别开生面的一堂课
上课对于每个学生来说是一件很平常的事,但是有一节课给我一种别具一格的感觉,令我至今难忘。如今回想起来还是那样清晰,仿佛刚刚发生过似的。
那是我在三年级暑假里参加的一节实践活动课。带队老师一上来就在黑板上贴了一张很大的白纸,然后拿起课桌上的毛笔蘸了一点墨在白纸的中心,轻轻点了一下。当时,同学们都疑惑不解,有的还窃窃私语。带队老师却微笑着看着惊讶的我们,问道:“请问同学们看到了什么?”同学们众说纷纭,“黑点!”“一颗黑芝麻!”“太阳黑子!”“还有吗?”带队老师继续问。停了大约几秒钟,一位女同学喊到:“一张被墨弄脏了的白纸。”“哦?还有吗?”班主任还是微笑着看着同学们。我有点纳闷:明明就是她在黑板上贴了一张白纸,然后又拿毛笔点了一个黑点啊,当然就是白纸上一黑点了,还能有什么?
教室里沉默了几分钟,带队老师清了清嗓子,用清脆地声音说:“同学们,这的确是一张普通的不能再普通的白纸,可在这张白纸上,你们除了看到老师点的黑点,难道就没其他发现吗?”我们面面相觑,不知道老师这葫芦里卖的是什么药,都摇摇了头或保持沉默。
带队老师扫视了一下同学们,语重心长地说:“其实,这白纸黑点,就好比你们自身的优缺点。优点其实就像这张白纸一样大,而你的缺点原本只有黑点那么小。只是,我们在与别人交往时,往往只在意别人的那个小小黑点;有时也看不到自己身上的那一张大白纸,而缺少自信,这是多么可悲的事情啊!”
当时的我听了老师的这番话,还只是似懂非懂,现在回想的确如此。首先要走好人生的每一步,尽量不要留下任何一个黑点。然后,去看别人的时候,只看别人的优点,而不要去看人家的那些缺点。这样一来,每个人都会快乐的学习到他人的许多长处,而且还要伸出自己友爱的双手,尽可能去帮助身边那些需要自己拉一把的人。
一张白纸
今天上午上课的时候,老师给每人发了一张白纸。,让我们玩白纸。我很好奇为什么要玩白纸呢?
白纸雪白雪白的,薄薄的,四四方方的随处可见。我摆动白纸,白纸发出了哗哗哗的响声,那是白纸在欢笑。可是,白纸特别有用。
我把白纸搓成一个小圆球。有时,我会把小纸团往上一抛,小纸团就会像杂技演员一样在表演空中飞人;有时,我把小纸团往前一扔嗖的一声就飞过去了就像空中划了一道弧线;有时,我们两人一组,把纸团扔来扔去,就像一只只快乐的小鸟,在我们手里飞来飞去。
下课了,老师说来场颠纸团比赛。我们特别兴奋。在练习颠纸团的时候我一口气颠了十一个。比赛开始了,我手中的小纸团开始调皮了,颠两下就蹦到了地上。我说:纸团,你能听话点吗?纸团好像听懂我的话就点了点头,我颠呀颠呀终于颠了22个,虽然没得第一名。但我和纸团很开心。
一张白纸的精神就像哪些朴实无华,默默无闻,无私奉献的人们。就一张白纸带给我们无穷的欢乐。
相似题目
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别开生面的一堂课昨天下午,妈妈说送我去参加一个活动,具体是干什么的,老妈说“保密!”所以我也就这么稀里糊涂的过去了。活动的第一个环节是:自我介绍,同时还要分享自己喜欢的课程、喜欢的职业、崇拜的偶像。我大大方方的上台做了自我介绍,也是第一次在众人面前这么全面的介绍了我自己。接下来进入第二个环节,老师告诉了我们做人需要有自己明确的目标,但又不能一口吃个胖子,得把一个大的梦想拆成几个部分,一个部分一个部分的按计划完成,那样就会比较简单,并且即使出错了也容易及时悬崖勒马,不至于全军覆没。所以当艰巨的任务摆在面前时,不要给吓趴下,是需要怎么有序的去规划呢?老师就把这个题目给引出来了。进入第三个环节,老师先问我们每个人的梦想是什么?不用说啦,我的梦想肯定是成为一名篮球运动员。老师又问我们“如果想达成自己的目标,需要怎么做?”我们异口同声的大声说到:“努力!”“很好!”老师露出满意的笑容。我们按照刚才的方法,把自己的梦想拆成了几个小块,并且讲给大家听。正在我们讲的津津有味的时候。老师给我们布置了一项作业——制成一个“暑假时间地图”。