春的赞歌
听,多么轻盈的脚步,多么柔美的风声,多么热闹的百鸟啼。
看,原来是春姑娘踏着轻盈的脚步,是柳条与小花在柔美的风中舞蹈,是鸟儿在互相传递着春的礼物。
雨娃娃争先恐后的来到大地,飘洒在原野上,滋润万物,更飘洒在我心间,温暖我的心田。不用打伞不披雨衣,不戴?笠,尽情地感受春雨贵如油的豪情。
望着雨中的一切,我不由得陶醉:那一望无际的绿田,百里的花香,湿润而清香的空气。一声精悍而清脆的春雷把我唤醒。这才发现,雨已经把我淋成了落汤鸡,雨水顺着发丝往下淌。瞬间在雨中你就找不到我了。
不一会儿,大地母亲苏醒了,和自己的女儿交谈着;小草趁机钻出地面与花儿交谈着;大山也苏醒了,与大树爷爷交谈着。
这时,经不住这倾向、有甘甜爽意的空气的诱惑,我又出现在你面前。这时心中感到的只有豁然开朗,对未来充满了希望。被雨水冲的雪白的脸上,因有了几缕阳光而显得白里透红,水润亮泽。奔跑在软绵绵麦田里,不敢坐下,只能加速,为何?虽喜欢她亮丽的绿,但也不愿意让她那水润的绿将我的裤脚沾湿,毕竟这清香的空气中带着几丝凉意。但我又有什么办法!无所谓了,裤子已经湿了,不是还有太阳吗?于是,我的脚步更快了,似乎要跑向更远的地方去寻找那不可思议的春。
有人说春是绿的种子,是大地的女儿;也有人说,春是信息,是希望,是生命,是大地闪亮的火苗。
是啊,春是生机勃勃的,但在作家的笔杆下,在画家的画板中更是栩栩如生。人们赞美大地的这个女儿,赞美她那无私奉献、一尘不染的绿的精神。是啊,她给了大地多少生命,给大地增添了多少光彩。
春来了,你把握好了吗?
初三:杨燕
荧屏前的守候
“嘀嘀”上线了啊。
“嘀嘀”嗯,今天人好多啊。
“嘀嘀”当然啦,还有三小时,那个激动人心惶惶不可终日夜思盼的时刻就要到啦!!
“嘀嘀”是呀是呀,我们都好期待!
“嘀嘀”大家看春节联欢晚会了吗?老赵什么时候出场呀?
“嘀嘀”在看呐,老赵同志这不就要现身了嘛
“嘀嘀”是啊是啊,我每年最期待的,就是他的节目了,过年了,大家总算可以放松一下,他的节目不仅搞笑,而且贴近生活,,在轻松的氛围中,又能让观众感受到一种社会小人物的善与真实,让我们重温那个朴实年代,找回一年中被忙碌迷失的自我。
“嘀嘀”不仅是这样,我甚至觉得,包括赵本山的节目在内,春节联欢晚会已经成为了一种春节文化,将十三亿中国人的心在这一晚凝聚在了一起,让我们这一晚的目光,集中于一点,看同一场演出,听同一首歌曲,欣赏同一支舞蹈,让现在越来越生活在自己世界里的我们,有了更多的共同语言,为同一场相声喝彩,为同一个小品叫好,演员作品里所展示的精神内涵,以一种极其通俗的方式传递给观众,让十三亿的观众在同一时刻为“小人物”的善而会心一笑,并将这种善默默记于心中。
“嘀嘀”说的太对了!每个人出生后就成为了一个独立的个体,我们都是孤独的,如果说,除了爱,还有一种幸福的话,那么就是——相知、相守吧!
“嘀嘀”嗯,如果伯牙遇不到钟子期,千里马碰不上伯乐,那就是一杯具。
“嘀嘀”对呀,就像我们这么多人,能在这一时刻不约而同的相聚在这里,不也是一种相知的幸福么?!因为我们认同了同一种文化,所以,在这个夜晚,我们不会孤单……
“嘀嘀”你们听见了吗?新年的钟声就要敲响啦!
