去幼儿园有感
550字
四年级
叙事
今天，柔和的阳光照耀着我们，我们怀着激动的心情去幼儿园做志愿者活动。
刚进教室，我们就迫不及待地把道具器具放在墙角，随着老师和小朋友们的阵阵掌声，我们就开始表演节目。首先，由杨依蒙朗诵古诗《忆江南》，那朗朗诵读声，仿佛把人带入了江南水乡。她还和大家一起创造一些能够组成“24”的算式。接下来是严立的竹笛独奏。美妙的笛声使人进入了一个人间仙境，那委婉动听的乐曲就像春天万物复苏的景象。小朋友们个个沉浸在音乐的世界当中。我们还表演了小提琴独奏和讲故事，小朋友们开心极了！
接着，由我表演魔术。首先，我把一副扑克牌反反复复地打乱，对大家说：“我要把这些牌全部记住。”说着，我高兴地拿起牌，迅速浏览了一遍，接下来，我把这副牌平均分成五份，每份的第一张我需要答对，结果我一连五张全部正确。小朋友们看得瞪圆了眼睛，觉得这真是太神奇了。然后是张毅飞的魔术，他同样拿出了扑克牌，把牌打乱后铺在桌子上，让一位小朋友来翻一张牌，他就能迅速找出另一张和刚才小朋友翻出的牌数字相同的牌，看得小朋友们目瞪口呆。最后，我们拍了一张合影，每个小朋友脸上洋溢着快乐的笑容。
如果你是一线光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。今天我们就给小弟弟小妹妹们带来了快乐和喜悦。更让我们懂得了要弘扬雷锋精神，尊老爱幼，多做好事。只要人人都献出一点爱，世界将变为美好的人间！
四年级:庄博皓
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一张旧照片
400字
四年级
叙事
这张照片是1831年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，记者拍下的真实情景。照片中只有天桥，破烂不堪的站台，扭曲的钢轨，满地砖瓦碎片，还有一个狐独的小男孩。
那是一个独自坐在废墟旁号啕大哭，衣衫褴褛，灰头灰脸，遍体鳞伤的孩子，他的家园被毁灭，父母生死未卜。早上，他和父母，哥哥姐姐一起准备从火车站逃难，突然，在一阵阵轰炸中，让原来繁华热闹的火车站，一瞬间变成了残砖碎瓦，刚刚还和哥哥，姐姐们一起玩耍，一起嬉戏打闹，现在却在一个可怕的世界里，就他一个，孤苦怜丁的一个人。
这一突如其来的灾难，彻底改变了他的人生命运，没有了疼受他的爸爸妈妈，没有了哥哥姐姐，没有了温暖的家，他到底该去哪里？该去依靠谁呢？他的眼神只有恐惧，惊慌，无助，这一刻，对他来说，只要有一个温暧的家，一顿热腾腾的饭菜，就是对他最的安慰了。
头顶的战斗机像老鹰一样在天空盘旋，这一刻，小男孩非常痛恨战争，痛恨日本人，立志长大后一定要当一名军人，保家护国，让世界不在有战争，不在有孩子失去家园。
四年级:戈榕溶
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四年级
叙事
550字
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幼儿园今天中午，爸爸带我到到幼儿园去学钢琴。我和爸爸坐在汽车里，空调的冷气让我感到无比的清凉，仿佛夏日的燥热已被风吹得九霄云外。而且车里还有广播，令人惬意！透过玻璃，可以看见一大片绿色连着绿色，像置身于原始森林。到了，我们跳下了车，，映入眼帘的是一座大门，门的上端写着三个大字“幼儿园”，我跨进了门槛，几座滑滑梯出现了，看着它们，我仿佛看到了我幼儿时的情景。几个小孩子宛如小机灵鬼们，在滑梯上上窜下跳或是在秋千上荡啊荡。我进入了第一层。