开学思想汇报
随着时光飞梭,距开学已有两个月了,回想起两个多月前,初入校园的我,与现在的我,已有了天壤之别。在这两个月中,我的表现,我的数学成绩,谈不上出色,也论不上好评,还存在着许多问题。 常常说:“态度决定一切。”在这两个月的数学学习中我的态度非常不认真,导致了许多不应该错误的发生。如:
1、作业一直错,而且字迹不端正。
2、考试的成绩不理想,没能达到自己的要求。
3、平时上课不是很积极,不认真听讲。
4、平时课外除了数学课堂作业,就不再碰数学。
学习数学需要十分严谨的态度去面对的,只有认真的态度才会有出色的成绩。也许在平常考试中、生活中,我们都不会注意到,态度的重要性,不会在意到自己的那么一点点的小错误,它会给我们带来多大的麻烦,构成多大的威胁。久而久之,养成了坏习惯,在所谓数学的人生的十字路口上,在至关重要的一笔上,就很难保证不会犯错误。为了养成良好的数学学习习惯,我制定了以下几条好习惯:
1、每天课外做一些辅导书,并可以叫老师批改一下,以知道自己的缺陷之处。
2、上课认真听讲,积极举手发言。
3、 作业即时,认真完成,字迹端正、清楚,书面整洁,并高质量完成。
4、每次考试都要达到97~100分之间。
5、作到平时少出现一些不应该出现的错误。
这次考试,我的成绩,虽不能说差,但仍然没有达到我的目标。我的实力远远超过了我的成绩,我能做的更好!从前我是个标标准准的“小马虎”,粗枝大叶,不够细心,总会闹出各种笑话。从现在起,我要改掉马虎的毛病,再也不做“小马虎”,与认真、细心交朋友。以严谨的作风,认真的态度,面对数学着块“顽石”,以“滴水穿石”的启示,去“滴穿”这块“顽石”。在新的一个月里,以崭新的面貌,迎接新的挑战!
秋
在一场夏雨过后,炎热的夏天终于变成了凉爽的秋天。这样的变化是眨眼间的,你想看都看不到。
当我还在梦中时, 秋风已经吹进了我的梦里,起床之后才发现自己已经感冒了,看,凉爽的秋天在我们熟睡时,已经悄悄的降临。
在上学的路上,一切都不再像以前一样:路上的行人都穿着长袖,而且不像夏天那样炎热,也就意味着上体育课时再也不怕咸咸的汗水了。秋,是我最喜欢的季节。
一阵风吹过,一些穿的衣服比较少的行人都开始哆嗦起来,我开始庆幸我的衣服穿的多了。一些开始变黄的叶子争先恐后的落了下来,我想,它们可能太想闻一闻泥土的芳香了吧,而一些已经变黄的叶子,却慢慢悠悠地落了下来,我想,那些“年寿已尽”的“老人”一定还在留念在大树上的生活吧!
我张开手臂,那些凉爽的秋风迎面吹来,我拥抱着秋风,秋风拥抱着我,那凉凉的滋味别提有多爽了。
秋,你终于来了!
