给予
250字
高二
抒情散文
在年轻的时候
你遇到的人都会是青春里独一无二的
请一定要温柔地对待
那么生活就会变得比较容易
不管他们现在待你如何
不管他们什么时候会转身追逐梦
也要在心里存一份感谢
感谢他们给了你一份无暇的回忆
虽然不知道什么时候才是长大了
但总有一些东西是可以在未长大之前就明白的
例如我知道多年以后满天星斗时仍会记得现时街灯
又例如我知道青春有你们作伴了无遗憾
在青春这趟单程车里
我们从素不相识到惺惺相惜
若你们现在不得已离去
谢谢你们给我机会——让我独自成长
现在
即使路上一片荒芜
我也能踏出一片芳香
嗯，我在成长
高二:浅蓝色的树叶
也曾经爱过
450字
高二
抒情散文
我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。——题记
红尘如泥，而我在最深的红尘里与你相见，又在风轻云淡的光阴下匆匆别离。
人在旋转木马上不断的旋转，眼前的景物交会而过，一幕一幕的消逝而去，又一再重现，流动也没有离别的痛苦。那些青葱年少的日子美妙如刀，凌迟起来也就格外鲜血淋漓。
初恋是刺青，洗得去颜色，却抹不去痕迹。青春里所有过往，即使疼痛，即使心碎，再见依然美到心惊。十年青春贵美易碎，一寸年华一寸灰。
成长冰冷刺骨，爱恨彼肩成长，是你灿烂了腐朽岁月，如果青春非痛不可，如果成长非伤不可，那就与命运誓死相争，直到伤痕累累……
曾经少年教会你成长，曾经女孩教会你爱，光阴退却，爱恨泯灭，我们却无处告别。我徒手信歌，你弹奏的肖邦，却盲了我的眼。
起初的：
待我长发及腰，少年娶我可好？
待我青丝绾正，铺十里红妆可愿？
却应了后来的：
却怕长发及腰，少年倾心她人。
待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。
结局注定如此……
然而，我始终认为遇见你是我一世的春暖花开
然而，我始终认为遇见你是我一世的春暖花开。
不过，我喜欢现在的自己，我怀恋过去的我们。
高二:gaozhao
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给予鹰击长空，是因为它有硕大丰满的翅膀;鱼翔浅底，是因为它有灵活有力的尾鳞;而我有如此了得的学习能力，是因为你当年给予我的帮助和陪伴。从前的我语文能力极为薄弱，妈妈想了许多办法来提高我的语文，可全都无济于事。正当我认为我的语文无药可救的时候，你出现了，一步步走进了我的生活，在同学的推荐下，我来到了你的身边。我刚开始时认为你也像其它的补课老师一样，讲课千篇一律，可在听了你第一节课以后，我被深深地震撼了!你，为我写诗、编织童话，和我们打成一片。我一下子喜欢上了你，认为补课成了一种快乐，而不是沉重的负担。我的语文成绩能在这快乐的玩耍中提起来吗?我半信半疑，可当我看了你坚定的眼神后，不知是一股什么力量，让我瞬间开始信任你，崇拜你。记得有一次，在三年级的时候，我正在写一篇你布置的作文，大概是因为误了一会儿课，来迟了一会儿，来了就开始写作文了，作文题目叫《妈妈的一封信》，我连信的格式也不知道，谈什么写作文呢?我在座位上急得抓耳挠腮，恨不得把头抓破。这时，你微笑着走了过来，坐在我旁边的椅子上，一步一步的指导我，并问我许多问题，每当我回答上来时，你便用赞赏的眼神看着我，并时不时地鼓励我一两句，当我答不上来时，你也毫不气馁，耐心地告诉我应该如何解答。我开始写作文的时候，本以为你会去辅导其他同学，可令我大为惊叹的是你竟然没有走，而是陪伴在我身边，整整40分钟，全花在了我的身上，当我写完以后，你露出了欣慰的笑容，说道：“作文写的不错，一气呵成，用词适当!”我感动极了，不知该怎么回报你，也许，良好的语文成绩是对你最好的报答了吧!你是一位老师，一位从未对学生发过火的老师，是你给予了我肯定和陪伴，将我的语文成绩拉了起来，这位老师就是您啊!贺老师，是您对我的帮助，才让我有了良好的成绩，您对我无微不至的关爱和给予，令我终身难忘。750字 初一 记叙文
