纸飞机
400字
三年级
说明文
记忆中的童年没有什么好玩的玩具,也没有什么吸引人的事,家旁的草坪是我最好的伙伴。
公园里有一片草坪,春天各种花都争先恐后地开放着,小草探出了翠绿的小脑袋,一簇簇。一撮撮,呼吸着泥土散发出的新鲜空气,来迎接春的到来。这是我和同学最爱去的地方。小学时,我们经常放学后,作业不是很多,大伙儿就坐在草坪上玩耍打闹……无聊了就躺在草地上看那湛蓝的天空。“我们来折纸飞机吧!”有人提议,“我要在上面写上自己的理想,让它带着我的理想起航。”大家纷纷地说道。大家打开了书包拿出了喜爱的纸十分认真的折起来。
不一会儿,几架纸飞机就出现在了绿油油的草地上,各式各样。聪明的同学好拿了几根杂草做了一个小人,放在飞机上。风一吹,小人就掉了下来,逗得大家哈哈大笑。“开航了!”大家都放飞了自己的纸飞机。呐喊着“加油,加油!”希望自己的纸飞机飞的更高,去超越别人。
今天,我又一次走在这片草坪上,去回忆我们在草坪上所干过的事情。我希望我们有机会能在这里相聚,来看看各自许下的理想是否实现!
纸飞机在空中航行,载着希望,飞向更蓝的天空。
线
250字
六年级
散文
我曾经幻想过第一
也曾经努力过!
好好学习,
天天向上。
是我想说就说的吗?
年少的我曾认为我不可能,
如今我明白了:
世上无难事只怕有心人!
没有不可能。
梦想与现实只隔着一天短短的线。
字典里的“笨”不是形容人的。
只有聪明和懒。
每个人都冰雪聪明,
那为什么人与人有差距?
因为有的人努力了,有的人……
“一分劳动,一分收获”
没有汗水,怎摸能有收获呢?
从这一秒开始努力吧!
让无情的泪水随成功风干吧!
冬天来了,春天还会远吗?
这一秒冲破梦想与现实的界限!
每一次超越自我,
都隐藏着很多不为人知的失败和伤痛。
当成功到来时,
你会认为你的付出值得。
年少的我们,
展开你的翅膀,
翱翔吧!
进修附小六年级:杨超惠
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纸飞机上小学时,我们班最受欢迎的玩具便是纸飞机了。不知从哪一天起,五颜六色的A4纸成了大家的宝贝,我们一下课都安静地坐在座位上,认真地折纸飞机。不会折的同学总是小心翼翼地走到折纸高手身边虚心请教,脚步轻得像踩在羽毛上一般。教室里的沉默氛围与门外走廊上的喧闹声形成鲜明对比。大约一两分钟后,男生们的“战斗机”就纷纷“新鲜出炉”啦!刚才还安静得连一张纸掉落都能听见的教室,转眼便成为了男生们的战场。红的、白的、蓝的……各色纸飞机在教室里窜来窜去,其间夹杂着男生的欢呼声和女生的尖叫声,直至班主任来到教室才会安静下来。有一次,班里的两个“小霸王”站在讲台上,个子高大的肖靖缘清了清嗓子:“同学们,今天我要和我身边这位胡弘宇同学比赛,看谁的纸飞机飞得远!”他一边说着一边为自己鼓掌,胡弘宇也兴奋地直拍手。那阵势,仿佛地球都在为他们“震动”!还没等台下大部分同学回过神来,他们的比赛就开始了……只见肖靖缘将飞机拿在手中,向上振臂一呼:“飞啊!”纸飞机跃过前面几排同学的头顶,在空中打了个转,飞向教室后门,最终落在一个熟悉的身影身上……啊,我们的班主任“老班”来啦!几秒的沉默过后,“哈哈哈哈——”全班爆笑,两个“小霸王”吐着舌头从讲台上跑下来。这场比赛最终并没有分出什么胜负,但那阵阵欢笑却是实实在在的快乐!相信多年以后再回忆起来,大家仍会忍不住嘴角的笑意吧。几天前,我翻看小学QQ群的相册,发现“老班”发的照片里竟有一组我们玩纸飞机的照片,原来“老班”一直在教室门口给我们拍照。我们那时玩得多“嗨”呀,竟然都没有发现!一滴水落在手机屏幕上,我抬起头,两行泪划向嘴角。泪是热的,不苦涩,反而有一丝丝甜味,因为我看到了相册的最后一张照片——我们站在樱花树下,手上举着纸飞机,脸上的笑,灿烂得像春天里盛开的迎春花……700字 初一
