读三国品人间至情感动
读三国品人间至情——感动
那个纷争的年代,战火四起,天下大乱,一时间涌出无数英雄豪杰。没错,这就是那段经典的三国往事。那段历史,涌出的情感太多太多:仇恨、忠诚、嫉妒、愤怒、热爱……几乎所有的情感都被包入其中,真可谓“凡所应有,无所不有”。作为读者,在品味这段历史故事,这份至情之时,我心中涌动的感情无非就是简简单单的两个字:感动。
三国之感动《英雄篇》—黄盖(吴)
想到赤壁之战,人们首先想到就是诸葛亮和周瑜荡气回肠的连环计。可是我们恰恰忽略了一个在这套计策中极其重要的人物—黄盖。正是他,这位“苦肉计”的扮演者,为了迷惑曹操,假意投降。自己被打得皮开肉绽;孤身赴曹营,点船放火,亲帅精兵直捣黄龙,最终大胜曹军。一位年逾花甲的老将,为了战局的胜利,为了国家的安宁,不惜皮肉之痛而设下计谋,这需要多么博大的胸怀!孤身赴曹营,冒性命之忧火烧赤壁,这又需要何等的英雄气魄?我深深的被他的爱国热情和英雄气魄所感动。
三国之感动《奸雄篇》—曹操(魏)
当年曹操逃命之际,接连错杀了吕伯奢父子等人,还留下了一句非议颇多的话“宁可负人,人毋负我。”许多人说曹操没有良心,杀完了人后还留下了一句如此悖逆之话。可我不这样认为。是的,曹操错杀了吕伯奢父子有他的不对。但说出这样一句话需要何等的勇气?视天下为己任,对天下负责,这又是何等的英雄气概。“治世之能臣,乱世之奸雄”,没错,曹操就是这样一个让人。我钦佩曹操,佩服他的胆略与气概,感动于他的胆略与气概。
三国之感动《忠雄篇》—关羽(蜀)
曹操败走赤壁,退至华容道被关羽截击,但是关羽并没有擒下曹操,而是放了他。诚然,击杀、擒获曹操是关羽的本职。这样做无可厚非。但是,曹操对关羽有恩,关羽毅然放走了曹操。这样一个有情有义的英雄天下能有几人?关羽既忠于国家,又忠于天下人民,更忠于信义。我为他的情义而喝彩、感动。
三国。那个混乱的年代,造就了无数英雄好汉,也留下了许多令人感动的人或事。品读那本古色古香的《三国演义》,感动于这部古典小说!
美丽的火烧云
晚饭过后,火烧云上来了。金灿灿的霞光照着我们家的大水缸,大水缸就变得红通通的了。黑狗变成紫檀色的了。河边的小鸭子变成金色的了。喂小鸭的老奶奶在树下靠着,笑眯眯地看她那可爱的小鸭子变成小金鸭了。她说:“你也变成金色的了!”话音刚落,一个小孩儿走过来说:“奶奶您的头发也变成红的了!”
这地方的火烧云变化有很多很多,一下红灿灿的,一下黄橙橙的,一下半灰半金,一下半百合半茄子紫,葡萄灰、梨黄、紫檀色,这些颜色天空都看得见。还有一些没有见过的,说不出来的颜色。
一会儿,天空中出现了一只金狼正在追赶几只小金羊。小金羊仿佛在叫救命,可还是被金狼给捉住了。金狼发现一只小金羊的尾巴不见了,我们正在帮小金羊找尾巴,可是一眼的时间,那几只小金羊变模糊了,金狼也没了。
忽然天空中出现了一只小金鼠抱着一个大松果。小金鼠美美地闻着那个芬芳扑鼻的大松果,脸上露出满意的笑容。小松果有一双又尖又短的小耳朵,一个大大的尾巴摇来摇去,非常可爱。过了一会儿,小金鼠不见了,大松果也不见了。
接着又来了一位爷爷和一棵苹果树。老爷爷正在摘苹果。过了一会老爷爷走进了一片森林就不见了踪影,苹果树也不见了。
云给我们变了一个小魔术,我们看到地美丽的小孔雀在炫耀,看到可爱的小兔子在玩圆圆的球,看到怒吼的任性的黑风暴横行无忌,席卷长空,看到凶狠无比的狮子在空中发威,云这个魔师真伟大!
