谎给人心理上的过程_550字
没有人一生一来就喜欢说谎 小时候的我们 做错事了,向他人道歉,却被那个人诬陷,他人都向着他,死死的给我定个罪 我也并不是一开始就会说谎的人 经过一夜夜的努力,进步许多,考到了好的分数给家长看,却被那个人说作弊,是家长不相信,狠狠地给我记了个耳光训诫“你不可能一次进步这么多的,下次考试还是凭真本事吧!” 也不知道从什么时候开始,我也变成那个诬陷我的人一样 我从此掉入了一个陌生而熟悉的黑洞 因为 我说的每一句话都没有人相信 这时候,谎言“救”了我 我说的谎话越来越多 我甚至分不清自己说的是真是假 但------------------- 这个时候 有个人说 他相信 人活在这个世界上,能碰到一个可以无条件信任你的人,理解你的人,哪怕不多,仅此一个,你的一生也是赚了一笔 我不喜欢光,所以总是呆在黑的地方 也许是说多了谎也或者谎言被识破了 就会面对许多流言蜚语,会有许多人不信任你甚至厌恶你 连那个他 也对你冷漠无情 我还是认为自己并没有做错,凭什么要承受这些……真的好委屈 工作时,去询问要事,没有人理我,最多来句“忙着呢,自己想办法! 我变得寸步难行 挤不出笑脸 可不只是怎么 他又变回原来的样子。是报复? 可见到他的那一刻,根本没有时间去想他是为了什么 只知道,无论被多少人伤害过、抛弃过、背叛过,都没有关系了,因为有他在,一切都安心了 他,是我敞开心扉,似乎他有种魔法能使我瞬间开心起来。
文明是一个小小的动作_900字
暑假的一天,天空中正下着蒙蒙细雨,天气有一点点闷热,阴沉沉的,我坐公交车去上钢琴课,站在车站等车子。 渐渐地人不知不觉的多了起来,因为下雨,有一些人也到这里来避雨,过了一会儿,真个车站可以说是人挤人了。我心想:我何必要挤在这儿?于是,我自己撑了一把伞,往边上站了站。 突然,来了一位老奶奶,她背有一点弯,脸上布满了皱纹,眼角清晰地显现出一条条鱼尾纹,虽然,她在一路小跑,可还是很慢,我猜想他差不多要70多岁了。老奶奶跑到车站前,望了望人挤人的车站,叹了一口气,转过身子,望着远处。我心想:老奶奶一定是挤不进去了,可是她年积那么大了,怎么办?这在我发愁时,一位坐在里面的年轻人走了出来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”那一刻,我感觉时间仿佛停止了,空气似乎凝住了,老奶奶那饱经风霜的脸上,露出了难得的微笑,那位年轻人也是笑着。 老奶奶对这年轻人微笑着点了点头,有沙哑的声音说道:“小伙子,谢谢你了!”坐了下来。年轻人站到了边上,半个身子露在外面,雨点拼命往他身上落,他也全然不顾。 过了五分钟,一辆公交车来了,年轻人若无其事地拍了拍身上的水,上车了,我凝视着远去的车子,心想:那只是一个小小的动作,但里面包含的爱是千斤重的,这就是文明,这就是爱。“感动”,用来形容我现在的心情。 文明趣事 一天,家里来了许多客人,爸爸让我把刚烧好的热水倒进热水瓶里,泡茶给客人喝。 我把开水倒进热水瓶里,去拿茶叶,我刚走了几步,只听“砰”的一声响,吓了我一大跳,转身一看,原来是热水瓶的盖子蹦了出来,我拾起盖子把它按下去,转身走了。我心想:难道它长腿了?这次我双手拿着盖子狠狠地按下去,不放心的还在旁边看了一会儿,确认没事了才放心地走了,可是意想不到的事又发生了,瓶盖又跳了起来,不过这次跳得更高更远,“有鬼了”,我连忙抱着头跑出了厨房。爸爸看见了,忙问“怎么了?怎么了?”我就把事情的经过告诉了爸爸,爸爸听了哈哈大笑,拉着我进了厨房,说“你把盖子轻轻盖上,试一试。”我试了试,果然再也没有蹦出来,于是,我把茶叶泡好了给客人端过去。 这可真是一件有趣的事。晚上我和爸爸一起查了资料,原来暖瓶中有很多热空气,瓶盖盖上或盖得太紧,里面的空气不能流通,必会撑起瓶盖,这样瓶盖就会跳起来。哦,我知道了,以后再盖瓶盖时我一定会先放会气。看来生活中处处有观察,处处皆学问啊!
