换个角度看日本
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初三
议论文
很多年前,因为战争,我们一直很痛恨日本人。为了打败中国,他们以残忍的手段制造了南京大屠杀;为了鼓舞士气 ,让士兵有兴趣去打仗,他们比赛谁杀人最多;为了显示他们的强大,打击中国人民的抵抗信心,他们制造了一次又一次的血腥屠杀。作为日本人的他们一定为杀死他们的敌人为荣,认为他们的国家做出了贡献。
接着说细菌实验,他们认为要战胜中国,必须采用特殊武器才能达到目的,在他们眼里,敌人就像小白鼠一样,拿敌人做实验比用小白鼠做实验更精准,反正,敌人的命跟小白鼠一样,与其枪杀,不如拿来做实验更有意义。
最后说日本的靖国神灶,他们供奉着二战甲级战犯,在部分日本人心中,他们当然是英雄,他们定期去朝拜他们的英雄,没有错!
由于站的立场不一样,日本人一直认为他们的立场无可非议,可是他们没有想到他们的行为多么残忍,他们不仁道,使多少家庭妻离子散,使多少青年命丧黄泉,当然,他们也付出了沉重的代价。
日本人真有想象中那么坏吗?我想,他们大多数人的心和我们一样,有一颗善良爱好和平的心,由于受国家法西斯独裁的逼迫,他们很多人都不明真相的参加了战争,为所谓的爱国冲锋陷阵,许多人也因此命殇他乡。
作为一名学生,我一定要努力学习,将来把祖国建设的更加强大,只有这样,我们才不受外国的欺负。我希望,我们和日本能和平相处,忘记仇恨,为世界和平作出贡献!
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初三
议论文
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换个角度看生活世间事,不如意者十之八九。你可以抱怨上帝为何要降临诸多苦难给这人间,以求得精神暂时的安慰;也可以创造条件来避免苦难。但是,尽管如此,你不能阻止苦难的到来,就如同四季的轮回你不能拒绝严寒一样。既然如此,那么,换个角度看待苦难吧,苦难不是绝对的。当你改变角度去看待它时,它也许会变得柔和,荆棘有可能成为鲜花,绊脚石也有可能成为垫脚石。读了《我与地坛》,我们羡慕史铁生的写作成就。但是你要知道,在他如花般的季节里失去了双腿,这是怎样的苦难!他十五年间日复一日摇着轮椅的来到北京地坛公园,经历着思考者生与死的煎熬,这又是怎样的折磨!终于有一天,荒芜的地坛变成了他生命的祭坛,失去双腿的他因苦难而长上了生命的翅膀。如果他因肉体的悲哀让生命褪色,史铁生的人生也许也许会是另一种结局。苦难是一种清醒剂。面对它,如果你换个角度审视自身的存在,这苦难不也是一种动力吗?当然,有些灾难可以避免,但却无法阻止。近几年,地震频频,风沙肆虐,洪水泛滥,给中国带来了多少的灾难和悲伤。面对灾难,你不能回避家园成为废墟,生命之花凋谢的惨痛事实。但是你却看到了比地震、洪水更有力量的震撼!主席、总理亲赴灾区第一线,子弟兵的时间赶赴现场,物资从四面八方源源运往灾区,无数素不相识的人倾囊捐款让灾区人民重建家园…灾难固然带来了苦难,你换个角度看,它让我们我们懂得了生命的可贵,让我们懂得更加珍惜今天的美好生活,让我们看到了在苦难中的希望,更让我们感受到了无疆大爱和中华民族的凝聚力。苦难中不也凝聚着巨大无比的力量吗!放眼世界,各个国家的经济比拼,军事竞争正是如火如荼,随之而来的是战火不断带给人民的灾难。生活在和平时代的我们,有想些什么呢?不要悲观,改变角度看,霸权愈演愈烈,世界人民抵制霸权的情绪也越来越高。世界各国高层外交频繁不断,人民互通往来,为了和平人们在奔波着、努力着,个别霸权带来的战争灾难阻止不了世界的和平进程。我们不是空想家,透过战争的烟雾你能看到和平的橄榄枝在春风中摇曳!改变角度看,苦难中其实蕴含着更美好的发展前景。没有一成不变的前途,翻过这座山有可能在你面前是一马平川;不可能总是阴云密布,一阵风雨过后有可能会是艳阳高照。改变角度看苦难,乐观、辩证、沉稳、智慧,你才能从中看到希望和未来,才是你成为生活的强者的态度。换个角度看苦难,在苦难中你就能站起来,你的路,民族的路,世界的路还是宽敞的!900字 初三 记叙文