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纸飞机成长的路上,蓦然回首,不经意间看见了我成长中的礼物,那礼物就是纸飞机。在我的成长中,它,不可或缺。尤其是在休息的时候,拿出一张纸,叠一架飞机,往天空中一扔,纸飞机就像鸟展开翅膀一样,随风飞远。再捡回来,顺风扔,鼓足手劲,逆风扔,它在我的视线之内,摇摇晃晃地飞着。我驻足凝望,展开无限的遐想:“假如我在纸飞机上,我会驾驶着纸飞机,不让它受风的控制,不让它在空中盘旋,而是始终让它保持平衡,向一个方向一直前进,直到达到我想去的地方……”我一直想着,期望着要坐上真正的飞机,想着想着,我就会在纸飞机上画一个小人,然后把纸飞机用力一扔,它就会展开机翼,借着风飞翔,我想纸上的小人一定在大声歌唱吧,一定在活蹦乱跳吧,当小人看见自己乘着飞机飞上天空的那一刻时,心肯定在跳舞,自己也一定很快乐吧。有一天我在看书的时候,突然看到这样一段话:“人生就像成长中的一只小船,在茫茫大海中前进着,有时会有一些波浪使小船减速,可能还会有大浪阻挡小船,我谨慎地把握住成长的小船,能让它不被小浪推翻,不被大浪击倒,一直前进”。我也看懂了意思:“成长中会有很多挫折,有很多磕磕绊绊的东西,挡住去路,但只要不畏艰险,迎难而上,就能开拓自己的道路,并走上去,走向自己美好的人生。”纸飞机也一样,它在空中飞行时,会碰到很多风浪,但如果坚持自己的信念,就能突破一层一层的风,打开成功的大门。希望我的纸飞机会一直飞翔,即使有大风也会迎风而上,越飞越高,越飞越远,一直飞向我想去的那一个地方,更希望我能一直成长,我也要努力学习、读书,一直向自己的目标前进,愈来愈快,找到美好的人生。650字 初一
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纸飞机她,是一棵花,一个还没开出花的花苞,正在徐徐绽放。可是老天没眼,让这个正要开放的花的花苞被暴风雨打歪了。那是在一个愚人节,可是,就在这个愚人节,老天却给她开了个天大的玩笑。在那天,她正在高高兴兴上学时,一个灾难发生了。在她上学时,被一个大卡车这个无情的恶魔撞翻在地。她瞬间就昏了过去。幸好,被一个好心人抱走,去了医院。在那次,这个玩笑让她失去了右手。在她出院时,她现在唯一爱玩的,就是那纸飞机。小伙伴们看不起她,她只能在家里玩,出去,她只有被欺负的余地。但她家是那末小,飞机刚飞就下来了。这时她明白了,只有学习,她再能出人头地。于是,开始了一次又一次学习。往往,上帝在关上这个人地一扇门时,又往往把另一扇打开。终于,她以惊人的力量在高考时,她以698的高分被北京清华大学录取了。终于,她实现了梦想,她含着双泪,从书包里把那个纸飞机拿出来,放飞了出去。胜利路小学三年级:1361993937350字 三年级 读后感
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纸飞机今天晚上,我用纸叠了一架飞机,我想和爸爸妈妈做游戏,让飞机飞出去,然后再让他们接住,于是我想了一个好办法,我说:“爸爸妈妈,我让飞机飞过去,你们能接住么?如果谁接住了,我就给谁一块饼干吃。”爸爸说:“我不想饼干吃。”我感觉很失望。过了一会儿,爸爸说:“如果你想让一个人去做一件事情,你首先要想她(他)想要得到的东西是什么,这样她(他)就会认认真真的去做”。我想了一会儿,说:“你们谁接住了,我就给谁一个甜甜的吻。”于是爸爸妈妈就同意了。游戏开始,第一次妈妈接住了,我给妈妈一个甜甜的吻。第二次还是妈妈接住的,我又给妈妈一个甜甜的吻。当我再仍纸飞机时,突然听见呜呜的哭声,原来是爸爸在伤心地哭。第三次我把飞机仍给了爸爸,爸爸接住以后非常高兴,我同样也给爸爸一个甜甜的吻。爸爸笑了,我和妈妈也笑了。利津县实验二校 一(四) 彭艺萱指导老师 姜艳军300字 三年级 叙事