我们拿上画笔,在海报纸上疯狂的画了起来,因为我的画画水平还算不错。不一会儿便展现出一张暑假时间规划图。这就是第四个环节,进行到这我才终于明白了这次活动的真正目的。三个小时过去了,这个特别有意义的课就这么结束了,带上自己的作品“暑假时间地图”离开教室一路上都在回想刚才的一幕幕,突然我意识到有规划的去做事的重要性,有了计划就可以明确的知道哪个要先完成哪个可以晚点去做,什么完成了还有什么没有完成,如果没有计划,脑子里一团泥,做事情也六神无主,要不会半途而废要不事倍功半。所以说我们不管做什么事都要有目标,有自己的想法,再向自己的目标去规划努力,就一定会成功。700字 四年级
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别开生面的一堂课别开生面的一堂课刘其慧“叮铃铃,叮铃铃!”上课的铃声响了。老师走进教室,告诉了我们一个好消息:“同学们,这一节课我们做一个游戏,游戏的名字叫‘木头人’。”游戏开始了,老师跟我们一起唱完了歌谣,我们班的同学高克玮做了一个思考者的姿势,好像在思考一个疑难问题似的;李重华做了一个火箭发射的动作,仿佛一个火箭发射人员一般;王若尘把双手放到了头顶上,活脱脱一只可爱的小兔子,开始大家忍着不笑,可是后来就忍不住了,教室里响起了一阵阵“哈哈……”的笑声。这笑声荡漾在我们每一个人的心中。老师说:“同学们把刚才的见闻写下来吧。”我们拿起起笔写起作文来。我觉得这节课上的非常开心,真是别开生面的一堂课啊!指导教师崔梅茹250字 四年级 状物
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别开生面的一堂课别开生面的一堂课高宇萌“哈哈哈!哈哈哈!”笑声荡漾在校园,原来是从我们班传出的。今天是上作文课,老师一进教室就说:“今天,我们来玩一个游戏好不好?”全班同学都欢呼起来。老师说:“大家跟老师一起念歌谣,念完后,我和你们每人都随意摆出一个滑稽搞笑的动作,看看一分钟能不能把你们逗笑。”我摆了一个沉思的姿势,老师捏了一个猪鼻子,许多同学忍不住笑了,也把我肚子里的笑虫勾引来了,但是我一直憋着,使劲用手掐自己的手背,第一关我赢了。第二关,老师找了几个人上台,看看他们能不能被逗笑。老师让我和李雅菲当逗笑者。我们逗薄其昊他们,李雅菲把眼镜戴到了头发上,我摆了一个武打的姿势,口中还大喊着:“啊哈!我们的海归靓仔来了!”不料他们并没有笑。这一关我们输了。老师说:“游戏到此为止,赶快拿起手中的笔,把刚才的情景记录下来。”我们觉得这堂课真是太有趣了!指导教师崔梅茹350字 四年级 状物
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别开生面的一堂课“叮铃铃!”随着一阵铃声,开始上课了。语文老师走进来,我们拿出课本准备上课。 等了一会儿,老师对我们说:“今天,我们做一个游戏。”教室里沸腾了!老师接着说:“游戏的名字叫“木头人”。 “山山山,山山山,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”老师跟我们一起唱完了歌谣后,我们大家摆好了各种各样的姿势。 我回头一看,李重华同学摆出了一个向高空发射的姿势,好像立刻要被发射到火星上去,跟火星人握手交流,诉说着地球人的故事。还有李重华的同位高克玮,他摆了一个思考者的架势,也不知道他在想什么问题。一副认真的样子,好像正在陷入沉思之中。 再看看王若尘更搞笑,好像是一只温顺乖巧的小兔子,他把两根手指举在头上,嘴唇还在不停的乱动,真够滑稽的了!还没坚持到一分钟,大家就哈哈大笑起来。 这时老师说:“同学们,游戏做完了,请大家把笔拿出来,把刚才的一幕写下来吧!” 这节课真有意义,它会永远铭刻在我的脑海了。这真是别开生面的一堂课啊!350字 四年级 叙事