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换个角度看冬天冬天,百草萧杀,万木凋零。大地便像是睡去一般,一切显得毫无生机,满目萧然。冬,真的如此凄凉、悲伤吗?不,这不是我眼中的冬。我赞美冬季,冬季也确实有太多值得我赞美的地方。在我眼里,世间再也什么能赛得过冬的洁净、一尘不染了。在冬季,最美的算是雪了吧。大雪过后,漫山遍野都披上了银装素裹,放眼望去是一片耀眼的世界,玉树琼枝,山舞银蛇,真是壮观极了;孩子们尽情地玩着,闹着。或是堆雪人,或是在打雪仗,有些调皮的孩子一面走在雪上,一面陶醉在鞋子与雪发出的“咯吱、咯吱”的摩擦声中;我并不忍心破坏了这美丽的景观,有时默默地欣赏大自然所赐予的美景,也是别具一番趣味的。冬季的风,在很多人眼中都是不愉快的,它寒冷,或是太过单调。可仔细听一听,那风声更像是一首首稍带悲伤的曲子,尽管有些凄凉,却又引人深思。夜,长而寒冷,傍晚放上一杯水,黎明就成了一柱冰。太阳升起很晚,睡的得却很早。傍晚时,天际常常出现几缕动人又不耀眼的光,晃来晃去的。那时,太阳是那般美,那般红,那般有诗意,渲染了一片天。可惜,时光短暂,那片景色很快便被夜所覆盖。夕阳无限好,只是近黄昏啊。可这又有什么好悲伤的呢。明日的傍晚,美景依旧。冬天如此美好,让我怎能说得完呢……用欣赏的眼光看待冬,便会发现,冬是这么美!其实,何止是冬呢!?学会用欣赏的眼光去看待事物吧,生活中的一切都就会变得如此美好。山东省临沂第二十七中学初三:912088781500字 初三 抒情散文
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换个角度看问题换个角度看问题——我有人生。常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香,抱怨今天天气糟糕透了,抱怨自己总不能事事顺心……刚一听,还真认为上天对他太不公了,但仔细一想,你为什么不换个角度看问题呢?容貌天生你不能改变,但你为什么不想一想展现笑容,说不定会美丽一点;天气不能改变,但你能改变心情;你不能样样顺利,但可以事事尽心,你这样一想是不是心情好很多?由此我想到了很多……人生路上难免有许多的不尽如人意,但我们不要死钻牛角尖,换个角度看问题,说不定我们会有意料不到的收获。闻名沪上的劳动模范徐虎,只是一名普通的水电工,换了别人在他这个岗位上,他或许会想:我再怎么说总有些才干,却叫我给别人修水管、修马桶,简直是埋没人才。为此而整天大呼没遇伯乐。而徐虎却从小事上做起——“辛苦我一人,方便千万家”,徐虎从这个角度上看到了自己的价值,所以他安心于做一名普通的水电工。这是他换个角度看问题的收获。或许你会说徐虎太安于平凡,现在的社会要的是高学历人才,人要向高处爬,但也请你换个角度想一想,如果每个人都向上爬,那么这些老百姓“柴、米、油、盐”,社会小事谁去做呢?所以说你也别老给自己订什么高额标准,要求自己冲刺到第几,你只要想自己尽力也就行了;你呢也别总是想着去当高干、总裁、元帅……这些人固然是人类精英,拿破仑也曾说过“不想当元帅的士兵不是好士兵”,但毕竟不是人人都能成为元帅的。钱钟书先生没有获得诺贝尔奖,固然可惜,但你想钱老至少扬名中外学术界,这一点也可喜可贺。杨绛先生在《隐身衣》一文中说道:“假若是个萝卜,就要力求做一个水多肉脆的好萝卜,假如是白菜,就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中,但在平凡中可以创造一个不平凡的自我,而不是暗自地埋怨。学会换个角度看问题,生活就变得更加美丽。650字 初三 书信
