漂亮的纸盒
550字
二年级
叙事
今天作文课上，刘老师让我们折纸盒。我一看书上的提示，心想：步骤可真多，还挺难的。
拿到一张漂亮的纸后，我开始折纸盒的底部。我按着提示把纸平行对折后再对角对折，并使劲用手压出折痕印。打开纸，眼前出现了一个“米”字。接着我把纸翻过来，将四角向中心折。看到纸盒的底部很快折成功了，我心里很得意，心想：虽然看着难，但做起来也不过如此嘛。
我兴致勃勃地开始制作纸盒的“围墙”了。我将底部的两条边向中心线平行折，然后想把“围墙”立起来，可这时候我的手不听话了，我笨手笨脚地用大拇指和食指捏着纸边往上提，可这个边怎么也立不起来。我不灰心，继续试了好几次，但是都不成功。看到班里有的同学已经折出了漂亮的纸盒，我心里更着急了，刚才的得意劲全没了。我急得直挠头，手心都出汗了。这可怎么办？我请来妈妈帮忙。
说实话，妈妈的手工活也不出色，她自己折了一会儿，直摇头。后来，妈妈让我帮她压住底部，她再试着用两个手指提纸边。我俩在这一步折腾了半天，也没做出纸盒的“围墙”。
正在无可奈何的时候，刘老师开始教大家折了。到了“围墙”这一步，我和妈妈紧盯着老师的手，看到老师先用大拇指抠，然后用食指顶，同时用中指托，最后三个指头合作立、压、折，“围墙”神奇地立起来了。我和妈妈赶紧低头照着折，很快一个漂亮的黄纸盒出现在我的心中。
我手里捧着这个费了九牛二虎之力做成的小盒子，高兴地大松了一口气，心想回家还要再多做几个。
西城区展览路第一小学二年级：郭珺怡 指导老师：刘玉
小点点
300字
四年级
记叙文
昨天，我和爸爸到清河去捉鱼。爸爸背着鱼网，我拿着装鱼的小桶，后面还跟着我家的小狗---小点点。
到了河边，点点看到了河水，高兴的两眼放光，就像看到了猎物一样，后腿一蹬，前腿一蹿，一头扎进河里。我惊叫着喊着点点，点点，我的话音刚落，只见它像龙舟一样漂浮在水中；它昂着头，四条腿在不断的拨动着水花，尾巴在有节奏的摆动着。它游览有大约十几米，然后爬上来岸来，只见它浑身抖动着，身体上的水变成了无数滴小小水花向四周扩散。小小水珠在阳光的照射下形成一道道七色彩虹。
爸爸撒着鱼，我捡着鱼，小点点一会跑河岸上和小羊玩耍，一会跑到河里和青蛙捉迷藏，一会又给我们混水赶鱼，一会又卧在河边睡觉----过来很久，我的小桶里装满了小鱼小虾，还有一些海螺，收获不小，我们很开心。
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叙事
550字
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