水姑娘
350字
四年级
读后感
水，无处不在，它可以形成涓涓细流，也可以汇聚成大河、长江。水，既有温柔的一面：供动物们嬉戏玩耍，给植物以甜汁甘露，给人们提供生命的源泉；但又有凶残的一面：吞噬巨轮和筏子，残害落水的儿童。水和人类一样，既有心地善良、热情大方的水姑娘，又有凶神恶煞的水魔！
这次的是心地善良、热情大方的水姑娘！《水姑娘》这部戏主要讲了在森林里，由于人参娃的一个恶作剧，把水晶葫芦弄丢了。水姑娘和动物朋友们一起寻找水晶葫芦，最后找到了水晶葫芦，但是又被大火王的手下给烧焦了，水晶葫芦再也不能下春雨了！这样，整片森林很快就会枯死，其它动物也会因为森林的消失而灭亡。为了拯救森林，水姑娘把自己变成了春雨，洒落在整片森林，雨后的森林变得一片生机。
看了这部戏后，我觉得我做的还远远不够，应该要学习水姑娘的精神，助人即助己，并且带动身边的人一起学习这种精神，让我们的社会处处充满爱。
四年级:赵芷妍
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西游记读后感
1200字
四年级
读后感
西游记是吴承恩所着，是中国古典四大名着之一，是一部优秀的神魔小说，也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨着。
小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十三回到全书结束,讲述了五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法:他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。作品写于明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。作者对此不合理的现象，通过故事提出批评。此作品共一百回，六十万余字。分回标目，每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马经过九九八十一次磨难，到西天取经的过程。本书共分为三大本分，分别是:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫，第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由，和第三部分(十三到一百回)是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。本书的作者吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县人，汉族，明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，大约活了82岁。吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。科场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言:“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。吴承恩出生于一个由下级官吏沦落为小商人的家庭，但只他小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。他精于绘画，擅长书法，爱好填词度曲，对围棋也很精通，还喜欢收藏名人的书画法贴。少年时代他就因为文才出众而在故乡出了名，受到人们的赏识，认为他科举及第，“如拾一芥”。他除勤奋好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。步入青年时代的吴承恩是狂放不羁、轻世傲物的年青人。