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换个角度看生活人生沿途的风景有使人悲伤,使人可以抒发内心的种种风景。当我们遇见“阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜”的风景,何不让人生旋转360度,换个角度靠风景呢?想必那一定是极好的!范仲淹笔下的《岳阳楼记》中古仁人“不以物喜,不以己悲”的人生态度与迁客骚人“以物喜,以己悲”的人生态度进行了鲜明的对比。不就是正如柳宗元与欧阳修一样吗?他们同为贬谪之人,看待事物的角度却不相同。柳宗元被贬永州,因为自己的内心十分苦闷,一经小石潭凄凉冷清的氛围触发,则更显悲伤。如若他将自己调整,让自己的态度翻转360度,看到的景物应该会有所不同吧!如果他从另一个角度来看待自己的贬谪,是不是将会为我们留下另一篇传世佳作呢?欧阳修则不同。他被贬滁州,却乐观的对待贬谪,将滁州城治理的“政通人和,百废俱兴”。不仅如此,还与滁州城的百姓一起游玩,一起陶醉于琅琊山的山水美景且与民同乐。他以乐观积极的态度来直面人生,是因为他用不同的态度来直面挫折,将挫折看成一个个不同的挑战。若柳宗元能有欧阳修旷达乐观的态度,那肯定也是极其不同的人生了吧?当我们来到人生的岔路口,一条是通向布满荆棘的艰难道路,而另一条则是通向成功的柏油马路,我们将如何选择?我会选择第一个。因为在这条路上我可以学到很多东西:怎样正确直视挫折,困难;怎样在逆境中做最好的自己;坚持就是胜利。换一个角度看到人生路上的风景,你一定会茅塞顿开,发现一片属于自己的新大陆!让人生旋转360度,看看周围不同的风景。领略不一样的人生风景。有时换一个角度来思考问题也许是一个不错的选择,说不定你就会有一个不一样的人生!朋友,记住在人生旅途中遇到不一样的风景,换个角度看待问题吧!650字 初三 记叙文
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换个角度看生活一个圆柱体,当我们从上面看它时,它是一个美满的圆;当我们从正面看它时,它成了一个标准的长方形。同一个物体,观察的角度不同,结果天壤之别。最近这段时间,媒体报刊杂志热闹非凡,每周都有高官(所谓的大老虎)落马。每当我看完这些报道之后,一个引人深思的问题在脑海里挥之不去。居高位者,为什么抵抗不了金钱的诱惑呢?可能他们总是从圆柱体的正面在看它,一味追求享受生活,心想:我官大,我要的就是比你生活得好。可是,生活更多时候并不是美满的圆呀!如果他要是换个角度看生活,从老百姓的角度去生活,会是什么样呢?有句话叫“有钱男子汉,没钱汉子难”,。现实的确很残酷。有位xx局的局长,他的工资比我爸最多高不过一千五百元,可他的生活不知有多潇洒,一身名牌且不说,就是这么炎热的夏天,他可是从不会流一滴汗,下了“空调车”就进“空调房”。我妈常常揶揄我爸,可是我爸一点也不羡慕“局长”们,他每天骑着一辆被他称之为“宝马”的摩托车,看着被他称呼为“美国大片”的书籍,吃着被他称之为“人参”的自产蔬菜,十分快乐。“局长”们说我爸“阿Q精神”十足,可我爸说,他是从圆柱体的上面看它,把它看成了圆一样的看待生活。他不与别人比吃喝,比穿戴,比坐骑。他常说,平平谈谈才是真,什马都是浮云。要是那些高官们也能这样看待生活,那么,当前的报纸杂志以及媒体恐怕就没有这么热闹了!其实,对待生活,已经有人给我们做出了榜样。“股神”沃尔、巴菲特承诺他死后将捐出百分之九十九的财产给社会。他是傻子吗?不,他不是。他是生活中真正的大师。生活真有趣,“局长”们在位时拼命贪,可是他们贪得再多也比不过巴菲特呀!一旦“东窗事发”,不仅不能享受荣华富贵,还身败名裂,多不划算!而巴菲特挣了一生的钱,多少人多少辈子都花不完,而他却只留下一点点,却赢得了世人的敬仰。人生就是如此,你站在什么角度看生活,生活就能折射出你什么样的姿态!“局长”们,请你们换个角度看生活,你就会脚踏实地的为人民干实事,你就是人民心中的股神——巴菲特!700字 初三 记叙文