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一堂别开生面的课一堂别开生面的课顿时,同学们开始窃窃私语:“写作课怎么搞起试验了?王老师葫芦里卖的是什么药啊?”“就是嘛,写作和画画是风水牛马不相及的啊!”“同学们,请看好了!”王老师说道。只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步,把少量墨汁倒入杯中,然后拿出一根棉签。”“拿棉签干什么啊?”一位同学插嘴道。“画画要有才气,现在我要在各位同学身上沾点才气!”说罢,在各位同学头发上用棉棒划了划,然后在拿出另一根没沾“才气”的棉棒,蘸上墨汁在清水里一点,清水里出现了一颗小黑点。王老师又将那根沾了“才气”的棉棒在小黑点上一点,霎时,小黑点散开来了。接着王老师又弄了十滴,最后,王老师拿出一张宣纸盖上去,哇!宣纸上立刻出现了一副山水画,像十片叶子,像一座假山。把它烘干,一副神奇的画就诞生在王老师的手下。这其中有什么样的科学道理呢?原来,用棉棒在头上划一划,并不是划我们的“才气”,而是我们每个人的头上都有油脂,油脂点在墨汁上,墨汁就会扩散开来哦!在我们生活中,有许许多多的科学知识,只要我们细心观察,就能探索到许多奥妙!六(B)班胡 丹 尔指导老师:王冬萍400字 六年级 记叙文
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一堂别开生面的科技课电冰箱、电视机’飞机……在那个科技混沌初开的20世纪是惊世发明,然而,百年后的今天,他们在也不是奇迹,这意味着科技的发展,人类的进步!昨天,我和同学们怀着不必兴奋的心情来到了合肥市科技馆。一进门,那个悬浮在两块金属装置之间的地球吸引了我的注意,走近看,那个被纯洁的蓝色,翠色欲流的绿色也棕色所覆盖硕大的地球,悬浮在空中的同时,自西向东,非常有规律缓缓的自,速度慢的就像一位年近花甲的老人。这个地球既没有用线挂着也没有任何的钩子等物,只是走近后感觉凉凉的,心中十分疑惑。最后拎着我们参观的大姐姐回答了我的疑问,原来是上下联各装置都能喷出风,让空心的"地球”像变魔术半悬浮在空中,并按照一定的速度旋。我明白了原来风经过科学的改造也可以如此神奇!随诊人流,我们来到了二楼参观。各种各样的新奇玩意儿,让人糖化缭乱,目不暇接。有让人瞬间分不清东南西北的倾斜小屋,有惊险刺激的钉床,有神奇血型测试……其中给我印象最深的是千钧一发。那个东西很像一般是胆子的游戏,无意识人将头或手脚伸到刀锋下,按下按钮,倒在一瞬间落下。虽然明知没事,但那锋利的泛着银光的刀刃却让人不由的胆怯起来。我和好朋友顶新来到他的旁边,心里虽好奇缺没那勇气。这是有走来两位男生,其中一个有些犹豫的将头伸进倒下的洞中,另一个男生对他笑了笑,看来他俩十月号是胆子的,我的心都提到嗓子眼了。按钮被按下,白光闪过,只听咔嚓一声,刀落下,然而什么事情也没发生,为那个男生松了口气,他脸色煞白,估计吓得不轻,因为他的勇敢进一由冉而生。……今天参观了科技馆,使我学到了许多,让我发现了科学的神奇和人类的伟大,我要好好学习,长大后也用科学去创造,这真是堂别开生面的科技课!650字 初一 记叙文
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一堂别开生面的美术课星期一,我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。下课了,同学们早已准备好自己的物品,等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布;有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前,有:苹果、黄瓜、白菜……有的……“叮铃铃”……随着优美、动听的铃声‘上课了。大家都兴奋不已,因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来,过了一会儿,却一悲一喜地望着我们。徐老师说:“今天做蔬果造型,我先给大家做个示范。”