火烧云是什么是可以千变万化的彩云,是可以变成五彩缤纷的云朵。
我爱你火烧云,我爱你的点点滴滴,我多么想飞到你的身边陪你玩。
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品三国我很爱看《三国》,其中我喜欢智勇双全的姜维,喜欢求贤若渴的刘备,喜欢赵云的勇猛,更喜欢诸葛亮的智慧。说实话,我很最敬佩的人是诸葛亮。在书中,他有些仙风道骨,半仙半人,足智多谋,几乎百战百胜,极会调兵遣将,会天文,会地理,神机妙算,几乎无所不知。在《借东风》中,他先走一步,让周瑜计谋失败,同是还让吴军胜利,在华容道中他网开一面,这么多的事能是巧合吗?不,不能。是他头脑中有一种思维和逻辑,有虚拟的事情结构。最主要的是读书多,知道很多的知识才行。在书中他还会些仙术呢。我还很敬重徐蔗,是他推荐才能,要不然诸葛亮一生也等不到刘备,这就是“先有伯乐,后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”我很爱看《三国》,品《三国》,能悟出许多道理。西平行路小学五年级一班 刘培龙300字 六年级 读后感
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读《品三国》有感这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑素迷离的历史,这是一些引人入胜的故事,这是一个津津乐道的话题。正史记录,野史传说,戏剧编排,小说演义。不同时期有不同的评点,不同作品有不同的描述。是非真假说纷论坛,成败得失疑窦丛生。(开场白—大江东去)真假曹操讲三国,先得讲曹操。曹操年轻的时候,曾被预言为“治世之能臣,乱世之英雄。’’曹操在历史上的形象不算太好,客气的说法是‘‘奸雄’’,不客气的说是“奸臣’’甚至“奸贼’’。鲁迅先生说曹操是英雄。在>一文中说:“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但无论如何,总是佩服他。’’这就有了三种评价:英雄、奸雄、奸贼。在历史中说曹操是一个很喜欢开玩笑的人,也很喜欢那些开玩笑的人。>中一段故事,曹公手下有一位老者,有一天就和曹操开玩笑说:“今日如果我死了,那经过我墓地要拿一壶酒一只鸡来祭奠我不然的话你在路上肚子疼了可不要怪我。’’后来这位老者死后,曹操就把这句话刻在了墓碑上。说周瑜听到周瑜这个名字你就会想到三气周瑜,这件事是无人不知,无人不晓。周瑜是吴国的都督,易终天先生在各种资料查明这件事是罗贯中编造出来的,周瑜在>说他度量很大,他情好、人和、权好还要嫉妒我们,还不如我们嫉妒他还差不多!在>中大家都看好刘备,可是历史中刘备却十分狡猾,他投靠曹操打吕布,投靠袁绍打曹操,投靠公孙赞打袁绍。他如果投靠的人被打败了,他就会跑得比兔子还快的速度逃跑。历史像河水一样,虽然已经过去了,但永远刻在每一个人的心中。550字 六年级 读后感
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《品三国》读后感当我花费了一周的时间,再次读完易中天的《品三国》时,不得不说,这可比看三国演义有意思得多了。此书中,作者不仅把好几本有关三国的资料都给结合在了一起,还增加了自己的想象,让三国中的人物都活灵活现,他们心中的想法也一目了然。同时,这本原汁原味的三国,就让我感觉到,想要了解历史,就必须读史书,而不是演艺。比如周瑜和诸葛亮,周瑜事实上并不是被气死的,而是病故的;而孔明先生治理国家很有一套,但是出谋划策、神机妙算就值得商榷了。但在这本书中,最吸引人的,还是对人物人性的描写,还有他们的一生。如曹操,他出生于一个宦官家庭,却从小有着很大的抱负。当他在天下大乱之时,有两条路可以让他选择:乱世之枭雄,治世之能臣。大概很多人都以为他天生是一个乱世枭雄吧,但你们错了,当初,曹操想当的是一个治世之能臣。在他还是一个小小的县令时,就想要治理好自己所管辖的地方,甚至不惜得罪权贵,“杀鸡儆猴”。当关东联军时,他敢当马前卒去讨伐董卓,我们必须承认,当初曹操的确是一个心系汉室的人,只不过后来他发现汉朝再也扶不起时,他才离自己当初的抱负越来越远的。还有一件事,就是曹操杀孔融,想必引起许多人的愤怒。但是,这也不能怪曹操,谁叫孔融是士族,而且只会说不会做呢?最让曹操愤怒的,还是孔融干扰了他的政治路线,还说他的坏话,就像你急着上厕所,有人却拉着不让你去,是可忍孰不可忍?当然只能把他干掉。这本书中,还有许多的人物描写,甚至他们的一举一动,都与他们心中所想相照应。当然,他们最后的结果,也自然是与他们的人生相照应。当我读完这本书后,不禁为不同的人生深深地感叹。把书的内容总结起来,那就是“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上。”但这可不是我的希望,我所希望的是,前浪不断地变成新浪。但历史的长河果真如此吗?700字 六年级