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换个角度去看生活中的确需要换个角度去看看,也许你会发现一些有趣的现象,那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。举个例子吧,就说数学。它是一种科学,是脑筋急转弯,有时候还看似不符合常理,但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多16.7%,但是反过来却变成说乙比甲少13.4%,有的人认为这不可能,理由是这不符合逻辑思维。对此,我只能无奈地表示:这只是因为标准量,也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点,这类问题在一年级也学过,譬如说9比5多4,所以9比4多5。但是,“甲比乙多16.7%”中“比”后面的“乙”是单位“1”,也就是说,甲比乙多乙的16.7%。而在第二半句中,是指甲是单位“1”,即乙比甲少甲的13.4%。甲和乙固然是不相等的,那么16.7%=13.4%吗?呵呵,我笑了,就这么简单,也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样“4+5=9”了。公理是无法辩驳的,有些问题,看似不符合常理,换个角度仔细想想其实是很正常的,不要用老眼光去看待新鲜事物。我们班上有一同学小李,他平时有些调皮,成绩也不怎么好,但是热爱班级,经常为班级做贡献,钟坏了,是他修的,地板脏了,也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理,其实完全没有必要这样,小李并不是个坏人。看人,就要换个角度去看,要看全面,专门只关注一处,结论就不会很客观。我们经常用惯性逻辑思考问题,其实我们想出来的也不一定正确。有一天,我稍微修改了平时用的方法,做一道题,那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我,说我做错了,我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说,在大家都做对的同时,也应该允许人做错;在大家做出来不一定对时,更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错,就算做错了,也因尊重别人的尊严。思想是自由的,我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天,应该杜绝群众性思维,千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维,学会用不同的方法做题,不同的角度看物,不同的方式处事,只有这样,我们才有可能取得新的突破。湖南长沙开福区湖南省第一师范第二附属小学六年级:段鑫琦900字 六年级 议论文
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换个角度看问题漫漫人生,问题重重。重要的是用于消灭问题,更重要的是善于战胜问题。因此我们要换个角度看问题。在此方面,外国人是我们的老师。自由女神像竣工后,纽约广场上残留了大量建筑的残渣和尘土。政府悬赏一万美元,仍然没有人自愿清理。这是一位年轻人主动请缨,她把尘土卖给花店,将铜渣加工成铜把手。最后,他竟然赚了几百万美元。这不是偶然,而是必然。他想到的不仅是这些废物,而更多的是其背后巨大的经济利益。换个角度看问题,废渣也是聚宝盆。换向思维也可以帮助我们走出人生的困境。伟大的发明家爱迪生的实验室有一次起火了,他的成果被付之一炬。但他坦然的说:“我承认我很不幸,但这更意味糟糕的东西已经消失,我可以从头再来。“他没有十一儿这一件事看成是一个悲剧,而是想到了糟糕的东西也被付之一炬,从此他可以心无杂念地开展一番新事业。