为对手赞美
为对手赞美
范宇鹏早我一年日师从莫伟明老师学下象棋。虽然他与我同龄,但却是我的同门师兄。由于我们是同龄,每次赛事都是参加同一组的比赛,所以我们俩既是学习上的师兄弟,又是赛场上的竞争对手。
在向莫老师学习象棋的几年里,我和范宇鹏经常被安排成对手来训练棋艺。互相学习对方的优点,达到取长补短的效果。这也是尽快提高棋艺水平的捷径。对手的水平越高,促进的效果就越好。在训练的过程中,我渐渐地发现,范宇鹏的优点是沉稳,处乱不惊,有大将风度,思维严密,记忆力好。而我却相反,虽然反应快,思维严密,记忆力不差,但易浮躁、骄傲,求胜心切,喜怒易形于色。曾一度,我每次与他下棋,总是输多嬴少,在心理上对他有一种畏惧感。为此,莫老师帮我分析了原因,在后来的训练中,我也努力改正自己的缺点,发挥自己的优势,使我们的差距逐渐缩短。
一年一度的清远市“聚豪杯”少儿象棋比赛随着暑假的来临又拉开了帷幕。在莫老师的培训下,我和范宇鹏都作好了充分的准备。比赛的方式是积分淘汰赛,最后以积分的多少来决定名次。我和范宇鹏在意料之中又成了同一组的对手。在我们都嬴了同样的积分后,这场比赛的胜负是决定名次的关键。所以,我们都下得十分小心紧慎,步步为营,不漏半点破绽。双方的兵力都坚守本土,楚河汉界,泾渭分明。谁都别想占半点便宜。气氛也显得有点紧张。忽然,范宇鹏放出一只马直冲我的领地,我一看,送上门来的“肥肉”,不吃白不吃,立即扑上去吃掉这个马,结果,正中范宇鹏的下怀,他的车长驱直入我的总部,将了我的军。我走错了一步,满盘皆输。
范宇鹏嬴了,但他没有兴高采烈,而是拉着我一起研究我输棋的原因,探讨我应该怎样走棋才可以力挽狂澜,反败为胜。在比赛场上,我为有范宇鹏这样的对手而感到荣幸。这才叫真正的大将风度。
快乐的秋游
今天的天气真好!万里无云,风和日丽。我的心情也格外的好,因为我们盼望已久的秋游到了。
在老师的带领下,同学们怀着愉快的心情上了车。一路上,同学们有的吃东西,有的欣赏窗外的美景------大家别提多高兴了!
伴随着美景,我们来到了第一个目的地——新桥训马场。一进训马场的大门,我们就看到了几匹骏马在训练场上悠闲地散步。马儿可真漂亮呀!你瞧,那边一群马全身赤红,没有一根杂毛,和熟透了的枣儿一样的颜色;还有这边的几匹黑马,毛都是乌黑发亮,显得特别神气;最漂亮的就要数那白色的马儿了,它们就像帅气的王子和美丽的公主,站在马群里真是脱颖而出!那些训马员们坐在马儿的身上,英姿飒爽,神气极了。我想我要是能骑在马儿的身上那该多好呀!我最喜欢的就是小马车了。因为那些拉车的小马驹,头上扎着一个小辫子,看上去可爱极了!导游姐姐告诉我们,这些马儿周一到周五都要训练的,就跟我们上学一样呢。
接着我们又来到了神龙生态园,迎接我们的是两只大狗,这两只大狗可真不安分,我们一进门它们就冲我们“汪汪”地乱叫,吓得几个胆小的女生直往后退。往里走,我们看到了许多小动物:可爱的小兔、温顺的小羊------同学们都兴奋极了。接着老师又带我们去了更多动物的地方,哇!这些动物可都是我们平常见不到的呀!有帅气的雄鹰,调皮的小猴,还有美丽的孔雀,一见到孔雀,大家都想去跟它比美。因为同学们都很期待孔雀开屏的模样,同学们把脖子上的红领巾取下来去逗它,谁知它连正眼都不瞧一下我们,正当我们失望的想离开时,突然有同学兴奋的叫了起来:“快看呀,孔雀开屏啦!”这时我们又像吃了兴奋药一样飞快地跑去孔雀面前,孔雀开屏的时候可真美呀!它的尾吧好似七彩的扇子一般打开着,它的头抬的高高的,好像在说:“你们还有谁敢和我比美呢?”
