到家,由于天太黑了,有些摇摇欲睡。这个问题明天问我的宝贝电脑吧。后来我才知道:原来,这涉及莲叶表面对水的吸附力和水的表面张力两者之消长,莲叶对水的吸附力远小于水的表面张力,所以不沾水。荷叶的叶面上布满了一个紧挨一个的“小山包”,“山包”上长满绒毛,好像山上密密的植被,“山包”的顶上又长出一个馒头状的“碉堡”凸顶。因此,在“山包”的凹陷处充满了空气,这样就在紧贴的叶面上形成一层极薄的只有纳米级的空气层。由于雨水和灰尘对于荷叶叶面上的这些微结构来说,无异于庞然大物,于是,当雨水和灰尘降落时,隔着一层纳米空气,它们只能同“小山包”上的“碉堡”凸顶构成几个点的接触,无法进一步“入侵”。水形成水珠,滚动着洗去了叶面的尘埃。荷叶的这种纳米级的超微结构,不仅有利于它自洁,还有利于防止空气中飘浮的大量的各种有害细菌和真菌对它的侵害。生活中真是处处有科学,以后我还要继续探索生活中的奥秘。今年暑假,我与小姨,妹妹一起去苏州玩,这次我还有一点小收获。六年级:陆文欣作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 写景
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荷叶上的发现去年暑假,正是炎日当头,蝉鸣满天,此时的乡下更是妙不可言,抓螃蟹,摘野果,采荷花……别有一番乐趣。“真是天赐良机。”我说道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花,插在家里,肯定美极了。今天终于可以实现愿望了。我叫上妹妹,偷偷潜出家,来到离外婆家不远的小池塘。一群肥鸭在水中悠闲地游泳,不时探下头吸食塘水,美丽娇嫩的荷花在微风中盈盈摇曳,如一位亭亭玉立的粉发女子,她的荷叶纱裙也显得格外优雅动人,饰在荷花上,一起在微波粼粼的池面上共舞。妹妹早已迫不及待,脱下鞋,像荷花奔去,溅起一阵阵水花。被朋友称为“旱鸭子”的我,迟迟不敢下去,妹妹告诉我,其实水深不到20厘米。忽然,我发现荷叶上,躺着两颗银珍珠似的水滴,十分耀眼。我叫妹妹顺便也把那荷叶弄来。拿到手,荷叶上似乎覆了一层白白的毛,而那两颗水珠却在上面滚来滚去,活像两个小淘气。而水珠滚过之地,却是那样一“水”不染,这可奇怪了。我借用阿姨的笔记本电脑查了一下资料,荷叶呀,他到底有什么秘密呢?哦,原来如此,我恍然大悟,这荷叶上附着无数个微米级的蜡质乳突结构,而在这上面,有长着许多与其结构相似的纳米级颗粒,这些使荷叶与水的接触面积非常有限了,所以才使我会看到这样的情形。想不到这么普通的荷叶上,竟然会有这么多的奥秘。是啊,只要去探索,去认真的探索其中的奥妙,才会成功,这正应了哥白尼那句话:“勇于探索真理才是人的天职。”山东泰安东平县第二实验中学六年级:123550字 六年级 书信
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花上的珍珠花上的珍珠在阳光下,那颗珍珠闪着七彩的光芒。我等着盼着,终于,这一天来到了。我调好闹钟,早早得睡了。晚上,我梦见了于老师那甜美的笑脸。“叮叮叮”!闹钟一响,我立刻起了床,简单的梳洗后,我背上书包,向离家不远的小山上去采花。天还没亮,到处是薄薄的雾,沉重的书包,此时已变成快乐的包裹。我快速的摘完花。紧紧地握在手里。深深地闻着淡淡的菊花香,静静地听着身边的鸟叫。走到学校,天才刚亮,我买这轻轻的步子,向四周瞧了瞧,没有人。我这才放下心来,急速走向我亲爱的于老师的办公室。