“嘀嘀”听见了听见了,我们一起来倒计时吧!
“嘀嘀”五
“嘀嘀”四
“嘀嘀”三
“嘀嘀”二
“嘀嘀”一
“嘀嘀”“嘀嘀”“嘀嘀”“嘀嘀”……
“新年快乐”“新年快乐”“新年快乐”“新年快乐”……
爆竹声中一岁除,液晶屏前相聚首,我们用新方式来守候永远不会老去的感动。
常州市北郊中学高二:南风隐
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春的赞歌听,多么轻盈的脚步,多么柔美的风声,多么热闹的百鸟啼。看,原来是春姑娘踏着轻盈的脚步,是柳条与小花在柔美的风中舞蹈,是鸟儿在互相传递着春的礼物。雨娃娃争先恐后的来到大地,飘洒在原野上,滋润万物,更飘洒在我心间,温暖我的心田。不用打伞不披雨衣,不戴斗笠,尽情地感受春雨贵如油的豪情。望着雨中的一切,我不由得陶醉:那一望无际的绿田,百里的花香,湿润而清香的空气。一声精悍而清脆的春雷把我唤醒。这才发现,雨已经把我淋成了落汤鸡,雨水顺着发丝往下淌。瞬间在雨中你就找不到我了。不一会儿,大地母亲苏醒了,和自己的女儿交谈着;小草趁机钻出地面与花儿交谈着;大山也苏醒了,与大树爷爷交谈着。这时,经不住这倾向、有甘甜爽意的空气的诱惑,我又出现在你面前。这时心中感到的只有豁然开朗,对未来充满了希望。被雨水冲的雪白的脸上,因有了几缕阳光而显得白里透红,水润亮泽。奔跑在软绵绵麦田里,不敢坐下,只能加速,为何?虽喜欢她亮丽的绿,但也不愿意让她那水润的绿将我的裤脚沾湿,毕竟这清香的空气中带着几丝凉意。但我又有什么办法!无所谓了,裤子已经湿了,不是还有太阳吗?于是,我的脚步更快了,似乎要跑向更远的地方去寻找那不可思议的春。有人说春是绿的种子,是大地的女儿;也有人说,春是信息,是希望,是生命,是大地闪亮的火苗。是啊,春是生机勃勃的,但在作家的笔杆下,在画家的画板中更是栩栩如生。人们赞美大地的这个女儿,赞美她那无私奉献、一尘不染的绿的精神。是啊,她给了大地多少生命,给大地增添了多少光彩。春来了,你把握好了吗?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。750字 初三 写景
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春的赞歌阳春三月。春天携着生命与希望,步履轻盈的来了。大地都苏醒了,一切都在争先恐后地更换着带着绿色的装扮。小草从土地里钻了出来。柳树姑娘抚着她那长长的头发。溪边,五颜六色的花朵儿也张开了那甜甜的笑容,向太阳公公,大地母亲问声好!啊,这美丽的春天就像一位有魔法的仙女,所过之处,鹅黄嫩绿,姹紫嫣红。我们几个玩得好的小伙伴约好了在乡村的田野上玩耍,无忧无虑,自由自在。一会儿放放风筝,一会儿闻闻花香,一会儿玩玩游戏。瞧啊,每个人的脸上都露出了无比灿烂的笑容。就连河里的小鱼也像被我们快乐的情绪所感染。看,那些小鱼们,有的在互相嬉戏,有的在“跃龙门”,还有的在河里游来游去。活像一群调皮的孩子,可爱极了。在外婆的花园里,百花齐放。那的月季在和玫瑰媲美呢!真使人陶醉啊!树林里,可爱的小鸟站在枝头婉转的歌唱,她在赞美春天,歌颂大地!啊,春天,一个令人陶醉而喜爱的季节!350字 五年级 记叙文
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春的赞歌春天,来了轻轻的仿佛一夜之间就换了天地春天,来了慢慢的微风拂过绿草地小雨滋润小树林春天,来了孩子们欢腾起来穿上薄薄的新衣服带着快乐的心情出发一路的笑声一路的歌声一路的幸福春天,来了小小麻雀叽叽喳喳远方的燕子回家探亲地下的小虫卸下重重的负担鱼儿欢快的歌唱嬉戏的羊儿带来一片温暖的色彩春天,来了......150字 六年级 写景