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心理的青春_550字老妈心里的青春。 哎!想到老妈,我不禁想到一个画面:一个头上冒火的女人,愤怒的看着一个纯洁眼睛的拥有者-----一个骨瘦如柴的小女孩。唉!老妈是一个对我很严厉的人,但她有一个常人没有的心。 在同学的眼中,自家的妈妈就像是一个拿着鞭子,用力挥打着我们的“恶魔”。我们对妈妈缺少好感和那份自在,总觉得妈妈是一个凶巴巴的人。就会用身份压着我们,真可气啊!可在不经意之间,我发现了…… 有一次,我放学回家,妈妈正在除草。在远方飞来了一只彩色的蝴蝶,妈妈正低着头没有看见,这只蝴蝶围着妈妈转来转去的,翩翩起舞。这时,妈妈终于发现了这只蝴蝶。老妈坏坏的说:“看我不捉到你!”我摸摸额头,心想:这还是我认识的妈妈么? 还有一次,老妈正在玩游戏,我在写作业。时不时听到妈妈大笑的声音,我说:“这么了?”“我赢了!哈哈!”那样子真不想这个年纪的人,就像一个小孩得了一块糖果似的,那般开心。这是的妈妈也不凶巴巴的了。这样的妈妈真好,虽说平时也好,但我更喜欢这是的妈妈。 一段时间里总以为青春只是年轻人的专利,一种拥有年轻的象征;青春是一种界限,超出这年龄界限的便挥手与青春作别;总以为青春就意味着灵活的关节,充沛的精力……现在,我明白我错了。青春是不分年龄,没有界限的,心灵的年轻,即使你是白发苍苍的老人,也有年轻人的那种童心、可爱和饱满的精神。 你,明白这种青春么?550字 人物传记
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心理课外扩展_550字“阿门,阿前,一棵葡萄树……”这是我们心理课外扩展活动表演《蜗牛与黄鹂鸟》,从综合楼上放眼望去,操场上的我们正在摇头晃脑地做活动呢!具体游戏规则是,大家围成一个大圈,手拉手,伴着音乐节拍,拍着手做各种优美的动作向相邻同学传递。唱着歌儿的同时还要比姿势,比如唱到“绿地要发芽”时,模仿一个发芽的动作。必须要注意的是,一个同学表演传递到另一同学的手中,下个同学才可以接着做动作,每个环节都不能中断。这是考核大家的默契性和灵活性,游戏才能继续下去。你看,同学们的脸上都是幸福和愉悦的笑脸,正在享受这开心的校园乐趣。心理课外扩展活动表演它还带给我们满操场的欢乐,让我体会到团体合作的力量,懂得了每个人都是非常重要的因素,每个同学都是最棒的。只要大家团结一致,没有什么事办不成的。如果大家各做各的,力气没有使在一块,可能什么事都办不好了!这也让我联想到班里成绩及格率,假如班里有50个同学,全部及格了就是100%了,一个不及格,及格率就是98%。仅靠几个学习好的同学得高分,有一两个成绩不及格,同样及格率也拉下来了,当然在学校年段里排名就靠后了。所以我要帮助学习差的同学,与他们共同进步!虽然是一个小小的游戏,却充满了人生的哲理,我希望以后能多有这种类似活动。这次的扩展活动,细细品味,也让我回味无穷。500字 人物传记
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记一节开心的心理课_550字星期三下午又是一节我最喜欢的心理课了,只见我们的罗老师踩着清脆的上课铃声微笑着走上讲台。 一开口罗老师就说:“今天上课之前我们来个有趣的心理测试,我先为大家讲个故事大家说好不好啊”。这时同学们高兴地拍起手来,都说好啊! 罗老师用他独特浑厚带有磁性的嗓音,绘声绘色地说:“一片沙漠里,有一位旅行者,他所带的食物都吃完了,水也喝光了,连指南针也掉了,他非常沮丧。突然,他发现了一个水壶,他非常高兴地拿起水壶,可又发现只剩半壶水了。同学们,如果你就是这位旅行者,你是高兴还是悲伤呢?”