书虫刘子
刘子是一条蜕了十二次皮的书虫。
刘子外貌平平,不能貌比西施,也不至于丑似无盐,小小的眼睛,厚厚的镜片,常咧着的嘴巴,洁白的牙齿,挺挺的鼻子,这些五官凑在麦色的皮肤上,显得异常生动。说话时迂腐的语气加上拗过来拗过去的脑袋,像极了三味书屋里的寿镜吴老先生。
现在,刘子一有空就漫游书山,泛舟学海。浓郁的书香味和那丰富的知识把刘子滋养成一条肥肥大大的、肚子里满是墨水的书虫。
说刘子是书虫,一点儿也不过分。瞧,现在,刘子在埋头苦读。时而眉间一挑,时而开怀大笑,时而紧锁双眉,时而唉声叹气…... 正因为她看书如此投入,所以把我俩之间的友谊也置之度外。
有一次,刘子偶然间回过头来,发现我正在摘抄作文书上的妙词佳句,便紧盯着作文书,苦苦地哀求道:“把你的作文书借来看看吧!好吗?求求你了!”他耸着肩,摊开双手,求的目光透过厚厚的镜片直射我的眼睛。那动作,那架势,那语气仿佛立刻就会跪在地上,死死地抓住我的裤子不放。被逼无奈,我只好忍痛割爱,恋恋不舍地把书递给她:“快点啊,我还要抄呢!”“知道知道!”她的脸一会儿就变了样,像雨后彩虹一般灿烂。我知道,对于借书的承诺,他从来都是口是心非的。哎
时间一晃,晃到了下午,直到扫地了,她还在座位上有滋有味地看书。我一本正经地咳了几声,叫了一声“喂”,她只当作没听见,一声不吭。我有些不耐烦了:“有没有好啊?”她口上答着:“马上好,马上好!”而眼不离书。我伸长脖子,一看,哇噻,一半还没看完,未免太咬文嚼字了吧!这本作文书什么时候才能物归原主呀!我也挺有自知之明,默不做声。
快放学了,我再次索要我的作文书。刘子竟然一拍桌子,愤怒地大喊道:“你干嘛呀你,烦不烦呀!”那声音震耳欲聋,那语气好像是家长在斥责闯下滔天巨祸的孩子。我一怔,不知所措,随后忍气吞声地坐了下来。
放学时,她气愤地把书扔在了我的课桌上,又迅速地转过头去。我站起来一瞧,嘿,原来她已另有所爱了。我明目张胆地说:“不愧是书虫,有人形,有虫性!”不知是她看书太投入了,没听见,还是不愿和我斤斤计较,竟然无动于衷,仍然低头看着那本从他人手里搜刮来的“民脂民膏”。
作为一条书虫,她还具有“钻”的精神。只要从书上或他人口中得到一个陌生的词句,他便会使出千方百计,找出这个词句的写法和意思。
瞧,刘子又在啃书了!
喜羊羊与灰太狼
喜羊羊与灰太狼幻想系列(七)
UFO降临(中)
“懒羊羊,醒醒,懒羊羊,懒羊羊!”“不会是让人偷袭了吧?”“会不会成脑震荡呀”懒羊羊耳边传来了喜羊羊、美羊羊等焦虑的声音,慢慢地他睁开了眼。“懒羊羊,你这是怎么了?一头的大包,好难看呀!”美羊羊说,“谁欺负你了?告诉我,我K他去!”沸羊羊大声说。“是它!”懒羊羊环顾了一周,看了到不远处的撞伤自己的UFO后,急促地说,由于过于激动,他又昏了过去。
“懒羊羊,我要为你报仇!”沸羊羊说,“看我的羊羊十八掌!”没想到,第一掌刚下去,沸羊羊就被吓了一跳:“这是什么东西呀,怎么软绵绵的?”还没来得及细想,他已经被弹出了老远。
突然,UFO打开了一个小门,走出了几个外星人,他们说:“石果巴喵,粽不冰崇梨鱼!”只听他们叽哩哇啦地说了一通,喜羊羊他们是一头雾水,什么也听不懂,就在这时UFO启动了翻译系统,翻译说:“谁那么吵,打挠我们睡觉!”“对不起,我们不是故意的,你撞了我们的人”,UFO又翻译说:“子米知,冰宗米乐灵工了……”外星人说:“兔崇乐欣仙咪猫采?”UFO翻译:“你们是地球生物吗?”喜羊羊说:“是的,你们是……”UFO翻译说:“乐了,兔崇乐?”外星人忙说:“冰崇我咪咪曲了菠萝,有乐冰崇敬了天蝴,冰崇扎花珠空汁……”UFO翻译:“我们来自球球星,是球球星的居民,这是我们的交通工具——飞蝶,也可叫它UFO,我们奉命前来探访地球生物”。众羊齐声说:“欢迎,欢迎!”UFO翻译:“珍丽珍丽!”外星人又说“本本,本本”,UFO翻译:“谢谢,谢谢!”