吴承恩一生不同流俗，刚直不阿。他之所以才高而屡试不第，很可能与他不愿作违心之论以讨好上官有关。品尝了社会人生酸甜苦辣，开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题，用自己的诗文向不合理的社会进行抗争。小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧，俗姓陈，名祎小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子，由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在寺庙中出家、长大，在化生寺出家，最终迁移到京城的着名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、沙僧。
四年级:风神之客
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水姑娘水水姑娘在小溪里静静的流淌着，借着明媚的阳光梳洗着自己美丽的长发，借着温柔的风儿抚摸着自己柔美的身体，她是那么的快活，那么的快乐。这时有一个胖胖的人来了，用桶子把水姑娘装了起来，水姑娘着急的问他。“你干嘛把我装起来，要把我带到那里去？”胖子说：我们家来纯净水厂大的，没有了水，就把你装回去当纯净水卖。”水姑娘说“不行，你这样的欺骗人，是会有报应的，说完就掀起了大波浪回到了水了。胖子也被淋成了落汤鸡，气奋的走了。这时一个穷人走了过来，用瓢子把她瓢了起来，水姑娘着急的问他“你干嘛把我瓢起来，要把我带到哪里去？”穷人说“我的孩子已经三天没有吃东西了，快要死了，求你救救他吧。”水姑娘看了看那个穷人说；“你跟着我来，我知道那里有吃的东西。于是水姑娘欢快的流淌着，穷人兴奋的跑着，跑着，突然在他的眼前出现了一棵结满了又大又红的苹果树，你快摘两个去给你的孩子吃，吃了以后就会不饿了的，而且他的病也会好的。穷人摘了两个下来飞快的往家跑。水姑娘高兴的笑了起来。过了几天，穷人带着他的孩子来到小溪边想谢谢水姑娘，但是再也找不到她了，因为她去了更需要她的地方。400字 三年级 童话
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水姑娘水，无处不在，它可以形成涓涓细流，也可以汇聚成大河、长江。水，既有温柔的一面：供动物们嬉戏玩耍，给植物以甜汁甘露，给人们提供生命的源泉；但又有凶残的一面：吞噬巨轮和筏子，残害落水的儿童。水和人类一样，既有心地善良、热情大方的水姑娘，又有凶神恶煞的水魔！这次的是心地善良、热情大方的水姑娘！《水姑娘》这部戏主要讲了在森林里，由于人参娃的一个恶作剧，把水晶葫芦弄丢了。水姑娘和动物朋友们一起寻找水晶葫芦，最后找到了水晶葫芦，但是又被大火王的手下给烧焦了，水晶葫芦再也不能下春雨了！这样，整片森林很快就会枯死，其它动物也会因为森林的消失而灭亡。为了拯救森林，水姑娘把自己变成了春雨，洒落在整片森林，雨后的森林变得一片生机。看了这部戏后，我觉得我做的还远远不够，应该要学习水姑娘的精神，助人即助己，并且带动身边的人一起学习这种精神，让我们的社会处处充满爱。四年级:赵芷妍350字 四年级 读后感
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水姑娘当地球哥哥诞生的时候，水姑娘也悄然而来了。她经过数亿年的沧桑与变化，展现了一个崭新的面容。她全身洁白无瑕，但是仍然显露了色彩的美。她长着一张樱桃小嘴，两条眉毛长得像两只弯弯的新月。一双清澈的，富有感情的眼睛像两颗会说话的星星，也像两颗璀璨的明珠。水姑娘飞到了花园里。她看见花快要枯萎了，想：我该救救他们，他们是我的朋友。于是，水姑娘从自己的袋子里拿出一支魔法棒。稍稍挥动了几下，三个水娃娃出现了，他们抱在了一起。