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春的赞歌春天是一首歌,歌唱山河的奇丽;春天是一首诗,吟诵人间的美好。春,洋溢着生命的希望。面对繁花似锦的春天,我的心中腾升起一首春的赞歌。春天的到来,使死气沉沉的大地重新焕发光彩。“随风潜入夜,润物细无声”,春雨是这样的细腻,是这样的柔和。它滴落在碧绿的草地上,邻家的房屋上,澄黄的油菜花上。它不是夏雨的猛烈,仅仅只是蜻蜓点水,却滋润着整片大地,滋润着一草一木。它落在人们雨伞上,没有猛烈的撞击声,如同一阵清脆的响铃,拨动人们的心弦,如同一首春雨的赞歌,歌颂春的柔和。“桃花春水渌,水上鸳鸯浴”,春天是万物复苏的季节,数以万计的花儿争相开放。金黄的油菜花,红色的桃花,碧绿的杂草,不知名的小花……成就了一个繁花似锦的春天。春是花的海洋,是动物的乐园。在泛起沉沉白晕的湖面上,几只鸳鸯在湖上沐浴,几只鸭子在水上嬉戏。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,一幅热闹的春的画卷就这样出现在我的眼前,如同一首生命的赞歌,歌颂春的希望。一年之计在于春,春季的到来使足不出户的人们终于有走出家门的理由。几个好友相伴在广场上,一起去放风筝。让寄托希望的风筝纷飞在浩瀚的蓝天之中。一会儿青云直上,一会儿摇摇欲坠,一会儿笔直升空,一会儿不停旋……在布满欢声笑语的广场,我感受到了春的美好。在一个低矮的草丛中,看见一位年幼的孩子拿着一个水杯正在捉虫子,或许我早已过了那个年纪,但还是被他认真的态度所折服。豆大的汗珠从他额头上低落,一副“不达目的不罢休”的样子让我不忍发笑。几名老年人在广场上晨练,他们早已没有了一种刚烈之气,在他们的一招一式中却让我感受到了人生晚年的春天。这洋溢着欢声笑语的广场,如同一首生活的赞歌,歌颂春的欢乐。春,不是夏的热烈,不是秋的悲凉,不是冬的肃杀,它是生活的欢乐,是生命的绽放。它如同一首赞歌,歌颂人生的美好。650字 初三 记叙文
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春的赞歌春天,是一个美好的季节;春天,是一个奇特的季节;春天,是一个神圣的季节。啊!春天,就让我为你而歌唱那美妙的赞歌吧!听。远远地,远远地溪水开始解冻了,雁群开始北归了,乌龟将要苏醒了。美丽的春姑娘害羞而又快乐的演唱起春天的前奏。春雷响了,隆隆作响,像大自然那无言的诏书,宣布伟大的春天来临了。嗅。闻一下槐花那独特清香,闻一下“贵如油”的春雨的鲜,闻一下迎春花瓣间久违的甜。春节餐桌上、炉灶旁,满汉全席。香味早已飘散在喜悦的空气中。一吸一呼之间,我们感觉到了春天的味道。它胜过香料、鲜鱼、甜汁,成为我们记忆中最为独特的味道。视。看春姑娘蹦蹦跳跳地拉着小朋友的手,领着他们步入校园。看长江、黄河腾千里直入大洋。看嫩笋坚强地冲出土壤,感受阳光的温暖。看全国上下,喜气洋洋。小泉流水、小树发芽、小草生长、小鸟歌唱。天空中飘着朵朵白云,像绵羊、像恶狼。在朝阳那鲜红的映射下,色彩缤纷、形状各异,总使我们展开那丰富的想象。说。我们的嘴边,好像被释了什么魔法,总是说出一些关于春天的诗句。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”历代诗人们,总在歌颂那美妙的春天。我认为春天像一位伟大的无产阶级革命家——邓小平。邓小平结束了“文化大革命”,进行改革并打开了国门,吸引外商在中国的投资,发展中国的经济,为“国富民强”打下了良好的基础。春天也是一样。它结束了冬天的严寒,天气变暖,万物复苏,始得“草长莺飞”、“白鸟争鸣”,为夏天的繁荣做出了铺垫。在这和绚的春光中,我又一次感到了春的气息。同学们,让我们用一颗积极向上的心唱出春的赞歌吧!600字 初一 记叙文