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给予你是一轮即将喷薄欲出的红日，在大海的托举中，在云朵的簇拥中，在无数人的期盼和等待中缓缓而出，把光明和温暖洒向世界，把希望和憧憬撒向世界，让每一颗心因你而激动，我的世界因你的给予而灿烂无比。从小到大，我就是一个毫无存在感的人，即使到了小学，我还是一直沉默寡言。不善于沟通的我，因为大家的冷漠而更加孤单。就是这样一个毫不起眼的我也曾期盼过得到别人的称赞和鼓励。有一天，望着别的同学在讲台上得到老师的表扬后，我心血来潮，为何不写一篇作文交给老师呢？可这个念头很快被打消了，毕竟我的写作能力很差，对每一篇作文都是随随便便，毫不重视，有的甚至是抄别人的。过了很长时间，望着窗外那抹翠绿的身影，我不禁沉迷其中，无法自拔，它勾起我的思绪，在纸上留下一个个跳动的文字，看着自己写下的文章，我有种向全世界炫耀一番的冲动。第二天，我在下课时拿着稿纸想交给老师，不曾想被一群男生看到了，他们小声地嘀咕着，但还是让我听到了。也许他们并无恶意，可在我听来却极其尖刻和讽刺，我自嘲地笑了笑。表面上看，我云淡风轻的，可只有我知道，我那颗沸腾起来的心就像从五楼扔到一楼，破碎了。本以为，我这一生就应该平庸，就应该像个尘埃一样，直到遇上了你……第二天，我早早来到教室。成绩优异，文笔也不错的你，突然站在我的面前，让我感到很意外。你把稿纸拿到我面前，对我说：“这是你的吧？抄的还不错。”就这一句话激起我的愤怒，“怎么了？好的作文只有你能写出来吗？”话音未落，你却将稿纸撕得粉碎。从此我像换了个人似的，努力读书，成绩也明显有了起色。后来我开玩笑似地对你说：“你太讨厌了！你知道你那句话让我多难过吗？不过，如果不是你，我也不会像现在这么努力。”你却不好意思地笑笑。感谢你给予的“愤怒”，让我能做不一样的我。700字 初三 叙事
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给予你像一轮红日，给予温暖；你像一股甘泉，给予凉爽；你像一朵梅花，给予芳香；你像一篇文章，给予理解……我经常听大人说：“现在的00后，又自私、又叛逆、还顶撞大人，哎！真不知道他们什么时候才会有责任心。哎！”每当我听到这些话时，尽管委屈，但我都会去想那篇给予我理解的文章——《我理解你》。文中讲述了一个00后很努力，但遭到的只有训斥，以及不满，可是他很坚强。还记得那次，我怀着激动不已的心情来到父亲身边，决定告诉他们一个好消息——我考了99分。可妈妈却皱紧眉头，问：“那一分失在哪儿了？把题抄在纠错本上，再把这份试卷做了！”我的心就像泄了气的皮球。我耷拉着脑袋来到房间，手里拿着母亲布置的试卷，锁上门，要问我：“为什么要锁上门？”我会说：“只有一个人时，我的心才会平静下来。我并不想我在做一件事时被人打扰，所以我就把自己‘封闭’起来。”可每当妈妈听到锁门的声音，都会说：“锁什么门，一家人锁什么门……”当我戴上耳机，拿出日记本准备写日记时，一张纸从里面滑落，飘到了地板上，我突然想到了什么。弯下腰，小心地拾起来，轻轻地拂去上面的尘土展开读了起来。第一段写着：亲爱的00后，你一定很难过，你一定很想成为“别人家的孩子吧？”没关系，不要难过了，你已经很努力了，只是父母没有看到而已，我理解你。我马上翻开日记本，把这句话一字一句地抄写下来，心中有一种感觉：好像有一扇窗打开了，把我的心也打开了，心中好像有一只鹰在盘旋，眼里好像有一朵昙花在绽放，面前好像有一片海，托举着一轮红日，缓缓升起。正所谓：知我者，文章也。我细细地读下去，自己得到了安慰，那个乐观的我又回来了，这时我才发现，这篇文章给予了我理解，给予了我快乐，多么可爱的给予！700字 初一 叙事
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给予世上每一件事都需要给予才有能做到，当有了给予这个名词时,获得也就诞生了，给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得，当给予消失时，获得也就荡然无存了。我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收获，学会给予，获得才会张开它看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。也许有时候的给予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。曾在二战期间，英国首相丘吉尔在军营中发表演讲，当时正下着雨，丘吉尔演讲完毕后从台子上下来时滑倒了，翻了个大跟头，二战期间，一次雨天丘吉尔刚从演讲完的台子上走下去不幸滑倒，摔了跟头，当时士兵没见过首长出丑便忍不住哈哈大笑起来，陪同人员惊慌失措，而丘吉尔摔掉身上的泥水，冲着士兵们微微一笑，他对陪同人员说：“这样我刚才的演讲可能会更有效果。”果然，士兵们见首长如此亲切，平易近人，肃然起敬，个个士气大振。只是一个微笑，却换来军队的信任。或许给予的很少，但并不是每个人都能做到，如果丘吉尔当时大怒或是指责，结果必然适得其反。