霎时，花坛中间出现了一支喷泉，洒出一股清泉，沉睡着的花儿王国苏醒了。国王代表全国百姓，激动万分地对水姑娘说：“谢谢您，您拯救了整个王国，希望你能留下来。”水姑娘摇摇头说：“不！我虽然很想留下来，但是有更多的朋友需要我。”就这样，水姑娘飞走了。水姑娘飞到了田野里。田野里的小草、野花、庄稼都垂头丧气的。水姑娘忙问：“你们怎么了？”小草首先发言：“唉，我缺少水，嘴巴很干燥，非常的难受。你能帮帮吗？”一朵小野花哭喊着：“姑娘，救救我吧，能给我点水吗？”庄稼们也忙不迭地随声附和。水姑娘同情他们说：“别急别急，朋友们，我非常愿意帮助你们。”说完，就从手上取下一枚戒指，把戒指握在手里，念了几句仙法的咒语。一下子，田野边有了一条渠道，渠道通往小河，渠道灌溉了田野上的朋友，朋友们得救了，马上，他们就神采奕奕的了。水姑娘又飞走了。水姑娘飞到了一条枯涸的小溪旁。溪底的小蝌蚪在喊救命。水姑娘又伸出了援助之手。她取出了一支水晶棒，画了五个圈。五个圈里走出五个小矮人来。五个小矮人张大嘴巴，水从小矮人嘴里喷射出来。小溪复活了，哗哗流淌。小蝌蚪们争先恐后地向水姑娘道谢。水姑娘欣慰地笑了。……水姑娘快乐地生活着！600字 初二 散文
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水姑娘的舞台大家好！欢迎来到南昌休闲胜地----红谷滩秋水广场。这座以音乐喷泉为主题的广场，是南昌人气最高的休闲场所，也使南昌因此更加出名。穿过进口，就来到美丽的赣江之滨，江对岸矗立着被称为四大名楼的滕王阁。秋水广场总体平面为月牙形，依江而立。江岸线长1100米，最宽处110米，总占面积87000平方米，其中喷水池面积约12000平方米，主喷泉高度达128米。大家肯定要问“为什么秋水广场为休闲胜地呢？”因为人们可以在这里游玩、散步，还可以一边欣赏动听的音乐，一边观看水姑娘跳舞。你们看：随着一首《命运交响曲》的奏响，圆形摇摆喷泉舞了起来，合着音乐的节奏，而高峰起伏，时而像对情侣缠绵悱恻，时而像个壮士激昂澎湃，时而又像个小孩顽皮欢跳。乐曲达到了高潮部分，喷射高度达128米的主喷泉被唤醒了，使出浑身解术冲向云霄。此时，舞台上热闹起来了，空中玫瑰、空中芭蕾以不同颜色亮在串起的喷泉中，唤出了庞大的舞台。环形高喷泉围绕着主喷泉唱起了歌谣，120盏海鸥型院灯光泻的海鸥群飞的组喷泉上，点缀着整个舞台，更使舞台动起来了。舞台喷雾跌泉也以它们特有的姿态活动在浅蓝的水池中，像一群翩翩起舞的姑娘们在尽情的欢舞着。看！那里有许多娱乐设施，是近几年才安装的，我开过碰碰车，可刺激了，希望你们有机会去慢慢玩，体验一下那种快乐、轻松！现在我给大家介绍一下红谷滩。红谷滩看上去非常宁静，但是再过两三年，这里将会变成一个繁华、热闹的地方！红谷滩也是南昌的“金融圈”，一到红谷滩，我们就可以看到一座座商务大厦、酒店、宾馆。这里将会发展成为上海的浦东新区。好了，今天的游览到此结束，明天我将带大家游览四大名楼之一的滕王阁，以及有名的八一广场，再见！650字 四年级 状物
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观看《水姑娘》后感森林冒着熊熊大火，地面被照得亮堂堂的，空气中弥漫着一股浓浓烟味，万物都快不能生存了，植物们垂下了那焦黄的脸蛋，动物们被火烧得满地打滚，河水干枯了，森林将要毁于一旦，水姑娘看到这情形，为了整个森林的安危，她带着被烧焦的水葫芦冲到火里，用自己的身体把大火扑灭了，把大魔王镇住了，森林又变得生机勃勃。水姑娘虽然不在了，但是她的精神和品质永远留在了小动物的心里，永远伴随在植物的身边。看着水姑娘为了大家竟然能跟大魔王同归于尽，我非常感动，也在心里怪罪着人参娃，如果不是人参娃嫉妒水姑娘，水葫芦就不会丢掉了，也就不会被抢走了，更不会有这个大灾难了。真不知道在这个世界上还有多少像水姑娘这样勇敢，乐于助人的人呢？也许这样好心的人有很多很多，他们随时准备着为我们国家，为他人效力，为了拯救他人而英勇牺牲。同时，我觉得她也很幸福，她有那么多朋友，他们那么的爱她，珍惜她。我很佩服水姑娘，她乐于助人，而且还那么的勇敢，她也非常热爱小动物们，植物和大森林，所以她为了整个森林而献身。我们要学习水姑娘无谓的品质，我们要在自己最害怕的时候，勇敢的克服重重困难，我们不要嫉妒别人的长处与优点，学会取人之长，补己之短，也要学会别人欣赏别人，你才是最优秀，最幸福的。450字 四年级 读后感