这时同学们在下窃窃私语,到底要选择哪个呢? 接下来,罗老师开口说:“好的,选择开心的举手,不开心不用举手”。结果一半以上的同学认为是悲伤的,只有我和张毅豪、雷晶晶等少数同学认为是高兴的举手。认为悲伤的同学理由是:水太少,两三口就喝完了,今后还是会口渴的。我们选择高兴的理由却恰恰相反:只要省着点喝,就有希望,既然有水壶,说明一定有人来过,或许还能找到一个人呢!罗老师分别把两种理由记了下来,通过讲解,原来这是一道心理题啊。罗老师说:“如果一件事让自己很失望,就换个角度看,想办法安慰自己,让自己变得快乐起来……” “叮铃铃”下课铃声响了。多么生动有趣的一节课,这节课让我们懂得了:任何时候,都不要悲观失望,不要让快乐从身边溜走,每天快乐成长。550字 人物传记
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给自己一个心理支点_400字去年的夏天,万里碧空,飘着朵朵白云。这些白云有的几朵连在一起,像海洋里翻滚着的银色浪花;有的几层重叠着,像层峦叠嶂的远山。我和叔叔准备去游泳,享受一下游泳的乐趣。 来到游泳池边,就发现一群人不时把头伸出来呼吸,又把头钻进水里。一打听,原来他们正在比谁潜水潜得最长。我不由地也加入游戏中。 我深吸入一口气,与十几个人同时钻进水里。一进水,有些人不适应水下环境,哗啦一声,就探出头来,大口呼吸着。我一边在水下潜着,一边想自己可别像他们胆小。 剩下的人中,许多人因害怕,潜了没多久就不行了。现在只有我和另一个人坚持对抗着。此时,我也感到自己快不行了。但我想:“别放弃!我身边有一根柱子,只要握住它往上轻轻一跃,我就能上去。于是这根柱子成了我坚强的后盾!”最后我终于赢了!那位朋友见自己已不行了,遗憾地退出了比赛。 其实许多东西你不一定要使用它,只要拥有它就可以了。因为它能作为你的依托,它的存在能使你拥有足够的底气,来应对未知的困难。它就是我们心理的一个支点。400字 人物传记
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心理诉说_250字晚上,钟表上正指向十二点。原来还这么早。我自嘲地笑了笑。 下床穿好衣服,出门时,我还回头望望那还带着余温的床。然后,我绝望地走出了门。 走在街上,路上并无行人,只有孤零零的休闲椅。看着椅子,想到以前我们在一起时的快乐。或许,我们真的再也回不去了,我心想,苦涩一笑。 坐在椅子上,仰头看到,深蓝色的天幕上嵌满了闪闪发光的宝石。星星啊,为什么会这样?为什么!为什么我的朋友都离我而去?想到这里,我的眼泪悄无声息的落下。多年未哭的我,今天,我,竟然哭了,可是,又能怎样呢?星星啊,难道是我做的不够好?还是怎么了?我不明白,她们为什么离我而去?我想不通!大家以前的天真活泼都去哪儿了!250字 人物传记
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未来我的心理医生_550字作文网专稿 未经允许不得转载未来我的心理医生未来的我已经是一位大名鼎鼎的心理医生和发明家,我发明了许多使人们开心快乐东西。然而,在这些东西里,最受人民喜爱的要数“睡眠控制仪”了,我的人民在快乐和学习中度过一个一的黑夜,白天同样有充足的精神和能力处理更加繁忙的工作,而且一天比一天强。人的大脑有一个生物钟,它掌控着人们的活动规律,特别是睡眠。整个睡眠过程由浅睡阶段到深睡阶段、快速眼球阶段等等。我们人类一个人一生的三分之一时间都在进行睡眠,假如人民的平均寿命70岁,那我们就花去了35年时间用来睡觉,可是,这35年我们可做多少事呀!