时间过的真快,一睁眼我们就要回学校了。同学们都带着依依不舍的心情结束了这次秋游,这真是一次难忘的秋游呀!
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对手对手实验小学五年级四班易方彬对手就是自己把它当作目标的人,许多人笔下的对手都是比自己本领要高,悟性要好的人,而我却不是,今天,我就来讲述一下我是如何战胜我那位“殊特”的对手的。我的对手叫自卑,他是导致我失去许多机会的罪魁祸首,所以我下定决心要战胜它,我到底战胜它没有?我又是怎样与他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就请听我娓娓道来。上学期,体育老师要在我们班招收篮球队员,我非常想去参加,可我一想到自己的身高和反应能力就颇感自卑,所以就迟迟没有去报名。没参加篮球队的我看到球场上那些队员的雄姿,心里有油然升起一丝羡慕之感,同时深深的后悔也充斥了我的内心,难道我永远都只能在观众席上观看和喝彩吗?难道我永远不能在众人面前展示我对篮球的痴迷,展示我的风采吗?于是我暗暗下定决心下学期无论如何一定要参加篮球队。转眼间就过了一学期,这学期,体育老师准备在我们班独自成立一个篮球队与其他班进行对抗赛,听到这消息后,我毫不犹豫地跑向报名处,因为我不想在错过任何一个机会了。报了名的我不想在篮球场上丢脸,于是每天放学后我都要在篮球场上勤学苦练。无论是在课间还是在放学后,相信你一定会在篮球场上看到一个矮小又不失敏捷的身影,那就是我——一个要下定决心要战胜自我的十足的“篮球迷”。考验我的机会终于来了!这学期的第一场对抗赛由于我的出色表现,赢得了老师的表扬和肯定,这次小小的成功让我发现自己原来这么厉害,我彻底战胜了“自卑”这个对手,交了“自信”这个朋友。这就是我和我那特殊的“对手”之间所发生的故事,我真高兴能战胜它,并获得了一个能让我终身受益的朋友650字 五年级 记叙文
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对手疾风撕扯着劲草,却赋予了它更强大的生命;礁石阻碍着海水,却卷起了它壮美的浪花。棋逢对手,将遇良才。只有拥有了对手,才能创造辉煌!——题记在辽阔的非洲大地上,野牛会为了救自己孩子与狮子展开大战,因为特殊的牛脾气,它并未被人驯化。很难想象,驯良的家牛经历这样的场面是怎样的结局。为了生存,自然中的对手成就了野牛的勇敢。我们人类社会也不是如此吗?我们的强弱之分同时也是在与对手的竞争过程中体现的。因此,为了成功,为了辉煌,我们需要一个对手。回溯历史长河,勾践忍辱负重,面对自己强大的对手夫差,每天卧薪尝胆,发展自己的军队,终于创造了“三千越甲可吞吴”的历史奇迹。而正是因为夫差的强大,勾践才能知耻而后勇的奋起,然后有所作为!这便是历史延续至今的客观规律。假使人没有对手,便像井底之蛙,心满意足的生存在自己甜美而狭小的井下,殊不知外面还有一个偌大的世界等着我们去创造!因此,我们需要对手来激发我们奋斗,而后有所作为。一个人如此,一个国家不也正是这样吗?遥忆大唐盛世,对外友好开放;社会安定,政治清明,国力强盛;文化高度发展,经济空前繁荣,这使得唐朝在当时国际上享有很高的威望。后人为此发出了“小邑犹藏万家室”的感叹。与之相反,清朝的中国,自命“天朝”,闭关锁国,却失去了对对手的认知机会。直至一声炮响击开了国门,八国联军冲进了北京,烧杀掳掠。中华民族此时才猛然觉醒,但为时已晚,留在残恒断壁上的一个王朝忽视对手后的悔恨。歌德说:“拥有一个比你强大的对手是一件好事。”所以,不论是自然法则还是社会法则,只有拥有了对手,万物才能欣欣向荣,才能创造辉煌。难道对手不是我们所必需有的吗?650字 初二