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秋姑娘秋高气爽，天高云淡，秋姑娘披着金色的纱衣，迈着轻盈的脚步，来到田野上。稻穗见了秋姑娘，恭恭敬敬地鞠了一个躬。秋姑娘来到向日葵跟前，抚了抚她的脸颊，向日葵害羞地低下了脑袋。秋姑娘来到果园，水果们热情地迎接。秋姑娘摸了摸苹果，苹果乐了，乐得笑红了脸;秋姑娘向葡萄吹了一口凉爽的风，葡萄立刻冷得发紫;秋姑娘还给香蕉穿上黄棉袄，在阳光照耀下，光彩夺目。秋姑娘来到公园，公园里花团锦簇，特别是菊花，秋姑娘直接把银光粉一洒，菊花们就变得五颜六色，有的像老人的胡须，有的像夜空的礼花，还有的像少数民族少女身上多彩的飘带，真是美不胜收!秋姑娘来到树林，枫林红成一片，正如大诗人杜牧所写：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋姑娘来了，顿时，桂花十里飘香。秋姑娘来了，再也寻不到炎炎夏日的影踪。秋姑娘真美，把我带进一个多彩的童话世界。350字 四年级 写景
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泥姑娘有一片草地，这里全是小泥人的天下。当然，里头也有国王、王后和大官小官。还有它们的房子都是木头的，很大，有三层。阳光明媚的日子里，泥公主和泥王子在这里诞生了，泥人们都很高兴。泥公主和泥王子一个英俊潇洒一个宛如天仙下凡，人们都说他们是一双儿，但不幸的事情发生了，泥公主四岁的时候，雨下了三天三夜“救命、救命。”“是谁？”在深夜的泥公主听见了，她没有打搅父母，只是想自己出去看看。泥公主静悄悄的穿上鞋，赶紧跑出去，这时，她看见一只豆娘陷在了泥里出不来了，泥公主心一软，下决心要把豆娘救出来，但是，这里离豆娘挺远的，可是她连想都没想，心里只有一个念头“救豆娘”。雨点把她光滑细腻的皮肤冲击的毛毛糙糙的，更可怕的是她越变越小。当她艰难的爬回宫殿时，天已经亮了，她躺下来成了一堆稀泥，但公主天天戴的皇冠却显得格外耀眼。在所有的泥人心里这个故事比一顶皇冠更耀眼。泥姑娘是伟大的，她宁可牺牲自己也要帮助别人，她的这种助人为乐的精神永远在我们心中。400字 四年级 叙事
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泥姑娘泥姑娘续写小蜜蜂展开翅膀四处寻找着昨夜救他的那小姑娘。他找到了石榴树，问：“石榴树婆婆，你看见昨夜救我的那个小姑娘了吗？”石榴树婆婆说：“我看见了昨夜救你的那个小姑娘啦！她是个泥姑娘，长得非常漂亮，她为了救你把自己都变成一堆泥了。”小蜜蜂说：“谢谢您，树婆婆，谢谢您告诉我泥姑娘的事情。”树婆婆说：“不客气。”于是，小蜜蜂继续寻找着。最终他终于找到了那个把泥姑娘造出来的老艺人。小蜜蜂说：“老爷爷，您能把泥姑娘复活到原来的样子吗？因为昨天晚上是她救了我，要不是她，恐怕我一直都陷在泥浆里出不来了呢！”老艺人说：“好的，我一定帮你把泥姑娘复活到原来的样子，而且比原来还漂亮，还善良。”没一会工夫，老艺人果然又捏了一个泥姑娘。老艺人刚把她放在桌子上，她就活了，在桌子上又唱又跳。小蜜蜂看见泥姑娘活了，心里特别高兴，他连忙跑到泥姑娘面前说：“谢谢你昨晚救了我。”泥姑娘说：“不客气。”从此以后，泥姑娘和小蜜蜂成了非常要好的朋友，一起过着快乐的日子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。500字 四年级