说完,全班顿时炸开了油锅,于是,徐老师随手拿起几根牙签,然后拨开蚕豆,吧它们一粒一粒地搭上去,就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声地说,我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来,我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起两个苹果,用一根牙签插在苹果中央,然后切了两片黄瓜当头,再在上面插了几个蚕豆当烟囱,然后又拿黄瓜在上面精细雕刻,先刻一双眼睛,然后用一个小番茄上面那美丽的叶子做鼻子,最后刻上一张嘴巴,一位“黄瓜先生“做好了,用牙签把它固定在上面。我给自己的:杰作”取了个名字叫火车里的“黄瓜先生”。我迫不及待地给我周围的朋友看,她们的回答是相同的:“这是什么?一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛,这样,火车看起来就栩栩如生。做完了自己的,该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。徐老师开始评奖了,我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看,他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号;我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。叮铃铃……下课了,我们还忙得不亦乐乎,可是,只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊!这真是一堂别开生面的美术课啊!浙江省嘉兴市海盐县实验小学教育集团四年级:金文沁650字 四年级 叙事
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一堂别开生面的语文课今天早上第一堂语文课铃声刚响完,何老师就满面春风地走进教室,在黑板上写下了四个大字——“说广告词”。嘿嘿!这可是我的拿手好戏。平时妈妈总不让我多看电视,不过,我倒从电视上学了不少广告词,今天总算能大显身手了。再看看同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想必他们也急着给大家露一手吧!何老师笑眯眯地问:“谁先上阵?”“我!”“我!”……老师先叫了吴云霞同学。她干脆地说:“名人,献给天下有情人,早晚用名人,名人洗发水。”说完甩了甩她的“马尾巴”,吴云霞还做了个模特的夸张动作,“哈哈哈……”她还得意地晃了一下脑袋。李唐领同学坐不住了,主动站起来,捏细了嗓子,说:“帝花之秀,青春好朋友。”说完,也潇洒地甩了甩她那乌黑的长发。大家情不自禁地向她竖起了大拇指。老师又叫黄鑫同学上阵。他说话就像打机关枪:“恒源祥,羊羊羊。”在电视机前听到这样的广告词,从来不发笑的我们,今天的笑细胞也不知从哪儿来,特别丰富,同学们早已笑得上气不接下气了。接着,有为摩托车做广告的,什么“心随我动,大洋摩托。”看上去可真有电影明星张柏芝的派头。有一个“小淘气”,不失时机地为牙膏做起了广告,这个人就是我:“中药牙膏选田七,牙齿保护没问题。”说完我笑了笑,还做了个鬼脸,哈哈,教室里又爆发出一阵阵笑声。最有趣的是笑话王于鹏飞同学的广告词:“泻利停,泻利停,紧急拉肚,一吃就停。”他不光模仿笑星赵本山的滑稽动作,说完,顿了顿,还做了一个保密的动作,神神秘秘地说:“一般人我不告诉他。”“哈哈哈……”有些女同学早已笑得没了淑女状,有的捂着肚子笑,有的笑得眼泪都流出来了,我笑得早已没了声音,差点儿还岔了气,你看,就连何老师也笑得也说不出话来……教室里一片沸腾声。最后,我们又为家乡做了一条广告:“义乌,义乌,小商品的海洋,购物者的天堂。”下课了,走廊上也沸腾了起来。不过,听到最多的还是那些各种各样的广告词。650字 六年级 叙事