只见她手握着笔,望着那满是字的书,又拖着沉重的身子,摘下眼镜,走向水池旁,用清水洗了洗眼睛……看到您桌上的钢笔水、一摞摞的本子,拿开着的台灯,老师,您又干了半夜了吧,您是不是又没睡好觉,您又勤劳的为我们批作业了吧,您也该休息了!趁这会儿空,我轻轻的拿出了花,望着那清秀高雅的菊花,我回忆起一件事:那天中午,同学们打上汤来,那仅仅一点儿的汤远远不够我们喝的,所以同学们都瞅着这锅汤,打汤的同学先给了于老师,老师刚要接过汤,但犹豫了一下,问:“汤够吗?”“不……不太够!”“既然不够,我还是别喝了吧,留给同学们喝吧。”在说话时,老师一直在咽唾沫……可是,老师却让我们喝了。她是多么的关心我们呀,她是多么的关爱我们呀,她是多么的心疼我们呀……想着想着,一滴泪珠滴在了那金黄的花瓣上。太阳升起来了,那耀眼的光芒,照在那颗泪珠上,好比珍珠,闪烁着七彩的光芒,是这颗珍珠,滋润了我们的心田,是这颗珍珠,教育了我么六年,是颗珍珠,是这颗珍珠那样辛勤的批改作业,备课。这几片花瓣,像是我们,那颗晶莹剔透的珍珠是博大的于老师,她化成雨滋润着我们,她化成云遮掩着我们,她化成太阳照耀着我们。在一切一切之下,我们快乐的在成长的舞台上欢唱。我期盼的这一天,就是9月10日的教师节。阳光下的珍珠,如此美丽!650字 六年级 散文
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荷叶荷花是圣洁美丽的象征,但我却更喜欢那无私奉献的碧绿的荷叶。“妈妈,你看那荷花多美,出淤泥而不染,风姿绰约,清香袭人,我第一次看到如此美丽的花儿!”不远处,一位女孩兴奋地对她的妈妈说道。“不,孩子。”那位阿姨笑了笑,用手轻轻抚摸小女孩的头,说:“荷花是很美,就像你说的那么美,那么惹人喜爱,但是,你却忘记了一点,是什么使荷花如此美丽?是荷叶呀!”“为什么是荷叶呢?”女孩不解的问。阿姨的微笑消失了,脸色变得严肃起来,陷入沉思。其实,我的心里早就有了答案:每当娇嫩的荷花经不住猛烈的台风时,荷叶就挺身而出;每当暴雨来临,荷叶为荷花撑起了一把碧绿的小“伞”;每当月亮升空,它就哄荷花进入梦乡;每当游人路过,它就赶紧躲到荷花后面,用自己翠绿的大衣衬托荷花的美,而且……“是荷叶在困难面前为荷花遮风挡雨,是荷叶烘托出荷花的美,是荷叶……”那位阿姨顿了顿,说:“我作为一名建筑设计师,得花多少心思设计房屋,当但人们住进温暖的家,能有几个想到是设计师的功劳?”“不管遇到风沙,不管遇到雨雪,它从不罢休,顽强地生存下去。当酷暑来临,它却将美丽的荷花推上前,自己像个害羞的小姑娘,躲到荷花后面,只字不提自己的功劳,也不炫耀自己多么伟大!”女孩似乎听懂了什么,想了一会,说:“妈妈,我明白了,做人也要像荷叶那样谦虚,无私奉献!”妈妈听了,再一次笑了。我的内心无比震撼:每一部精彩的电影,归功于导演的创意;每一位运动员的优异成绩,归功于费尽心思的教练;每一个干净整洁的城市,归功于每一位环卫工人的辛勤付出……生活中,有许许多多这样的人,也需要这样像荷叶一样无私奉献的人!650字 六年级
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荷叶湖面上,碧波荡漾,小木般似箭,驶向那湖中央。湖崖旁,荷叶大片,阵阵风儿吹,花与叶相碰撞。荷叶间,荷花娇艳,似娇羞少女,一见人便缅腆。荷叶下,一绿小碗,那便是莲蓬,在洞里藏莲蛋。湖泥底,莲藕茁壮,一节白如玉,可谓泥中宝藏。在船头,举目远望,荷叶映花蓬,如同仙境一般。100字 六年级 诗歌