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《拇指姑娘》读后感曾经有人说过：书是知识的源泉。是啊，一般好书，就会使我们受益匪浅。在这个假期中，我怀着愉快的心情看了《格林童话》这本书，其中《拇指姑娘》这本故事，给我了很大的启发，至今使我难以忘怀。从前，有个女人，她很想要一个小孩子。于是她就请巫婆帮忙。巫婆给她一粒种子，叫她种下，不久就可以满足愿望。女人回到家里，种下那粒种子，又浇了水。过了几天，花儿开放了，花蕊又有一个拇指差不多大的姑娘。一天夜里，一只癞蛤蟆从窗外跳了进来，背起拇指姑娘跳到花园里。花园里有一条小溪，癞蛤蟆就和它的儿子住在小溪边上。癞蛤蟆和小癞蛤蟆把拇指姑娘放到荷叶上。小雨听到哭声，就齐心协力咬断了叶梗。大荷叶飘走了。这时金龟子抓住个指头姑娘的细腰，飞到森林里去了，所有的金龟子小姐都说指头姑娘是丑八怪，金龟子把它放在菊花上，不要理她。冬天到了，指头姑娘饿极了，向田鼠讨吃的，田鼠收留了她。一天，鼹鼠到田鼠家做客，要和拇指姑娘结婚，他请拇指到他地道里散步。地道里有一只冻死的燕子，拇指姑娘救活了他。拇指姑娘不想嫁给鼹鼠，燕子和拇指姑娘一起走了。从这个故事里，我们可以明白：心存善心。乐于助人的人，终究会得到被人的帮助。此外，生活还要再勇敢的追求中才能得到！450字 六年级 读后感
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月亮姑娘照镜子最近，我读了陈大为写的书，名叫《科学童话》，真是“不看不知道，世界真奇妙！”这本书让我懂得了很多科学知识。他把深奥的、枯燥的科学知识里加进有趣的、好玩的情节，再用精彩的语言把他们糅合在一起，就变成了既有知识性，又有趣味性的科学童话。在奇妙的旅行这个故事中，我知道了种子是种子植物的后代，孕育着植物的新生命，预示着植物生长的明天。没有手脚的种子，常常随着人类、动物的足迹，漂洋过海，在陆地上驰骋，到遥远的地方安家。我还这道了猫在平时走路、奔跑时都是靠胡子感知的。胡子是猫的尺子，可以帮助猫测控老鼠洞，它两边端的距离和猫的身体宽窄相等，可以帮助猫测一测这个老鼠洞是否过得去。在访花计这个故事中，我知道了植物的生长同自然环境有密切的关系。光照、温度、水分、湿度等不同因素，是植物在长期自然选择和适应的过程中，形成了一种周期性的生活规律。花对阳光特别敏感，同时一种花，由于光照不同，气候不同，南方开的早，北方却开得晚些。花大多在白天开放，早晚各有不同。有的花儿很娇嫩，怕太阳光灼伤，开得早，闭合得快；有的花儿喜欢阳光，光照越强，花儿开得越艳丽。在杀害新郎的新娘这个故事中，我知道了狼蛛，是蜘蛛的一种，平时过着游猎生活，一到繁殖季节，雄狼蛛总是百般讨好雌狼蛛，大献殷勤。可是一旦雄狼蛛和雌狼蛛交配完成，雄狼蛛就会被雌狼蛛吃掉，成为短命的新郎。虽然雌狼蛛嗜杀丈夫成性，但抚养子女却体贴入微，一直要到幼女们离开自己，各自谋生。狼蛛能不杀害虫，是有益的动物哦！其中我最喜欢的就是《月亮姑娘照镜子》。有一只小青蛙——点点，离开了亲爱的妈妈，来到了池塘上捉虫子吃，忽然，它看见水面上有一个圆圆的东西。点点“扑通”跳下了水，想把它捞上来，可跳下去一看，这个圆圆的、亮亮的东西就碎成一片一片的了。点点一点儿也不明白，这是为什么？点点就在那儿冥思苦想，就在这时青蛙妈妈来了。青蛙妈妈语重心长地说：“傻孩子，这是月亮姑娘在照镜子时的倒影，你是永远也打捞不上来的。你以后一定要多多读书，学到更多更多的知识才行啊！科学童话中蕴含着神奇的科学道理，我一定要多看科普书。这样的故事读起来好轻松、好愉快，大家都可以轻轻松松、愉愉快快的做聪明的孩子。让自己增长知识，长大成为一个科学家。艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界，我一定会一步步登上科学的阶梯，成就梦想！五年级:陈杉杉900字 五年级 读后感