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雪的赞歌哪来春夏秋冬的风格?如果没有风霜,哪来冰天雪地的北国?如果没有雪花,哪来层出不穷的赞歌?我赞美雪,因为她洁白高尚的品德;我依恋雪,因为她飘洒自如的性格;我钦慕雪,因为她坚忍不拔一路欢歌。如果没有四季,可能有春夏秋冬的风格;如果没有风霜,可能有冰天冻地的北国;如果没有雪花,朋友,请相信我,一定没有此起彼伏的赞歌。150字 初一 抒情散文
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生命的赞歌2008年5月12日十四时二十八分,四川省发生了一次8.0级大地震,这是一次摧毁性最强的地震。震撼十亿华夏子孙的心灵。看着电视,我不由得留下了两行热泪...现在,电视每天还在播放着四川第一线受灾的人民,他们真的好可怜哦,家人所剩无几,那些天真无邪的孩子们就在那天永远离开了最疼爱自己的人。2008年5月19日,全国人民为四川逝去的人们默哀三分钟,全班同学肃立,窗外,听见的哥的姐在鸣笛,学校也降半旗致哀。为了那些位逝去的长辈、小辈......他们可都是无辜的,可是,无情的地震剥夺了他们生存的权力。而在大灾中也发生了许多感人的事迹...四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌,一位教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,极力用自己的身体掩护四个学生。终于,那四个学生得救了,可那位伟大的教师永远地离开了人间......他只是一位平凡的老师,可他为了学生做出了不平凡的事,献出了自己宝贵的生命。在蓥华镇一所学校的李枫同学的父亲在地震刚结束,就冲上废墟掏啊掏,掏得十指鲜血淋漓,另一位女孩的家长,看到孩子的遗体之后,还强忍悲痛和幸存老师一起救助其他孩子。两个被压在废墟中素不相识的女生,互相鼓励,不许睡觉,怕昏死过去,这为官兵叔叔赢得了营救时间,两个孩子也保住了性命。一个女孩在废墟下打着手电筒读书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解自己内心的恐惧。”她的诚实如同她的坚强一样,让我们感动。“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”余震来临时,一名战士跪下来放声大哭,孩子们还没有救完,却只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌...一个伟大的母亲,在地震发生的那一刻起,用自己的身子掩盖住三、四个月大的孩子,因为被母亲庇护着,他毫发未伤,救他时,他还在安静地睡着......医生们发现包裹孩子的被子夹着一部手机,手机上写着:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你。”2008年5月14日12时20分,15名空降兵写下遗书从4999米高空一跃而下,最终成功降在茂县。这15名将生死置之度外的抗震勇士,在危机时刻向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义。地震是可怕的,但我们可以预防,提高房屋的防震能力。有人说:“人人迈进一小步,社会迈进一大步。每个人多出一份力,世界将更美好。”地震是无情的,但只要我们众志成城,拿出信心、爱心和热心,坚持抗震救灾,就必定会重建起美好的家园。我想:“那短短的几秒钟内,就有数不清的人失去了温暖的家,失去了许许多多的亲人,这对每一个人来说都是无法接受。为四川的人们默哀,同时也为失去家人的人感到不幸,希望他们可以振作起来,再去把失去的家园在国家的帮助下建的更好。希望在地震中受伤的人们都能早日康复,不要再让我们看到悲哀和伤痛了。为在这次四川地震中遇难的人们默哀。灾难无情人有情,让我们与四川共患难。我们都是中国人!1000字 初一 抒情散文
