煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。小红感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。小红指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不就煮坏了吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收哇！”

爷爷看小红疑惑不解的样子，便接着说：“大凡传世之作和精美诗文无一不是千淘万漉，一字一句“煮”出来的。唐宋八大家之一王安石，为了“煮”好一句诗，将“春风又到江南岸”先改为“春风又过江南岸”，仍不满意，反复思索，精心“烹煮”，最后改为“春风又绿江南岸”。一个“绿”字，全句生辉，成为千古妙句。唐代大诗人杜甫，他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

爷爷的话让小红豁然开朗。小红想：我该怎么‘煮书’呢？

我要先从‘煮’语文书入手。书上的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章我还会犯愁吗？

薄书能读厚，充分调动自己的想象力，厚书能读薄，着重培养自己的概括力，只有创造性地“吃书”，才能做到融会贯通，得心应手，左右逢缘。

书不但可以读，而且还真的可以“煮”。所谓“煮”书，其实就是一种能反复诵读品味，直到把书读透的过程。

同学们，愿“煮”书的方法助我们学得轻松、愉快，收获得更丰厚！“好书无足走天下”，那些经过“烹煮”的诗书皆流芳百世。让我们都成为“吃书为嗜，煮书为好”的书虫吧！