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《品三国》读后感我以为媒体及出版社,对易中天“品书”的炒作应适可而止,还是应当引导人们去读原著为好。例如:对三国史有兴趣的人,应去读《三国志》和《资治通鉴》;而对文学有兴趣并希望增长智慧的读者,应多读《三国演义》。前两天看报纸,称易中天先生的《品三国》火得不得了,大有超过先前的韩寒、刘心武辈的作品热度。韩寒不去说他,因为其所谓的作品,属于“超女”一类文化;而刘心武的“红学”研究,大抵是玄学一派的变种,比周汝昌先生近年的“红学”研究走得更远,因为他“研究”出来的东西,都是曹雪芹先生在《红楼梦》中没有写过的,他已“超越”了《红楼梦》,所以炒作得十分热火。而相映成趣的倒是《红楼梦》原著反不及刘心武的“品红学”叫得热火了,这就叫人看不懂。现在,易中天的《品三国》,由于先是电视台讲解,接着又是出版社炒作,其书、其人已经被炒作得十分热火了,又正逢伏天,所以让人觉得易中天这三个字分外火热,像伏天的太阳,让人吃不消了。据《新闻晨报》报道:易氏的《品三国》已“未卖先火”,45万册被征订一空,易中天肯定将净赚140多万元。而出版社还称:易氏这一品牌,将“几乎是老少通吃”。但我以为,易氏畅销是可能的,但“老少通吃”却未必,例如我就未被他“吃”掉。易氏的“品”三国,由于他以通俗的说书方法讲故事,所以听众很多,也做到了津津有味,这是他的成功之处、精明之处,他能赚这么多“银子”,说明知识值钱了。但是,我看过易氏在报上刊登的“品三国”一书摘编,觉得他所讲的东西还是有值得商榷的地方,最主要的一点,是他把罗贯中的小说《三国演义》和陈寿的史书《三国志》放在一起“品”了,这就把《三国演义》中的艺术描写与《三国志》中的历史真实一锅煮了,而历史与艺术是两个不同的概念。如果我们从历史的角度去读《三国演义》,处处从史实的角度去考据它,则《三国演义》魅力何在?再说,罗贯中写《三国演义》,本身并非为了演绎史实,三国史、三国中的诸多历史人物,只不过作为他抒发理想的一个载体而已,他因为在元末明初英雄并起年代未能获重用,才决心写《三国演义》来表现自己能“安天下”的才智。这样的品三国可以休矣!800字 六年级 读后感
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读三国,论三国“话说天下大势分久必合,合久必分。”这就是《三国演义》中最著名的一句。我最近在看原著版的《三国演义》,对里面的人物评头论足。现在,我就来说说诸葛亮吧!诸葛亮是大家认为三国里最聪明的人物,我也是这么认为的。他巧借东风,烧的曹军几十万大军焦头烂额,大败而归。大摆空城计,吓得司马懿十五万大军落荒而逃。但是他毕竟是人,不是神,他也有犯错误的时候。例如“三气周瑜”。他逞一时之快,气死了周瑜可却使吴蜀联盟石沉大海,而且也让年轻又有才智的陆逊当上了大都督成为了蜀国最大的威胁。还有他六出祁山,他完全可以不用事事都来操心,可以放手的让姜维出主意作战,这样既可以让诸葛亮多活几年,也可以使姜维得到更多的锻炼。但是他事事都操心,结果死了,蜀国也就灭亡了。说完诸葛亮,我还要说刘备。曹操说刘备是英雄,可是我却并不赞同,因为我觉得他最多只算得上枭雄。他热爱老百姓,在老百姓处于危难的时候,他不抛弃老百姓,我欣赏;他在关羽死后嗷嚎大哭,我敬佩。可是他也有缺点,他太软弱了。当他寄人篱下的时候,诸葛亮三番两次的请求刘备夺荆州,刘备不忍心夺。最后刘表要将荆州托付于他,他不要。最后荆州被刘琮所得,献与曹操。而且他义气用事,关羽、张飞死后他咬牙切齿的要报仇,谁的话也听不进去。最后被烧的焦头烂额,大败归来。不仅自己病死白帝城,还使蜀国的兵力跌入了低谷。真是损人不利己啊!在三国中我最欣赏的人物就数曹操了。有人说他十分奸诈,我却认为这是智慧。当年吕布打得曹操落荒而逃,可是他利用自己的智慧在白门楼生擒吕布。在与马超对战时割须脱袍,可是他最后用了反间计打退了马超。在华容道向关羽求情,别人说说他不是大丈夫,我认为不对,因为大丈夫能屈能伸嘛!这就是我心目中的三国人物。650字 六年级 议论文
