没有时间观念的我

时间，从古到今文人墨客们留下了多少关于它的诗句，它的文章。他们无非是要强调时间的宝贵，告诫我们珍惜时间。可是诗背了一首又一首，文章学了一篇又一篇，时间却仍然被我大量的忽略，总是一天结束，夜幕降临，我才感叹，时间怎么过得这么快。

我不是一个自觉的人，我总是要在形成压力后才懂得要好好去努力。对待时间我也一样，总是在它变得不够用的时候，我才抓紧它，珍惜它。我做任何事总是磨磨蹭蹭浪费时间，总认为，时间还多，自己可以在剩余的时间做好事情。可是剩余的时间呢，我还是拖拖拉拉不愿专心，以至时间不够用，或者完成事情的质量不够好。就算一两次让我按时完成了，可是往往就没有时间做别的事了，没有时间对付突然发生的事情了。例如，常常要等到临开学的日子近的不能再近的时候，我才没日没夜地补假期作业，常常等到朋友催促的电话一通又一通变得不耐烦的时候，我才准备换衣出门。结果就是，我在朋友间得了个拖拉的称号；我做完了作业但是没时间读要求看的名著，没时间背书，没时间复习，得到的只是黑眼圈。好像当学生很累，其实是我自己弄得自己那么累。而我消耗掉的时间做了些什么呢？玩吗？不能算吧，只是做些没有意义的事罢了。妈妈曾经教导，只有该做的事情做完了，你才能安安心心地玩。这话一点也没错，我总是在消耗的时间中担忧，担忧我的事情做不完，所以就算是玩也玩得不开心，那么就边做边玩把，那样只会把要做的事情越做越遭，照样也玩不痛快。不会安排时间，没有时间观念，对我百害而无一利。

近朱者赤近墨者黑，这句话对我来讲一点也没错，为什么说是对我来讲呢？因为我曾经写过近朱者未必赤近墨者未必黑的一小段辩论稿，讲的是有自控能力的人能很好坚持自己的品性，出淤泥而不染什么的。Easier

said than

done，自己却没有像说的那样去做。小学2年级开始到6年级，做事情从来都是干净利索，下课争取就把当天的作业做完，一回到家也是马上做完作业后做别的事。这绝对是受我同桌和周围同学的影响，我们都是一起坐校车回家的。记得刚转来那所小学的时候，我不认识一个人，也是第一次坐校车回家，放学的时候，我慢条斯理地整理好书包，迈着休闲的步伐，慢慢走下楼梯，此时，校车早就没影了，谁还知道我没上车啊？于是我就坐在学校外面的路边哭，被路过接弟弟的爷爷接回家了。从此，我放学整理书包都像同桌那样迅速，像同桌那样一下课就做作业，像同桌那样做任何事情都很快。那段光阴，我的时间利用率很大，也许是最大。

可惜，到了初中后我又原形毕露了，做什么都磨蹭，回家也是先玩一会在“开工”，常常对自己说，要加油，要在什么时候完成什么，可是往往途中就就被其他事吸引了，也许把我关在一个什么都没有的房间里专心做事，我也会因天花板上的一个小点而浮想联翩。这篇作文也是因为我做着做着读书笔记突然停下来写的，可见我做件事多么容易跑题。什么时候我才能有时间观念？那么，就现在开始培养吧。

PS：老师讲我作文总是写得太长，那是因为有的作文我不知道怎么抓重点

有的时候我的作文又写得不够长，那是因为我不知道要写什么，可那是作业，所以我就乱七八糟乱写一通凑字数。-

-如果考试没有作文该多好。