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对手“漂亮!”随着篮球从你手中飞出,在空中划出一道完美的弧线,最后轻巧的落入篮筐,我们赢了!我走过去与你击了掌,谈论着刚才比赛中你的优秀表现。记得刚进初一时,第一个认识的同学便是你。那是开学前的报道,说完所有事后老师让我们写作业,你的座位在我的左边,英语不太好的我们聊起了天。渐渐地,话题被转移到了游戏,我惊奇的发现你和我竟然热衷于同一款游戏:DotA。从此,我们便开始了每天晚上两局DotA的生活。那时的我们,互相竞争的项目是游戏。时光飞逝,一转眼的时间,月考如期而至。全班人就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,一个个都在做着考前最后的复习。按照老师的要求,三三两两结成了学习小组,我们自然是在同一个组。当天晚自习,每个组的复习都进行得热火朝天,读书声、讨论声不绝于耳,仿佛只要这样就会比对方分数高一些。考试过后的几天,成绩单出现在右边的黑板上。从整体上看还算可以,只有我们两个人冲刺进了前十名。可是为什么第一次考试我的分数就比你低?我下定决心一定要超过你,在我的努力下,在期中考试、第二次月考、乃至于期末考我的分数都比你高,我也因此而得意了半个学期。那时的我们,互相竞争的项目是学习。期中后的那会,我因跑八百米有些吃力买来了沙袋。一周后,你也带来了沙袋。我们决定一起训练。时间是放学后,坚持时间是直到跑得再也没有力气跑了为止。前几天,沙袋的负担让我们不得不每次只跑两三圈。但随着天数的增多,我们从训练变成了娱乐,并在最后不是月了而改成了赛跑。一天又一天,我们在胜利中享受喜悦,从失败中品味辛酸,从未间断。那时的我们,互相竞争的项目是跑步。我们是要好的朋友,但我们也同样是对手。每一场比赛、每一次考试测验都见证着我们的斗争;每一次团结协作、每一局DotA,都是我们友谊的结晶。“放马过来吧——我不会手下留情的。”……650字 初三 写人
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对手我不知道这是第几次了,我已厌倦为自己找借口开脱。毕竟,失败是没有借口的。考场的失意,已经吞噬了我整个心。它可以抹杀一切的骄傲。没有旁人的理解和宽慰,只有同学在背后窃窃私语:“还是老样子……”老师的叹息:“继续努力呀!”还有那父母对分数的执著:“现在才这么点儿分数,高考如果这样……”我感到的只有窒息——心,冰冷到了极点。深夜,躺在床上辗转反侧,任那冰冷饿泪水流干。这不是怯弱的表现,是一种自我发泄和释放。它更多地包容失败和痛苦。它却能让我深虑的思考问题的根源。有人说考场如战场。面对每一次的考试,我们正如一个个跃跃欲试的士兵,整装待发。正因为多次的测试,使我成为这个战场里摸爬滚打了多年的老兵。战争过后,我的脑海中突然出现一个问题,更奇怪的是答案似乎随手可得,但是难以回答。那就是为了这场战役的胜利,这个绊脚石是谁呢?谁又是我的对手呢?我轻轻地合上眼睛,那浮现在脑海里的身影一一否定,在心里默默的问自己——是父母吗?怎么可能呢?!虽然他们有时失望,但我知道他们是对子女殷切的期盼。平时,更多的是他们的关怀备至的照顾。我们不也肩负着父母的期望,在勤奋的学习,他们怎么会是我的绊脚石呢?是老师吗?那也不会!老师日常对我们的严厉和管教,也是希望我们能有更优异的成绩来回报他们,怎么会是呢?是那同学吗?当然不会,我们朝夕相处,我们为同一个目标而奋斗,同舟共济,互相挟持,怎么会是对手呢?……我开始茫然了,那么战场上,谁又是我真正的对手呢?在硝烟弥漫的战场上,难道是那弥漫的烟迷失了我的双眼,让我看不见对手?我就这样糊里糊涂地被打败了?!——真的不甘心!人累了,心也泄了,朦胧的灯光下,兴许做了个梦吧!在梦里仿佛有人在召唤——战争还未结束,需要继续努力,这可是你一个人的战役。就样梦里所说的那样,或许根本就没有对手。如果有的话,那就是自己,战胜自己,超越自我。650字 初二 议论文