校园春天800字

校园春天

800字 六年级

又是四月。当第一丝轻柔曼妙的微风拂过我的面庞,当第一缕阳光倾洒在校园的小路上,当第一簇嫩绿点缀在枝头,这个是爱是暖的四月天来了。

浅浅匀红,试手天工:樱花

一大片茂密的樱花林,伫立在校园的南开路上。远望,映衬在天边,碧蓝的天空下,一片片、一团团,有如绚丽的云霞。

近看,每一朵都迥乎不同,每一朵都十五六瓣的样子。粉色的,亭亭玉立的大家闺秀,添着厚粉浓脂,面孔上是深深的粉红色,边缘有一点白,连成一片,像飘渺的红霞。白色的,豆蔻年华的小家碧玉,不怎么浓妆艳抹,只是淡扫娥眉,自然纯净,边缘却有几分红晕,像小女孩的笑靥,连成一片,像是素雅的白雪。

“昨日雪如花,今日花如雪,山樱如美人,红颜易消歇”。樱花花期虽不长,但它却绚烂绽放,妙不可言!

杂英纷已积,含芳独暮春:紫荆

在校园的小池塘边,有一棵高大的树,开满了紫色的小花。细看,这花是一小片一小片的,每一片颜色很深,质地却没有樱花般细腻。但是离远一点,看漫树紫遍,又是一种不一样的美丽。花是紫色的,又带一点红。花形也是很奇特,一团团的,每一片紫色的花瓣抱在一起,成了一个个紫色的绣球。古人认为紫荆花有亲人、朋友团圆的意思,又称“朋友树”。紫荆花的花期长,从初春到暮春,永远是一片紫红在园中。

紫荆,端庄而沉稳,不愧是清华校花,真是厚德载物。

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园:二月兰

在小园子中,有一簇浅蓝色的小花,贴着地面,短小、低调,在别的花“百般红紫斗芳菲”时,它没有抖出美丽的姿色。那一片淡蓝,是多么不起眼呀,但是,它与同胞们众志成城,连成一片,就开出了一层紫蓝色的屏障,搔着行人的脚,像站在花海中。

它谦逊、质朴、低调,该开就开,管它开成什么样子,顺应自然,做它自己。

花里不知身是客。

其实,在这四中校园,春色只是这些小花们吗?阳春四月,不正是我们的四月天吗?无论你是绚烂的樱花,端庄的紫荆,谦逊的二月兰,都请你在这四月天,竞相盛开,不负春光。

校园春天,我们的春天,妙不可言。

这里有属于我的世界

900字 初三

春秋吴越,留下勾践剑和夫差矛;繁荣大唐,留下举世闻名的唐三彩。司母戊鼎与四羊方尊,青花瓷与景泰蓝,记录了多少历史的兴衰和爱恨情愁。

记得在我小的时候,家里有许多关于收藏的书籍,其中有不少是著名收藏家马未都先生的作品,一打开就被里面各种各样的文物吸引,开启了我的文玩世界。

我爱逛博物馆和文化市场,晃荡着“半桶水”,装模作样地给爸爸作文物鉴定。一会儿说这铜钱是开元通宝,一会儿说这碗是宋代的汝窑瓷。爸爸微笑地听着,我也开心地讲着。其实在我看来,这些文物都是有生命的,它们总带着一段前世的记忆来到当今,那些光阴总会在它们身上留下印记。

走进文物商店,老板正在推销一些小件的文物,有小小的金属串成的珠串,有可以套在手上打猎的扳指,还有一面青色的小铜镜,当年镜子映照的人面桃花已化为尘土。我用指尖小心地抚摸着镜面,传来的是青铜的冰冷。

“你好,小姑娘!”一个温和的声音响在耳边。

我一抬头,是那个老板,他个子不高,圆润的脸上戴着一副眼镜,浑身透着书卷气。

他问我:“你对文物很感兴趣吗?”我点了点头,好奇地看着他。

他不急不慢地拿出一个小玉龙,对我说:“那你看看,这是哪里出土的?”

我接过来仔细地瞧了瞧,这玉龙身材很瘦,龙身是深红色的,略有一点黑黄的小点,龙头不是太精致,充满了上古气息。我最后看了一眼弯曲的龙身,脱口而出:“这是红山文化C形玉龙。”

“哟,不错嘛!“那老板惊讶地挑了一下眉毛。

我暗自得意,嘴角微微上扬。

不料,他又问:“那么,为什么这玉这么红?“

我有点尴尬,这问题可就不怎么好回答了,我想了很久,把知道的考古知识搜罗了一遍,还是不知道怎么回答。我摇了摇头,然后虚心地听他给我讲解。

他还是温和地笑着说:“看来,还是稍欠火候。但你已经知道得很多了,在你这个年纪。我像你这么大时也非常喜欢文物,可师傅告诉我,你在了解它的名称、朝代和出土时间的过程中,还要追根究底,去挖掘它身后的故事,最终你会发现这里有属于你的世界。”

当你看着文物的时候,文物也在看着你,这是一种跨越时空的交流。每件文物都承载着一段历史,而历史则是一面镜子,以史为鉴可以知兴替,亦可明得失。

我相信,这里有属于我的世界,在欣赏或把玩文物的同时,就是与历史对话,不断收获经验,进而从历史的天地中找到人生的丰盈。

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