倾听生命拔节的声音600字

倾听生命拔节的声音

600字 高一 散文

很难想象,世界上最美丽的蝴蝶竟是从类似毛毛虫的东西破茧而出的。在变成美丽的蝴蝶之前,她历经了数不清的痛苦和磨难 。

                                                                 ——  题记   

                          三年前

望着那娇小的身躯,踏进这所中学时,眼瞳里焕发的光彩,让我不由的一震,回想起三年前稚嫩的我。那时的我对于中学还没有一个清楚的轮廓,我只知道这是我成长的必然阶段,虽然如此,但内心的激动丝毫不逊于领到第一笔工资时兴奋的心情。我怀着对未来的憧憬,仅此一下,便掉进了三年的深渊……

                                           三年中

这三年中有欢呼雀跃,有伤心落泪,有开怀大笑,有忧愁哀伤……

每每我想起和好友在宿舍大闹的场景,嘴角便不自觉的向翘个弧度。在那窄窄的空间,每个人最多只能活动在自己的床板上,但我们唱歌,我们跳舞,旋律在整个空气弥漫,那里是一种幸福的味道,但却总被监管人员撞门声所打破,无奈只好在梦中继续回忆……

九年级,我们成了孤独的夜行人,独自行走在书山题海中,表现出来的是聒噪和令人厌烦。我们不愿说过多的言语,只是沉默着,静静的翻阅书籍,摸索题型,不知在这种高压下过了多久,我只清楚的铭记,我曾因月考失利而痛哭流泪,我曾因老师训导而惭愧不已,我曾经的一切一切使我吐出了洁白柔嫩的蚕丝,缠绕在身上,将我变成蛹就等着破茧而出这一天!

                                             三年后

终于盼到中考的那一天,我奋力的拼战,在紧张又疲惫中度过三天,这煎熬的三天,是我用三年前的激情,三年中的欢笑磨难才换取来的机会,今天我将破茧而出,飞向三年后的又一个方向。

毛毛虫蜕变,长出翅膀,蝴蝶飞上蓝天,可天空是不是一如它想象得那么美丽?我清楚,天空才是蝴蝶展示才情展示美丽的地方,因而我努力着……

                                                                                              ——后记

倾听生命的强音

700字 初二 散文

小时候读到海伦·凯勒的人生经历,了解到身边有个叫兰珍妮的小女孩的不幸,当时多半是同情,而今,自己却感激起上天赋予了自己健全的身躯,欣赏世界的眼睛和倾听世界的耳朵。

在声音的世界中畅游,倾听海浪拍击礁石的壮阔,倾听嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘的委婉动人,倾听出师未捷身先死的悲叹,倾听人生得意须尽欢,莫使金樽空对月的爽快,倾听……

我们最需要倾听发自内心深处的强音。

同桌的书本掉在地上,我们并没有去拾,怕别人误会是自己弄掉的,这是发自内心的声音吗?

路边的老人摔倒了,我们并没有把他扶起来,怕别人误会是自己把他碰倒的,这是发自内心的声音吗?

考试的时候打个小抄却对自己得过且过,这是发自内心的声音吗?

见了小偷拔腿就跑,任凭受害者多么无助的哀求帮助,这是发自内心的声音吗?

不,这绝不是真实的我们,我们是拥有一颗能发出正义声音的个人,这才是我们内心的最强音!

我多么想给同桌拾起书本,哪怕误会又何妨?路边的老人正在艰难的支撑起自己并不沉重的身躯,帮一帮他,不求感激,乃助人为乐之本。生来最痛恨考试作弊,自己抄来的分数多么肮脏,这对诚实的考生有多么的不公?想要不劳而获,靠偷抢别人钱财维持生命的人是多么的卑劣,恨不得抓住他对他进行一次心灵的拷问……

曾几何时,我们也曾听到自己心灵的声音;曾几何时,我们也曾随着心灵跳动的声音生活在世界上;曾几何时,我们也曾为这心灵的震颤激动自豪,是什么,让我们违背自己,失去自己,“改变”自己呢?

是那一次“你干吗乱扔我的书”吗?

是那一次“这孩子真坏,不尊敬老人”吗?

是那一次:“我在作弊,老师不管”的“教育”吗?

是那一次别人偷我的钱包,路人漠然的表情吗?

是那一次……

我不敢再去想象,我更不知道还有多少个那一次,更不知道是哪一个“那一次”,让我们迷失了自己,堵住自己倾听内心的那双耳朵。

往事如白纸,一掀而过,不管过去如何,我们一定要找会迷失的自我,找回倾听内心的那双耳朵,面对真实的自己,倾听生命的强音!

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