助人为乐
助人为乐
一天早晨,下起了瓢泼大雨,小乌龟焦急万分的走在回家的路上。它走着走着碰到了一只小兔子。小兔子双手抱着头,身上淋得湿乎乎的,迈开大步在雨里奔跑着。它多么希望有人给它打伞啊!
小乌龟看到小兔子在雨里狼狈的样子,心里想:“小白兔真可怜,如果我能给他打一把伞就好了!可是伞从哪来呢?”它想啊想,终于想到了一个好办法,它毫不犹豫的把自己的壳摘了下来,又去找来了一根木棍,把木棍插在壳上,这样就做成了一把伞。它打着伞,走到小兔子的跟前,说:“小兔子,快到我的伞下避避雨吧!”小白兔说:“谢谢你,你助人为乐的精神真棒!”
它们高高兴兴的回到了家。
我的音乐求艺路
我热爱艺术更热爱音乐,我只要听到一曲美妙的音乐便因此陶醉。在漫漫的求艺路上,我曾想到过放弃,但一想到将来要吹出美妙的音乐我又恢复了自信。
那是一个偶然的机会,我在电视里看到广告中一个大姐姐拿着“葫芦丝”吹奏出十分动听的音乐,这时一个学习葫芦丝的念头在我的脑海里萌生了。后来,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈立即答应了。可是想找到一个葫芦丝师父也不是那么容易的,妈妈四处寻找,最后功夫不负有心人,妈妈终于找到了一位老师。从此以后,我便跟着老师开始学习葫芦丝。
但一开始,迎接我的就是枯燥无味的乐理知识。“音乐分四种:音色、长短、强弱、节奏。”我随着老师的声音在笔记本上写下一串串字。但学完这枯燥的乐理便又是枯燥的练习“1——1——/111/”每天都是这类枯燥的练习。当我想要放弃时,便又在电视上看到那位大姐姐吹奏葫芦丝,我又听到了那美妙的音乐,美妙的音符钻进了我的耳朵里,同时也扎进了我的心里。我重新振作起来,拿起葫芦丝努力的练习。功夫又一次不负有心人,在我的努力下我已经能吹很多曲子如:《马兰花开》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的凤尾竹》、《湖边的孔雀》、《月影竹楼》等等。但那只是些十分浅薄的。
在老师教我吹《壮锦献给毛主席》时又遇到了困难。这首曲子不同于往常的曲子,是全按作1的。这个指法我可没有学过呀!我拿着书左右翻看终于明白了。可这指法我始终记不住,可这不能把我难倒。于是我一有时间就背、练。终于,这种指法熟悉了,这首曲子也练习熟练了,而且在老师检查时还得了100分。
从此,我再没有放弃,始终坚持练习。但这在我音乐求艺路上只是一个起点。
山西省文水县东南街示范小学六年级:李昱
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助人为乐夜幕降临,我百般无聊地数着星星。为了打发时间,我从书架上随意地抽出了一本书,正是《雷锋的故事》。一缕月光照在这本书,显得格外神圣。我不禁用手翻开这本书,开始阅读。读着读着,只感觉什么东西顺着脸颊滑落,伸手触摸,是泪。我已经被这本书中的故事打动了,深深沉迷在其中了。雷锋这个名字,只要一提起来,就可以随心所欲地说出关于他的英雄事迹。这个名字已经深深刻在人们的心中,因为就是这个人无私地帮助别人,为我人着想……有句话说得好:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋的一生中做无数件事令我忘也忘不了。五月的一天,雷锋冒雨去沈阳,为了赶早车,很早就起来了,带着几个干馒头披着雨衣就上路了。路上,雷锋看见一位妇女背着小孩,还牵着小女孩,艰难地向车站走去。雷锋想也没想,脱下雨衣披在妇女身上,还抱着女孩陪同她们去车站。上车后,雷锋见女孩在发抖,又把自己贴身内衣脱下来给她穿上。雷锋猜她们还没吃早饭,就把自己的馒头给她们吃……看到这里,我的泪水就像断了线的珠子直往下掉。这并不是悲伤的泪水,而是激动,开心的泪水。因为我觉得雷锋好伟大,在那么艰苦的环境下还能时常想起要帮助别人,为他人着想,那是一件多么难以做到的事情,可她却做到了,难道这样还不伟大吗?还不令人赞叹,激动吗?仔细想一想,其实自己的身边也有“助人为乐”这种高尚品质的人。那一次,我们几个去参加瑞安市的剪纸比赛,由于不能带剪纸图片和样品进去,我们就把包内有用的东西拿过来,就直奔会场了。我们即将要到达会场的时候,不知道是谁绊倒了我,我摔在了地上,怀中的东西散落一地。几个同伴们帮忙把我散落的东西捡起来,等我检查的时候,却发现有一样东西不见了,那就是等会儿很重要的粘贴工具——双面胶。我顿时就急了,心里七上八下的,因为比赛马上就要开始了。一双稳重的手扶上了我的肩膀,我转头一看,原来是我的一位同伴。她正微笑的看着我,另一只手拿着双面胶。她把双面胶递给我,边递边说:“我把我的双面胶给你,我还带了固体胶,所以不用担心。”我缓缓接过她的双面胶,感觉心都被填满了一样。后来我有一切的荣誉,她功不可没,如果没有那时的她,就没有现在的我。原来助人为乐不仅帮助的人充满爱心,连被帮助的人也会受到帮助人的温暖。在此,我呼吁大家:“一定要学会雷锋这种高尚的品质——助人为乐,让我们的生活变得更加美好,更加灿烂,更加温暖……”900字 三年级
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