若水的别离
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200字
初二
议论文
南方的八月间，骄阳似火，似水流年。
天空乌云密布，细雨绵绵。
你踮起了脚尖，擎着纯白色雨伞，放飞纯白色梦想；
怎会轻易发现，小小晶莹的雨点，满心情深的流恋。
当若水的祝福化为雨点，你怎会忆起，昔日若水的情怀；
当若水的泪水浸入泥土，你怎会想起，昔日若水的明天。
当若水在你身边时，你丝毫不在意；
当若水伤心的离去，你却轻轻哭泣。
若水的话语荡漾在心头，若水的音容徘徊在街头，
你，无言以对。
大地翠草遍野，微风阵阵。
南方的八月间，明月似水，似火流年。
心中有盏红绿灯
350字
五年级
议论文
红灯停，绿灯行。每个人必须遵守这个规则，道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，每个人心中总要有盏“红绿灯”，而且要去遵守它。
一次，我去学校的图书馆看书，门口站着一位“严厉”的老爷爷，笑也不笑。我停顿了一下，又向图书馆走去，忽然，爷爷叫住了我，问我：“小同学，你的借阅证呢？”我说：“我忘拿了，能不能先进去？”爷爷却说：“不行，没有借阅证不能进，这是规则，就像红绿灯一样，红灯行，绿灯行……”他还跟我说着，我却不耐烦的打断了他的话，说：“知道了，知道了，真啰嗦。”我走了，很长一段时间没有去图书馆。
第二次我跟几个同学一起去图书馆，说说笑笑地进去了，这回门口的不再是那个“严厉”的老爷爷了，而是一个打扮得年轻靓丽的姐姐了，她也没有向我们要借阅证，而是直接笑眯眯地放我们进去了。阅览室的纪律很差，同学们随意的吵闹、嬉戏，一点都不遵守阅览室的纪律了，都跟“闹市”差不多了，也不管管……
“红绿灯”的规则我们要遵守，而同时，道德规范、行为准则、是非标准……我们都要遵守，要清楚，什么是该做的，什么是不该做的。
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别离明明深爱着却也伤害着彼此还剩下什么留给我的只剩冷落转身也不回头眼里泪光闪烁你却如风依旧谁在小巷的那一头怀中人是否已不是我留给我的只剩冷落转身也不回头眼里泪光闪烁你却如风依旧100字 初二 诗歌
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别离相处多年，习惯了有您。听惯了您的唠叨，吃惯了您的菜，看惯了您的影，突然的离去让我不习惯。——题记“平果（绰号），有人找”同学叫我。正在写作业的我毫无理会。不久，从教室门口走进一位身体瘦弱极普通的矮个妇女，仔细一看，竟是一位稀客的驾到——母亲（上学以来，她第一次来校）。急忙停住在作业本上移动的笔，起身迎面而上，拉着她那满是死茧的手走出教室。来到走廊，拉她的那只手只觉被咯的生疼。见了我母亲像开了火的机枪说个不停，问我可好？待我一遍遍说‘好’时，她欣慰一笑。顿了顿，又叙起家里锁事，从低声说到高音，从微笑说到热泪盈眶。我木然站着，似学生听严师讲课般默默认真地听着，不善言辞的我，吐不出一个字。离校之时，她以一句“我要去安徽了”使我伤心之极，心中有股莫名的惆怅。常说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人就像天空的云一样总是聚了散，散了聚。因此我也没挽留她。我明白母亲对自己很吝啬：外出两年都舍不得换件新衣服。如今她又要离家远行，我就从裤兜里取出上学仅余的一张崭新一百元，叠了叠递给母亲：“我没用完的，怕弄丢了，给您用吧”母亲有些惊讶，又便利地抬起右手拍拍鼓鼓的衣角说：“你看，我有钱呢，你留着用吧！”我硬往她包里塞，迫于无奈她从包里掏出一大叠钱说：“你看，够了。”看着她手中皱巴巴的零钱，我语塞了。经几伦的推让，犟不过她，只得收回诚意。母亲一步步迈着沉重的步履下了台价，然而又一次次遗忘了什么似的回来叮嘱我：照顾好年过八旬的奶奶。有人说过，男人流血不流泪、男儿有泪不轻谈，而十多岁的我却像姑娘似的差点泪流，为了母亲不为儿挂牵，我将眼看涌出的泪强止在眼眶里。当她第五次像生命垂危的老人慢慢地走下台阶，就再没回来叮嘱我什么了。然而却控制不住回头凝望，此时，才发现母亲也早已泪水盈眶了。“妈，您慢走”临别之日，有千言万语想说，但唯此话能脱口而出。