于是,我发明了“睡眠控制仪”来调节生物钟,它通过调节人大脑的生物钟,把睡眠质量增加,在睡三分之一的时间里进行继续学习和深造。这样,人类就有充足的时间提升自己,有更大的能力做自己喜欢的事了,加速了人类文明和进步;我发明的“睡眠控制仪”是采用最新的高科技纳米材料合成,内部的控制电路全部应用22世纪的特超高频隧道穿越集成电路频率可以达到5x10^5THz,第一次使用仿人脑学习感知升级软件合成系统,特别需要高深的心理学意志感召自然生物合成软件,在每天使用中即使是慢慢的黑夜人民都在自我学习和升级,不断的完善自己,如果要飞越其他星球在这漫长的睡眠过程中人民会自我进化。到了目的地就能够有能力开展开拓工作。这就是未来是我一个心理学家要做的事情。广东广州番禺区沙湾镇象圣中学初一:杨瑞菁600字 初一 想像作文
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写人_550字人物描写也是写作的一项基本功。当然昔先要写自己熟悉的人。老师、同学、家庭成员、亲戚朋友都可以成为描写的对象。 写人的要皆在于真实、朴素。要准确塑造人物的形象,需要透过人物的特征,如外貌、语言、行动等擦,来突出人物思想性格上本质的东西。 《孙老师》一文除了准确写出孙老师的外部特征外,能通过训子、教诲、披衣等几件亭,写出了一位热爱学生,对学生既严格又耐心的教师形象。文章开头从全国少年科技作品展览会谈起,最后又归结到那架飞机“正在向幼苗撒着孙老师的汗水”,首尾呼应,一气呵成,结尾处意味深长,让人回味。 《我们的组长》写同学梁劲梅具有独特的性格: 热情、能干、真诚、泼辣。文笔风趣有致,生动活拨,具有青少年的特点。 《咪咪》的作者,不拘泥于一般写法,抓住人物的几个方面,着力刻画这个五岁孩一子的聪明、机智、有心计等特点。文章两次提到她那“两片厚厚的嘴唇”,也写出了人物的面貌特征。《我的一个同学》既写了李庚同学刻苦学习、积极锻炼的一面,也写了他不爱劳动的一面。这是一个活生生的人物,读起来使人有亲切之感。 《严师》写了一位脾气古怪,经常没有笑脸的数学老师,但小作者从日常的接触和观察中,却发现了这位老师的可贵本质:性格内向,热情和责任心强。最后一句“他不是慈父,但他是一个严师”,点明了文章的中心。 《可敬的售货员》和《女理发员》两篇习作,写出了两名服务态度截然不同的营业员:前者热情、周到,想顾客所想;后者冷淡、生硬,只顾自己。写得比较真头,反映了一定的社会现实。600字 初一
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“丑人”_550字最近,我们班上转来一位新同学,她长得并不美——准确地说,是很丑:长长的脸庞,小小的眯眼,肥胖的身材,而且个子还很矮。。。。。。当大家看她第一眼的时候,便在下面小声地议论起来。虽然听不清大家在说什么,但从大家脸上表情可以看出,一定是关于她的相貌——丑。也可以看出,大家对她并没有什么好感!但是,很快,大家便改变了对她的看法。。。。。。那一次,学校进行一次大扫除。我们班是全校最淘气的一个班,最不爱劳动。为了躲避这次大扫除,我们就想出一个“好”办法:同学们个个装作肚子疼,都想跑到WC——去聊天。当然,我也不例外。这样,我们就都不用劳动了,就让那个新同学慢慢地打扫吧!当我们装作肚子疼的时候,她还傻乎乎地表示担心说:“怎么了,你们怎么都疼了?要不要去医院看看?一定是午饭有问题!——好吧,你们放心休息吧,这些活我会帮你们干的!”我们一听,就更得意了。如果老师问起来,就说是她让我们去休息的,再说,这本来就是嘛!——没想到,这位新同学还真够傻的!不过,她是不可能一个人干完的。装好人!回去没干完,我看你怎么说!我幸灾乐祸地想。可令人难以相信的是,当我们得意地回去时,她竟真的把所有的活都干完了!并且还在关心地问我们:“怎么样,还疼吗?”我们一听,脸“刷”地一下子就红到了脖子根,本来想说的一大堆话,可一下子怎么也说不出来了。此时,我才真正懂得了一句话:“人不可貌相。”的确,就如我这位“丑”同学一样,人虽然长得丑了点,但在她“丑”的外貌下,却让外貌看见了她美丽、纯洁的心灵。。。。。。600字 六年级 写人