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荷叶荷叶,每当我看到它都会引发出一种特殊的情感,只要我们看到一大片一大片的绿色叶子,我就会想到那是一池荷叶。可是谁又了解它们的本性呢?荷叶让我们满眼绿色,在炎炎的烈日之下,站在荷花池边上,就会给人一股透心凉的感觉让人分外清爽。那一片片的绿色叶子有如绿色的海洋,风一吹犹如水波荡漾,沙沙做响。在夕阳下那绿色的叶子有的苍翠欲流,有的明如玻璃,还有的墨绿似玉。在月光下,墨绿色的荷叶与月光融为一体,显得分外清翠。荷花的“出淤泥而不染”是有名的,身陷烂泥之中,可不受外界的干扰,不但不受人厌恶,反而让人分外喜爱,让古人与现代人发出无数赞叹。这让我想起了一些国家高官,为了牟取私利,贪污国家的钱财。如果他们能够像荷叶那样出淤而不染,不理采,身边的官员就不会被剥夺官职了。荷叶一片片拥在一起,生命力十分蓬勃,意气风发,给人了一股动力。我希望人的心情是绿色的,把心灵涂上绿色这样每一个人就不会有忧伤,不会有烦恼,更不会有攀比,嫉妒的心理,这样每个人的心就健康了。400字 小学 写景
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荷叶在我家附近的公园里,有一池荷叶。每到夏天的雨后,圆盘似的荷叶上就会冒出许多珍珠般的露珠,在荷叶下,就躲着一个个的小绿球,蹦来蹦去,好像在和人们玩捉迷藏。一片片荷叶是小鱼儿的家;是青蛙们玩耍的地方;是保卫荷花的士兵。在荷叶的中心有个淡绿色的小圆点,它的茎就是从这儿延伸到边缘的,荷叶的样子圆圆的,在池子中,微风吹来,它便翩翩起舞,随风摇曳着,飞舞着。当把荷叶放在阳光下时,阳光则把荷叶装扮成了一位漂亮的小姑娘,这时,荷叶就显得格外绚丽多彩,闪烁着金色的,耀眼的光芒……它就像一把坚硬的绿伞,给娇弱的荷花撑起了一片蓝天;就像人类的好伙伴,无私无畏,默默地在阴影里奉献着;就像灿烂的阳光,点缀着大地,衬托着大地,拉起了一道美丽的风景线!五年级:曾松300字 五年级 写景
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荷叶在我家附近的公园里,有一池荷叶。每到夏天的雨后,圆盘似的荷叶上就会冒出许多珍珠般的露珠,在荷叶下,就躲着一个个的小绿球,蹦来蹦去,好像在和人们玩捉迷藏。一片片荷叶是小鱼儿的家;是青蛙们玩耍的地方;是保卫荷花的士兵。在荷叶的中心有个淡绿色的小圆点,它的茎就是从这儿延伸到边缘的,荷叶的样子圆圆的,在池子中,微风吹来,它便翩翩起舞,随风摇曳着,飞舞着。当把荷叶放在阳光下时,阳光则把荷叶装扮成了一位漂亮的小姑娘,这时,荷叶就显得格外绚丽多彩,闪烁着金色的,耀眼的光芒……它就像一把坚硬的绿伞,给娇弱的荷花撑起了一片蓝天;就像人类的好伙伴,无私无畏,默默地在阴影里奉献着;就像灿烂的阳光,点缀着大地,衬托着大地,拉起了一道美丽的风景线!300字 三年级 写景
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荷叶荷花是美丽的,是多姿多彩的,是艳丽的。而那些荷叶却是当着是荷花的摆设,也常常是人们说它是:不起眼的荷叶。一天,我和爸爸一起去了荷花塘,那里的荷花有的是白色的。有的是粉色的,有的还是花苞,那花苞看起来好像赶紧绽放的样子,还有的似乎在炫耀自己:"看,我多美啊!“而荷叶却显得那么的不起眼。有的人无视荷叶,但我没有,反而仔仔细细的,认认真真的观察荷叶。荷叶全身是碧绿色的,还有一根根茎上面顶着一片圆圆的大叶子,一片片碧绿的大叶子像一个个大玉盘。它又如同像一把把大伞,为小鱼遮挡阳光,为小鱼遮挡狂风暴雨。小鱼无聊时,荷叶又成了它们经常和同伴一起捉迷藏,一起玩谁转的圈圈最多的游乐场,这种情景让人看了,自己都会情不自禁的笑一笑。远远望去,荷叶在微风中轻轻荡漾,似乎在跳伦巴呢!我还特意把荷叶、荷花融合在一起看了看,有白有绿有粉,挨挨挤挤的真好看!俗话说的好:”谦让是美德。“你别看荷叶被荷花挤着,它没有一句怨言,这就是它为什么让我不由的去欣赏它的原因。荷叶的这种美德值得我们大人、小孩学习,无视荷叶你会后悔的,请留心观察荷叶。五年级:杨唐硕400字 五年级 写景