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纪念南京大屠杀68周年的心得体会和思想汇报今天是12月13日,是南京大屠杀68周年纪念日。颇有感触。12月13日,南京大屠杀68周年。68周年,我们和着血与泪,以无比悲愤、沉痛的心情祭奠惨死在日本侵略者屠刀下的30多万冤魂。前事不忘后事之师。我们在内心中一遍遍默念:勿忘国耻!勿忘历史教训!高唱国歌,发愤图强!巨大的创痛令人不堪回首。1937年12月13日,日本侵略军占领南京后,在华中派遣军司令松井石根和第六师团师团长谷寿夫指挥下,逢人便杀,见房就烧,奸淫虏掠,无恶不做,有计划地对南京进行了长达40多天的血腥大屠城。妇女、儿童、老人概不放过,我同胞被集体枪杀和活埋19万多人,零星被杀害者仅收埋的尸体就有15万多人!城内城外尸积如山,扬子江水血浪翻滚!人类自从有文字记载的历史以来,有谁听说过杀人比赛吗?有,绝无仅有!那就是日本侵略者!两个恶本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园魔就杀我200多位同胞!他们对我中华民族犯下的惨绝人寰的滔天罪行罄竹难书!“9·18”开始的侵华战争,日寇恣意践踏我国土,屠杀我同胞。“三光”政策、细菌战、奴役劳工、强征慰安妇,一个个万人坑,一片片无人区,始作俑者都是日本帝国主义!他们将被永远永远钉在历史的耻辱柱上!我3000万牺牲和死难的英魂冤魂永不瞑目!永远地昭告历史!12月13日,不是普通的日子;12月13日,是我们的国耻日!这巨大的伤痛无法平复。我们在理智上实在不愿再抚摩这伤痛,不是我们太狭隘,揪住历史旧帐不放,而是日本有人不断地朝我们的旧伤疤上捅刀子。教科书掩盖侵略历史;首相、阁僚不断参拜靖国神社;周边事态法及近日出台的新防卫大纲指针矛头直指我国。令人气愤的是,对南京大屠杀这样的铁血罪行,他们竟然赖帐,死不承认,谎说“南京大屠杀虚构”!又是出书,又是开会,群魔乱舞。日本军国主义阴魂不散,受尽屈辱和祸害的中华民族岂能容忍!我们一千个不答应,一万个不答应!前几天,南京大屠杀幸存者李秀英老人走了。我们向她致以沉痛的悼念。她老人家当时曾身中日寇29处创伤,万死一生!她亲眼目睹了恶魔们的一桩桩一件件兽行。有拉贝日记在,有摄影胶片在,有李秀英血泪控诉在,可日本军国主义分子睁眼说谎,就是不认罪,一副泼皮无赖相。看一看德国人吧。他们深为自己的侵略行为感到羞耻,本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园真诚地向二战中的受害国受害人忏悔、谢罪,前总理勃兰特甚至跪倒在犹太人的墓碑前。德意志民族赢得了谅解和尊敬。这样能够反省自己的民族肯定是有出息的民族。再看看日本一些人的所作所为吧,和德国人比一比,相差何只天地!一段时间以来,中日两国关系的走低,其个中原因,明眼人谁不清楚呢? 忘记过去就意味着背叛。我们绝不能患历史健忘症,决不能忘记中华民族的血海深仇!决不能愧对无数先烈和死难的冤魂!一个人,一个民族,是需要有点精神的。如果自己不争气的话,怨天尤人有何用!落后就要挨打。这历史的教训太沉痛太深刻。今天,我们祭奠南京大屠杀,不是囿于历史的伤痛中而不自拔,而是痛定思痛,反省自己,知耻而后勇,发愤图强!奋发图强!只有把我们自己的事情做好了,只有我们强大了,我们才能站得直,立的稳。一个巍巍然傲立于世界民族之林的强大民族,谁要想再欺侮我们,它首先得摸摸自己的爪子有多硬!祭奠“12·13”!祭奠南京大屠杀68周年!让我们用心灵高唱《义勇军进行曲》!1200字以上 初三 叙事
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思想开学近一个月了。生活依然不紧不慢,不愠不火的继续着。看着初一新生一张张略带稚嫩的面孔,感觉到年华正在渐渐苍老。像从指缝间下落的雨水一般无从捕捉。夜里睡不着的时候我就会想,以后会记得的美丽到底是快乐的还是痛楚的。然后独自看着这片天慢慢亮起来。初三就这样摆在了我的面前,开学的第一天并没有想象中的可怕,没有传说中地狱般的黑暗,熟悉的声音熟悉的笑脸熟悉的感觉。我以为一切都没有变,一切一如从前,以为我还可以像以前一样大把大把的挥霍时间挥霍青春。我高兴的把这一切说给Amy听,她一脸认真的看着我说初夏,你一直只知道关心别人的变化,却不知道变化最大的就是你。你看看你桌上的习题册做了多少了,多的吓人!