风之遥想曲550字

风之遥想曲

550字 初一

风,来无影去无踪;风,神奇而多变;风,给我们无尽的遐想。

风没有形态。但是,风让花草树木摇曳窈窕身姿,风让雨丝、雪花在空中飞舞,风让落叶如蝴蝶般飘然而下。

风没有颜色,但是,我们听得到风奔跑的声音,我们感觉得到被风轻抚的温暖。

风变幻无穷:时缓时急,时而温柔时而暴躁。

春天的风是温柔的。“紫恨红愁千万种,春风吹入此中来。”山坡上的柳树就像一位美丽的姑娘,柳条是她的长发,风一吹,她的头发就随风飘动,真美啊!

随着春风的离去,夏天便来了。“夜来南风起,小麦覆陇黄。”

夏天的风很暖,只要风吹过,树林里就会发出“哗啦哗啦”的声音,好像妈妈抚摸孩子时发出的笑声。

夏天的风就像一个顽皮的孩子,他扯出来一大块黑布,将耀眼的太阳遮起来,秋天来了。

夏风摇身一变,变成了秋风。秋天的风很凉爽。风把树上的叶子吹下来,那是一只只蝴蝶在翩翩起舞。秋天刚到,落叶就毫不犹豫地从树桠上跳了下来。他们似乎在对大树妈妈说:“亲爱的妈妈,我们要回到大地的怀抱去了,请让我们走吧!”大树妈妈回应道:“去吧去吧!”

转眼间,满世界就只剩下了冬风。“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。”

冬天的风很冷酷。冬风轻轻一吹,就冻得人瑟瑟发抖。看看外面,白雪皑皑,树林穿上了一身洁白的衣服,在阳光的照耀下闪着银色的光辉,人们仿佛走进了一个童话世界……

风之遥想,变幻莫测,奇妙无比。

远方的路上

750字 六年级

远方是一望无际的小路,只有坚持不懈地走到小路的尽头,梦想的花才会盛开。

当然,我在这里说的“远方”,就是我在读的“远方青少年文学讲座”课程。“远方”究竟如何,来看看我的亲身经历吧。

通往“远方”的路上是“悲痛”的。曾几何时,我与伙伴们一起诉说着:“大老鼠呀!大老鼠!这么多年我一直养活着你,你却不肯请我吃肯德基!”(我们正在诵读的是《诗经·魏风·硕鼠》)

通往“远方”的道路是坎坷的。一次次的作业,一次次的错误,一次次修改,很是辛苦。但如果能把它当成知识的升华,想必内心便是开心的、快乐的!

通往“远方”的路上是充满荆棘的。“长诗有奖背诵活动”我选中了最长的一篇《孔雀东南飞》,虽然有一些胆怯,可是最后因为面子问题,我克服了困难,把《孔雀东南飞》活生生地塞进了记忆中,险险地背了下来。我发现努力地背完这篇难的诗歌过后,再去背别的诗时便会如鱼得水,很轻松。简直是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

通往“远方”的路是充满竞争的。竞争着听讲,竞争着作业,竞争着书写,最后甚至还竞争着记笔记。“不想当将军的士兵不是好士兵”,所以在课堂上每个人都不肯松懈都想守住排头。

通往“远方”的路上是引人入胜的,老师在讲台上讲着《十五从军中征》《孔雀东南飞》……我们在后面贪婪地倾听,听着老师讲的每一个细节,看着老师做的每一个动作,注视着老师脸上浮现的每一个表情,唯恐错过一点一滴,又仿佛置身于文学知识的海洋。

通往“远方”的路上虽然有着一个又一个的拦路虎,但是只要你闭上眼睛,大胆、放心地朝前走,遇到困难再扛一扛,就可以跨过脚下这一重又一重困难。不要害怕,不要恐惧,只要咬咬牙,坚持住,你就会发现,穿过黑夜之后的光芒有多美!不要害怕,不要恐惧,只要咬咬牙,坚持住,便可以换来眼前的一片欢乐与芬芳。

让我拉着你的手,一起去往远方的路上吧!

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