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读经典,品三国在我房间的书柜上,陈列着许多的书,有中国的四大名著,有外国的《鲁滨孙漂流记》,有沈石溪的动物系列等等。这些都是我的宝贝,平时只要我一有空就会与他们作伴,与他们亲密交谈,其中我最喜欢看的就是三国演义。《 三国演义》之所以能吸引我,谁因为它荡气回肠的文字刻画了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物,例如足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽、张飞,等等书中黑豹一场场战争描写得惊心动魄,扣人心弦,让人百看不厌,书有许多精彩的故事。例如草船借箭火烧赤壁,赵子龙单骑救主、七擒孟获等。如果说三国演义中那精彩壮观的赤壁之战,让我惊心动魄,难以忘怀,那么诸葛亮的草船借箭让我佩服的五体投地了。三天之内造出十万支箭,这在当时的周瑜和现在的我们看来,这是一件不可思议的事,可足智多谋的诸葛亮,利用天时地利人和等因素莽过了多疑的曹操不费吹灰之力,就借到了十万支箭,不得不令周瑜刮目相看。这一切都关于诸葛亮的神机妙算和巧妙安排,细细思量我们的学习和生活,不也一样的吗?凡事都要动动脑子,这样才能把事情做得更好,还能起到事半功倍的效果,有一次家里来了客人,妈妈让我给客人气茶,警察叫烧开水清洗杯子,已经分放茶叶。烧开水大约需要十分钟,洗杯子越要三分钟,分放茶叶大约需要2分钟,这样一来总共就要要花将近15分钟的时间,可我机灵一动,想出了一条妙方在烧开水的同时洗杯子,分放茶叶。等水烧开后,其余两项工作早为完成了,这样一来,我不仅节约了时间,海烂客人在短时间内感受到了主人的热情。做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”,还要有“单骑救主”的赵云的倒记得那次体育课上体育老师让我们练习跳高,同学们个个精神抖擞,生龙活虎,就像猴子一样,一说恶过,轮到我了,神帕帅叫的我急得额头冒冷汗,动作变得缩手缩脚,最后落个"嘴啃泥"的下场体育老师摸透了我的心思,走过来耐心的给我讲解跳高的要领,在老师和同学们的鼓励下,我大胆的又重试了一次,这次终于成功了,漂亮的动作还博得了同学们的齐声叫好。唉,没有胆量可真不行啊。《三国演义》真是棒,我成长的好书。800字 四年级 读后感
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品《三国》“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”叹大江东去,物是人非;慨风流人物,英雄折腰。《三国演义》是一部大气磅礴的作品,它带我走入那段波澜壮阔的历史,映入眼帘的是一张张熟悉鲜活的面孔,烙进心里的是一股股纵横驰骋的豪情。东汉末年,天下大乱,各地农民起义风起云涌,起义军直达幽州,刘焉自知无力抵抗,便发出榜文,招兵募将——一段悲壮历史从此揭开。从桃园结义到三国鼎立再到天下归晋,短短几十年间,烽烟四起,战火连绵。从樯橹灰飞烟灭的赤壁到百草丰茂的碣石,从七擒孟获的蛮荒之地到金戈铁马的汉中……有多少人他乡埋骨?有多少人马革裹尸?残阳如血,成败只在弹指间。刘备、曹操、孙权、诸葛亮、周瑜、郭嘉……多少英雄粉墨登场,上演了一幕幕千古大戏。我骑着赤兔马任意驰骋,来到涿郡桃园,怒放的桃花间彩蝶飞舞,不时有几瓣凋落在头上,刘、关、张结义的香炉就在旁边,我有幸成了这段历史的见证者。“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,轻飘飘的一句诺言,一生一世的相守。我的思绪随落花飘零,来到了明朝,一个孤独的年轻诗人也站在这片桃林下,他心如我:“莫道天下事不周,人情怎比水长流。除非桃园三结义,那个相交到白头。”我骑着赤兔马任意驰骋,长坂坡那黑脸虬髯手持长矛的不是张飞么?曹操的百万大军呐喊声由远而近,马蹄扬起的灰尘蔽日遮天,我心头一紧,浑身发冷。张飞就是一座雕像,威严地矗立在桥头——静静地。对面的喧嚣嘈杂声越来越小,直到完全归于平静,静得人胆寒。