对号入座650字

对号入座

650字 高三 议论文

鱼儿离开了水,便会濒临死亡;鸟儿离开了天空,便会失去自由;花儿离开了土,便会丧失活力。人也如此,一旦离开了适合自己的地方,才能就得不得施展,英雄无用武之地。对号入座,人生才会独特而精彩。

历史长河奔腾不息,给后人带来了课借鉴的事例。”采菊东篱下,悠然见南山。“是陶渊明向往的生活。他不为追求荣华富贵而违背自己的心志,毅然决然辞官归隐,造就了一位山水田园诗人。假如他一直担任官职,那么历史上也只是多了一位平庸的官员,却少了一位著名诗人,而他本身也不会感到快乐。由此可见,陶渊明的选择是对得,乃至是众望所归的。对号入座,找到合适自己的位置,才能大展才华,受人敬仰。

古人亦能如此,后人岂会逊色?”横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。“是鲁迅一生的写照。鲁迅凭借过人的胆识与爱国热情,弃医从文,选择了一条适合自己前行的道路。他用文字抨击黑暗势力,用文字唤醒愚昧无知的人,用文字书写历史经典。鲁迅找到了适合自己的位置,他的人生因此独特。倘若他当初成为一名医生,成为一名只能医治人们肉体而无法治愈心灵的医生,那么他的一生将是痛苦的。对号入座,探寻非凡的人生之路。

当然,懂得对号入座的后人,不止鲁迅这一位。著名作家史铁生,在遭遇命运的捉弄后,即使双腿瘫痪,仍能笑对生活。选择自己喜欢的道路,不顾艰难险阻,只顾风雨兼程。他自称职业是生病,业余是写作,多么乐观豁达的心境。对号入座,体会人生的乐趣,体验生活的美好。

所以,选择适合自己的位置可以活出精彩。”亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。“适合自己的,才是最好的。

对号入座,活出精彩;对号入座,创造独特;对号入座,成就人生!历史长河前进过程中,泛起层层涟漪,激起层层浪花,这无一不给我们带来启示。谨遵历史教诲,在前人的带领下,找到适合自己的位置,对号入座,规划不凡的人生之路!

教育

650字 高一 议论文

看了这则寓言,我的第一感觉就是鹰妈妈教子女学会飞翔的方法真是残忍,把幼鹰们从高高的巢穴里推下去,使它们拼命扑打翅膀来阻止下落。我并不相信所有的幼鹰都会因此学会飞翔,因为还有一种可能就是死亡。

所以我更加庆幸自己是个人类,人类的社会是讲究人道主义的,采用的教育不可能如此极端,毕竟逆境也是因人而异,并不是所有人天生都能在逆境中成长。困难有可能是铺路石,也有可能是绊脚石,当然你也没有权力去指责别人不够坚强,因为很多时候一个人的AQ(逆挫折商)都是由他自己无法控制的基因、家族和环境决定的,所以教育不仅要有耐心,更要有方法。我经常看到一些故事,关于当人失意时旁人的一句讽刺可能救了他,也可能毁了他,前者因为不甘心,有了动力,为了证明自己而重新站起;而后者则因受到更重的打击,彻底万念俱灰,走上绝路。反过来,当人得意时旁人的一句夸赞,可能鼓励他使他更加努力,也可能使他因为自满而迷失自我。

所以教育着实是一件重要而不易的事情,而它的前提就是去了解这些孩子。想想看,伟大的思想家、教育家孔夫子在2500多年前就能提倡“因材施教”真的是天才之举。举个例子,他的两个弟子子路和冉有问了他同一个问题“听到了好的主张,要不要立刻实行呢?”孔子对子路说“你家还有夫兄长辈,怎么能自作主张!”却对冉有说“当然应该立刻去做!”一旁的华西公看了十分不解,于是孔子解释道:“子路这个人一向轻率鲁莽,所以我要抑制他,让他谨慎些,而冉有他遇事总是畏缩不前,所以我才要鼓励他大胆去做。”

谈了这么多,虽然我不是个老师,但我也明白不同的环境和教育会造就不同的人,“天生我材必有用”是李白说的,但如何将天资发挥得淋漓尽致,就在于后天的教育了。

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