小河在哭泣
200字
二年级
状物
我的家乡有一条小河叫清益河,它以前清澈见底,小鱼小虾在这里自由自在的游来游去,河两边的柳树飘着它那柔软的秀发,小草小花长得正旺,引的蜜蜂在花丛中嗡嗡飞。
人们每天都在这里散步,玩耍。但人们给清益河,带来的只有灾难,人们在这里乱丢垃圾把废水排到河里,把那些没有用的东西丢到河里。结果清益河变得臭气冲天。每个人走过这里都要捂着鼻子过去。我很伤心,但跟多的是愤怒我很生气人们为什么不爱护那么美丽的清益河 呢?
小河默默的在那里,在那里哭泣!
比美的小鸟
250字
三年级
写景
今天中午放学回家,我在吃中午饭的时候,突然听见一阵悦耳的鸟叫声。
我连忙把碗放下跑到阳台上,寻着声音望去,原来在对面楼顶上的一棵树上有一群鸟,它们叽叽喳喳的好像正在争论着什么似的。好像在说比比谁漂亮,一只小鸟说“我最漂亮”另一只小鸟说“我最漂亮”它们互争不下,在那里叽叽喳喳的吵来吵去。我正听得入神的时候,突然一点声音也没有了,我以为它们飞走了,可我望过去他们还在啊,正在我纳闷的时候,突然听到一个比较低沉的鸟声说:“你么别吵了,其实你们都一样的漂亮,还是去多捉一点害虫吧。”瞬间,那些鸟儿们都飞走了。留下的是一片安静。
我觉得这些小鸟真可爱,真有趣,我真希望我们深圳到处都是一片鸟语花香的景象!
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小河在哭泣周末,小老虎欢欢在森林里玩耍,突然闻到一股恶臭味,它觉得很奇怪。心想:森林里空气新鲜,怎么会有这个味道?我要去看个究竟。小老虎欢欢顺着气味找到了来源。“呜一一呜”“谁在哭啊?”欢欢问。“是,是,是我……小,小河啊”小河呜咽着说。欢欢这才发现它,“不是吧?你是小河。”“确实是我”。“小河,你怎么变黑啦?而且还发出一股臭味?”“这说来话长了。”小河说。“那是在很多年前,我本来非常干净,清辙见底,小鱼,小虾都愿意和我做朋友,我们每天快乐的游戏着。可是哪里能这样长久呢!有一天,人类来到了这里住下了。你看到不远处的房屋了吧,他们刚开始还很爱护我,但好景不长,一些不文明的人在我旁边的岸上倒垃圾,倒脏水,把小草弟弟和小花妹妹都害死了,后来垃圾太多了,直接全推到我的身上,为了方便,索性直接倒在我的嘴里,那里有垃圾桶,可是人们懒得把垃圾扔进去,使我变成这个样子了。”欢欢听了小河的诉说后非常气愤,它对小河说“你别急,我去把朋友们叫来一起帮你把垃圾清理干净,然后再去教训教训人类。”第二天,森林里的小动物们一起来帮助小河清理垃圾,几天以后它们终于将垃圾清理干净了。“谢谢你们!谢谢!”“不用谢。”接着,小动物们共同发了一封信给人类:听!小河在哭泣,人类啊,请你们爱护环境,保护地球。否则,下一个哭泣的将是你们自己啊!从此,小河流得越来越欢了。550字 三年级
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小河在哭泣我家门前有一条小河,我常常趁奶奶不注意时悄悄跑到河边玩耍,这条小河留下了我满满的童年记忆。夏天一到,荷花开了,这边一朵粉,那边一朵红,它们个个都正对着小河笑呢!看起来开得还挺热闹!青蛙蹲在圆圆的像盘子似的荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼和小蝌蚪在水中快乐地嬉戏,一会儿游到这儿,一会游到那儿。大爷们坐在椅子上,拿着扇子,享受着清风带来的凉爽。有这么多“小伙伴”陪着,小河别提多开心了!瞧,看把它高兴得都泛起了阵阵涟漪。但除了开心,小河也有一件难过的事。因为人们不注意保护环境,小河里出现了一些本来不该有的东西:西瓜皮、垃圾袋……漂满了河面。渐渐地,荷花不见了,小鱼不见了,甚至连荷叶的根都不见了。小河叹了口气说:“哎!