我想此时母亲和我最大的心愿就是：无论她怎样走，都会回到我站的台阶顶端，就像水循环一样，唯如此才不会有分离之痛。目送母亲离去，直到她那瘦小但又高大的身影在眼帘中隐去，泪如雨，随即写下：今日母子别，泪掩眼朦胧。春草明年绿，母亲何时归？倚在教室的窗框上，凝视母亲曾走过的那条凹凸不平的路，无数的字在心底已像白壁上的红字一样分明凸显：在那遥远的小山村，小呀小山村.我那亲爱的妈妈，已含泪远去，崎岖山路唯你身影渐渐影去，只有您驻足回头凝望之景，清晰可见。分别一日，如隔三秋，何况数百日呢?留恋、伤心、担忧涌上心头，泪顺树甲之面颊悄然滚落，如雨，浇灌脚下的一切……蓦然发现母亲来校找到我的不易，她生平第一次来，学校倘不算大，但那大大小小的房间难免使她彷徨，不知走哪，固然有门牌号，可惜她不识字。我不是“美名远扬”众人皆知，她问了多少个学生才找到我呢？为寻儿，她打破了第一次的记录；为寻儿，她一次次迷途；为寻儿，她不惜面子……一阵风吹来，几片枯叶飘落在我的肩上，把我从沉思中唤醒，此时万簌俱寂，充满睡意，摸了摸安然躺在衣包中热乎乎的钱，心中茫然若失，隐隐作痛。300字 初二 记叙文
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爱若柔水人都说水是生命之源，是水才使人类得以在地球存活，是水孕育了万物……这些我倒是都不否认，可是我，真的不爱喝水。我觉得水喝下去什么味道都没有，太过平淡。可是居然还有人把水称之为一种“饮料”，…对我而言简直不能相信。但我的母亲却一直批评我这种想法。“那是因为你不知道水的营养价值，多喝水，对身体有好处。你每天都嚷嚷着这儿不舒服那儿不舒服，谁让你不喝水啦？听我的，我这是为你好。”她每次都是这么一套说辞，说得我都已经背了下来。而且她每次一说那些话时，表情也都是那样——深皱起眉，嘴角紧紧抿着，看上去让我都感到十分无奈。“好吧好吧，水是多么神奇！一喝什么都好了，头疼也好了，发烧也好了……哎，那些医生都不要上班啦！”每当这时我只能这么接下她的话茬，再顺着反驳回去。心里自然还是一副无所谓的态度。一次大考前夜，我不知道是吃了什么东西，肚子突然剧烈地疼痛起来。那是我从未有过的难受感觉，仿佛是有人在我胃里拽扯，然后不停地灌入什么填充物。胀痛地我在床上直打滚，汗珠也慢慢从额头上渗了出来。同时我也深刻地领会了什么叫做“上吐下泻”，那可真是个噩梦！家里除我外再无他人，无助之下我只得打电话给同学让她帮我买药，或者带我看病——怎样都好，我一心只想止住这可怕的痛感，让我能好好地静下心来准备不久后的考试。看完病后一到了家我连忙服了些药，然后在向同学道完谢后我就昏昏沉沉地躺倒在了床上，用最后的几分清醒给母亲打了电话。我对她说，我现在疼得半死啦，我特别难受等等等等还有其他含着撒娇意味的话。我本想着她会不会回来安慰地揉乱我的头发，或者说几句关切的话让我好好休息。可我不曾想到她最后只是对我说。“嗯，那你多喝点水。”我失望地什么话都沉重地堵在喉咙，手指有些发软地按下“结束通话”。喝水！喝水！又是喝水！除了喝水还能不能有点其他的？我失措地在心中发泄，脑子里乱成团。每次都是水！我那么难受你感受到了多少？我那么失望你明白多少？偌大的房间里好安静，静到我能听见上女人高跟鞋踢踏的声音，窗外汽车鸣喇叭的声音和隔壁人家炒菜的声音。而我就在这一片沉寂中缓缓睡去。再被胃中疼痛叫醒已是凌晨的事情，我无力地从床上爬起到客厅找药，因为天还没亮所以我只好小心翼翼地开灯去找。恍惚间经过母亲房前我看到她已经躺在床上并安然入梦，深深地叹了口气后我放轻了脚步走到客厅。在客厅的茶几桌上，我发现那儿赫然摆着一张纸条和一些养胃的药，我急忙拿起来看，见里边写道：“抱歉女儿，妈妈最近忙，不能好好陪你。我今早五点还得再出一趟门，没什么能留给你的…抽屉里有钱，你胃不好就别拿去乱买吃的，药我留着，记得按时吃。厨房里的热水瓶里有水你也一定要喝，讨厌也要喝，还有考试要加油，妈最近太忙了……”看到这里，我放下了纸条，于是我揉着仍在作痛的胃走进了厨房。给自己倒了一杯水。咕噜咕噜喝下，不知为何，我觉得这白开水竟带上了泪水的咸味。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。1200字以上 初二 叙事
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