如果这件是的主人公是一个悲观主义者,那它定会悲痛欲绝,了了终日,陷入深谭,而不能自拔。既然换个角度看问题如此重要,我们该如何培养这样的思维方式呢?首先不能养成死钻牛角尖的习惯,凡事从多种角度考虑。八人际间的关系出现危机时,学会从他人的角度看待问题,以求达到共识。遇到挫折与失败,和一把它看做动力这样就可以避免走进绝望的阴影,顺利摆脱困境。看到落叶飘飘洒洒,我们应该看到新叶绿满枝头。鹰把“自残“看成是新的生命的扬帆起航。蜗牛走得慢,自有他的道理,透过现象看本质,换个角度看问题,人生或许会因此不同。550字 五年级 议论文
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换个角度看问题人生路上难免有许多的不尽人意,但我们不要死钻牛角尖。换个角度看问题,有时会使沮丧,绝望的人看到希望,如同俗语所说“树挪死,人挪活”“塞翁失马焉知非福”等。下面那这一则故事就说明了这一点。一位父亲和他的儿子在路上看见一块废铜,父亲问儿子这块废铜值多少钱,儿子说值3.5美分。父亲说不对,值3.5美元,你可以把它加工成一块铜的门把手后卖出去。他还说,别人认为1+1=2,但很多情况下1+1大于2。后来,儿子凭着这种1+1大于2的思维方式,办起了铜加工业。有一次,自由女神像重新整修后,遗留下许多垃圾。市政府悬赏几万美元,雇人打扫都没人愿意,而这个从事铜加工业的儿子,自愿免费组织清理现场。他把包括铜粉在内的各种金属分类,制成诸如自由女神之类小旅游纪念品出售,甚至连尘土都卖给了花店,结果,他赚了几百万元。用1+1=2的常规思维看废品,废品还是废品。从不同的角度,运用1+1大于2的思维看废品。废品可以变成财富。如果当时是你,你又会怎样做呢?任何事情都不是绝对的。就看你怎么去对待他。学会换个角度看问,常能海阔天空。植英中学初二:***400字 初二 议论文
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换个角度看问题当我们遇到某道难题,却还是毫无思路时,我们不妨换个角度思考,也许答案就在我们的身后。有篇课文叫《事物的正确答案不止一个》,换个角度思考,得到的答案往往不同,开头出的那道题目就是这样的,换个角度思考,得到的正确答案是不一样的。就拿手机来说吧,有人说,学生不应该用手机,用手机会影响学习,实际也是如此,有些学生拿着手机就放不下,整天只知道玩游戏,考试时拿手机作弊,到头来害了自己。还有人说,学生应该用手机,用可以让学生了解到更多的东西,这说的也没错,拿手机来看新闻,了解自己不知道的东西,不仅开阔了自己的视野,还提高了自己的成绩,以不同的态度看待手机,手机有利有弊,要看你怎么使用它。学生的成绩被看得至关重要,无论是老师,学生还是家长,都把成绩看成是衡量一个人好坏的标准,在老师心中,成绩好的学生就是好学生,在学生心中,成绩好的学生就是好同学,在家长心中,成绩好的学生就是好孩子。其实也不尽然,牛顿,爱迪生小时候都是成绩特别差的学生,老师,学生,家长心中的坏学生,但是,他们最终却成了著名的科学家,成绩的好坏不是衡量一个人的标准,成绩不好的学生在其它方面或许超于常人,成绩好的学生或许在某一方面不如成绩不好的学生,总之,换个角度看问题,往往会得到不同以往的答案。典故赛翁失马,焉知非福里的主人公就是从不同的角度来看待了问题。所以当人们在替他感到难过,惋惜亦或是庆幸时,他并没有人们一样,而是换了个角度看待问题。在现实生活中,学会从不同的角度看待问题,分析事物的利与弊,能够得到不同的答案,能够让人们更加清晰的看清事物的本质,时刻提醒自己,看到的一切有可能只是事物的表象。思考问题,学会从不同的角度思考,到不同的答案,不能只看事物的表象,要换个角度思考,透过事物看本质。650字 高二 议论文