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生命的赞歌星期一的晚修由我负责,七点时,天空下起了雨,倾盆而下的大雨肆虐地狂冲着地面,好像想一下子要把地面的污秽冲走似的。完全不顾人们的感受。因为责任,我只好卷起裤腿,穿走在巨大的雨帘之中走向学校。还没有走进教室的门,就听见班里的学生不时地发出尖叫的声音,甚至还听到了有学生拿着书兴奋地怕打桌子的声音。我以为出了什么事,迅速往教室里赶。去到才发现,教室里满是水蚁,铺天盖地的,黑压压的围在灯光周围,拼命地扑打着翅膀,那水蚁像是飞蛾、像燕子,像天鹅,一种复杂的情感正在努力地在我的思绪中不断膨胀,它们不是在追逐光明吗?外面的雨越下越大,水蚁似乎也越来越多,为了避免更多的水蚁飞进教室,我打开风扇,叫学生紧闭窗户,情况似乎有了好转,我放心了一些。正在这时,教生物的叶扬校长巡视教室了,我马上向她诉苦,她叫我不用担心,水蚁的生命只有几个小时而已,等一下就好了。什么?只有几个小时的生命?我感到十分诧异,这种蚁我见多了,但是我从来都没有像今天那样感兴趣,没有注意过水蚁的生命会是这样脆弱。霎时,我对水蚁产生了恻隐之心。我没有什么心思改作业,坐在讲台前面认真地观察起了水蚁来了,没有多久,就见地面满是水蚁的翅膀,我不知道水蚁是怎样把翅膀分开的,只见那些没有了翅膀的水蚁在地上爬来爬去,似乎很是迷茫,又或者很是惊慌。我在想,水蚁只是在寻找光明啊,它一直都住在泥洞里,只是在异常的天气里才往洞口飞,飞向有灯光的地方!可是人们却无法理解,人们怕它,你看,有些同学紧紧地把衣服的衣领口扣得紧紧的,怕水蚁飞进衣服里面,有些同学兴奋地怕打它,还有的同学用本子挡在自己的头上,白色的本子在灯光的照射下,真像是一张白旗,那同学真像是拿着白旗在作投降状,样子十分滑稽。顿时,一种同情弱者的情绪在我的心中泛滥,它只是在有光的地方停留、凝眸几十分钟,在生命的尽头感受一下光而已,人们居然误会了它们!不久,地板满是水蚁的尸体了。它们静静地卧在地上、水中,他们完全没有了生命的迹象。灯管依旧在发着白光,水此时也停了,同学们回恢复了平日里的安静,望着一滩地上的水蚁,一种对生命的赞歌,此时此刻不由得悠然而生。生命虽短,但是水蚁追求了光明,在光的面前,它毫无恐惧!这就是精灵,一种生命的回归!我赞美你,水蚁,你用生命阐述了生命的价值!2012年4月16日广东汕尾陆河县实验中学初一:彭涌波900字 初一 抒情散文
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四季赞歌——春_650字E度网专稿 未经允许不得转载春,代表着一年四季的开始,代表这一切梦的开始。——题记我们的世界此时已经四处开满了鲜花,树木长出了新芽,看,那山,那水,那田野春之水春天的气息艰难的突破那寒冷的空气,来到了中国第一大河,长江的管辖范围,可是长江一点也不知道春天的到来,依然沉睡着,春天来到了唐古拉山脉,唤醒了它的源头,长江似乎很不满那身上厚厚的棉衣,便大吼一声,运起了千斤之力,愣是将那棉衣往后一推,棉衣害怕了,长江一股做气,击破了冥顽不灵的棉衣,恢复了往日的身姿。长江开始了那壮丽的梦。春之山哗啦啦,一阵风吹过,让深山中的树木知晓了春天的到来,那泥土的气息,在山间弥漫,哗一声从高大的树木上传来,是谁,没错,就是那从枝干上新长出来的小嫩芽,随着这个声音,所有的嫩芽都亢奋了,哗的声音不断从树干中传来,出来的嫩芽贪婪的汲取着清晨的露水,呼吸着山林中独有的清新空气,享受春风的沐浴,它们快乐的摇曳着,春光温暖的照在着小小的嫩叶上,深山中的小叶子的梦境被开启了。春之田野春天的气息又来到了这广阔的平原,农民伯伯敏锐的嗅到了这股充满生机的气息,长吸了一口气,转过多年劳动而有些收缩的身躯,快乐的笑容挂在脸上,他拿出封藏在地窖中的种子,找出许久没传的工作服,带上拖拉机的钥匙,欢乐的向田野走去,额头上深深的皱纹此时也舒展开了,好像在幻想这今年的好收成,他一股脑的将种子播种下,那一粒粒的种子开始了它们有意义的梦。春天,就在着山林中,在这长河上,在这田野中。山东青岛市北区青岛第二实验初级中学初二:袁基森600字 初二 写景