给予爱，获得了爱；给予狠，获得了狠；给予汗水，获得了果实；给予懒惰，获得了空虚。世界就是如此公平，只有给予别人珍贵的东西，才能获得更珍贵的东西。天空将密集的乌云化作甘霖，滋润了万物，给予了万物生命之水，才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光，美丽的彩虹。库柏，这个名字或许有人听过，她曾经说过一句很著名的话：“如果你不是一个出色的战地记者，那是因为你离战火不够近。”确实，荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时，不幸踩中一颗地雷，丧身战场，而当人们发现她时，那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉，只是人生的价值，那份为了工作忠心奉献，为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人。对着镜子，你对它哭，它会对你哭；你对他笑，它会对你笑，那么不妨多笑一笑，那样你也会获得更多的灿烂。900字 初三 议论文
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给予有人说：生命的意义在于给予。是的，给予不一定要惊天动地，平凡的事物，往往最能慰藉人的心灵。饥渴难耐时，别人端来的一碗热粥，温暖了我的身心；伤心失望时，别人一句亲切问候，总是能给我无穷的动力。给予给了我温暖，更给了我勇气。让我在人生路上继续前行。时间是把抓不住的沙。不管怎样，我们都无法追上时间快速的脚步。光阴易逝，可内心中别人给予自己快乐的点点滴滴永远无法忘怀。这些回忆虽经历了岁月的沉淀，任然清晰如昨日。还记得那是一个上午，暖风微醺阳光明媚。下节课就要进行月考，可我的笔却不知道掉到哪了。我十分焦急，先是把抽屉和书包的里里外外找了一遍，甚至每本书都打开看了一下，可是，我亲爱的笔，你去哪儿了？接着我趴在地上，对我周边每个桌椅腿，进行地毯式搜寻，视线不可及的地方不惜用手去摸了摸，依然一无所获。没有这只笔我考试该怎么考啊！难道我这次要交白卷了吗？我一只手托着头，一只手在抽屉里翻来覆去。这时，一位同学从我身旁走过：“在找什么？”我漫不经心地回答道：“在找笔。”“我和你一起找吧，反正我也没事干。”听了他的这番话，我如同春风拂面，又如清泉浸润身心。“谢谢你。”我俩在地上争分夺秒地找着，那只笔好像是消失了一般，怎么找都找不到。“要不我借你一支笔吧？”“不用了。你帮我找笔我已经很感谢你了。你快回去复习吧，马上要月考了。”“帮人帮到底，我去别的地方找找看，说不定能找到。”他很快地走了过去，用背挡住了我的视线，从自己的抽屉中拿出了一支笔。“你的笔找到了！快拿去。”他的背虽然挡住了我的视线，但是我的笔又怎么能掉到他的课桌抽屉里呢？“谢谢！”这一幕，似画面般永远定格在我的心中。接过他的笔，好像有一股暖流温暖了我的身心，又似春雨，滋润着我的心田。在我看来，给予如春日的一缕阳光；给予如天边一抹朝霞；给予如夏日一阵凉风。。。。。。给予一直在你我心中从未消失。如果说人生是一张空白的画纸，那么给予就是调色盘上最亮丽的色彩。让我们怀着一颗助人为乐的心，用自己的行动去书写自己灿烂的人生！让快乐传递在你我心间！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。900字 高三 记叙文
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抒情散文
250字
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不再索取，给予共享“拿来主义者”和或许就中国的一个典型主义，一味的索取，一味的寻找帮助，一味的依靠，但是现在我们不再索取，而且自给......在《拿来主义》书中，中国人没有强大的能力，没有威力四射的实力，一味的伸手向他人索取，怜悯，我想那是中国人最无可可耐何的时代，因为不够强大，因为不够努力，但是现在随着时间的流畅，中国人们的努力奋斗，你将可以看到时代发展的中国。作为一名旧时代的“拿来主义”者，当我看到中国高铁已经迈向世界，地域的阻隔，时间的缩短连通距离的变短，这让人与人这间距变小，情感交流，越来越来越密切，旧时代的书信交流减少，一趟高速就可以与心爱的人见面，就可以与思念已久的亲人见面，所以我看到了这一幕，我无比的自豪，因为我也可以挺直腰身，对着低看中国的家伙说“我不再索取”不再被看不起。