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换个角度看人生人生难免悠很多不如意的时候,但只要真心相对,做好你自已,就足够了。也许你会羡慕别人的好成绩,但你可曾想过,也许他也在羡慕你。因为你不被重视,可以开开心心、自由自在的活着。而他,却要在老师的期盼、家长的期望下活着,一旦失足,便有一大堆的批评和斜光,很不自在。换个角度看吧,你的道路还很宽广,不被限制,你可以在这条道路上留下你成长的脚印,刻下你心中的喜悦,涂上你心中的不满。也许你会羡慕别人好看的脸蛋和修长的身形。可你有没有想过,那些整天带着义肢,每天重复单调的练习的人,他们为的是什么?他们为的是能和正常人一样地走路、吃饭、工作;他们为的是别人能用正常的眼光看待他们;他们为的是能有一个健康的身体来完成自己的未来。四川8。0级的地震,带走了多少人的性命,破坏了多少家庭,给人们造成多深的心理阴影。被救出来的人们,承受了多大的压力,才能接受他们的亲人逝世、自己被截肢的事实。不要一味的抱怨,换个角度看世界,你会发现,世界还有很多美好的事物等着你。也许当你看见别人一家高高兴兴的玩耍、吃饭时,你会羡慕他们,会抱怨为什么自己的父母不能抽出时间陪自己玩耍、谈心呢?理解父母吧,他们也想和你一起玩、一起吃饭,可是因为工作的需要他们不能。其实你还很幸福,你又为你奔波的父母,看看那些单亲家庭和留守少年,你比他们幸福多了。珍惜眼前人,不要等到失去了,才知道珍惜。换个角度看你的家庭,你还很幸福,不是吗?生活像一个杯子。一开始,里面是空的,之后,要看你怎么对待它。如果你只往不如意的方面想,那么你最终辉得到一杯苦水。如果你往好的方面想,那么你最终会得到一杯清泉。换个角度看人生,也许你会在那儿看到一个种满了大波斯菊的花园。如果你只是一味的沉浸在那污泥般的墓地中,你的世界将被黑暗所覆盖,不见天日。也许你的人生并不如意,向往着那种让人羡慕的生活,但是珍惜眼前的生活吧,不要一直想着那些不切实际的事。你的人生只有短短的几十年,不要浪费,因为逝去的光阴不会因为你而回来,只有珍惜眼前,才不会后悔。800字 高三 议论文
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换个角度看冬天冬天,一片衰败的景象,干枯的枝干与夏日那饱满的浓阴形成了巨大的反差;沉闷、凋谢和夏日的鸟语花香形成了鲜明的对比。这一切是悲观者对冬天的感悟。而乐观者带上透视镜,去领悟冬天展示给我们的生机,去感悟那些不为人知的生命力。在厚厚的落叶下,冰冷的泥土里,那繁密的根系依然存活着,正在努力收集着来自四面八方的能源,最大限度地储存着能量,上面的枯草是它最忠实的保护伞,为它抵御着寒冷和冰雪的袭击。枯萎的花瓣和落地的干枝将自己最后的能量渗进泥土、传给了根部,将自己今世的生命奉献给了来年的缤纷,正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花冰雪覆盖了整个大地,悄然无声。雪花放弃了自己的多姿,化作雪水为每一寸干渴的土地送去冬天最可贵的礼物。孩子们的笑声打破了雪地的宁静,五彩的棉衣是冬天最亮丽的风景。地下的活动原来如此精彩,这一切能量的传送、生命的延续正在地下激烈地进行着;而人们只看见了它表面的衰败。换一种角度去看待冬天,它不再是休眠而是孕育新的生命;不是沉闷而是无声的生机;不是结束而是新的开始,是生命的地下延续。换一种思维去对待身边的事物,生活不就需要我们这种思维换吗?像沙漠中的一眼清泉,冬天里的一缕阳光,黑夜里的一丝光明,它会给你更多的惊喜。冬天在此,春天还会远吗?500字 六年级 散文