外星人说,他们为UFO撞伤了懒羊羊而感到抱歉,他们愿意为众羊们做一些力所能及的事,加以补偿。
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小书虫在我们班上,你总会看到一个人,她一下课就会像变魔术似的从抽屉里拿出一本书来津津有味地读起来。渐渐地,她整个身心都融入在书中的情节里,耳边的声音逐渐变得模糊了,回荡在耳畔的都是他自己幻想的声音,倘若这是有人来喊他完跳皮筋,她是听不见的。邀请她完跳皮筋的人没好气地走了,她也毫不知情,仍然如痴如醉地读书。这个人就是我要个地地道道的书虫!书对于我来说,是一种嗜好。我离开书,就像鱼儿离开了水一样。文字在时光中流淌,文字在生命的旋律中流淌。细细品味一本好书,就可以获得无限的精神财富。我爱书,为此,还闹了笑话。那天,我像往常一样,在专心致志地看书,一会儿被美人鱼公主带入神秘的海底,一会儿跟着小天使遨游天际。正当我看得入迷的时候,突然,妈妈走过来对我下了命令:姜丽滢,家里好像没盐了,去买两包盐。哦哦。我还想着书里的情节,含糊不清地回答了。我依依不舍地放下书,飞快地出了门,心想:我早点回来继续看书。百货商店紧邻的是一家书店。站在百货店门前,我踌躇了起来:先去看书,再买东西,还是先买东西,直接回家?买了东西去,好像也行但是提来提去还真有点麻烦,也怕弄丢。啊啊啊啊,到底怎么办嘛。我心里仿佛有两个小人在争吵,一个说先看书,一个说买了东西直接走人。但出于我对书的热爱,我想:晚一点会去也没事的吧。终于,我咽了一口唾沫,郑重地跨入了书店。哇,书带那里的书好多啊,想到一会儿就可以在书的海洋里畅游,我先前那不安的念头早就抛到九霄云外去了。我立刻去拿了一本书,坐下来看,我浑身干到十分舒服。看书的滋味,就像是躺在一个巨大的棉花糖上,很是畅快。时光流逝,不知不觉中,一本书就快看完了,这时,我发现天已经黑了。我动了动身子,都麻木了,可是我手上的书还没看完,书中人物的结局都还不知道是怎样的呢。我摸了摸口袋,决定买下这本书。我一溜烟儿地跑回家,一进门,老妈就没给我好脸色,你为什么这么晚回来?我我去看书了。看书了?老妈怒气消了一些,她看了看我怀里的新书。那我叫你买的盐呢?啊?对哦!要买盐,我怎么忘了呢?唉,妈妈无奈地长叹了一口气,你呀,就是一个屡教不改地书虫!800字 四年级 写人
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我是书虫“快点,子函,要迟到了!”门口传来爸爸略带焦急的催促声,而我此时斜着半个身子,头倾向沙发,一只脚向门口欲迈又止,因为沙发上是一本我尚未看完的书。“子函,你要是再不走,我可真发火了!”爸爸的声音提高了八度,“哎,你真是一个不折不扣的小书虫!”此时,我才快速跑出门去。类似的一幕常常在我们家中上演,而我也因此得了一个“小书虫”的绰号。不错,我就是家里的“小书虫”,因为我实在太爱看书了,一放学回家,书包还没放好,我就捧起前一天未看完的书读起来。只要我一拿起书,就不会轻易放下来,常常是看得“天昏地暗”,以至于忘记了做回家作业。总是在爸爸妈妈的再三催促下,我才恋恋不舍地放下书,紧赶慢赶地完成作业。如果恰逢有一天作业不多,或者我已经在校完成了回家作业,那回到家,我更是书不离手,看起来没完没了。吃饭的时候,我又会被爸爸妈妈催促个没完。每到这个时候,爸爸就会又好气又好笑地说:“你真是个小书虫!”