献给老师回忆
600字
六年级
记叙文
献给老师的回忆
敬爱王老师：
日月如梭，光阴似箭，眼间，我们小学毕业了。虽然，您只教过我三个学期，但是您却是我见过性格最好的老师；面对学生的提问总会不厌其烦地解答，当然教学是没得说的。此时此刻，我最想做的事就是给你写一封信，以此表达我对你的敬意！
您辛苦了！你为了我们这个班呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少努力和汗水。往事历历在目：您为了监督那些上网的人，每天很早起来又很晚睡觉；你为了让我们更好的理解课文，在背后搜集了许多课本有关的名人名事
看到一张张红色的荣誉证书，心中不禁涌起感激之情：王老师，要不是你的精心栽培，我能拥有如此多的荣誉吗？
冰心说过：“爱在左，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这不是您教育育人的真实写照吗？我就是这其实的一朵花，现在已经被您呵护成长大的。五年级的军训令人难忘。那是一个炎炎烈日的下午，我们长裤和长袖在那儿练军姿。休息期间，您走过来，看到我们一个个满头大汗，便用毛巾给我们擦汗；多么温暖的一个举动，多像我们的妈妈呀！晚上，您到我们的寝室一个个擦痱子粉，并关切地问我们：“还痒不痒？”亲切地话语顿时让每个人的心变得凉爽起来。该睡觉了，您来查寝了，突然发现覃龙英发烧了，于是用凉毛巾敷在她的额头上，等待着退烧，最后在您的精心照料下，终于退烧了。
王老师，在我们心中，您是辛勤的园丁，您是黑暗中的光明，您是指导迷途羔羊的使者您为了我们这一代祖国的花朵，奉献得太多太多，等到我们成为祖国的栋梁时，再来看望您，跟您道一声：“老师，我们没有辜负您的希望，同时也没有白费你当时的心血，您辛苦了！”
此致
敬礼！
你的学生：紫云欣倩
年6月6日
我所谓的梦想
450字
高三
记叙文
讲着、梦想。有时候、觉得自己真是够可笑。是啊，我有梦想，可是我做不到，半吊子的态度，别人也觉得可笑。好像越来越近了、我却更觉得迷茫。燃烧着激情，我明白自己、我知道我还缺着什么，少了一个和自己一同前进的人。我的梦想。
也许我成不了画家，我只想在我闲暇之余画几幅让我兴奋的作品。也许我成不了音乐家，我只想在我闲暇之余弹几首让我快乐或忧伤的歌曲。也许我成不了作家，我只想在我闲暇之余看几本让我丰富知识的各色的书籍。也许我成不了摄影家，我只想在我闲暇之余照几张令我心动的画面。也许我成不了厨师，我只想在我闲暇之余做几道菜，享受这过程，喜悦我爱的人吃下的幸福。也许我成不了舞者，我只想在我闲暇之余跳几段让我享受身体的扭动就像零件重新安装的舒服。也许我成不了旅行家，我只想在闲暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也许我还有很多想做却成不了的事，但我知道，我以后的工作将不会是它们。它们是我闲暇之余的喜悦。不管我做的到或做不到，那有如何？我不在乎身外之物，钱的多少又如何？有住的有吃的有穿的，只要不是落魄的让人受不了就行。把钱花在想做的事上，我会更快乐。我只想做个自由者。我的梦想就是做我想做的事。
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记叙文
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献给老师的回忆敬爱的欧老师：您好！光阴似箭，日月如梭，眼间，我们即将小学毕业了，就要离开培养了我们六年的母校了。老师，您辛苦了！老师，您像天使一样，有美好的心灵，用高尚的品德教育，感染着我们；您像大树一样，为我们遮风挡雨，解决学习，生活中的困难；您像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在您的呵护下成长。冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命道路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”这不正是您教育的真实写照吗我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。六年级那节作文课让我至今难以忘怀。那一节的作文课的题目是：写家乡的特产。当您问道;“有谁来念一念自己的作文”教室里突然静得出奇，连一根针掉到地上的声音都听得见。您四周望了望，目光落在了我身上。我心想：天啊，别叫我。可您微笑着说;“彭晓婷，你先来读一读你的作文。”由于紧张心理，我的每一字，每一句都读得吞吞吐吐的，我的心里则是“十五个吊桶打水——七上八下”无论我读得怎样，您总是对我微笑，好像在对我说：“别怕，你可以的。”于是，我的心渐渐平静下来，终于把作文读完了。敬爱的欧老师，六年里有太多的事值得我们去回忆了，千言万语尽在不言中，我要再对您说一声：“老师，您辛苦了！”祝您：身体健康！青春永驻！此致敬礼！您的学生;彭晓婷2009年6月25日500字 六年级 记叙文