哇，墙上有那么多的工艺品，每一件都那么好玩，比如那张田园风景画，上面的鲜花是用海绵绕起来做的，还有，看，太阳，是用废旧的塑料瓶做的。小于那幅画也很有创意，是彩纸做成的，小鱼在无边的大海里嬉戏。每一张画都孕育着老师们的智慧和汗水。连楼梯都很有特色，左边贴着一排下去的脚印，而在右边贴着一排上去的脚印，它告诉我们，走路要靠右走。来到第二层，满是农家的气息，一旁全是盆栽的花草，墙上还挂着用绿藤编成的绿帘，走在花草旁，耳畔传来了一阵又一阵的书声，走近一看，原来是大班的小朋友们在念字母，看他们读得多认真。来到三楼，其实就是艺术天地，有画室，搭积木的房间，还有卖东西买东西的地方呢！外面的橱柜上整齐地摆放着书。要去弹钢琴了，下次再聊吧！500字 四年级 叙事
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幼儿园今天下午，阳光明媚，我和小伙伴去中心幼儿园玩。首先映入我眼帘的是幼儿园大门，大门是由一根根绿色和红色的铁条做成。门框上写着八个大字“长乐镇中心幼儿园”。门框上好像有3个城堡。“城堡”上的一面面五彩缤纷的旗随风飘动，真美丽！在大门口的左边的墙上写着“孩子成长的摇篮，父母希望的港湾”。家长让自己的孩子在这里学习，非常放心，孩子们在这里学习也非常高兴。在大门口的右边画着一幅美丽的图画。小熊在长颈鹿的背上滑滑梯；小老鼠和小刺猬在长颈鹿的脖子上荡秋千；小青蛙在敲鼓；百灵鸟在树枝上唱歌。它们好像是在开森林演唱会。走进大门，放眼望去，有两排整整齐齐的香樟树。它们的树冠特别大，叶子是青绿色的，是制造氧气的能手。远远望去，好像是两排绿色的卫兵，一阵微风吹来，香樟树摇摆着树枝，像是在欢迎我们的到来。在操场的西面，就是一个旗杆台，五星红旗迎风招展，那可是用革命者的鲜血换来的。我正要走上去，不只被什么东西拦住了。我低头一看，原来是保卫五星红旗的铁链给拦住了，它浑身银白色，是个金刚不坏之身。我们来到五星红旗的左边，八棵广玉兰挺立在花坛上，好像是八位大力士。广玉兰的树干是青绿色的，又很粗，要一两个人才抱得起来。一阵风吹来，一片片叶子从天而降，落到了我的脚边，我捡起树叶，一摸，觉得特别厚，还很容易种活。500字 四年级 叙事
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去劳动基地有感这一天，太阳公公好像理解我们似的，早早露出了笑脸，小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛为我们送行。我们四年级各班同学，背上精美的书包，像快乐的小鸟，奔向我向往已久的劳动实践活动基地。基地丰富多彩的活动吸引着我。在我们的主课上，同学们在老师的指导下制作地动仪。第一步同学们开始锯木条。我们用稚嫩的小手拿着锋利的锯条，小心翼翼的据着，不一会我的手上磨出了红红的印记，但我没有放弃，终于把木条锯好了。第二步是用木条粘地动仪的底座和框架。我先摆出了底座和框架的形状，接着我认真的用白乳胶把它们粘好。二十分钟后，底座和框架干了，我把它们连接在一起，第二步完工了。时间过得真快，转眼已经是下午了。老师走进教室，我们一起做了最复杂的工序——连接电线。地动仪在我们辛苦的工作中诞生了。这天，我们不但放飞了心情，磨练了意志，收获了快乐，体验了成功，而且我们文明的举止，良好的学习习惯和超强的动手能力，还赢得了基地老师的赞扬，展示了我们浙江路小学的风采。回来的路上，我们还在摆弄着自己的作品——地动仪，劳动实践使我们走进生活，提高动手能力。回忆着难以忘记的一幕幕，我怎么能不兴奋呢？这次劳动实践使我受益匪浅，永远不会忘记。450字 四年级 读后感