惊天动地的一声怒吼,不,不是吼,而是突兀的一声炸雷,我险些跌落下马,对岸又是尘土飞扬,不是过来,而是远去,静静地远去。我怎么听不到暴风骤雨般的马蹄声?也听不到那桥下倒流的江水?我骑着赤兔马任意驰骋,游走在烽烟四起的中原大地,穿越群雄逐鹿的百年时空。“铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”战乱频繁,百姓流离,让人心碎。我突然恨起赤壁的东风了,为什么不帮助曹操,即便是铜雀春深锁二乔,也怎比国家一统、人民安定?乱世硝烟散不尽,到头来谁城不破?朝更代迭,谁不道三国?争来夺去为何?为何?时光飞逝,往事如烟,依旧的仍是那挺拔的青山,不改的还是那抹夕阳。黑龙江省望奎县第六中学初三:张琦800字 初三 读后感
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品三国看完三国演义,就想到这些……有很多评价三国人物曹操的人,说他是奸雄,是枭雄,因为他挟天子以令诸侯,这是不忠。如果以这个为出发点,曹操的确就是一个奸雄,可是在当时的历史条件下,平民不得不反,先是董卓篡位,汉献帝根本就是一个傀儡,如果说汉献帝还有些作用,那就是帮助曹操,使他成为乱世英豪,这样也算是为天下苍生造福,再者说,汉朝的昌盛时期已经过去,也该改朝换代了,与其让董卓祸害苍生,不如让曹操成就霸业,我是赞成曹操的,为什么这样讲,因为曹操真的是一位乱世英豪,大家想一想,在哪一个战乱的时代,还会有诗词歌赋这些东西,诗词歌赋能代表什么?能代表曹操子民的幸福指数。反过来说,如果曹操不挟天子以令诸侯,怎会取得最后的胜利,这只能代表曹操是个有智谋的人,曹操更是一个有勇气的人,当时董卓在朝廷称霸,曹操手持七星剑,闯入董卓房间,虽然没有刺杀成功,但这足以证明曹操的勇气过人,像这样一个有勇有谋的人,怎能不成就霸业!再说关羽,他是我在三国演义中最崇拜的人物之一,过五关斩六将,千里走单骑,斩颜良诛文丑,温酒斩华雄,刮骨疗毒,勇气过人,手拿青龙偃月刀,天下无敌,只是他太自大,失了荆州,丢了性命。其实司马懿是三国人物中最有心机的人,利用曹丕斩除后患,不然后来三国怎能归司马家呢?再说周瑜,他其实是三国中最完美的人了,有勇,不然怎能号令水师,有谋,不然怎能成为鲁肃的知音呢?只是肚量小,竟然被诸葛亮气死了,诸葛亮能做到这些也是本事啊……话说天下大势,合久必分,分久必合,欲知后事如何,请见下回分晓。初二:王宗瑞550字 初二 读后感
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品三国一千多年来,有多少豪情志士对三国风云津津乐道。又有多少智者谋士把三国中的计策视为经典。一本《三国演义》将三国时期争雄的场面刻画的淋漓尽致,令后来者爱不释手。我想这应该归功于历史与文学相结合后所散发出的无限魅力。三国的历史就好比是一块璞玉,而罗贯中用文学的方式将它细细雕琢成一部经典。记得小时候读三国总是喜欢里面战斗的激烈场面。除此之外,再也无法对三国有一点更多的理解。时隔几个春秋,当我再次从书柜中拿出这本曾给过我无限憧憬的书时,那一份欣喜感再次升腾了起来。就和我当初第一次翻开这本书时的感觉一模一样。只不过岁月的流逝中,我的心不像儿时空荡荡,而是多了些对历史的感慨和社会的认知。品三国就是要慢慢咀嚼每一个字,因为每一个字都是一个历史片段的再现。《三国演义》给我最深感触的是“忠,义”二字。关羽的忠肝义胆使他流芳千百。身在曹营心在汉就是对他一片忠心的完美写照。而后戏曲中用红色来表现关公也就自然了。但之后他在战争中放曹操一马,或许就是他满身的义气使然。这个义或许就是罗贯中写下的书名中的那个义。但这也只是我作为后来者的一种猜测罢了。当然,对忠义的表现还有许多人。赵子龙单骑救幼主。诸葛亮的一篇出师表浩气长存,最后也将生命的终结点留在了蜀国。忠义二字说来只是嘴唇的开合,做来却是用鲜血和生命去谱写。有红就会有黑,有光明就会有黑暗,有忠义就会有奸恶。似乎万物都是相对而生的一样。在三国争霸的狂沙漫卷中,以曹操为代表的奸恶之人大有人在。我认为曹操奸恶的来源是他那满腹的疑心。从他单凭个人判断就杀掉准备杀猪犒劳他的朋友到中反间计杀掉他的水战大将,这无一不体现了他疑云重重的内心。这或许也就是京剧中用白色衬托他的原因所在吧。奸恶之人还有不少,曹丕谋权夺位,司马家族最后趁势而起,使得三国的风雨终归停息。