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献给老师的回忆敬爱的老师：您好！光阴似箭，岁月如梭。眼间时光的年轮已了六圈，六年来，是您一直在教育我们。一想到一个月后就将离开美丽的母校，心中难免会有一些不舍。春光明媚，您带领我们去春游；夏日炎炎，您为我扇扇日炎炎，您为我扇扇子；秋风习习，您和我们一起打扫叶子，美化校园；寒冬腊月，您和我们一起跑步，锻炼身体。记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。而我却走了神，呆呆地坐着，眼睛町着窗户外面。这时，您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，用温和的目光看着我，仿佛在说：“青青，怎么走神了？上课要认真听讲。”我连忙坐好，您露出会心的微笑。从此以后，每当我不想听讲时，就会想起您那温和的目光，它一直鼓励着我。老师啊老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是春蚕，牺牲自己，给世界带来光洁绚丽；您是黑夜中的明灯，在迷芒中照亮我们前进的道路。千言万语都汇成一句话：“老师，您辛苦了！”天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师，我不会把您忘记。祝您工作顺利，桃李满天下！学生：李青青350字 六年级 记叙文
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献给老师的回忆江苏省仪征市实验小学 六（7）班 吴赟亲爱的孙老师：您好！六年光阴，稍纵即逝。眼间，我们就要小学毕业了，在这离别的时刻，那一幕幕动人的情景便涌上心头，在此，我最想做的事就是给您写一封信，表达我对您好的敬意。自四年级您任教我们班以来，您就像一个辛勤的园丁，不知疲倦地培育着我们。您一面铁面无私，像包拯，不管好生差生，只要犯错就批评；您一面柔情似水，像母亲，不管好生差生，都亲切帮助。在此我们表示感谢。您是温暖的太阳，用光辉普照着我们这些新生的幼苗，我就是这些幼苗中的一员。记得刚上四年级时，我成绩平平，尤其是语文这一门功课学得总是很糟。但你来了之后，我仿佛换了个人似的，你讲的故事是那么的生动，你分析的课文内容是那么的透彻，还有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我开始认真了起来。对于您布置的写作任务我更是完成得一丝不苟，每当我拿到作文本时看到您的评语我更是乐不开怀，有时甚至显得迫不及待，当看到那个鲜红的“读”字时，我的眼前仿佛浮现出了您的笑脸，您和蔼地对我说：“真棒，继续努力！”我想这是您对我的肯定、赞许和欣赏。这就像一粒希望的种子，牢牢地在我心底生根，发芽，正是您这些无言的鼓励，催我奋进。当我有多少次想退缩，放弃时，那些字就在我眼前浮现出了多少次。感谢您，如果当时没有您也许就没有我今天的成功。您似一缕春风，轻轻拂过心灵的荒漠，让人间开遍鲜花；您似一朵馨香的玫瑰，花香扑鼻令人陶醉；您似一束阳光，照耀在别人的脸上，温暖舒适。总之，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了，我谢谢您！”祝您一生幸福！您的学生吴赟2008年6月7日600字 六年级 散文
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献给老师的回忆敬爱的李老师：您好！日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们小学毕业了，就要离开培养了我们六年的母校。此时此刻，我做想做的一件事就是给您写封信，以此表达我对您的敬意。您辛苦了！您为了我们这个班的学生，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在目，那一件件事情仍记忆犹新：当武宁因肺炎而住进了医院拉下了很多功课时，您不顾劳累帮他补课；当王志润心情不好而焦虑时，您耐心劝导，让笑容一次次绽放在他的脸上；当周翠的成绩下降时，您焦急万分，一起与他分析问题……昨天拿到初中的入学通知书时，我泪水夺眶而出，泪光中我仿佛看到了您伏案备课的情景；仿佛看到了您知到我们取得好成绩时欣慰的笑容……冰心说过“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫……”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。四年级的那节课至今难以忘怀。那节课的内容是一次口语交际：小小演讲会。当您问道“有谁自高奋勇第一个上来演讲的呢？”