作为一名旧时代的“拿来主义者”，以前出国（留）学，被他国人看做成异乡人，处处冷落，就连钱学森在国外留学，想要回国发展也遭到外国人的阻隔，就像他们认为中国怎样也发展不起来，应该将最好的人才留在他国，为他国效力，但随着航天发展，宇宙飞船飞上太空，宇航员被送上太空，这一系列的成就让中国民生大躁，因为中国成为第三个科技发展迅速的国家，中国的国际地位上升，这样他们不再瞧不起中国，随着合作与发展的时代潮流，越来越多的国家看到了发展着的中国，想要与中国通实现合作与共赢，所以我非常感叹这几十年来中国发展的速度非常惊人。美国花费20年时间发明研制航空技术，而中国只用了十年就成功了，这样我不再需要索取。作为一名旧时代的“拿来主义者”，我非常感叹我们中国的发展，传统的四大发明为欧洲的发展提供了帮助，然而却未躁动中国，但是现在的四大发明却震撼了中国，也震撼了世界。支付宝的便捷使中国在世界都可以便利使用，也为中国市场经济的发展带来了动力，共享单车改变了汽车四通八达的单一面貌，为社会增添了绿色发展的色彩，所以说在互联网的快速发展下，我们已经不再需要索取，而是可以自给自足。在时间的推进下，中国经济发展迅速，从以往一味的索取的“拿来主义”思想，发展到自给自足，并可以分享给他人“分享主义”思想，可以看到中国的努力奋斗，不断前进。不再索取，不再依赖，选择发展自强，给予共享......900字 高二
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给予我的2013一切仿佛梦一般，接踵而来的是一个让人感觉陌生的数字，意识里还不曾完全能接受，已经是2013年了，但这就是现实，现实不会欺骗任何人，除非是自己。当一切都至于娴静的时候，或者说很久没有这样的现状了，一个喜欢追忆的人，又怎么不去打开回忆的门，翻阅着那些走过的足迹，对于眼前的数字，再也不是盼望08年奥运的激动，再也不是祈福09年汶川地震的一周年的悲恸，再也不是愉悦的写下21岁的春天花儿依旧当时的那种心情，心绪，心境。太过久远的琐屑不管你多么用心去记忆，始终抵不过时间的侵蚀，新的事物就算再微不足道，毕竟就在眼前，想起也比较快，所以这页里我只能留下12年的经历，给予13年的祝福，从2月在经历了独自在成都生存的历练，酸甜苦辣似乎都尝尽了，也算是死心了，义无反顾的转身，再次回到最初的地方，一切又算是重头开始，我带回的只有一颗踏实的心，折腾了大半年的时间，需要的是尽快弥补，一切也都在预计中顺利的进行着，工作没给我任何的分歧，尽管，有时也会有很多问题，但是终究还是会过去，头痛的是那些不能用言语去解决也不能用决绝的行动去解决的琐事，密密麻麻的让人不想去想，不想去说，就埋葬了吧，尘封了也就过了，感慨的是家人都在身边，从来不觉得孤单，不觉得孤立，不觉得无助，付出的也得到了回报，没有什么遗憾，没有任何后悔，偶尔也会想起好笑，自己明白就好。2012我应该是去感谢它，它让我再次成长，让我在又一个365天里去感受都生活和生存的意义；在新的一年里，我想一切还是那么的安定，于我而言平淡就好，而我身边的人都事事如意，顺利，健康安好，给予我的2013我们一起和谐前行。高二:唐丹600字 高二 叙事
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天之瞳给予的希翼深夜，还没有走进城镇，就远远的看见，在城镇的上方，端坐着那月亮。月下的城镇，并不浪漫，隐约的发着红光，黑夜的基色——黑色与之混合，杂尘、雾气与那两种不祥的混合色进一步混合，构成了那神奇的暗红，像火焰向上冒，像要吞噬一切。那轮月亮就像守护神，以她那微弱的光照耀着下面昏沉的城市。月亮那微弱的光，无法驱散无尽的黑暗，她只有守护。我认为这月亮就是那天的眼睛，盯着这还没有完全“沦陷”的区域，这双眼睛半闭着，浑浊的像一双老人的眼睛，无力的睁着，透露出了悲伤。忽然，一片乌云横过，这双眼睛闭上了，我沿着城市的公路走，原本看着月亮的眼睛转向了前面，路旁的路灯就像两条向远方无限延伸的射线，发着光，引导着我。路上不时有“钢铁猛兽”与我擦肩，在暗红的威吓下，我有些畏惧，这时，乌云渐渐漂移，天的眼睛艰难的再次睁开了，我似乎又找到了那原有的希望。 我开始加速行走，路旁的两条射线给我指引，总觉得这是通向月亮的道路，总有一种“前方便是幸福、便是光明”的错觉，我信心十足的走着，速度接近跑，路灯本是一条线，而当走进时，则崩溃成单个的发光泡泡，走了这么久，任然是暗红萦绕，我的速度慢下来，环望，暗红、发光泡泡还有那个依旧那么遥远的月亮。我顿悟，月亮是不可能到达目的地，这条黑暗的小径不可能通向幸福，那些一切，纯粹是希翼，纯粹是暗黑中萌生的希翼，纯粹是月亮给予的希翼。 我依然在两条射线间走着，慢慢的，思考着。暗红仿佛又深了一些，给人压迫的感觉。我豁然的笑起来，奔跑起来，风滑过脸庞，仿佛要撕破我的脸，暗红笼罩过来，仿佛会把我的存在抹去，我无所谓，天之瞳给了我希翼，这份希翼便是我不懈奔跑的理由。我无所畏惧，哪怕是没有光明的前方。700字 高二 散文
