蝴蝶飞
真的是她,没错,我不会认错,那个熟悉的粉嘟嘟的脸,怎么会认错,对,她就是云。
糖糖和郝看起来也不知道该说些什么才好。我拉着他们跑了出去。
好像这个时候本该没什么心情的吧,可谁让我是蝎子呢,呵呵,一跑出校门就忘了所有,我拉着他们到了一个樱花树下,那里可是我小时候的全部记忆,因为~~我7岁时得了一场怪病失忆了。说来也怪,我却依然记得爸爸妈妈,只是对于儿时的小伙伴忘得一干二净的,恍恍惚惚中记得我小时候经常来到这个樱花树下,和一个胖嘟嘟的小女孩关系蛮好吧,只记得她,而且记忆中却好模糊,像盖住了一层灰层,看不清,真的看不清。听妈妈说那个小女孩的名字叫做云,他的奶奶是我们家邻居,所以她经常来我们家玩,我们在那片樱花树下一起玩捉迷藏,一起从家里偷出好吃的,一起分享......每当想到这里的时候,头总是好痛,好晕,我扶着樱花树,稍微站了站,好像感觉好了一点。
“你怎么了?怎么了呀,有有没有事呀!”只见眼前郝和糖糖焦急地问。
我摸着头,用最大的力气用手挥了挥,示意我没事,但是似乎眼前更黑,有点头重脚轻的感觉,接着晕倒了。
“快,郝,快背他去医院,快”糖糖用尽了全部的力气喊出。
然后就是听着一阵阵的心跳与喘着的粗气。
我的弟弟
我有一个弟弟,他有圆溜溜的眼睛,弯弯的眉毛,加上一对招风耳,看上去可爱极了。
弟弟非常顽皮。记得有一次,我在家里觉得很无聊,就想:玩泥巴肯定是一件非常有趣的事。于是,我就带着弟弟到田里去玩泥巴。我看见不远处有一块较平的田,就跟弟弟说:“弟弟,我们到那边去堆几个泥娃娃吧!”弟弟说:“行。”我和弟弟开始分配任务了,弟弟拿泥巴,我堆泥娃娃。弟弟看我堆得那么认真,可能是想捉弄我吧,就走到水沟旁,抓了一把泥,又轻手轻脚地走到我旁边,把手上的泥往我脸上一抹。顿时,我脸上全是泥,好像一只大花猫。我又好气,又好笑,也抓了一把泥土向弟弟跑去。可是,弟弟机灵得很,他算准我会去找他算账,早就跑得远远的了。我怎么也抓不到他。弟弟呢,隔得远远的,用手划划脸说:“羞!羞!姐姐追不上!追不上!”我更生气了,加快速度去追。最后,弟弟还是被我抓住了。我也把手上的泥往他脸上一抹,他的脸也花了。没想到,他立刻哭了。我以为他真的哭了,就走过去安慰他。不料,他左手放在眼睛上,右手却放在背后。等我走过去,他就把右手的泥土使劲往我脸上一抹。我的脸上更花了,整个一大花脸。没有办法,我只好对他说:“天已经很黑了,我们回家吧!我投降总行了吧!”弟弟马上高兴得边跳边喊:“我赢了!我赢了!”我看看弟弟的脸,看看他那高兴的样子,我也会心地笑了。
这就是我的弟弟,一个顽皮可爱的小“家伙”!