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荷叶清晨,我随爸爸去欣赏荷花。瞧,还有全合拢的叶子,那样子像停歇在叶柄上的大蜻蜓,只不过没有翅膀罢了!“这就是初生的荷叶。”爸爸告诉我。“哦!‘小荷才露尖尖角’,就是这样子的呀!”我说。还有半开半合的叶子,像一顶牛仔帽!“这是小荷长了几天后的样子,再过不了几天,荷叶就全张开了,成大荷叶了!”爸爸接着说。还有刚浮在水面上的荷叶,像是被哪个顽皮的孩子抛在水面似的。“其实啊!这是荷叶的柄太细了,无法擎起那“重重”的荷叶,所以呀叶柄就露不出水面,感觉荷叶就浮在水面上。你再看看,那些叶柄粗壮的,荷叶就长的高!”爸爸说。这时,我不禁背起了杨万里的诗句——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我正纳闷:“为什么诗中说荷花是红色的,而我见到的荷花却是白色的?爸爸告诉我,因为这里看见的是白花藕,而诗中描写的是红花藕。接着,爸爸还教我背诵了王昌龄的《莲曲》,爸爸给我讲了周敦颐的《爱莲说》。“女儿呀!看看把水往荷叶上抛洒!会是什么样子!”爸爸提议道。“好啊!好啊!”我高兴的说。只见我一把又一把地把荷塘里的水抛洒向荷叶,可水珠不是从荷叶上滑落下来,就是滑进荷叶长柄的地方,聚集成一颗大水珠,大水珠晶莹透明,活像一颗亮晶晶的水钻,漂亮极了!“你知道为什么吗?原来,荷叶的表面有一层蜡质,所以荷叶就不会被水打湿的。我们现在所用的雨具,也都是仿照荷叶表面不沾水的原理造成的。”我接着说:“哦!原来是这样的啊!”爸爸语重心长的说:“是啊!大自然中像荷叶这样神奇的植物叶子还有很多,像芋子叶、花生叶……,植物的奥秘很多很多,你要努力读书哟!”厢东小学四年级:陈春燕550字 四年级 写景
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珍珠它,原是一颗可怜的石子,被孩子们当做玩具一样在地上踢来踢去。可现在,它变成了一枚光彩照人的珍珠,在珍珠馆里散发着美丽的光辉。那颗小小的珍珠一直在为人们无私的奉献着,但是,无论它光滑的肌肤怎样洁白,都会被人们发现一个若隐若现的灰色影子。啊!那是河蚌的影子!一个偶然的机会,它掉进了河里,被好心的河蚌妈妈收留并精心哺育,从而变成了一颗人见人爱的珍珠,幸福的生活在河蚌妈妈那柔软的怀中。一天,河蚌妈妈突然对它说:“孩子,你大了,总有一天你要离开妈妈的怀抱,自己养活自己。”它似懂非懂得点头,河蚌叹了口气,接着说道:“我老了,不能给你那么多了,你一定要对自己好一些,还有,等我死后,你一定帮我完成这个心愿:把你的美貌带给大家。”突然,它发疯似的喊道:“不!我要和妈妈永远在一起,我们一起死在同一个地方!”河蚌欣慰地笑了,她说:“只要你有这份心就行了。”这时河蚌妈妈再也忍不住了,任凭泪水飘遍湖里的每一个角落。那一天终于来临了,它和妈妈被渔网网了起来,一醒来,它便发现,河蚌妈妈不在了,只能看到一地的河蚌碎片。这时,它明白了生离死别的含义,河蚌妈妈在她生命的最后一刻,还死死地抱着它,就这是母爱吧,它想。只听到人群的喧哗声和嗡嗡的机器声,它便躺在了玻璃柜里,河蚌妈妈地笑容又浮现在它眼前,思念使它流下了两行热泪。猛然间,它想起了妈妈的愿望:把美貌带给大家,一定要完成妈妈的心愿,它想。于是,它闭上眼睛,想让心静一点,接着,它就要默默为大家贡献,来完成妈妈这个伟大的愿望。然后,这颗珍珠在一夜之间闻名天下,因为每一个看到它的人都能从它身上看到一个灰色影子,而每一个看到它身上灰色影子的人,都能从里面读懂一个美丽的故事。700字 四年级 散文