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纸飞机清晨,一阵风从我耳旁飞过,寒风凛冽。可?听见楼上有人在说笑,便抬了抬头——一只纸飞机映入眼帘,先是愈飞愈高,又垂直冲下……——引子一张纸,一张薄薄的纸。叠成一架纸飞机,向前扔出——一阵风将它吹得很高,前方却又遇到了困难,风又助它一臂之力,让他飞向顶峰。纸飞机,也许它很脆弱,也许它很强大。一阵风也可能改变它的命运。人生也是如此,当你呱呱坠地时,脆弱得很,就是最开始的那张纸,全家像宝一样捧着你。当你踏入学校的大门时,所得来的知识,就是纸飞机飞行路上的那一阵风。当你跌入人生低谷时,就是飞行时直冲地面的那一瞬间。当你学业有成,就是纸飞机飞到了山之巅!困难,也许是飞行中寸步难行的,也许是学习中的难题。空中,那一阵猛烈的风,将你的困难扫去。学习中,老师的讲解会让你茅塞顿开。困难并不可怕,如果我们不去面对它,那才是真正的困难!此时,我耳边又响起了“呼…呼…呼……”的声音——风来了,再看那架纸飞机,快要落到地上的时候,一阵风,又将它吹了起来,飞向“山之巅”!350字 三年级 抒情
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纸我是中国古代的四大发明的产物之一,我是用来书写、绘画、印刷或包装的片状纤维制品,不错,我的名字叫纸。在我出生之前,甲骨、竹筒和绢帛是古代用来供书写和记载的材料。到了汉代,由于西汉的经济和文化迅速发展,甲骨和竹筒已经不能满足发展的需求了,从而促使了书写工具的改进,我也因此出生了。制造我的方法是一项重要的化学工艺,是中国人民长期经验的积累和智慧的结晶,“生出”了我,是中国在人类历史文化的传播和发展上,所作出的一项十分宝贵的贡献,是中国史上的一项重大的成就,对中国历史也产生了重要的影响。在我“小的时候”,制造我的原料主要是树皮和破布,当时的破布主要是麻纤维,品种主要是檀木和构皮。至于我是什么时候出生的,我早就记不太清了,只知道在西汉初年之前,中国内就出现了我的身影最初的我是用麻皮纤维或麻类织物制成的,由于工艺尚处于初期阶段,所以制造出来的我质地粗糙,夹带着较多的未松开的纤维束,表面不平滑,还不适于书写,一般只用于包装。到了东汉和帝时期,蔡伦在前人的基础上,总结了制造我的技术和经验,并推陈列新。他用树皮、麻头及敝布、渔网等容易找到且价格低廉的材料制造我,形成了一套较为定型的制造工艺流程:分离原料、打浆、抄造和干燥。这样制造出来的产品不仅便宜,而且质量更好了逐渐普及使用。为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种产品叫做“蔡侯纸”。汉代以后,虽然工艺不断完善和成熟,但这四个步骤基本上没有变化,即使在现代,在湿法造纸生产中,其生产工艺仍没有本质上的变化。经过东汉蔡伦改进后的工艺,取材广泛不拘泥,产品便于携带,推动了全世界的文化发展,因此,它可以算得上是书写材料上的一次革命了!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。750字 五年级 说明文
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