什么时候才能脱下这身脏脏的衣服啊……”她耐心地等着,可是怎么也等不到穿上新衣服的那天,反而还长起了水葫芦。它们挨挨挤挤,一片连着一片,让小鱼都喘不过气儿来,有时水面上还漂着一些鱼儿的尸体,谁都不愿去那里。人们都说:“看!那条河真是又脏又臭!”小河听了暗暗地抹眼泪。小河的哭泣你听到了吗?怎样让小河每天都充满欢声笑语呢?那就让我们一起从爱护环境做起吧。保护环境是我们所有人的责任,请为大自然做一些力所能及的事吧!首先,将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生;其次,不乱丢弃废电池,如果我们乱扔,就会污染大量土地和地下水。要是我们把它们收集起来送进回收站去,就能做到既环保,又循环利用,这是一件多么有意义的事啊!地球是我们共同的家园,让我们一起行动起来,让小河回到原本的样子,让她停止哭泣吧!650字 四年级
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小河在哭泣我是一朵蒲公英,我已经有离开父母,独立生活的能力了,妈妈要带我去外面的世界闯荡一番,在外面得世界落地生根,生儿育女,度过一生。妈妈为我和兄弟姐妹们准备了“降落伞”,把我们送到四面八方,我踏着风儿上路了,我随着风,飘啊飘,最后落到了小河边。“咦?”我惊讶不已,小河边不是一块绿茵茵的草地吗?怎么光秃秃的?不仅如此,等我回过神来,一看小河哥哥,更是惊讶得合不拢嘴——小河哥哥遍体鳞伤,脏兮兮的,一副病怏怏的模样。我疑惑不解地问小河哥哥:“小河哥哥,你怎么了?发生了什么事情了吗?”小河哥哥开始呜咽,委屈地说:“唉!一言难尽!别提这些伤心事了。“小河哥哥,你快告诉我吧!也许我能帮助你呢?”我急不可待,想知道发生了什么事情。小河哥哥不作声,只是不停地哭泣。我强压住自己急切的心情,耐心地安慰小河哥哥,这才打开了他的话匣子。小河哥哥泣不成声,有气无力地说:“这都是人类肆无忌惮地破坏生态环境造成的。就拿我来说吧!”小河哥哥闭上双眼,陶醉地说:“想我当初身体波光粼粼、清澈见底,每天来欣赏我的人络绎不绝,给文人墨客们带来创作的灵感,画家使我的形象跃然纸上,栩栩如生;诗人创作出脍炙人口的诗来赞扬我;作家用短小精悍的文章来仔仔细细地描述我,赞美我……”小河哥哥沉浸在幻想中不能自拔。小河哥哥从虚无缥缈的幻想中苏醒,回到正题:“你看我现在暗淡无光的样子,都是拜人类所赐。你看,我现在身上飘浮着这么多臭气熏天的垃圾,多难受啊!”“嗯!”我赞同地点了点头“更让我忍无可忍的是,有的鱼儿吸入了废水中包含的有毒物质,毒发身亡了;有的鱼儿饥不择食,误食了垃圾,最后无法消化,窒息而死了。”小河哥哥攥紧了拳头,愤愤地说。“其实……”小河哥哥欲言又止。“怎么了?”我打破沙锅问到底。“其实,受害的还远远不止我们。大树爷爷、大海叔叔、小草弟弟也深受其害。”“人类要是再这样执迷不悟,一错再错,最终,地球也会从宇宙中消失的。而人类是地球的孩子,任何降临在地球上的事,终究都会降临在地球的孩子身上。希望人类迷途知返,否则,他们也将难逃一死。”人类啊,你们不能为了一己私欲,就丧心病狂地破坏生态环境,要不然最终你们也将……你们听,小河在哭泣。800字 六年级 叙事
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小河在哭泣还是同一条小溪,还是同样的地方,二年过去了,小溪还是那条小溪,可空气与环境却早已物是人非了……还记得两年前,我自己一人独自去了山门的一条小溪边。“啊!真舒服!”我深深地吸了一口气,空气中弥漫的花香的芬芳在我鼻息间翻滚。我走近了小溪边,柳枝轻轻地抚摸着我,看见小溪中自己清晰的模样,我挽起裤脚,提起鞋子,漫步在小溪间,冰凉的溪水渗透在我的心田,我坐在小溪边,脚丫子拍打着水花,嘻嘻哈哈,不一会儿,几条小鱼游了过来,亲吻我的小脚,我感觉到我与小溪已融为一体了。