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谎作文阳光很好,柔柔地照在街上,照在春天站台行人的脸上。往来的人满脸笑意,让人更觉得春意盎然。等车,上车,汽车开动,车厢里人们依然笑意甜甜,售票员阿姨柔美的声音真好听,我这样想着。不知不觉公车到了第二个站点,上来一群乘客。在这群乘客中我看到了一个虎头虎脑的孩子,他不过七八岁,满脸的天真。一上车他就拼命往里挤,好像要逃避什么似的。“买票,买票啦!”售票员阿姨一边提醒着乘客,一边往车厢里挤。她一手抓着钞票,一手高高举过头顶,眼睛提醒着还没来得及买票的乘客。“小弟弟,你还没买票吧?”售票员阿姨递过亲切的提醒,声音轻轻的、甜甜的,眼神柔柔的。“我……我……我是买月票的。”小男孩低着头轻声说道,脸上一真青一阵紫。“请出示你的月票,好吗?”声音还是甜甜的,柔柔的。小孩手忙脚乱地翻着书包,翻了很久,他没有拿出月票。他抬起头,无助地望着售票员。“阿姨,我忘了带!”话语中分明流露出几分的不安。“又好像掉了……”语调越来越低。我站在他的身边,从他的话语中我知道,这是一个没有经验的“逃客”,而且口袋里没有钱。我悄悄地从口袋里掏出一元钱,递给了他。故意叫大声说到:“那就买票吧。”这一切,阿姨看在眼里,我和小男孩明在心里。小男孩把钱递给了阿姨,阿姨摸摸我的头,意味深长地说:“以后可得记得带钱呐!”小男孩的脸一下子就红了。车到站了,小男孩向我挥挥手说:“谢谢你,再见。我一定会还给你的!”阳光还是很好,而我的心情此时比阳光更好。600字 小学 叙事
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星星上的孩子_550字在离地球很远很远的地方,有一群璀璨美丽的星星。它们在黑夜里闪闪发光,眨着那亮亮的大眼睛,给夜幕平添了几分趣味。人们不知道,这些星星上还生活着一群孩子,他们很可怜,不敢和人们说话。他们就是自闭儿。虽然他们的家在地球,他们生活在地球上,但灵魂却飘到了遥远的星星上。他们把自己关在了星星里,不相信任何人,也不愿接触任何人。因为他们怕被欺负,所以给自己穿上坚硬的盔甲,让别人不能了解他,他也不想认识任何人。他们只认识自己,自闭的自己。打他们,却不会喊疼;骂他们,却听不懂你在说什么。叫他们说话,他们只是傻笑(或没表情)。为什么,世界如此残忍,为什么让他们患上了这种可怕的病?星星还在眨眼,自闭儿们,又住进了星星里。他们闭上眼睛,渐渐地睡着了……在离地球很远很远的地方,有一群璀璨美丽的星星。它们在黑夜里闪闪发光,眨着那亮亮的大眼睛,给夜幕平添了几分趣味。人们不知道,这些星星上还生活着一群孩子,他们很可怜,不敢和人们说话。他们就是自闭儿。虽然他们的家在地球,他们生活在地球上,但灵魂却飘到了遥远的星星上。他们把自己关在了星星里,不相信任何人,也不愿接触任何人。因为他们怕被欺负,所以给自己穿上坚硬的盔甲,让别人不能了解他,他也不想认识任何人。他们只认识自己,自闭的自己。打他们,却不会喊疼;骂他们,却听不懂你在说什么。叫他们说话,他们只是傻笑(或没表情)。为什么,世界如此残忍,为什么让他们患上了这种可怕的病?星星还在眨眼,自闭儿们,又住进了星星里。他们闭上眼睛,渐渐地睡着了……600字 六年级