奸恶之人或许是封建帝制王朝的衍生物,不仅仅在三国,上溯到秦朝的赵高,下寻到秦桧,吴三桂之人。这也许是历史的一部分吧。走出三国的情感篇章,去读读一些人也还是不错的。这也是《三国演义》位列中国古代四大名着之一的原因。每个人特点鲜明,总是令我这种三国迷再三回味。先说说诸葛亮吧,作为一个时常羽扇纶巾笑谈间的智者。这个形象已经深入人心。在他的身上,少了些许杀气与莽撞。多的是一些草船借箭的智慧和大摆空城计的沉稳。正如他的名号卧龙一般,虽是卧榻之龙,但毕竟是龙。他与蜀国紧紧地联系在一起,他的智慧与谋略就好比是一根粗壮坚实的木头撑起了蜀国与魏吴两国相抗衡的蓝天白云。但伴随着刘备的死去,众多蜀国名将的生老病死。诸葛亮在偌大的蜀国显得有些孤掌难鸣,蜀国好像诸葛亮的白发一样,显得不再有生机。终于,伴随着诸葛亮的逝去,蜀国在阿斗的欢笑声中退出历史的舞台。作为一代枭雄曹操,也是《三国演义》的一大看点。虽是挟天子以令诸侯,但却有他的过人之处。否则何以一统北方,举魏国之力与吴蜀开战。尽管被一把火烧了个精光,但他的雄才大略值得每一个成大事者的人去借鉴。作为军事家,曹操在三国里面或许不如诸葛亮,周瑜等人。但作为一名文学家,他却对建安文学的发展和建安风骨的形成起了重大的推动作用。从一方面来说,曹操就是一个文武全才。从曹操的诗中,到处都是他的理想与抱负。这让我想起了西方千百年后的拿破仑,这两人的经历真的有点相似。起初出身并不优越,凭借自己的努力成为一个国家的掌权者,最后陨落天际。三国的历史值得每一个人去品去赏。虽不用做到如易中天教授那样,但我们也应明白这一段历史。它里面有着人间最真实的东西。成功者的黯然失色,理想者的满腹离骚,忠肝义胆者的死心塌地,奸恶小人的长于应变。还有许多东西,是几行字能表达的清的,回到书中,或许你还能找到迷失的自己。一年级:繁星雨夜1200字以上 一年级 读后感
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品三国话说天下大事久分必合,合久必分。余,夜读《三国》,百感并至,赋诗一首。诗曰:天下大事谁先知,惟有英雄挥血泪。三国鏖战白骨累,君王依旧坐殿窥。三顾不厌会孔明,一心只为天下事。一表成名身先死,鞠躬尽瘁又为谁?将士阵前半生死,中军帐下升蜀舞。铜雀台上纵广乐,昭明宫中昏君醉。纷争欲有谁逐鹿,铁马金戈不休纷。君王凋零在许都,汉祚不保蜀汉续。先主兴兵雪恨仇,彝岭山下尽墓坟。秦晋之盟山海誓,不敌司马虎愤军。新陈代谢乃天数,锁链天堑岂能阻。三君恶斗龙塌上,仲达渔翁利万本。赤县一统近在尺,两君俊杰识时务。乐不思蜀千古恨,时事所迫有谁知。汉祚天下终归晋,四海一同功千古。不肖一诗道不尽,勿怪字拙人不见。天下大事非凡人所识,三国一书道无限玄机······镇平三中初三:陈一准300字 初三 读后感
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《品三国》读后感当我们再把所谓的“龙生龙,凤生凤”的鬼话讲出之前,前面还要小心翼翼地加上“在旧的封建等级制度里”的时候,似乎我们正沐浴着无比明媚的阳光,然而“追求幸福”的人们当真就能在这每个人都不可剥夺的天赋人权里自由的呼吸吗?这显然不是嘲讽,这是一个笑话,一个掩耳盗铃似的自欺欺人。我正是在这种情形之下读到了易中天教授的《品三国》的。而在此之前“魏晋风度”于我还只是一个美而玄妙的形容词组,如同一幅古朴的画作挂在某个历史长廊的壁龛里,神秘而遥远。易中天先生让我认识到了我当初的”好的制度能否撑控在好的人的手里是个棘手的问题”的问题显得既愚蠢又幼稚而天真。是易中天先生让我认识到我的视角与位置存有问题,那就是:君主制的泥潭。而这种体制下的监管失灵与卑躬屈膝以及迎合献媚才是不治与无治的根本。也是在今天,当台湾的百万民众走向街头反腐倒扁的时候,又让在座的各位见证了和平静坐“嘉年华”般温情反腐的新模式,不得不令人感叹这一文明的进步与理性的发展下的又一束暂新的曙光。让斗争来得不妨再游戏些,不妨再诗意点儿吧!当“德治”与“法治”的结合成为一种迫切所需时,学术的力量就弱之又弱了,正像易先生本人所说的那样:“一个新制度的建立决非是一朝一夕之功,它需要长时间的甚至是几代人的共同努力。”看来,我们需要的是更多的“曹操”似的实干家,而非是文人相轻的百般叫骂。在张艺谋以华丽的《英雄》的巨作来展现帝王君权之威慑起,至今电视机里满频道皆是长辫子与黄马褂的乱窜之景之时,易中天能于侃侃而谈中注入“德治”与“法治”的利刃之锋芒,并且又是如此的成功,将一种思考化作万般春风细雨,洒向华夏一片春绿,无论形式还是方式都不能不让人佩服与敬重,我自喜爱这种滋养,我期待着下集尽快出版,我喜爱这种方向的引领与指向,也希望它能在它本应的土壤中自由成长。700字 三年级 读后感