现在,我还是一个人独自看望那条小溪。我怀着期望兴奋地心情走近了树林,原本生机勃勃的地方,现在早已不知去向,眼前有点冷清凄凉。我害怕小溪再也不是我认识的小溪……我怀着忐忑不安的心情走近小溪,一走近,我就闻到一股难闻的的臭味。我小心翼翼往前走,生怕再把任何一花一草一木破坏掉。天啊!这不是两年前那条快乐的小溪吗?它已经面目全非了,垃圾满天飞,溪水变得如此浑浊,空气再也不是那种让人心旷神怡的花香了。鱼儿哪儿去了?鹅卵石去哪了?我的心像撕碎一样——憎恨——悲伤!我呼吁人们:这是一个生命,这是我们的家园,这样做值得吗?让我们多活些日子难道不好吗?!六年级:黄心悦450字 六年级 叙事
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小河在哭泣我的家乡温州有一条河,臭气熏天,上面爬满了绿藻,是路人皆知的垃圾河。可是爷爷奶奶说,这河可不是一直这么又脏又臭的,原来的河水清澈见底,甚至能看见河底的沙石。绿莹莹的河水里嬉戏着成群结队的小虾和小鱼。炎炎夏日,那里是孩子们的乐园。下课铃一响,他们便飞快地朝河边跑去。有的把脚伸进清凉的河水里,拍打水波;有的脱光衣服,跳到水里游泳;还有的跳下河打起了水仗……那里一年四季充满孩子们的笑声。不仅孩子们爱去河边玩,那儿也是奶奶们的活动场所。那时没有自来水,奶奶们便拿着大批大批的衣服到河边清洗衣物,于是下午四五点的洗衣时间便成了河边最热闹的时间段。现在的河水浑浊不堪,果皮纸屑随处可见,工厂又将大量有害物质排入水中,小鱼小虾都离开了这乌烟瘴气的水域,没有了鱼虾,小河变的又黑又臭,路过的行人纷纷捂住口鼻……小河在哭泣,她在诉说着自己的委屈、伤心和愤怒。曲格平说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。”这句至理名言道出了环境保护的重要性。让我们一起爱护环境,呵护家园,携手共建一个美丽温州吧!400字 五年级 抒情
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哭泣哭泣1937年8月28日,黑暗弥漫着整个上,因北站被敌人封锁逃亡的人群涌向南站,小明也随着爸爸、妈妈在蜂拥的人群中徘徊,还不知去哪里。就在人们恐慌的时候,万万想不到的是,灾难悄悄地来临了。六架轰炸机像猛兽一样扑来,逃亡的人们谁会想到死神就来了。敌机在火车站投下无数颗炸弹。瞬间,整个火车站变成了废墟,后来几十名鬼子进了火车站用刀把人一个个杀死,鬼子来到了小明的身边,他的爸爸挡在前面,他的妈妈赶紧把小明藏了起来。这个火车站被鬼子无情的毁了。我们会记住的。200字 二年级 叙事
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地球妈妈在哭泣地球妈妈在哭泣小朋友你们知道水是什么吗?我想大家都知道。书本上是这样解释的:水(H2O)是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体,水是最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。的确,我们每天都要用到它,我们的生活离不开它。可是你们知道吗?地球上可供人类利用的淡水资源是非常有限的!地球上97%的水是海洋和咸水湖,淡水只占3%。而淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川中,这些淡水我们还不能饮用,只有一些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接饮用。