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春天的赞歌“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”大地睁开惺忪的睡眼,万物复苏。微风吹拂,它送来了美丽的春天,让人叹服这无人比拟的春景。今天,我们在老师的带领下,来到了仙下河仔细观察春天,感受春天的气息。仙下河两旁草木复苏,各色娇艳的花儿争先恐后地开放。再往前走,一番美丽的春景映入眼帘,数棵歪歪扭扭的桃树井然有序的排列在土坡上,树枝上开满了桃花,它们一朵朵红艳艳的,异常美丽。走近一看,树枝上还有一些紧闭着的花苞,那粉红的含羞欲放的花蕾,像是一位可爱的小精灵,在树枝上欢快地跳跃,美丽却更令人向往。旁边草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界。这些五颜六色的花朵衬着整片桃花就显得更加美丽了。这情景真是令人心旷神怡!凑近一闻,一阵沁人心脾的芳香袭来,这种香味虽然很淡,但就是那么诱人。一朵朵桃花白里透红,红里透白。乍一看,它们像穿着盛装的仙子们,在微风的吹拂下翩翩起舞,以此来表明自己生命的活力。当我起身时,不小心摇动了树枝,花瓣纷纷落了下来,像一只只飞舞的花蝴蝶,真美丽呀!这时,我突然发现前面有一大片三叶草,我兴奋不已,慌忙跑过去看。这三叶草深绿的叶子中还透着浅绿,大自然还真是一位当之无愧的画家,把大地上的所有生物都画的栩栩动人。我转过身去,去看这条荡漾的小河,河水欢快地向前流淌着“哗啦啦……哗啦啦……”,像是在歌唱春天。置身于这醉人的春景之中,怎不让人叹服大自然的匠心,它变化出如此多彩的景色,何尝又不是煞费苦心呢!600字 初二
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生命的赞歌生命就像蓝天的深邃,生命宛如大海的浩瀚,生命又若草原的辽阔,只要你满怀信心,就会感受到生命的魅力。一天,我不小心碰到了阳台上的吊兰,花盆掉在了地上,碎了,土散落了一地,白白的根裸露出来。我心想:这吊兰肯定是活不长久了,就匆匆给他搞个小土堆埋下了事。谁知,那吊兰竟然有着“野火烧不尽,春凤吹又生”的生命力。过了几天,它就像永不屈服的武士一样挺起了腰杆。一个月过去了,依然绿叶长青,婷婷玉立,在微风中频频向我点头微笑。我不禁感叹:连一株小小的吊兰都能在绝境中不屈向上,奋力求生,更何况我们人呢?一个清晨,一大滴水落下来,罩在了一只蚂蚁的身上。大水滴中的蚂蚁,没有束手就擒,坐以待毙,扑腾着六条小腿,四处乱蹬,挣扎着,终于冲破水的束缚,爬了出来。这时,我感到一股生命的力量在我眼前跃动,那样强烈!那样鲜明!望着那蚂蚁渐行渐远的背影,敬佩之情油然而生。每次当我用手轻抚胸口,一种沉稳又有规律的声音震撼着我,这是我的心跳,也是我的生命,是属于我一个人的,我可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋它,我必须要在自己负责,要爱惜生命。人生,或重于泰山,或轻于鸿毛,虽然命运不同,但是有一些人就像沉在海底的沙砾,整天无所事事,一副死猪不怕滚水烫的样子:有一些人就像努力争上游的小鱼一样,虽然达不到最上层社会,却永远积极向上,勇攀高峰。生命是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在寒冬中看到春光,在痛苦中看到幸福。只要我们不放弃,就没有什么力量能够摧毁它。600字 四年级