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《拇指姑娘》读后感我今天读了《拇指姑娘》这个故事。拇指姑娘告诉我要心地善良，乐于助人。她帮助了受伤的小燕子，照顾他到恢复健康。后来在拇指姑娘危险的时候，小燕子又飞回来救了她。小燕子把她带到一朵最美丽的花朵里，花朵里有一个跟她一样大的王子。最后王子向拇指姑娘求婚，于是他们俩从此幸福地生活在了一起。这个告诉我只有心地善良、乐于助人，才能过上幸福的生活。150字 二年级 读后感
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水提起水这个人人熟悉的名字，大家都知道大自然离不开水、人离不开水、动植物离不开水、工农业生产更离不开水，因此水在地球上是多么珍贵呀！我们每一个人都必须从我做起，爱护水资源。 请看现在地球上存在的淡水越来越少了，江河溪湖被人为的破坏，把它们清澈甘甜的水变成了苦水、毒水，鱼儿无法生存、人畜不能饮用、植物无法吸收，这是谁造成的呢？当然是人类哟。将工厂费水未加处理直接排入江河，生活用水没有净化也排入江河，农业余水带有剩余农药全都排进江河，严重污染了江河湖海。像这样的水能饮用吗？鱼儿能活吗？如果继续这样下去，最后一滴水便是人们的眼泪。快快行动起来，节约用水，管好用水，千方百计勿让污水流入江河溪湖，保护好地球上一潭水。 地球只有一个，别在我们这代人群中消失，要为子孙后代想一想。必须从我做起，珍惜可贵的水资源，每一个家庭中用水可以循环使用，如洗完菜的水可以用来冲厕所或用来擦地板，擦完地板的水可以用来浇花、浇菜，这不是节约用水吗？这不是一水多用吗？再说工厂用水更应值得注意，用水量很大，如一些冷却用水，可以另用冷池储存起来，多次使用，别白白浪费流入江河，一些有污染的水可以通过净化再使用，这样不是更好吗？如农业用水自然灌概改为喷洒，这样不是节了很多水吗？ 总而言之，再不能将水白白浪费。要保护我们的子孙后代，必须要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就会生机勃勃，地球就会更加美丽。550字 五年级 读后感
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读《水！水！水！》有感“如果有一天，世界上一滴水也没有了，那会多么可怕的啊！人与自然和谐，首先是与水的和谐。我们要像爱护眼睛一样，爱护地球的水资源，千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水，我们要节约用水！”这句话是从《水！水！水！》这篇文章里转来的。这篇文章主要讲要节约用水，主要内容是讲孝友学校是怎么节约用水的，还讲了一个叫成楠的学生见到邻居在涮墩布时把水龙头开水到最大就连水没有关就走开了，成楠不但上去关了水还找到邻居宣传水的重要性。还有一个叫米铁学生看见妈妈洗菜把水开得很大，水溅得到处都是，米铁就叫妈妈把水关小。当我读到“这么下来，教友小学一年节约用水300多吨”，时，我心一惊，300多吨，这可不是个小数目，但这300多吨只要平常把洗手水去浇花、冲厕所用完要把水龙头关了，用时水要开小，这些用不了多就可以完成的地动作，可以节约300多吨水，想到这里一件令我惭愧的事在我脑海里翻腾，记得那是暑假的一天，我和伙伴们在大院里玩网 ，玩了一会，我们又累又热，我来到水龙头旁边洗脸，因我占用水龙头太久，他们和我开了玩笑，——把水龙头开最大，我呛了口水，还弄湿了衣服，我生气了，我便把水管接上，把水开到最大向他们喷去，他们的衣服也湿了，“战争”就这样开始了，这场水仗不知道打多久，没有谁去考虑到水的珍贵。我们玩到累了才罢休。回到家里妈妈见我衣服全湿了，问我是怎么回事，我还把我玩水仗的趣事讲给妈妈听，妈妈听了狠狠批评了我，我还是不那么在乎，这事就过了。今天我上了这篇文章，在上这篇文章之前，我曾上网查了水资源的有关资料。我一看才知道，原来地球上的水是有限的，有三份之一是水，而这水中海水是不能喝的，加上被污染的水，生物可以喝的只有百公之七点三。如果能地球上的喝的水用完了，地球上许多生物就不能生存，人类也就不能生存了。那是多么可怕的后果呀！750字 六年级 读后感