脑子里飞速扫过这一个月来的生活,想起昨天爸爸一脸怀疑的问我这个月的电话费怎么突然少了那么多?想起课间时不再捧着漫画看,想起上课的时候不再睡觉不再偷偷发短信不再看着窗外的天空发呆,想起不再随心所欲地做作业,想起不再每天放学后在街上转悠,想起不再每天盯着帅哥看,想起不再花太多时间在衣服上,想起很长时间没上网,没写BLOG,没听歌,没看蜡笔小新。心生生的疼起来。我每天穿着规矩的校服,干净的白球鞋,背着双肩包踩着地上的落叶穿越小城熟悉的街道奔走在学校和家之间,不再东张西望不再踏着铃声进教室。做一本一本的习题册,背似乎永远也背不完的英语单词,上课记漂亮整洁的笔记,认真做每一科作业,然后按时交给老师,写有头有尾有内容且思想积极向上的作文。每天重复着同样的生活同样的旋律。600字 初三 书信
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思想鱼儿有畅游海底的“翅膀”,或在水草间愉快的舞蹈,吐着优雅的气泡;鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀,在云彩里鸣啭,背负太阳的光芒。而我,虽然没有可使我上天入海的双翼,但我有一双隐形的、思想的翅膀。思想的翅膀,带我在远去历史里穿梭,掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间,我在时间的风里微笑。顺着轻盈的微风,我慢慢收起翅膀,在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇,乌江亭畔,站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”,唱着唱着,泪如雨下,猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹——一段美丽随着“大王气数尽,贱妆奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望,想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔,而是回江东东山再起,那说不定就不会有汉朝了。我张开巨大的双翅继续我的思想之旅,在历史那蔚蓝的天空上飞过,停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿,在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响。在恍然间抬头,不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌,只听见身后一阵马蹄声由远及近,我拨开飞扬的尘土:一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后,脸上露出得意而欢快的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文,而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想,就是这么一个女子,竟然颠覆了整个大唐。我不知疲倦靠着思想的翅膀在历史里徜徉,看见李清照倚门而立,吟诵“知否知否,应是绿肥红瘦”;目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱《红楼梦》……思想的翅膀,让历史充实我的灵魂,给我力量。600字 高三 叙事
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学习汇报我们使用PPT制作的教学课件上课,让我们学生人人当回“小老师”。我们把教学的课件用漂亮简洁的图片和该课应学习的知识做成,又通过画面中字体的大小、颜色、格式的变化,文字飞入的不同方式等效果来让同学们集中上课时的注意力,激发同学们的学习兴趣,从而加深学生对所学知识的理解和记忆,使原本抽象枯燥的学习内容丰富有趣。而我们来当“小老师”的同学们,4~6个人一组,每个人都有自己的任务:有的找背景图片,有的来找资料,有的来把课件做出动画效果。上课时,我们就一起演讲;我们在演讲的时候,如果做的课件里有不正确的地方或者有不认识的汉子、词语等,老师鼓励我们自己查资料;在班里,我们同桌都备有一本新华字典和一本汉语词典或成语词典,也有的同学会买《小学教材全解》。