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蝴蝶飞一天,阳光明媚,老师决定带领我们玩“蝴蝶飞”的游戏。同学们听了,欢呼雀跃,就像一群小鸟一样高歌着奔向操场。老师先跟我们讲游戏的规则:大家排成一排,记住自己的编号,听到老师发出指令“×号蝴蝶飞了”就要抖动双臂做飞翔状,同时,左右两边的同学也要抖动紧挨着的一只手臂。谁要是没有反应过来,或是反应错了,就表演节目。游戏开始了,大家都聚精会神,生怕出错被表演节目。“5号蝴蝶飞了”,随着老师一声令下,5号张开双臂抖动,4号和6号也各伸出一只手抖动起来,还真像一群蝴蝶在展翅飞翔。游戏的速度越来越快了,很快,李杨就出错了,本来应该抖动一只手臂的却抖动了两只手臂。李杨跟大家讲了一个笑话,逗得我们哈哈大笑。又玩了几分钟,有个女生也出错了,她也跟大家讲了一个笑话。可是,这个笑话一点也不好笑。时间过得真快,游戏结束了,大家都觉得还没有玩够呢。350字 二年级 记叙文
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蝴蝶飞今天放学回家,妈妈带我去玩,突然飞来一只蝴蝶,蝴蝶穿着五彩衣。飞来飞去,我在后面追呀追呀!它飞到花丛中落在草地上,我问妈妈蝴蝶为什么落在那里,妈妈说那里有蝴蝶的小弟弟,我跑过去一看,好多毛毛虫。我知道了,蝴蝶原来是毛毛虫变的。100字 一年级 叙事
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蝴蝶飞小蝴蝶沫沫在自己的家——白色的花中玩耍。风哥哥飞了过来,要沫沫给他一片花瓣玩,沫沫怎么也不答应。风哥哥生气了!他说要报复沫沫!沫沫很害怕,急忙飞进了一户人家的屋子里。可是,沫沫忽然想起了自己的好朋友米米——粉色蝴蝶还在家中!沫沫连忙飞出去想要告诉米米。可是一出门,风哥哥就来了!大风呼啸,天昏地暗……(镜头被沙尘覆盖,一片昏暗……)大风过后,沫沫赶紧飞出去找米米,可是,却发现米米倒在地上,她住的花房子也都散了,粉色的花瓣散落了一地……沫沫扑在米米身上,痛哭起来:“米米,你醒醒啊!米米!我不是故意不管你的!米米啊!如果我在你身边,我一定不会先走的!可是已经来不急了!米米啊!你醒醒啊!我对不起你啊!……”(沫沫的悲伤表情特写)沫沫伤心极了,懊悔充满了她的心,她多么想时光倒流啊!(镜头前出现沫沫破碎的心)一滴滴泪水滴在了米米身上,沫沫捧起一片粉色花瓣,心想:我只能用它来纪念米米了!这时,一滴泪滴在了花瓣上,花瓣竟然变成了一只粉蝴蝶!(镜头转向上帝施法的场面!)“米米!米米”沫沫开心的流着泪喊着,米米微笑着说:“沫沫!别哭了!是你我之间纯真的友谊感动了上帝!我才能重获生命!”从此以后,米米和沫沫再也没有分开过,每天形影不离!(上帝凑上镜头,摆了一个V的手势!→严重抢镜!!!)全文完—— T H E E N D ——550字 初一
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蝴蝶飞心已碎,蝴蝶飞,是世界最美冰冷的高贵,冷漠的身背冷月星光,走过悲伤我们曾经有个约定下一个路口,我朝左,你朝右,不再回头。四周聚悬一团迷雾,渐渐化出蝴蝶模样蝶影融进血液,我似看见前世继续冥想蝴蝶成双对,共同翩翩飞相互的心醉,心碎冰蝴蝶,展翅飞100字 五年级
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蝴蝶飞谁最特别?蝴蝶最特别!每天一早,它便穿上美丽的花衣裳,在花丛中飞舞,迎接一天的到来。阳光洒在它的身上,使得它的双翅更加的耀眼,更加的美丽迷人。大自然里的蝴蝶最特别!一年四季,都可以看它们的身影,每天清早,灿烂的阳光邀约,蝴蝶们就在花丛中,翩翩起舞,累了就停在花上休息,饿了,渴了,享受芬芳的花蜜,和晶莹的露珠。只要春天来访,蝴蝶们就心花朵朵开,乐得像花仙子,在花丛中,呼朋引伴!见群蝶翩翩飞舞,把大自然的美景,点缀得更加美丽动人!200字 初中 诗歌