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秋姑娘秋姑娘来了！秋姑娘来了！秋姑娘把红色的衣服给了枫树，枫树看见了自己穿了一身红衣服，笑着对秋姑娘说：“谢谢你秋姑娘给我穿上了红红的衣服，要不然冬天来了我可没有衣服穿呀”！秋姑娘说：“不用谢，”说完就飞走了。秋姑娘又把黄色的衣服给了银杏树，银杏树往下看了看，看见自己穿了一身黄色的里面还带有一点金，就像古代的黄金一样，银杏树又笑着对秋姑娘说：“谢谢你，要不是你的黄衣服，我就会被冻坏了”，秋姑娘说：“不用谢，人人都应该助人为乐嘛！”然后就飞走了。秋姑娘又来到了田野里，看见农民伯伯在收割稻子，秋姑娘想：冬天快来到了，我要马上把稻子收割了，要不然农民伯伯冬天粮食要少了，于是就变了一把神奇的斧头送给了农民伯伯，农民伯伯用那把斧头一砍就已经把所以的稻子都收割了，农民伯伯高兴地笑了，秋姑娘也高兴地笑了。我喜欢秋姑娘！（指导老师：左成玺）350字 三年级
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秋姑娘秋天，像一个美丽的姑娘。它给我们带来美丽、快乐、丰收、忙碌。秋天是美丽的季节。秋高气爽的一天，妈妈带我去看枫林。我看着满天飞舞的枫叶，真像一只只红黄相间的蝴蝶在空中翩翩起舞。我情不自禁的吟诵起杜牧写得《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天也是色彩斑斓的季节。它，像一张大网，把所有的色彩都集中在一起。瞧，有黄澄澄的梨、红彤彤的苹果。黄的耀眼得香蕉和麦垛，看着就让人口水直流。秋天是快乐的季节。在秋天，我能画风筝、放风筝等……我最开心得就是用树叶画画了，把树叶蘸上颜料，放在纸上用力按，再把树叶拿下来，哈！做成了一张树叶画。秋天是丰收的季节。水灵灵的葡萄让人看着就想吃，还有梨、苹果、桃子、榴莲……真是五谷丰登呀！秋天还是忙碌的季节。大雁南飞在空中整齐地排成A字型或一字型，农民伯伯忙着收割麦子……秋姑娘真是大方，给予了我们一个景色宜人的季节，我爱秋天。350字 三年级
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雪姑娘秋天悄然而去，我——雪姑娘就伴随着冬天的步伐来到世间。时而在空中飞扬，时而散落在大地上；如璞玉般洁白，又如羽毛般轻盈；我的出现，妆扮了大地万物，让一切都焕然一新。我一出生，就开始了旅行。飞过了高山，跨过了河流，穿过了一片片森林，每个地方都那么让我流连忘返。我亲吻着花儿，我和小草说着悄悄话，我坐在树梢上听着音乐，我划着小船在小河上漂流，一会儿，大自然就白茫茫一片了。有时候我是那么的开心。我给麦子盖上了厚厚的被子，也让人们尽情地呼吸着湿润新鲜的空气；甚至还和孩子们打成一片，我们打雪仗，堆雪人，玩雪橇，大家每个人脸上都露出快乐的笑容。我觉得我就是大家的好伙伴。有时候我也会难过得不知所措。因为我的调皮给人们带来那么多的困难。让孩子们因为路滑不能上学，让工作的人不能准时上班，让汽车因为刹不住车出车祸……这时候我就会羞愧地低下了头。这就是我，一个变化无穷、美丽调皮，有缺点却又神奇的雪姑娘。350字 五年级
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