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以给予为话题的作文导读：本文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。初中的第一支水笔今年，我上初中了，进了文澜中学读书。我的铅笔盒中，少了铅笔和圆珠笔，多了几支朴素而深沉的水笔。第一周，我满怀着神圣与期待的心情，从铅笔盒中拿出我初中的第一支水笔。这支笔里有满满的墨水、亮闪闪的笔头和滑溜溜的笔身，开始见证我的成长。每次打开它的那一瞬间，浅浅的笑容浮上我的脸庞；每次下笔书写的那一刹那，一种幸福感涌上心头。它是多么可爱！坦率地说，初中学习生活的节奏是紧凑的。于是，自顾不暇的我当然没有时间去享受水笔带给我的快乐。它就这么一直无声无息地忙着。到9月10日的那个早晨，当我拿起它时，竟发现它变了，变得苍老了，于是，我的心里像浇了苦水一般。然而，急促的上课铃声打断了我的思路。在忙碌中，日子就这么一天天地过去了。今天，我翻开作业本，拿出那支笔时，蓦然发现那原本带有光泽的笔身上分明映出了一块块斑驳，原本光洁的笔尖也沾上了污渍，原来满满当当的墨水也所剩无几了，它静静地躺在我的手心里。今天大概是它生命的最后一天了吧，我一边这样想着，一边翻开书开始写作业。笔锋回转间，一行行清秀的字呈现在眼前，笔杆中的墨水也一点点地减少。科学纠错本修改完后，我看见墨水已减少到了最后一格。一阵惋惜袭上心头，绕遍全身。我摇摇头，打开英语抄写本，开始抄写一行行的英语单词，感觉这支笔宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹒跚前行。等抄到第37行时，黑色的墨汁在长长的墨管中还依稀可见。于是，我准备好在抄下一行单词时，用最漂亮的字体为它送行。可是，令我瞠目结舌的事发生了。第38行，第39行，第40行……直到把英语作业整个抄完，整整写了45行，它仍在坚持！刹那间，我仿佛听到它微弱的喘息声，泪水不禁在我眼眶中打转。合上英语抄写本时，我发现那支笔的墨管中已很难看到黑色的痕迹了。打开语文预习本后，我想这该是它的归宿了。我握着它，手心开始渗出汗来。我每写一行字，都显得格外艰难、极为悲壮。果然写到一半时，它倒下了。倒下时，它已写不出一点儿字迹了……泪水又一次模糊了我的双眼。当我再次凝望它时，墨管里只有几滴老泪，暗黄、浑浊。多么热‘忱，多么忠心……它躺在桌上，走得无声无息。凉风吹过，惊起一身鸡皮疙瘩。我凝视着它，知道它从出生开始，就为了别人，奉献着自己。现在，它悄悄地走了，不留下一丝一毫的遗憾。它的生命短暂，却奉献得如此彻底。在生活中懂得给予别人是多么重要啊。摘来一束花，簇拥着那支笔，小心翼翼地把它们放在花架上，我不觉低下了头，这是我对它无声的致敬！本文构思较为简单，很容易让人想起杨朔的《荔枝蜜》、《茶花赋》等散文。但是，小作者的情感却极为真诚可贵。作者正是从极为平常的水笔入手，用细腻的文字写了自己对初中第一周读书生活的热爱和珍惜。这种情感在结尾渐渐升华，如一滴墨汁落在宣纸上，一点点地渗开，到最后形成情感的高潮和立意的升华。应该说，作者的这种细腻的构思以及从水笔身上领会的品格富有现实意义。感谢阅读，希望能帮助您！1200字 高二
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忆·你给予我的美好“你会是我生命中永远的眷恋。”我对你说。你轻轻的笑了。安静的如夕阳时树下的老人，肩膀上余留下枯谢在晚风中的清香。孤独的如同苍老。——题记每当我无助时，我会想到你，因为你孩子般的笑脸总会使我充满力量；每当我恐慌时，我会想到你，因为你厚实的手掌总会使我拥有安全感；每当我伤心时，我还会想到你，因为你温暖的怀抱总会给予我安慰；每当我开心时，我仍会想到你，因为你总会悄悄坐在我身旁，听我说那些无厘头的废话。故乡的古墙，你静静的呵护着我，不说话。天蓝水清到红灯酒绿，从白色背心到花色长裙，你都陪伴着我，不离不弃。纵使我们相隔十万八千里，但其实我们的距离一点儿都不远，真的，一点都不。