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换个角度这个世界上有许多事情、物体都是一体两面的,或者说也许非常抽象,但只要我举蛋糕为例,想信大家就可以明白了,因为:当我们平行的看着蛋糕时,它是三角形;但如果我们由高而下看时,它便是扇形了!经由蛋糕的例子,我们可以了解看事情时并不能以偏概全的下定论,而是要综观大局才能做出适当的评论。还记的我刚上国中时,我的数学老师就跟我们说:“考一百分可以有两种想法,一:理所当然的是欣喜、雀跃;二:则是这份考卷并没有将我不会的问题找出来。”而这也让我再考到一百分时,不再是雀跃不已,而是多了一份省思:我是不是还有不够熟练的地方呢?竟然说到换个角度,那大家是否有在与他人争吵时,试着站在他人的角度、立场想想看呢?就让我用自己的亲身经历来与大家分享吧!还记的小学时,我因为自己的成绩优秀,便恃才傲物,要求大家在分组活动时听从我的意见,却没有顾及他人的想法,直到有一次,我最要好的朋友跟我说:“你无论课业、体育都相当不错,但你却有个致命的缺点,那就是:『师心自用,自以为是』朋友的这段话点醒了我,也让我明白:“退一步,海阔天空”和“换个角度想”的重要性。我们常在无意间刚愎自用,或被他人无意义的言论所激怒,所以我们应该学会设身处地为人着想;也要懂得换个角度的真谛,那就是:用幽默化解尴尬;以他人的立场设想增进佊此的关西。500字 初中 说明文
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换个角度,换个思维那些在学术上领军的科学家们也恰恰使用了换个角度、换个思维来解决自己在研究时遇到的障碍。比如说爱因斯坦,他在一次做实验时,需求一个梨形的白炽灯体积和表面积。众所周知,梨形使不规则的,而体积、表面积的公式只适合用于规则的物体,而对这么烧脑的问题,爱因斯坦把水倒在白炽灯里,然后把相同体积的水倒在规则的物体里,来测量其体积和表面积。再比如说近几年的新闻,那也是一个个生动的换个思维就可以处理的问题。地沟油,作为一名中国公民应该知道,上至酒店宾馆,下至巷里小摊,只要有用得到油的地方,几乎都有他的身影,令大家头痛不已。然而近年以为荷兰的科学家从地沟油中提取了一种物质能够作为飞机原料来使用,这个发现不知可以节省多少宝贵的资源!还有是我从一本科学书上看到,说什么现今资源用量太大,资源减少,某某科学家把海里的海藻拿出来,经过研究,从中提取出了一种可以代替汽油使用的东西,汽油是不可再生资源,而这一发现在现在来讲是多么伟大。初中时曾学到一篇文章,说两条路一个宽畅,平坦,一条狭窄,凹凸不平,但却有很美的景色有人想要把那一条小路改造成像大路一样的平坦开阔,而另一个人却说不要,那有美景。是的,人是智慧的,智慧是最美丽的东西,转动自己的大脑思维,换取最美丽的风景。换个角度,换个思维。500字 高二 叙事
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换个角度看世界_500字我是一棵刚发芽的小草,我对这个世界充满了疑问,于是,好奇的我仔仔细细地打量了这个新奇又美妙的世界。我抬起头向上看,只见温和的阳光正在柔和地抚摸我的脸颊,和我一起感受着这春天的美妙的还有一些哥哥姐姐。一阵微风拂过,可爱的鸟儿们也跟着徐徐清风婉转歌唱。我随着音乐摇摆,跳起舞来。过了一会儿天下起了蒙蒙小雨。一粒粒晶莹剔透的小雨珠拍打着我的身体,“滴嗒嘀嗒”的声音在我们的耳边响起,雨点像一双音乐演奏家那双纤细的手,它会用各种乐器来演奏:碰到树叶后的“沙沙”声;接触小河那“叮咚叮咚”的声音;从屋顶滑落下来的”哗啦哗啦“声……渐渐地,雨停了。我的身上挂满了露珠。我又抬头向上望去,只见那太阳照射的地方出现了一条绚丽多彩的彩虹,就像一条彩色的丝绸。在阳光的照耀下,我身上的露珠也被倒映成彩色的,我仿佛也披上了这五彩缤纷的衣裳。过了许久,太阳要落山了。美丽的晚霞把我照的金光闪闪,我久久地凝视着美丽的夕阳,又缓缓地闭上了眼,去享受着我这一天中最后,最美好的时光。啊!美丽的大自然,我爱你。是您赐予了我鲜活的生命,是您让我体会到了生活的美好!美丽的大自然啊,我永远爱你那美丽的风景与一切!六年级:洛光星辰作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 想像作文