我们用这些辅助书来查找资料,查到的同学把资料写在黑板上让同学们记在书中;而上课的同学也会改正自己的错误,这个错误也会给同学们留下深刻的记忆,以后也不会再犯同样的错误。在我们的学习中,老师也和我们一块儿学习,重要的地方做笔记,把查阅的资料写在书中;还有一些有争论的地方,我们一起探究、一起思考,最后得出正确的答案;还可以了解一些课外的知识。同学们学习新的知识,老师也可以巩固知识。在学完该课知识的基础上,我们的课件最后还有几则有益身心健康的小笑话,同学们一起朗读,一起哄堂大笑。既可以让同学们锻炼朗读能力,也可以让同学们开开心心地学习。同学们很喜欢这种学习方法,我也不例外;这种学习方法,既可以学到丰富的知识,也可以让枯燥的课堂变得幽默有趣;真是一举两得啊!广东深圳龙岗区实验学校六年级:陈艺萱600字 六年级 议论文
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思想无害分分钟紧要,于是充分利用时间无所事事。对字眼锱铢必较,不惜背原则憎恨,于是放胆放心该删删,强制的自此不必。把每个房间打扫得通透,没迎接来客人所以自己盛情光临。门缝里流出光,划分两个地域,跨越不了,无意相望。从锁匙孔看到自己皱着心眼猜故事,无顾忌地让自己难堪。请进。是坐在了一起,忘了谁进还是谁出,总之不是汇合。-用意念去造就一场迫害,只是妄图。把杯口咬一个缺角,你忘了适时祈祷。-如果手脚冰冷,冷到发颤,牙齿为什么不跟着碎掉。-如果外在的血流不止能缓解你的痛苦。-你给了我错的指引。-你用执念化作神祗的样子,所以每一步毫不犹疑。-你该更坚定地拦下我,我知道你有这种力量。-我不能让你发现我的存在,即使你对我深信不疑。-但你现在在这里。-是因为我听到了你的叹气声。我不会被眼泪吸引,那是人类对于恐慌的应激反应,婴儿第一声啼哭,是因为它闻到了这个世界的不安全,所以反映者也不知道自己究竟干了什么。-所以叹气的人都值得被救赎。-由量变累积到了质变的时候。-你知道我叹气叹什么。-生灵都在叹回忆,即使是三秒钟记忆的鱼,也在想它一秒前亲吻过的水泡。-爱与不爱,爱过与没有。-这次你不是敷衍。-是,很接近。你每个问题都少了个被字。-一个被字就把责任强加于人,这种控制欲就是根本的执念。-我乐得消除。-你的反应行为都是在加深这个执念在脑海里刻画的深度。-所以我难过。-爱与恨的唯一交集就是难过。-所以辨不出也不是我的错。真怕我有一天,忘了不需要天天浇水的花草。或者说,怕它们忘了我。600字 高三 散文
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思想论世界有许多国家,因为发展水平的不同,导致形成了阶级之差,使处在不同阶级的人们的思想也产生了分歧!大家是否知道有这样一个故事:在一所国际的学校中,一天,老师说:“同学们,今天咱们来讨论一下这样一个问题,请大家就其他国家的粮食短缺问题谈谈自己的想法。”结果,同学们无言以对,当老师进一步追问的时候,美国学生说:“老师,什么叫‘其他国家’?”欧洲国家学生说:“什么叫‘短缺’?”非洲学生说:“什么叫做‘粮食’?”而中国学生怯生生地望着老师说:“什么叫‘自己的想法’?”美国一个科技发达的国家,在那里,有各国的精英,它虽是由英国分出的,但是科技却领先于英国,在美国人眼里,自己的强大以满富余他们,他们眼中没有任何一个国家的经济能与他们媲美由此理至于美国学生的眼里根本没有其他的国家,但他们可知道:出则无敌国外患者,国恒亡的道理。欧洲是富有的,在那里很少有会有++年在++街头饿死++人,在那里人们的生活总是:面朝大海,春暖花开。每个人的钱包即使不是鼓鼓的,也不会有空的时候,看街上来来往往的小轿车,那一座座的摩登大厦,便可知道欧洲人的生活富裕。事物有利有畀,欧洲人永不会明白“生于忧患,死于安乐!”非洲贫困地区多少人民饿死街头,在那里一粒米,一滴水都是如此珍贵,甚至是用血汗换来的,每个非洲人民可谓对珍贵体会的淋漓尽致。以上不理解“其他国家”“短缺”“粮食”都是不可怕的,最可怕的就是不理解“自己的想法”。中国人不理解什么叫做自己的想法,也许是受封建文化的渲染,古代有个“夫唱妇随”嘛,如今要延续到改革开放,八零后的炎黄子孙们,也要学学,别人人口既开,言则对!这难道就是所谓的听话?思想决定着一个国家的未来,思想乃国家之魂魄。。。。600字 初三 书信