我可以看见你那被岁月划过的苍老容颜，你可以听见我为你唱的那首简短的《找朋友》，我可以闻见你身上那一席湿润平滑的“绿色盛装”所散发的清香，你可以尝到我为你做的那臭臭的“木头饭”，我可以摸到你身上那一块块粗糙的石砖，你可以感到我的思念伴着那深深的祝福越过城市的上空，向你飞去。故乡的古墙，你的一切在我的心里，脑海里，梦呓里，悄悄地，漫延开来……你唱着《找朋友》，那稚嫩的歌声唱过故乡的岁月，唱走我充满童真的孩童时代，唱进我淳朴的童年……记得那时，我立下誓言要为你做一件花衣裳。于是我把家里的床单全剪成长条条贴在了你身上，结果阿柏奶奶追着我跑了三条大街。我和臭臭玩儿捉迷藏，可是我每次都赢，因为我有秘密基地：脚旁的一个小洞。最后我无比骄傲的宣布：“我比你聪明。”我在吃午饭时，最喜欢看你脚下的蚂蚁搬家了，并且边看边笑，虽然阿柏奶奶说我不务正业，但我依旧。……这些记忆，都藏我的脑海深处，不曾忘记，只是，时光的记事本又翻了一页，他们都怎么样了？臭臭，还是没有发现每次玩儿捉迷藏我都能赢的秘密吗？阿柏奶奶还是那样唠叨吗？还有故乡的石墙你的容颜是否改变，你的歌声是否依旧稚嫩，你身上的清香是否愈来愈淡，你身上的石砖是否增减，我都想知道。你又是否感受到我的思念与祝福。我已越长越大，越走越远。但我知道，我就如一片远去的帆，却永远不能驶出你目光围成的河岸。故乡的古墙，和你在一起的童年时光，我永不会忘记，亦如盛夏花开时的芬芳，忘不了初春含苞待放时的一抹清香。800字 高二 说明文
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给予恩！圣诞节快到了，这是每一个孩子甚至大人期待的节日。在这样的日子里，孩子们总会收到许多各式各样的礼物，一个贫穷的女孩，也想过这样的礼物，可为了服侍生重病的父亲，她放弃了许多同龄人因该得到的东西。就在圣诞节这天，雪花纷飞在大地，这个女孩也只能在破旧的窗前，祈祷着……救世主耶稣也都看在眼里，记在心里。看着这个早已失去母亲，每个日夜都无怨无悔的照顾父亲的女孩儿；看到她受到重大打击后的坚强义无返顾的照顾父亲…………女孩的愿望很简单，只求父亲的病快好起来。经过讨论，耶稣和圣母玛利亚决定，给予这个懂事的女孩，一个天下无双的礼物——金胸章。圣诞节晚上，女孩怀着甜蜜的希望睡着了。她梦见，父亲的病好了，正在与自己玩儿呢！第二天清晨，女孩看见枕旁放着两枚金胸章，上面各印着圣母玛利亚和救世主的头像。女孩心里乐极了！从那以后，女孩更加孝敬父亲了，每晚都跪在窗前，感谢圣母玛利亚和耶稣。不久，村子里许多人都得了瘟疫，可又没钱请医生，这可怎么办？女孩毫不犹豫地拿出金胸章，为大家治病。正是这给予的爱，感动了上帝，也感动了千千万万被她帮助的人。就这样，女孩成了爱之神——丘比特，她将继续用她的爱，关怀着，关怀着…………450字 初一 抒情散文
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选择给予又是一个安静的黄昏，一只小猪坐在窗边，望着窗外的黄昏，眼角闪烁着泪光，它叫小艾，它很早就没有爸爸妈妈，每天在学校受尽同学的嘲笑，同学们都嫌它脑子笨、嫌身材胖、屋子丑，都不愿意和它玩。它听老师说天使会帮那些孤独的人，所以它每天回到家里，总是望着窗外的黄昏，静静地看着，期待着着天使的出现……这次小艾一如既往地坐在窗前，突然，从窗外射进一道五彩的光，在光里，它看到了一位穿着洁白又漂亮的衣服，两边还是天使吗？”“嗯！我是上帝派来的天使。有什么可以帮你吗？”小艾把它的遭遇告诉天使，天使很同情它：“现在我可以满足你三个愿望。”小艾想了想，觉得只有让自己变得聪明、美丽、有华丽的房子，自己才会快乐，所以，它要了这三样东西。只见天使用手上的魔法棒一挥，三颗红、粉、金的珍珠出现在小艾的手上。“记住红色的珍珠是聪明，粉色是漂亮，金色是财富。”说完，光不见了，天使消失了。小艾爱不释手地拿着，正想吃下去的时候，从窗外传来“呜呜……”的哭声，小艾一看，原来是一只长颈鹿躲在树下哭，“长颈鹿姐姐，你怎么哭了？”“我…明天就要面试了，可是我昨天为了照顾…邻居的…老奶奶，没…时间背…台词…，现在我…已经…脑子一片空白…”“这…”“这次面试对我来说很重要，我家人还靠我…呜呜…”小艾望着红色的珍珠，犹豫了一会，它想：或许长颈鹿姐姐比我更需要这颗珍珠，于是小艾把那颗珍珠让给了长颈鹿姐姐，长颈鹿吃完后，果然变得头脑清楚、聪明百倍，她很感激小艾。小艾它没吃下剩下的珍珠，因为它现在已经得到快乐了。第二天，它在上学的路上，看见一只乌鸦正在湖边拔自己的羽毛，小艾很奇怪：“乌鸦妹妹，你怎么把自己的羽毛拔掉？看，都流血了。”“我也不想的啊，可是为了参加森林的选美大赛，我豁出去了”“这又和羽毛什么关系啊？”