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蝴蝶飞、泡泡飞蝴蝶飞泡泡飞一起飞向属于我们的梦乐园烦恼、忧愁从此不再有拥有的是那大家都需要的快乐虽然泡泡活得不是很久连1分钟都到不了但是请不要忽视它仔细看看它发现了没有它是彩色的哦在阳光下显得那么耀眼它活出了自己人生的每一章、每一节呵呵看啊它就要破灭了但还是微笑着永远永远把微笑带给别人但它换来的是什么嘲笑为什么不让它活出自己的精彩不要小瞧它哦在危难时刻它永远都是笑着、笑着永远都把快乐带给我们可它得到的又是什么破灭为什么不让它飞向属于自己的天堂不要再让它失望了知道它活在这个世界上是为了什么吗为了给我们带来欢乐就算自己破灭就算自己变成泡泡水也要永远的把微笑带给我们一起吧蝴蝶飞泡泡飞一起飞向属于我们的梦乐园永远一起飞向属于我们的梦乐园……300字 五年级 叙事
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“蝴蝶”翩翩飞“蝴蝶”翩翩飞我们家养了六只“水中蝴蝶”,之所以有这样一个动人的名字,可真是说来话长呀!七彩鱼是最漂亮的热带鱼,俗称“热带女皇”。它的眼睛像黄豆那样大,滚圆滚圆的,其中一条七彩鱼还是一个黄眼珠,一个蓝眼珠呢!它的身体部分的颜色比头部稍微浅一点儿,那迷人的颜色使七彩鱼带有一种十分飘逸的感觉,“热带女皇”的称号也当然是当之无愧。皮肤上的鱼鳞清晰可见,更衬托出它的美丽。游动时它的尾巴一摆、一摆的,好像凤凰的尾巴划过水面,鱼鳍随之而动,你说它美丽吗?漂亮吗?迷人吗?平时我没事时,总会看它两眼,它便含含蓄蓄地躲在水草后面,为了讨好它,我也只好喂点儿食。七彩鱼是文明群众,无论是吃饭、睡觉或外出都挺讲文明,按秩序排队,数一数,蓝的、白的、红的、蓝的、白的、红的…依次排好队再出发,到头儿了就停下来,调个头继续走,第一条鱼吃第一块儿食,第二条鱼吃第二块儿…用过餐,食鱼儿们还特意舔舔嘴,一副吃饱了、喝足了的样子。那条蓝色的公的七彩鱼还像“追星族”似的跟在母鱼的后面,好似一对初恋情人! 七彩鱼呀,七彩鱼,你游动时仿佛那翩翩起舞的蝴蝶,害羞时好似含含蓄蓄的姑娘。你的一举一动,都是那么活泼可爱、诙谐有趣!450字 五年级 状物
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断翅蝴蝶飞我的出生注定了是一个错无法弥补。。。。我。。。。我一只平凡的蝴蝶拥有着再平凡不过的身躯仅此而已。。。。花是我最忠实的伴侣蝶恋花千古的传奇无人能及。。。。每当我感到疲倦总是停留在花上栖息。。。。它让我有了前所未有的安全感。。。。蝶恋花世间最凄惨的结局到底谁活在谁的生命里不是所有的事情都可以解释得清。。。。由于一时的顽皮折断了自己的双翼。。。。忍着疼痛依然固执的腾空起舞。。。。断翅蝴蝶在夕阳下显得越发美丽。。。。痛肤体的痛哪能够比得上内心的痛相比之下显得太过于肤浅我的灵魂渐渐离开身体此时此刻花你在哪里在我闭上眼睛的那一刹那我意识到。。。。其实死亡对于我来说只是一件再平凡不过的事情。。。。断翅蝴蝶夕阳下飞舞世间就此留下了一段美丽的传奇。。。。。。300字 五年级 诗歌
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又见翩翩蝴蝶飞坐在椅子上听着一首不知名的曲子,听着听着不由地屏住呼吸……一开始如钢丝一般又尖又细,持续了几秒钟,又如白鸟朝凤般繁复,再后来慢慢平静下来,像是在微波粼粼的海面上,太阳正从水天相连的地方缓缓升起,一片火红的朝霞在海面上闪烁,有几只海鸥飞过,发出叫声;随后,海面上起了微风,水波荡漾;风渐渐变大了,翻起了一层层波浪,接着风变为大风,雪亮的浪花,一个连接着一个朝岸边涌来,一下子成了波涛汹涌的大海,再听,声音又变弱了,又似一朵花苞,在静静地储备力量,花瓣渐渐地张开,全张开后似乎有几只蜜蜂飞来,又有几只蝴蝶在花朵上飞来飞去,随后鸟儿飞来好似花坞春晓,花一朵一朵开放,后又像有杜鹃飞来,开始鸣叫,似杜鹃啼血,这时声音慢慢变小,只得侧耳细听,终于结束了。听完这首歌,感觉心平静下来。300字 五年级
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