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珍珠童年是每个人最怀念的过往,这段时光永远也不会消逝,因为它一直铭刻在我们心中。童年像一颗流光溢彩的珍珠,记载了我们童年时所经历的风风雨雨;童年像一袋上好的茶叶,怎么冲都冲不走那浓浓的茶香;童年像一个贝壳,他身上的条纹,不知刻记了多少个快乐与幸福。当我走进厨房时,看到了桌子上的盐,我不禁又想起了自己小时候的事情。那是一个炎热的夏天,知了在树上唱起了歌,狗也热得直吐舌头。那时的我只有四岁,妈妈正在厨房炒菜,发现家中的盐没了,就让爸爸去买。当时我想:我都这么大了,老师也说过要帮助妈妈多做一些事,所以这件小事就让我来干吧。我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,我都这么大了,让我来吧。”妈妈用手摸着我的头说:“我们家的宝贝长大了,好好好,那就让你去买吧。”我拿好钱,去了离家中最近的超市里买了一袋盐。由于我的好奇,我索性把盐袋撕开了。却不料,盐全洒在地上了,我当时就乱了阵脚,左走走,右走走,心里想的全是怎么向妈妈交代。我怕我回家妈妈会批评我,不禁为自己担心了起来。我一回头看,看到了邻居家的李奶奶正在洗衣服,就向她借了一盆水,把盐全拣进了盆里。我得意洋洋地清洗着盐,生怕洗不干净,心里还暗暗夸自己真聪明啊。可洗着洗着就发现盐被我洗没了,我一下子哭了起来,赶紧跑入家中,一边抽噎着,一边把真相告诉了妈妈。这时的妈妈却哈哈大笑了起来:“你把盐放入水中,盐当然会化的,盐遇水是会化的。”我似懂非懂地点点头,立刻破涕为笑。是啊,小时候的我们是多么纯真的呀,每天都生活在快乐当中,无时不刻地体验着生活带给我们的快乐。小时候的事情,是多么令人难忘啊!小时候的生活,是多么地令人憧憬啊!而我的往事都被关在这一颗颗圆滑的珍珠里,那些珍珠是我永远不能丢失的物品,永远不能丢失,永远不能。700字 初二 记叙文
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珍珠如果鲜花不无私地迎风舞蝶,怎会有春华秋实的代代繁衍?如果大海不慷慨地接纳百川,怎会有惊涛骇浪的雄伟壮观?如果你不倒出鞋里的那颗小沙粒,怎会到达成功的彼岸呢?人的一生中,都会遇到这样或那样的困难,可以说:“没有困难的人生,是一道没有佐料的素菜,是一道没有高潮的曲子,是一潭没有浪花的静水。但是面对困难你是一蹶不振、自暴自弃呢?还是勇往直前、轰轰烈烈。刚生下的小鹿必须忍受痛苦立刻站起来。倒下,站起,又倒下有站起,因为它明白:险象环生的大草原,奔跑是家族唯一的求生之路。世界华人首富李嘉诚,他有如此大的成就,难道就没有遇到困难吗?当他父亲病逝后,他为了养活母亲和三个弟妹,他被迫辍学。开始,他为玩具公司当推销员,在推销过程中遇到了种种困难,但他懂得怎样去面对困难,怎样避开障碍。后来,他做起了生意,开始做生意的最初几年,只有极少的资金,没有他人的携助,很辛苦。但慢慢的他想通了,只要自己敢于向困难发起进攻,挑战到底,并且从这条路一直走下去,迟早会有某一程度的成就。