小艾有点疑惑“刚刚我去报名，谁知道她们不给我报，说我一团黑，报了也是浪费力气，我…我不服…呜呜…”乌鸦说着说着就哭起来了“美丽对你来说真的很重要吗？”“嗯，很重要，我不想做一只被人看不起的丑乌鸦。”说完，它咬紧牙关，拔自己身上的羽毛。小艾不忍心看着乌鸦那么痛苦，最后还是把那颗粉色的珍珠给了乌鸦……来到学校门口，它看见门口贴着一张报纸，里面画着许多动物因为人类乱砍伐树木无家可归，小艾很同情它们，摸摸口袋里最后的一颗珍珠……过了几天，小艾像往常回到学校，只见门口围满人，小艾好不容易挤到里面看，原来是灾区寄来的一封信，感谢那个帮助灾区的人，让他们有了归宿。不过那个人并没有留下自己的名字，只留下学校地址。围观的人都赞叹，只有小艾微微一笑……回到课室，只见讲台上站着小艾曾经帮过的长颈鹿姐姐，小艾刚进教室，就响起一片掌声，小艾象米糊洗脸——糊里糊涂：“发生了什么事？”“我是你的新班主任，谢谢你的帮助，小艾。”原来长颈鹿姐姐把小艾帮助她的事告诉全班同学。只见她走上讲台，对全班说：“同学们，据我所知大家之前对小艾的印象并不好，可是你们知道吗，门口所说的那个救世主就是小艾，那天是我亲眼看到它把那颗珍奇的珍珠寄出去的。”教室里又响起一阵震耳欲聋的掌声……从此，班上的同学都对它刮目相看，有的还以它为榜样，小艾再也不孤独了，白天它有同学陪它一起玩，一起学习；晚上有那只从丑乌鸦变成孔雀的鸟为它歌唱，送它进入甜蜜的梦乡……是啊，在“聪明”“财富”“美貌”“给予”中，给予往往是最容易被人忽略和抛弃的，可是它往往是最好的选择。因为只有给予别人，自己才会快乐。小艾之所以能得到快乐，是因为它选择给予别人快乐。1200字以上 初一 抒情散文
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给予的快乐不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。有一个星期天，我上完主持人课后，天下起了雨。因为再回家饭太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去城隍庙的“来必堡”快餐厅吃了一顿中饭。吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了……一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。650字 初一 抒情散文
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最香甜的给予上帝真的爱开玩笑-----让我在一无所获中幸福，又在幸福中悲痛在收获中失去，又在失去中获得这样，我不失去也不收获可是我却学会：伤心，着急，心痛，紧张。真的回想，上帝的用心良苦。百般滋味的回顾是最香甜般的给予谢谢您仁慈和蔼的上帝我祝愿您健康与安定..100字 初一 抒情散文
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童年给予我的感受作文题目：童年给予我的感受童年，好像一首诗，诗里饱含着我纯真的童稚与幻想；童年，好似一首歌，歌里有我们欢乐的旋律与笑声；童年，让人觉得是一个梦，梦里有我们无限的憧憬与想象。。。。。。小时候，我每天生活在童年的日子里，满脑子都是玩，似乎不觉得累，整天无忧无虑。现在，长大了，每天都生活在学习的日子里，满脑子都是关于学习的，似乎觉得有点累，真得好想好想休息一下。。。。。。我那时六岁，是孩子最淘气的年龄。生活在一个和谐有欢乐的家庭中，使我整天笑呵呵的，很讨人喜欢。一天，外婆邀请我们全家去到她家做客。我听了，在房间里叠了63只千纸鹤，把它们用一种很漂亮的小胶片粘起来，又在两边庄重地写上:”祝您生日快乐。”便用一个漂亮的社盒装起来，缠上丝带，OK了。这是因为过几天就是外婆的生日。外婆的生日到了，爸妈着我去了外婆家。一切都准备好了，在桌上，我向外婆地献上礼盒，并说：“外婆，祝您福如东海、寿比南山。”外婆听了，先是一愣，便笑了起来，摸摸我的头，说:“你这丫头嘴真甜，还送来了礼物，好孙女!”过了一会儿，我见有些大人都喝着啤酒，带着醉意，在互相聊天。我很好奇，便偷偷拿了一瓶啤酒，在不远处偷偷摸摸地喝起来，哇!好酸啊!不过，好好喝呀!我呢?就咕咚地喝了半瓶，妈妈见在客厅没我的影子就到房间来找我:“静静，我们回家了。”我听了，赶紧把酒瓶放在床底下，但一不小心把酒瓶打翻了，酒洒了一地。当我慌忙之中，妈妈推开房门，看到这情形，哭笑不得。又把我拉到客厅里，问我为什么喝酒，又打翻酒瓶？我支支唔唔地解释了其中的原因。大人们听了，都笑了，有的甚至捂着肚子说疼。呵呵，o(∩_∩)o…爽朗的笑声回旋在屋子上空。。。。。。这就是我童年中历经的一件往事，有趣吧！其实，我觉得，童年给我们的快乐与感受远远不止这些啊！650字 六年级 抒情散文
