给学校的一封建议书650字

给学校的一封建议书

650字 六年级 书信

尊敬的校长:

您好!

我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够采用。

工作顺利!

六(2)班学生:小茵

2005年4月4日

捣蛋鬼的日记

300字 五年级 叙事

你要写什么?

我问的对象竟然是我自己!

是的,我的大脑一片空白,

打开“作文投稿”,

竟然不知道自己应该写什么?

你傻呆呆地在那里做什么?

还不把“作文投稿”关掉!

你不写作文,

打开它干什么?

我想写,我要写,

但是,我写什么?

写诗歌,写故事,

写发生在自己身边的平凡小事。

可是,题材呢?

我不知道,我真的不知道!

不要逼我!

谁在逼我啊?

我自己吗?

我的心吗?

是的,逼我的是我自己,

逼我的是我想写作文的心!

伤心时,作文是心情的发泄,

快乐时,作文是快乐的源泉。

可是我面对作文投稿,

却不知道我应该写什么!

真糟糕,我的牙齿掉了!

唉,我还是一个处在换牙期的小孩!

同学看见会说什么呢?

看着手里的那颗牙齿,

我还是不知道自己应该写什么!

写什么?写什么?

我依然在冥思苦想着……

我想啊想,我写啊写!

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