教室里突然静得出奇，同学们个个低着头看着手中的演讲稿，这举动是在告诉您：“别请我。”就连平时发言积极的几个活跃分子也出奇地安静下来。我就更别谈了，从小到大我一直是个文雅的小男孩，经常连当众说话的勇气都没有，更别谈演讲了。再说，我的演讲稿里有一部分是参考《品德与生活》书上的，我怕同学和老师看出破绽。于是，我这手好像有千斤重似的，硬是举不起来。也许是无意的，也许是有意让我锻炼锻炼，您请了我，由于紧张害怕，我的每一个字、每一句话都像吐出来一样，结结巴巴。而我的心里则是十五个吊桶打水——七上八下。无论我怎样想，讲得如何，您总是对我微笑，对我点头，那目光、那神情像是在说“不要害怕，不要紧张，加油，你一定可以的！”于是，我的心渐渐平静下来，说话也渐渐流利，有条理，有感情了。就这样，我结束了自己的演讲。当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的掌声！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言来形容。之后，您在全班表扬我，希望我继续努力。那一刻，我从内心深处感谢您。正是从那以后，我的信心越来越足，而您也总是有意识地给了我许多锻炼自已的机会。当我灿烂地对着太阳笑时，我知道您也在笑。在我心目中，您是春天的温暖，您是夏日的清风，您是秋天的凉爽，您是冬日的旺火……如果不是您，我现在怎能如此喜悦呢？正是您，在我失败时鼓励我；在我成功时赞许我；在我迷茫时，为我指明了人生的道路。是您的精心培育，才有了我今天的辉煌的成绩!敬爱的李老师，回忆小学和您在一起的时光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的话想对您说，更有太多的感谢想要对您倾诉，千言万语尽不在言中，我要对您再说一声：“李老师，您辛苦了！”祝您身体健康，工作顺利。您的学生：成华西二零一四年六月二十九日1000字 六年级 记叙文
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献给老师爸爸说，我是一只丑小鸭，悄悄躲在树荫下。池塘边柳树婆娑，青蛙呱呱，我腼腆得抬不起头。是您，老师，向我洒落希望的雨露，让我的心中升起了朝霞。妈妈说，我是一株含羞草，默默生长在墙角。树上小鸟欢叫，周围伙伴欢笑，我羞涩得不说一句话。是您，老师，向我洒下自信的阳光，让我的心中充满了微笑。我说，老师，您是一轮太阳，给了我无限的光芒。只要我心中充满希望，丑小鸭就变成美丽的天鹅，只要我心中充满自信，含羞草也会放声歌唱。随风潜入夜，润物细无声，老师，您是春雨。谁言寸草心，报得三春晖。老师，您是母亲！200字 四年级 状物
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感恩献给老师感恩应该想给谁？我躺在床上，默默地思考着。应该献给含辛茹苦地养育着我的父母，还是辛勤教育我的老师呢？按道理，我应该把更多的感恩敬献给赋予了我生命的父母，但是，细细一想，我还是应该把更多的感恩敬献给我的老师。因为他们像粉笔一样，默默地奉献着自己；像蜡烛一样，点燃了自己，却照亮了我们；像航海中的一盏灯，照亮我们前进的路；也是他们把我们一天天从无知引向有知。俗话说的好，“严师出高徒”。有一次，我就应验了这句话。我们班的座位是滚动式的，所以那一天我正好坐在最后。快要上课时，我借了一本>，这本书里有我喜欢看的故事，能让我的小脑瓜更加充实。于是，我利用坐在后面的“优势”，悄悄地看了起来，心想：我坐在后头，老师肯定发现不了我。过了一会儿，忽然从耳边传来：“佳佳，叫你呢？”“啊？~~干什么啊？”我抬起头，看着同桌，感到莫名其妙地说；“你怎么这么烦啊？不要动我！”“喂~~老师叫你呢？”他对着我着急的说。我立刻把书收起来，抬头看着老师的眼睛，我心里感到非常不安。“佳佳！你下课拿着书，到我办公室来！”老师凶巴巴地对我说。“完蛋了！完蛋了！这是暴风雨来临之前的预兆~~~~~”我在心里默默地叨念着。“叮铃铃~~＇”下课了，我心里更加忐忑不安。过了一会儿，我终于提高勇气，来到了老师的办公室。“老师~~我.”我低着头，不敢望着老师那严肃的眼神，生怕老师敲我手心。因为我知道那种滋味，很痛很痛。“佳佳，你是一个很聪明的孩子，为什么上课不认真听讲，却看这些书！说一说为什么吧！~”“我，老师对不起~~~”“好吧~你以后怎么改？”“我以后再也不在上课的时候，看这些书了，还要认真听讲。”我小声又认真地对老师说。“记住你说的话，下次我就敲了，知道吗？因为你是女孩。”这件事虽然过去了，但是我依然记忆犹新。我永远不会忘记老师们对我的种种教育。现在我终于知道了，为什么说----“老师是灵魂的耕耘者，是他用美的阳光雨露，滋润了我们的心田，使得我们的未来绿草如茵，繁花似锦。”700字 六年级 叙事
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