而听到爸爸这样说,我却是不气反乐呢!暑假里的一天,阳光明媚,风和日丽,这不,我们一家要出去玩了。爸爸订了9:40的高铁票,现在已经9:10多分了,我才刚吃完早饭。妈妈叫我去房间里拿背包,我慢吞吞地走了过去。看到我走进了房间里,妈妈就去整理东西了,过了一会儿,东西全整理好了,一切准备就绪,可我还没出来,妈妈着急地走到了房间里,瞧见我还捧着一本沈石溪的动物小说坐在床上有滋有味地看着。“要乘火车呀,我的小祖宗,快误点啦!”在妈妈的再三催促下,我才不情愿地放下书,一家人急急忙忙地向火车站赶去。我就是这样爱看书,因为那些书实在太吸引我了。读《装在口袋里的爸爸》,我被杨歌拥有的他爸爸的五花八门的神奇发明吸引着;读沈石溪的动物小说,我被书中不同种类的动物故事吸引着;读曹文轩的纯美小说,我被书中善良、纯朴的人物吸引着;读那些科幻小说,我被书中的那些奇幻莫测的情节吸引着……读着各种各样的书,我增长了知识,开阔了眼界,仿佛进入了一个知识宝库,我可以在这个宝库里随意取宝,这是一件多么令人开心的事呀!你看,这就是我,爸爸眼中的“小书虫”。如果你高兴,也可以叫我“小书虫”哦!800字 五年级
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非典型书虫我是一个非典型书虫。典型的书虫看书很多。我看书不多,但是喜欢看书。这二者看似矛盾,但我所谓的看书不多,其中的“看书”概念,指的是把一本书认认真真读完。未读完的书,自然不能纳入看完的书。而我恰好喜欢浏览大意,有时甚至只看书名或者书籍的目录。我对好书的定义是全方位的。不仅仅要有好的内容,更要有好的选题和策划、谋篇布局。这些内容大体能够通过书名、目录、序言看得出来。好的书名应当对应了一个好的选题。这是针对社会科学类的著述而言。注意,社会科学现在似乎被许多书店滥用了。这里指的是严肃、严谨的社会科学。好的选题可以启发人思考。那么,何为好的选题呢?其一,选题对应的问题应当是“真问题”,这方面的论述可以参照卡尔·波普尔对于科学是什么的论述,既然社会科学同属科学的一个分支,其选题自然应当是科学的。而波普尔意义上的科学命题,必是具有“可证伪性”的,顺带说一句,不要对“可证伪性”望文生义,简单说,科学命题要是可以是被证明错,而尚未被证明是错的,那样的类型。好的社会科学类的书籍,同样要具备一个严谨的逻辑框架。现在的大部分书,逻辑框架是不严谨的。当然,社会科学的书籍理应具备严整的逻辑架构,人文类的或许书中讨论命题为好命题显得更为重要。什么是严谨的逻辑架构呢?简言之,符合逻辑认识的规律。注意,人类的认识可不都是逻辑认识,还有很大一部分认知结构,是属于感性认知和无意识认知的。严谨的逻辑结构便于作者有条理地阐释问题,更关键的是,便于读者接受书中的思想。目录是逻辑结构的一个体现。考察一本书的逻辑体系,往往从其目录便可看出多半。而我这个非典型书虫,固然重视书籍质量——实际上是非常重视书籍的质量,——而更加关键的是,我更看中一本书的选题、策划,以及逻辑框架。于是,可能我并不会真正读完一本书,但通过对目录(逻辑框架)的考察,我已经可以形成自己的判断了。有一位作家说过,最好的读书方式,是自己写一本一样的书(当然要在读这本书之前),然后比较自己的写作内容与作者的区别。我可谓是这样的“非典型书虫”了吧,我想大概是的。800字 四年级 议论文