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给予吾与友出集为级买物，中途，见一丐讨之。友觉之怜，遂掏班币予之，吾则难之。物买时，班币未等，友急，怒曰：“早知今时，便不那时！”吾曰：“本之所以豫，正为此耳，既已给之，难追叫之予回？”次日，返校曰明原委，师生解，生又掏，末怪于吾之。【翻译】我和朋友一起上街为班级买东西。路上，我们看见一个老乞丐在乞讨，朋友觉得他十分可怜，于是掏出了一些班费给他，而我却是犹豫不决。买东西时，班费不够，朋友急了，生气地说：“早知道班费会不够，我当初就不应该给他。”我说：“我当初只所以犹豫不决，就是因为考虑到了这种情况，既然已经给了那名乞丐，难道你还要追回去叫他把钱还给我们？”第二天，我们回到学校向老师和同学说明事情的原委，他们又再次捐钱，没有怪我们俩。250字 一年级 抒情散文
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给予世上有许许多多的事件，数也数不清，有很多很多都是关于给予的。我爷爷家住在公安局院内，一次，我放学回爷爷家，看见一辆警车，旁边有几位警察叔叔，正在互相配合，把一位身穿黄色犯人装，手戴手铐的犯人拖进警察局。警察叔叔们对我们默默无闻奉献了多少，数也数不清，有了他们才有了社会的平安。有几次，我走在到我上学的路上的一个垃圾车旁边的时候，正巧遇见在这收垃圾的老奶奶，她左手拿夹子，右手拿垃圾袋，她的腰，不知弯了多少次，直了多少次啊！现在，她已经成了驼背，她的头发全白了，挑不出一根黑发…他们是多么的伟大!他们做事的样子，已经变成了一幅美丽的图画！他们给予了我们这么多之后，彻底的感受到了快乐！250字 一年级 记叙文
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《给予树》读后感今天我们刚学了《给予树》这篇文章。文章讲的是圣诞节的时候，一个家庭不宽裕的母亲，给每个孩子20美元让他们买四件礼物。可是每个孩子都买了许多的礼物，只有8岁的小女儿金吉娅在购物的时候发现援助中心的一颗给予树上挂着一张援助的卡片，那是一个贫穷的小女孩想在圣诞的时候得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给这个素不相识的小女孩买了一个洋娃娃，让救援中心给他送去，剩下的钱只够买50美分的棒棒糖给自己的家人了。我想今后也要像她一样，时时处处多想着别人，也能在他人需要帮助的时候伸出援助之手，做一个有同情心，有善良的人。三年级:13960598689250字 三年级 读后感
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给予是快乐的放学了，小明走出了校门，惊讶地说：“啊，早上还是晴天，放学后怎么变成了倾盆大雨啊？”说完后，顶着一本书冲入大雨中。小红撑着伞走在回家的路上，看见小明没带雨伞，拿着书顶在头上。她就急忙跑过去说：“小明，这雨水像断了线的珠子，你怎么忘记带雨伞了呀？”小明说：“我早晨忘记带伞了。”小红就马上把雨伞移到了小明的头上，说：“小明，下这么大的雨，我先送你回家吧！”小明点点头，说：“好的！”于是，小红和小明就撑着一把伞，高高兴兴的回家了。小明到了家，对小红说：“谢谢你，小红，要是没有遇到你，那我就要被淋湿了。”小红说：“不用谢！”小红开开心心的回家了，她明白了给予是快乐的。250字 二年级
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给予是快乐的给予是快乐的我是个爱帮助别人的学生，所以我的朋友很多。有一件事，我记得非常清楚；那是去年，我和好朋友出去玩，突然看见我家邻居_李奶奶，正拎着一堆蔬菜，满头大汗。突然想起老师说；老人有困男时要帮助老人.我就急忙对好朋友说;咱们去帮帮李奶奶吧.好朋友说;管她干什么?我听了很生气,就对她说;老人有困难时要帮助老人,要帮助老人,而且你自己身为少先队员,却这样做对吗?好朋友听了满脸通红,什么也没说,连忙和我一起向李奶奶走去,我负责拿蔬菜,好朋友负责扶李奶奶上楼梯。虽然，我和好朋友回到了家都腰酸背痛，但是我们还是很高兴。250字 五年级 叙事