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生命的赞歌我家养了一只小螃蟹,当它脱完壳后,浑身只剩一层软软的皮。一个晚上过去了,我去看它,结果它的腿全被其他螃蟹给吃完了,只剩下一对大钳子。我每天都把饲料放在它的面前,可它就是不吃。只看它用自己仅剩的一对钳子艰难地挪动,它靠自己坚强的意志夹住一颗饲料,慢慢地享受起来。爸爸告诉我,那只缺腿的蟹活不了几天的。可是,一个星期过去了,它的腿却奇迹般地长了出来,我给它取了一个名字——“蟹坚强”!我想无论是动物,还是植物,都有顽强的生命力,我把一株金钱草压在石头下面,放进鱼缸底部,本以为它没几天就会枯死腐烂。可是,没想到的事情发生了。几天后,我又去观察,它长出了许多圆圆的叶片,我把它的样子画在本子上,记录了叶片的数量和日期。一天又一天,在金钱草每片叶子后边,都长出了几根纤细的丝。我猜,那应该是它的根吧。一个月后,它向上分出了很多分枝,每节枝上都顶着一片碧绿的叶子,随着时间的流逝,它长出了水面。我想,植物竟然能在极端环境下,更好地生存,真是太了不起了!我们身边也有许多身残志坚的榜样,比如杏林子,她在12岁时患了“类风湿性关节炎”,全身的关节大部分都遭破坏,头不能转,身体也不能动,但就是这样一个残疾人,数十年来坚持自学,笔耕不缀,一生写出了四十多部著作。正是因为她热爱生命,才能让自己有限的生命体现出无限的价值。我以前常常问自己,生命到底是什么?现在我明白了,生命的意义在于用自己的双手去创造美好的生活;在于面对困难时,勇往直前。永远拥有一颗乐观、善良的心。600字 四年级
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园丁的赞歌“绿鬓斗霜华,桃李满天下。”将对学生满怀的爱凝聚于笔尖。点点细语,是洒下的光辉,照亮了学子的前程;声声教诲,是降下的甘霖,滋润了贫瘠的心。您用笔尖轻轻地描绘出一级级阶梯,您的学子门也早已踏着这些阶梯,步入成功之门,可您还停滞不前,暗损韶华,忙碌得无怨无悔。您,就是那精疲力竭的战士,始终战到最后一刻!或许在数年之后,您的身躯已经佝偻,青丝也被染成了华发,两鬓斑白的您依旧坚守岗位,执笔奋斗。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在我的记忆中,就有这样的一位“战士”:他的头发如墨汁般黑亮浓密,时刻精神地竖在头上,他的鼻梁上架着一副眼镜,与那深邃的目光十分匹配。总是穿着一身整齐大方的衣服出现在课堂上,毫不张扬。举止处处都透露着沉稳低调。虽然在同学们的印象中,他总是一脸严肃的表情,但平易近人,甚至会在课堂上“语出惊人”,逗得同学们哈哈大笑,而他自己每到这时也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了坚冰一般,又或者像一朵花苞奇迹般地瞬间绽放成了花朵。总之,他的笑容里总是洋溢着温馨。并且他教育学生时,也总是循循善诱,不厌其烦,时时刻刻都潜移默化地影响着学生们。并且他在每次同学们起立后总会面向大家深深地鞠躬,尽管这是一个一秒就能完成的动作,尽管这个动作在同学们看来可能是那么微不足道,却给我留下了深刻的印象。老师向学生鞠躬,多么令人百思不得其解呀!想到这里,我也只能归究于他的谦逊的性格了。而他,就是我们现在的数学老师——黄老师,一位敬业爱生、彬彬有礼的老师。我们的脑海中,沉淀了不少您给与的知识;我们的学习中,包涵了您太多的付出。千言万语,诉不尽我们对您的感激,师恩难忘,特献上这段园丁的赞歌。600字 高一 演讲稿