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幼儿园(2)在操场的一个不起眼的西北角，有一个竹坛。竹子是岁寒三友之一，它又细又高，有的竹子竟有三层楼那么高。这竹子有节而中空，是谦虚的象征。竹子的叶子特别绿，有特别密，与众不同。我们走过教学楼，来到东北角。这里有一个葫芦形的鱼池。我们走近一看，看见水是碧绿碧绿的，好像是一块无暇的翡翠。在这快“翡翠”里，有许多金鱼在自由自在地游来游去。这些金鱼有红的、黄的、白的。美丽极了！这些活泼可爱的金鱼有的在水里游，它的头朝着我，好像在对我说：“小朋友，欢迎来到这里来玩。”有的金鱼躲在一个角落里，不肯见人，好像是一个害羞的小姑娘。在池中，我发现有一样红色的东西，仔细一看，原来是一朵鲜艳的荷花。在绿色荷叶的衬托下，那一朵荷花显得特别红。在池中，有几座假山，许许多多的玻璃球嵌在假山上，阳光照在假山中间穿来穿去，好像是在嬉戏。在假山中间，躲着一个奇怪的东西，一看，原来是个喷泉。我叫小伙伴们去打开喷泉，他们一开，喷泉一下子射向天空，只见在半空中，分散开无数小水珠，从天而降，把我给淋得像一只落汤鸡。有的小水珠落在荷叶上，在上面滚动，像一个无忧无虑的小孩子躺在自己的摇篮里。幼儿园真是大树参天、草坪成茵、鸟语花香。幼儿园真不愧是孩子成长的摇篮。500字 四年级 叙事
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幼儿园时光今天，我来讲我幼儿园的趣事，呃，我还是从大班讲起吧！到了早上六点半，我脸上就是呆呆的表情，我马上就喊：“妈妈，今天上幼儿园吗？”妈妈说：“用问吗？当然上，昨天是星期天，今天是星期一，所以，穿完衣服刷牙洗脸，然后就能跟爷爷走了。”到了幼儿园，我们先吃早餐，老师给我倒了杯浓浓的豆浆，又给我了香喷喷的饼干和甜滋滋的糖果。吃饱了，现在要升旗了，“起来，不愿做奴隶的人们……”老师们在唱国歌，我们在底下行注目礼。到了活动课，王老师带我们玩老鹰捉小鸡，老师说，高高壮壮的赵康当老鹰，敏捷的李雨雯当母鸡。只见赵康他一会跑这，一会跑那，把李雨雯绕得团团转，赵康来了个调虎离山之计，嘴上说要回家了，但在李雨雯不注意下，飞速抓向“小鸡”王子豪，所以，“人物大将”们又要变了！上语文课了，今天学的是汉字“火、水、我、泰、和过这些字，老师先讲“火”这个字，不知道从哪变出的课件，老师说：“你们认真点，看黑板，火字虽简单，笔顺记心间，明明是点，撇点，竖撇，捺。但有人写成点，竖撇，撇点，捺。不要混哦！”要说我的朋友，非王子豪莫属。我们每天都玩游戏，做作业，读书……他不会问我，我也不会问他。玩游戏的话，我们都不会耍赖皮，顶多是谁弄错规则。并且我们互相合作，对了，两人三足比赛和跨大步比赛我们都得过第一呢！上午是活动、语文、体育课，下午就是数学和语文。数学课今天学合成与分离，比如7可以分成3和4，没错，我们就学那个，但是，老师出了15可以分成几和几，我们没学过进位加，所以只能听老师讲课……虽然我现在四年级了，但幼儿园的生活是令我最留恋的。650字 四年级
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去福利院有感昨天，老师让我去参加一个探望儿童福利院的小朋友们的活动。我非常激动，一晚上做梦都梦到我来到充满温馨的福利院，看到那一张张福利院里的小朋友可爱的脸。第二天，我带着兴奋和好奇来到了常州儿童福利院。刚来到大厅，就看到整齐的摆设，整洁的地面，听到孩子们的笑声……我迫不及待地来到了一个教室，瞧!同学们有的你追有的我赶，有的在画画，还有的在剪纸。忽然，一个同学吸引了我的注意——他一只眼大一只眼小，而且还翻着白眼，行动不怎么灵活。