在这些可供人类使用的淡水中还有绝大多数的水被不同程度地污染了。这些水污染绝大部分都是由人类活动引起的,人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。什么是水污染呢?1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义,即水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。我国的水污染也是非常严重的。例如:我们的母亲河——黄河,近年来也遭到了严重的污染。随着经济发展,黄河流域废污水排放量逐年增加,2005年黄河流域废污水排放量为43.53亿吨,高于2004年的42.65亿吨。其中工业排放的废污水量31.99亿吨,占污水总量的7成以上。据专家分析,目前黄河干流40%的水已经遭到污染,基本丧失了水体功能,黄河中下游的支流几乎变成了“排污沟”------资料图片:兰州黄河段遭受红色污染物污染正是由于水污染十分的严重,使得我们能使用的水少之有少,如何保护水资源呢?水资源保护包括地表水与地下水资源的保护以及对与水相关的生态环境的修复与保护对策措施内容。其中,江河、湖库的水质保护是水资源保护的重点。我国各省(自治区、直辖市)根据需要对江河、湖库的水质保护已经采取了相应的措施,例如北京是世界上严重缺水的大城市之一,对此,北京市实施《水法》,提出以七大具体措施加强水资源和水域的保护:一是对境内水体划定水功能区,实行分类管理;二是加大对水功能区排放污水的管理,规定禁止向饮用水水源保护区水域排放污水,向风景观赏功能河道、排水功能河道排水的,必须做到达标排放;三是由水行政管理部门核定水功能区水域的纳污能力,提出限制排污总量意见;四是加大对排污口设置的管理;五是加强对地下水资源的管理,进行地下水分区评价,划分严重超采区、超采区和未超采区;六是对凿井取用地下水的行为,根据地质条件、客观环境等不同要求作出禁止和限制性规定;七是加大水资源保护力度,规定严格控制开采矿泉水、地热水,并对开采行为实行特许。对于我们小朋友来说我们应该从生活着手、从身边一点一滴的小事做起。首先我们要保护生活环境,不乱扔一块瓜皮一张纸屑,不随地吐谈,不随地大小便……让我们的生活环境变得更加干净、美好。其次我们要养成良好的节约用水的习惯,不要浪费一滴水,例如平时我们洗手、洗脸后一定要把水龙头关紧;可以用淘米、洗菜的水来冲马桶(哦!对了!还有一个小窍门要告诉大家,可以用淘米水洗鱼和杀过鱼的刀,这样可以去掉鱼腥味);洗衣服的水可以用来拖地等;尽量做到一水多用,提高水的利用力。然后,我们要爱护花草树木、不乱砍乱伐,保护动物,和地球上所有有生命的物体和谐相处,合理使用自然资源,不破坏生态环境。最后,我们要尽我们微薄之力去和那些破坏生活环境、污染水资源的坏现象作斗争!小朋友们,节约水资源、保护环境、保护我们共同的家园,就让我们从自己做起、从小事做起、从今天做起吧!!!1200字以上 一年级 状物
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大自然在哭泣潺潺的溪流在呜咽,我问他为什么?人类毫不留情地将恶臭的废水注入我的体内,我怎能不伤心?黑蒙蒙的天空在叹息,我问她怎么啦?人类将污染气体的尘雾喷向我的脸颊,你让我怎么呼吸?大地上的树木们在号哭,我问:“爷爷,谁惹了您?”人类不加顾虑的将电锯建在我的腿上,疯狂地锯断我完好的身躯。你说,我的命为何如此之苦?大自然在哭泣,试问他们哭什么:他们不仅哭自身的无助,更哭人类的无情!那么,当大自然堕落时,人类怎样逃脱自己的厄运?200字 三年级 诗歌
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