同时,就因为他遇到了这些困难,他明白了在充满困难的环境中,只意味着自己变得更好,而不意味着彻底失败,自己应该像蘑菇一样在恶劣的环境中萌发出来。世界成功学大师陈安之,同样,年轻的时候,当过服务员、卖过菜刀、卖过巧克力,一个月内竟换了十八项工作,经历了种种磨难。但他拥有不达目的誓不罢休的精神,敢于用正确的方法去解决困难,倒出了鞋里的那颗小沙粒,擦亮了自己做成功人士的牌子,最终造就了今天的辉煌。朋友,接受洗礼吧!越是严酷的环境,越能激发一个人自上而下的能力,困难是你人生中的另一颗太阳,经历一次磨难就获得一次人生的亮丽,如同月穿云层光华照人,在人生道路上学会倒出鞋里的那粒沙子吧!因为它会使你成为珍珠,在黑暗的笼罩下同样是那样的晶莹,那样的透明。700字 高三 叙事
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珍珠的自述我是一名珍贵的珍珠,但在我变成珍珠之前,我只是一粒沙滩上平凡的砂。整天随波逐流,早晨被海浪推到沙滩上,晚上,又被浪卷入海中。日复一日,我似乎已经习惯了这样平凡的生活。直到有一天,我看见了它——珍珠大哥……自从那天我看见了珍珠,我就无法忘怀它那模样,我一直在心中默念这句话:我一定要成为它。我回到家,立刻问妈妈,妈妈说:“我不知道,你为什么问起珍珠的事呢?”从爸爸口中得到的答案也是一样,我问了一个又一个伙伴,可得到的答案都是:“我不知道,你别想那么多了,不可能成为珍珠的!”我到处奔波,但都找不到答案,我的身体都快被我累坏了。这天,涨潮的海水把我推进了海中,我一直在近海处游荡,海龟长老看见了我不解的神情,问道:“你遇到了什么不顺心的事吗?”“我在想怎么能成为珍珠。”“这个简单,只要进入蚌内,吸收珍珠质,就能成为珍珠。不过吸收珍珠质的过程时漫长而又痛苦的。”海龟长老答道。知道消息,我立刻回到家背上行李,告别亲人,踏上了成为珍珠的旅途。在一个阳光明媚的早晨,我终于找到了一个漂亮的珍珠蚌,我纵身一跳,跳了进去。一个洪亮的声音响了起来:“你确定你想成为珍珠?”“确定!”我答道。“那我把蚌壳关上了。”砰的一声,我顿时感到天昏地暗:“嗯……好难受,你能不能开一下窗?”“对不起,你要成为珍珠就必须经历这样的磨炼。”突然一阵刺痛感让我晕了过去。不知过了几十年、几百年……我又再次醒了过来,这时蚌壳已经被打开了,出现在我眼前的是一个人类,虽然我听不懂人类那种奇怪的语言,但我能大致看懂那人的神情,他们好像在说:“哇!多好的东西。”我看看自己的身体,嗯?我怎么变白变胖了?原来自己已经变成了珍珠。这次体验让我明白了一个道理:坚持就是胜利。就如同一句古话:只要功夫深,铁杵磨成针。700字 四年级
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梦想的珍珠一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的,却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。人生总是如此,没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇往直前。尽管有时生活不随人愿,是否成为世人眼中的珍珠并非由自己决定,但是追求却是他人无法夺走的。我们未来的事业,可能是作为一粒沙子奋斗在平凡的工作岗位上,抑或是以一颗珍珠的身份闪耀在各行各界。不管走在哪一种道路上,只要无愧于心,我们便是属于自己的最闪亮的珍珠。700字 初一 记叙文