可他总是去烦其他的孩子替他做事，陪他玩，别人不理睬他，他就大怒。他在上课时老师没有理会他的想法，他就会把东西扔了，然后团成一个球形，蜷缩在墙的某个角落里，不管你怎么劝说都没用，他的脾气可真暴躁啊！面对这样的问题儿童，福利院的老师们真不容易啊！我想对这些孩子说：“你们本身有残缺，你们要勇敢面对自己的不足，努力克服，好好学习，要做到人残志不残。”接着，我又来到了一个教室，这里有许多的智障儿童，嘿，瞧那边，一个小朋友看上去有8、9岁，可能智力只有4、5岁，他正在堆积木，老师教他堆一个连我都可能学不会的“长城”，我在心里笑你能堆成功吗？没想到他竟然没有放弃，“长城”倒了又垒，垒了又塌，塌了又堆，不知多少次——他终于堆成了！我在震惊之余明白了一个道理：一个人能不能取得成就不在于条件的好坏，而在于有没有坚强的意志，永不放弃的精神。不一会儿，我们就要走了，通过这次体验，我明白了：一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈地努力，奋斗，就不会为不理想的客观条件所束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己巨大的潜能，自信满满地获得成功。650字 初中 叙事
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去烈士陵园有感“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”清明节又到了，学校里组织全体五年级的同学，去烈士陵园扫墓。星期三的下午，我准时来到操场，我们排着整齐的队伍，向烈士陵园出发。一路上，路两旁的树木郁郁葱葱，抬头一望，树枝一排一排的，十分整齐，就似乎是排着队，整装待发似得。不一会儿，我们就到了烈士陵园。一进烈士陵园的大门，庄严的感觉就油然而生。老师在一进门的时候就对我们讲：“不要说话，不要惊醒了烈士！当年战争的时候他们就没休息好，现在让他们好好的休息吧！”在正对大门的地方，有一座宝塔，上面全是为革命而牺牲的烈士们，下面开始举行仪式，开始的时候，先是低头默哀三分钟，在这期间，我想：如果没有当年他们的英勇奋战，我们就不会有幸福美好的今天！仪式结束后，我们围着烈士陵园走了一圈，我心中暗暗自豪：我是中国人！在回去的，我心想：我们这只不过是走了十里路，比起红军二万五千里长征还差得多呢！我们就累得不行了；还有，我要永远记住那些曾经为中国流过血的烈士！ 五年级:许晴350字 五年级 叙事
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去爱心幼儿园的感受去爱心幼儿园的感受上个星期五，我去了浦动新区的爱心幼儿园。我有了很多的感受。一来到园内，给我的整体感觉就是：整洁、漂亮。一幢幢教学楼错落有致地矗立着，旁边还有个缤纷的小乐园。接着，我来到了一个教室，只听见一阵欢快的音乐，然后，映入眼帘的是一个个活泼可爱的小朋友。他们看到我表现得各有不同：有的表现得很害羞，有的表现得很紧张，有的则仰起头冲我灿烂地微笑。我们送了他们一些礼物，他们的脸上都满是欣喜地笑容。还对我们说“谢谢”。看到了这些，我不禁感到非常快乐，因为，此刻，他们是如此的快乐。随后，召开了一个小型的运动会，许多小朋友都表现得很棒，都出色地完成了任务。而在其中，有一个小女孩使我最为印象深刻。一开始，我拉着她的手，走过了第一个障碍，可是，到了第二个障碍时，她似乎有些害羞，所以，在走的过程中，有些犹豫不决，可是，经过了大家的鼓励，她还是完成了这个障碍不过到了第三个障碍物时，她显得十分紧张和胆怯，几次想过，却又唯唯诺诺地站在原地，大家再一次地鼓励她，我也对她说：“你别害怕，只要勇敢一些，就一定能成功，加油！