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感动在人间感动在人间意大利画家达.芬奇以他的旷世巨作《蒙娜丽莎》著称于世,而在我眼里,却有一幅可以与之媲美的活画。因为,她让太多人感动,我就是其中之一。今天,天气异常晴朗,太阳不像大旱天那样火烧火燎;也不像暴风雨前那样昏暗火红;更不像多云时那样躲躲藏藏。而是温煦辉煌,清澈明净,沉浸在一片淡紫色的雾霭之中。天气往往可以带动人的心情,我今天乘公共汽车去外婆家去,看一下好久不见的外婆。当我踏上车的那一瞬间,我愉悦的心情一扫而光。因为车上的人太挤了,好不容易才找了个座位坐了下来。这时,公共汽车的门开了,只看见一位妇女抱着未满周岁的小弟弟上车了。汽车上嘈嘈杂杂,但我仍然可以听出妇女哄孩子的声音。突然,汽车一个急转弯,令所有人都惊了一下。就在这时,妇女没有来得及防备,一下子摔倒在地,孩子也从她的手中滚了出去,妇女连忙忍痛从地上爬起,像发疯了似的去追赶孩子,一会儿过去了,此时,妇女已在安详地哄着孩子,也许刚才的意外让她太吃惊了。还没反应过来,当她从孩子身体里抽回手时,她惊呆了,自己手上沾满了鲜血,她又一次紧张了起来,她不安的从孩子的身上寻找出血口,很快,她的脸上溢满了汗珠,她非常着急,她从孩子的后脑到肩背,到手臂,到小肚。几乎身体的每一个部位都找遍了,可还是找不到。她又找了一遍,比上次的还小心翼翼,仔细谨慎,看她的样子,就像恨不得成为孩子身上的探测器,随时随地都可以查出孩子的一点不测。过了良久,我见妇女露出了微笑,原来,伤口不在孩子身上,而是在她自己的身上。一位背画板的小伙子给妇女让了座,我看到了她的微笑,是那么甜美,似一股暖流,流进人们的心田,带来了感动。母爱实在太伟大了。我想,如果那位背画板的小伙子用他的画笔画出那位妇女的微笑,可能世界上就会多一幅《蒙娜丽莎》,那么这样,“蒙娜丽莎的微笑”可能又会重现人世,带给人们更多的感动。700字 初一 抒情散文
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人间有情2008年5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级大地震。那一刻,地动山摇,房屋瞬间倒塌,整个巴蜀大地几乎被夷为了平地。5月12日,是黑暗的日子,是中国人永存心中的日子。我痛心,为被摧毁的天府之国痛心;我哭泣,为所有遇难同胞哭泣;我伤心,为流离失所,无家可归的儿童伤心。国人的脑海里,无时无刻不在放映着一处一处惨不忍睹的场面。那些场面,深深刺痛了我的心:那些场面,深深刺痛了中华儿女的心;那些场面,深深刺痛了世界人民的心。举国上下成为了泪的海洋,整个世界都在深切哀悼。大灾有大爱。在汶川大地震中,我不断地看到一幕幕感人至深的画面:母亲为了孩子,把孩子死死护在身下,自己却被灾害无情夺走生命;在受重伤时,两个朋友用信念互相支撑对方,奇迹般度地活了下来;一位普普通通的人民教师,在危难之及张开双臂趴在讲桌下,身下护着四名他心爱的学生,他用自己的身躯为学生抵挡死神的降临,他用自己的生命换回四条生还的希望,他不愧为一名可歌可泣的教师。如果说,在灾难来临时,用生命保护自己的学生,亲人,朋友是无私的爱,那么灾难之后,中华人民的万众一心更是博大的爱。我从来不曾感受到中华人民的凝聚力是如此强大;我从来不曾想到过原来的一盘散沙到今天汇聚成坚不可摧的钢板;我从来不曾看到过中华儿女贡献的力量今日已汇集成爱的长河。为了抗震救灾,全国掀起了募捐风暴。上至高层领导,演艺明星,下至普通百姓,贫苦农民。大家踊跃奉献自己的爱心,积极帮助灾区人民恢复生产,重建家园。我真真切切感受到,我们的祖国,是灾难永摧不垮的祖国,是充满爱,充满力量的祖国!温总理说“多难兴邦。这次汶川大地震,磨练出祖国在大灾大难面前压不垮的脊梁;这次地震,使我认识到灾难无情,人间有情。灾区人民们,你们一定要鼓起信心,坚强面对未来,全国人民都会与你们,同呼吸,共患难。因为,我们都是汶川人!700字 初二 议论文