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一堂别开生面的自习课“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们争先恐后的奔向音乐室,却得知音乐老师开会去了,于是,一节同学们喜欢的音乐课变成了枯燥无味的自习课。谁知,一堂“别开生面”的自习课正悄悄地拉开帷幕……老师在黑板上给同学们布置了几道题,叫值日生上去管纪律就到楼下办公室去了。这可怎么得了?我们班可是全年级出了名的“活跃”,老师在教室里都那样,更别说老师走了会发生什么“惊天动地”的事呢!这两个值日生可倒大霉啦!老师刚一走,我们班有名的“活跃分子”汪子涛便站起来,领导大家“解放”的人可大有希望。只听他大喊:“同学们,解放啦!”于是全班一起欢呼。两个值日生马上尽了自己的“义务”:记名字。不一会儿,“汪子涛”这几个字已经在黑板上了。汪子涛一拍桌子,站起来,大叫:“我怎么啦?凭什么记我的名字?快点擦掉!”两个值日生当然不依。汪子涛也不管了(他一向记了名字以后依然我行我素,这次一样),站到椅子上,用80分贝的声音高歌(他的嗓门很大,不是亲身体验,绝不相信)。唱什么歌?流行歌曲他是最拿手,当然唱最拿手的喽!还把歌词给改了,穿插着一些搞笑的词语、句子。边唱还边“跳舞”,底下的“观众”乐得哈哈直笑,他还更来劲了。这样一来,全班都“疯狂”了,一些男同学站到了桌上,也学起了汪子涛。而一些女同学呢?纷纷拿出自己“珍藏”的零食,一边吃一边说笑,真是“谈笑风声”。两个值日生也不管了,看着这场闹剧一点点的发展……“蹬蹬蹬”这时,外面传来一阵急促的脚步声。“是老师来了!”坐在门口的同学报信。汪子涛连忙坐好,手拿起笔在“做作业”,男同学们也各归其位,女同学呢,将零食恋恋不舍的收进抽屉,停止了谈笑,周围变得安静起来。大家都屏住呼吸,等待老师的推门而进,却没想到是一位收破烂的老人。同学们哄堂大笑,汪子涛汪先生还更加得寸进尺的跑到桌子上去了,女同学将零食再一次放回桌子上,教室里又恢复了刚才的闹……650字 初二 议论文
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别开生面的一节课“八小的孩子们太幸福啦!他们不用上课,老师专门带队去农博园玩半天!”家长口中说的“农博园半日游”可不是游玩,而是我们学校的一堂实践拓展课。老师将课堂搬进了新疆农业博览园,这是老师为我们认识沙生植物而开展的别开生面的一节课。前一天,老师将这个消息告诉我们的时候,全班都沸腾了。我激动得一晚都没有睡好,心里只盼望天快快亮,去上这节从来没有上过的科学课。虽然之前多次来过农博园,但只是走马观花看热闹。这次,在老师的带领下、同学们的陪伴下,农博园却像是我第一次来,引起了我极大的兴趣。针对新疆的地理、气候和植物特征,在去农博园前,老师让同学们提前查阅有关沙生植物的资料。在农博园待了半天后,同学们发现,农博园里植物的奥秘比书本多多了。里面有好多不认识的植物,我们的问题一个接着一个,老师一一解答,比上课直观、好玩多了。参观沙生植物时,我看到了许多不认识的植物,知道了新疆沙生植物的种类、特征。知道了许多以前不认识的沙生植物,其中龙舌兰最让我感兴趣。龙舌兰又名龙舌掌、番麻。高大的外形让我认为它是一棵树,老师说它可以长到6到12米,圆锥形的花序很大。它的家乡在墨西哥,要看到她开花很不容易哦,一般要几十年才开花。龙舌兰还有许多价值,如:它的叶子可以被用来喂牲畜,还有很多的药用价值,具有润肺、化痰、止咳、治疗哮喘等作用,还可以用来造纸、制造绳子等等。原来,它浑身都是宝啊!这样的真实场景,即使是课堂上再生动的图画、视频,都无法比拟。我们的探究欲、想象力一下子都被调动起来。同学们认真仔细听着老师讲解,大半天就这样过去了,我们收获了很多关于沙生植物的知识。真希望这节课不要下课,期待下次别开生面的课堂。650字 六年级