……“。而她又一次越过了障碍，最后一关，大家仍然在鼓励着她，她则坚定地迈出了这一步，出色、勇敢地完成了项目。最后，大家围成了一个圆圈，手里拿着红手绢，随着音乐，挥动双手，就这样，运动会在音乐声中快乐地结束了。在这次运动会中，我的感触很深。虽然，那些小朋友天生都有一些缺陷和不足，但是，他们却表现得很乐观，脸上洋溢着快乐，没有一丝自卑。而他们的这种品质，也许，也正是我该学习的吧！当他们对着我微笑，我会感到欣慰极了，心里被填得满满的、暖暖的。这件事使我难以忘怀，让我感受到了许多。600字 六年级 叙事
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幼儿园今天我和妈妈去幼儿园来和幼儿园的园长，来商谈让弟弟入幼儿园的事情，我是来旁观的。我还从来没有去过那里呢，想想真是有趣，那里面一共有几百个朋友，男孩女孩都有。男孩调皮可爱，女生文静可人，看起来非常小，和他们比起来，我都快觉得自己成为了大人呢！我们进去的时候，那些小孩们正排成两列走进食堂。食堂里摆了两排长长的桌子，上面有许多小孔，每个孔里放着一只黑色的小碗，碗里装着木饭盒，旁边还放着小勺子。小孩子们进去后，有的不知道该往哪里走，站在那里一动不动，老师们就过去领他们到那个位置上。有一个小孩最好玩，他兴冲冲地走到一个位置旁边，以为就是自己的，便坐下来毫不客气地拿起小勺吃起来。老师赶紧走过去对他说：”你的位置在前面呢！“那小孩于是放下勺子，向前走了四五步又坐了下来，拿起勺子舀豆子往嘴里塞。结果老师又跑过来对他说：”在网前面走，才是你的位置。“那小孩找到自己位置时，已近吃得半饱了。老师忙来忙去，才让他们规规矩地找到自己的位置。我这才发现，原来老师这么辛苦！400字 五年级 叙事
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幼儿园我是联和武汉小学的同学，我多么怀念以前我上幼儿园的时候啊！又自在，又开心！我在那学的东西不多，但我还是很喜欢那时候的生活！真想有时光机回到以前啊！联和武汉小学一年级：卢盛焌100字 一年级 叙事
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幼儿园今天，我回到了气象学院幼儿园。我一进大门，哇！我都认不出来了。太漂亮了!比我上幼儿园时好看了许多。我先看了大班，火？怎么第一个大门是开的？不管那么多了，能进去不是更好吗。我看到他们好多玩具我小时候都没玩过，真是羡慕极了。我又到了操场，地下刷了油漆，右边画的是太阳，中间是哪咤，左边是月亮，而我小时候是一片空白。我又玩了小时候的大型玩具，现在玩起来好容易啊！当我要去小班的时候，左看看，右看看，都没看见小班，我就去看后面的风景了。后面比以前更美丽了。我走在小桥上，下面的水清澈见底，空气也很清新，水里还有荷花，荷叶……我在桥上走，忽然看见有两群黑乎乎的东西，靠近一看，哇！是两群小蝌蚪，它们在找东西吃。过了桥，我看见地上有六个蚂蚁洞，还有小蚂蚁在边上爬来爬去。旁边树枝上还站着四只母的极乐鸟，它身上的羽毛有灰色.白色和黑色。在往前面走有一片菜地，种的蚕豆，青菜，蘑菇。蚕豆还在开花，花心是黑的花瓣是白的。青菜碧绿碧绿的，远看像一片绿油油的草坪。蘑菇长在阴暗潮湿地方，哪里有阳光哪里就不会有蘑菇。我又回到了幼儿园，我到了最后一栋楼里，那楼里没有人，我进去后才知道小班和托班就是这栋楼。我看到有一个房间的门口挂着许多画，我再看看房间房门上写着3个字“美术室”，里面还有会计室，会议室，校长室……。这时我已经满头大汗了。幼儿园的变化真大啊，我真想变小点，再回到幼儿园去。（吴老师评语：小博士，可不能再回到幼儿园去哦！（虽然你的幼儿园那种朴素的自然的美也打动了我）要不然我们班的老师和同学会很伤心的哦！）550字 二年级 记叙文