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读《三国》论英雄书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶!读一本好书,就是在跟睿智和高尚的人交流!我,也是一个非常非常喜欢读书的孩子。寒假,我多半时间都是在书店里度过的。《三毛》系列,《宝葫芦的秘密》,沈石溪系列等等,四大名著之一的《三国演义》才是我最喜欢的一本!三国时代,战火纷飞,英雄辈出:英勇善战的关羽、以德服人的刘备、万人敌张飞、战无不胜的吕布、小霸王孙权、神机妙算的诸葛亮、持天子以令诸侯的曹操……书中的故事让我很震撼,特别引人入胜,像:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、三顾茅庐、诸葛亮空城退司马、过五关斩六将……我印象最深的是草船借箭!刘备想打败曹操,天下归一。让诸葛亮去东吴找周瑜和孙策,想和他们商量一起打败曹操。经过谈判,周瑜答应了,但条件是让诸葛亮留下来,诸葛亮也满口答应。周瑜对诸葛亮说:我们擅长打水战,可是我军羽箭不多了,我给你十天时间,你得做出十万支羽箭。诸葛亮说:不必十天,三天就够了,并且诸葛亮立下了军令状。周瑜对甘宁说:你去盯着他。到了第三天,甘宁对周瑜说:老大,这几天诸葛亮和他的朋友一直在吃喝玩乐。周瑜笑着说:没事,他已经立下了军令状,如果做不到,就按军规处置!诸葛亮向朋友借了二十艘船,上面都用稻草人遮蔽起来。第三天大雾,诸葛亮让把草船开到曹军赛口,然后敲锣打鼓,曹军以为有人来攻打曹营,下令弓箭手向船进攻,不一会儿,稻草人身上就插满了羽箭,诸葛亮满载而归!这就是著名的草船借箭!《三国演义》给了我许多启发,让我开始对历史有了更进一步的了解,人要足智多谋,诸葛亮之所以借箭成功,是因为他有足够的聪明才智,并且他还懂天文地理!以史为鉴,以史为例!读书可以明鉴,尤其是名著和经典。让我们博览群书,厚书读薄,在读书中成才,在读书中成就幸福人生吧!700字 五年级
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读三国有感滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败头空,青山依旧在,几度夕阳红。——题记洁火照夕,白虹贯日,正如这本《三国演义》一般,荡气回肠,读罢,掩卷遐思,脑中依然回荡着三绝:奸绝,义绝,智绝。奸绝“宁我负人,毋人负我”。虽隔千年,历经沧桑,随时光漫溯,这名话依旧铿锵有力。乱世中,群雄并起,汉失其鹿,天下共逐之。孟德一语,道破天机。后挟天子以令诸侯,蓄士马而计不庭,官渡破袁绍,远征击乌桓,东临碣石,一统北方,而后破荆州,下江陵,顺流而东也。舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。“吾为周文王乎”?旷古烁今,照耀尘寰,彪炳千古,唯此一人!人皆言其奸,然不奸,立是于乱世,何以实现其五霸之志!其虽奸,却唯才是举,大魏蒸蒸日上,人民安居乐业。其虽奸,却有感于“白骨露于野,千里元鸡啼”,却非贬应褒,吾等应学其胸怀天下,处世圆滑,却当正则正,是谓“刚”矣。义绝“身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛”。万人从中取上将首级,击土鸡瓦犬是其超凡;单匹马解白马重围,观插标买首,是其绝伦;鱼入署口,放水淹七军,擒抬榇庞德是其神算。智勇双全,时人谓之万人之敌。然天日心如镜,《春秋》薄云——过五关斩六将,千里走单骑;入古城毙蔡阳,兄弟却相认;华容道上,拼将一死酬知己,致令千秋仰义名;麦城途中,气挟风雷无匹敌,义垂日月有光芒。关云长,以一已之义,挺起了民族的脊梁。吾等就宜效之交人以信,待人以义,孝待父母,知恩图报,是谓“义”矣。智绝“名成八阵图,功盖三分国”。江流石不,遗恨失吞员。未出茅庐,天下已然三分;博望用兵,一火惊煞曹公,诸葛连弩,射破魏兵胆;木牛流马,应给蜀中粮。君不见七星坛孔明借风,君不见三江口周瑜纵火,君不见剑阁峥嵘而崔嵬,赤壁火光冲天,一鼓困曹螨,两渡泸水,七番缚蛮王,五丈秋风,汉相归天,亦显对定军山。诸葛孔明,以其经天纬地这智,撑起了三国的辉煌。吾等更应效之,好好学习,积累知识智慧,报效祖国,是谓“智”矣。白发钱谯江渚上,贯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都会笑谈中。700字 初一 读后感