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读《放慢脚步去长大》有感这本书主要讲了杨等等的童年生活。她的生活是幸运的，因为她拥有一个体贴的妈妈，和一群快乐的学生。而杨等等的同学并不幸运，他们的父母对于他们来说是恶魔，他们想离开这个家，想摆脱这种生活，他们成长的脚步总是阴影重重。每一个人成长的脚步都不一样，他们会开心、会绝望、会烦躁。文中的艾菲儿和袁子涵是绝望的，因为他们得不到父母的关心，但是他们的父母爱他们，一直在默默的关心他们，他们看到的只是微薄的表面，但他们总觉得自己微不足道，自己是父母的眼中钉，手中刺，在这样的生活中他们的心中滑下了一道深深的伤口，他们的童年是悲哀的。而杨等等的童年时开心的，她是在父母的体贴下，爱护下成长的，她的生活温温暖暖，充满开心、充满欢乐，她的童年是个美丽充满爱的画面 ，画上画着她开心的微笑。一句体贴的话、一个玩具，一个甜蜜的微笑，是我们美好的回忆。但虽然有一个完美的家庭，如果不表现出来你对孩子的爱，会给我们孩子弱小的心灵留下一道深深的伤口，这个伤口对于我们来说是致命的一击。童年生活就是一场梦，一个多姿多彩的梦，童年就是有苦辣酸甜咸味的一碗汤，一碗让你品尝到不同气味的汤。童年是给我们青少年儿童的一段教训，是给我们青少年儿童的回忆，我们每个人都经历过痛苦，都看见过彩虹。雨后的彩虹是我们克服痛苦的见证，经历的痛苦是上天赐给我们的考验。《放慢脚步去长大》这本书让我知道了每个人的童年都是多姿多彩的，都是令人难忘的，痛苦始终会被抹去，开心永远不会忘记。童年一个多姿多彩的世界。550字 初二 应用文
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有感长达两个月的平静的假期的结束，个初中生活画上了一个圆满的句号。庆幸自己没有被大浪淘沙般的严酷抉择PASS掉的同时，也迎来了“三点一线”式的高中生活。陌生的教室，生疏的人群，让我这颗刚刚饱受离别苦楚的心更增阴霾。茶余饭后，学习之闲，眼前总是那张张熟识可爱的面容，耳边总是响起那声声温柔甜蜜的话语，言辞中多是对分离的慨叹！于是乎，每当月假回家之时，常常轻抚着初中照片上的灰尘，一如抚着我空虚荒芜的情怀，不尽的回忆一时间激荡在心中，愈演愈烈……后来，渐渐的习惯了生活在连绵的回忆中，也渐渐的认识了周围原本陌生的容颜，领悟了很多的人生真谛。是的，落花有意，流水无情，应该任那太多的往事随风飘零，从悲惨的深渊中跃现出新的生命，染满了逆境中的拼搏。于是，决定发奋图强，将悲痛化为前进的动力，让自己无悔青春。要知道，人不能总是停留在过去的时光中，不能自拔。我要踏上时间的步伐，随它一起改变……现在，经历了大风大浪的冲刷洗礼，学会了冷静地思考，要平静的面对过去，充实地度过现在，坦然地走向将来。我并不在乎我的终止将会是何品级，我所关心的，是我的心灵与轻漫的灵魂之舞。过去为没有得到而伤悲，过去也曾为失去而后悔。我想起这一切的一切，那都是我心头的一个结。今晨，当我不再为我付出而流泪，成长的岁月，让我知道我已失去太多，成长的岁月，让我知道应该珍惜拥有的一切……550字 高一 日记
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