难忘的课堂
不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。期末考试的前一天,语文老师——王老师给我们上了最后一堂课,这堂课的内容使我终身难忘。
那时候,同学们正在抓紧时间复习,打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台,深情的望着每位同学,说:“同学们,这堂课是我教你们的最后一堂课,下学期我就要升为副校长,不再教你们了。这堂课我既不讲课文,又不讲作文,只讲3个词。”以前考试前,老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪,老师会讲些什么呢?我竖着耳朵仔细的听着。
第一个词是“诚实”。老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字,下面的我们开始交头接耳。忽然有位同学站起来说:“诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗?”可王老师笑眯眯是解释道:“诚实不仅是不说谎,而且只有诚实的人才能得到别人的信任,而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释,刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了,王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。
教室里安静极了,同学们也听得格外认真,都怕听漏了一点。
“第二个词是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习,打好小学基础,遇到了难题又永不放弃的精神,认真的想把题解答出来,这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深感动了,有的同学甚至默默流出了眼泪。
“我要说的第三个词是‘善待他人’”。老师接着往下说:“善待他人就等于善待自己,看到别人快乐,我相信自己也一定快乐吧。如果因为了一件小小的事情就耿耿于怀,那就是那别人的过失来惩罚自己。”老师的话音刚落,就赢来了同学们一阵阵的掌声。同学们都知道老师是在告诉我们,做人要做一个心胸开阔的人。语文老师王老师真是用心良苦呀
这最后一节课,使我受益匪浅,我会终身牢记老师的谆谆教诲的!
难忘的趣味运动会
接力跑时的你追我赶,‘割高粱’时的蹦蹦跳跳,拔河比赛时的声声呐喊,四百米跑时运动员的坚毅表情,‘同舟共济’时的一步一步……趣味运动会的一景景一幕幕时常闪现在我的脑海中!
一年一度的全校趣味运动会在同学们的期盼中到来了,大家都异常兴奋,也都非常重视这次运动会,因为这是我们小学生涯中最后一次运动会了,同学们也准备痛痛快快玩儿一把,给小学生活留下一个快乐的回忆。
那天天气格外晴朗,只见操场上彩旗飘扬,色彩缤纷的氢气球点缀着操场的上空。检阅开始了,一个个班级排着方队,朝气蓬勃地走过主席台接受校领导检阅。检阅过后,就是热闹的‘割高粱’比赛,同学们都飞快地跳过长绳,接着马上飞快地蹲下,经过同学们齐心协力,我们班的旗帜以第二名出现在终点,大家都格外兴奋,相互加油打气!在接下来的‘胯下传球’比赛中,拉拉队员们都蜂拥跑到操场上为运动员加油,选手们也没有辜负大家的期望,个个儿精神抖擞,娴熟地传递着皮球,最后获得了第三名的好成绩!最令我难忘的还是各项跑步比赛,紧张而激烈。在一百米比赛中,运动员都摩拳擦掌,紧张地望着起跑线,等待着那一声枪响,随着‘嘭’地一声枪响和阵阵擂鼓声,运动员们像离弦的箭一样飞驰而去,我们班的宋景饶和陈永昊奋勇当先,他们的目光紧盯着终点线,没有半点松懈。‘六年一,加油!宋景饶,加油!’运动员们随着呐喊声和欢呼声疾驰而来,宋景饶已经一马当先迈着大步名列前茅,而陈永昊更是厉害,冲在最前面。可马上要到终点时,陈永昊突然绊倒了,‘天啊!’同学们都发出惊呼,他摔得很重。接着我们看到了惊人的一幕,陈永昊没有原地不动,而是坚持着缓缓地站起身,又向终点冲去!尽管本应该被他冲刺的红丝带换成了别人,可是他并没有气馁,仍然坚持跑完了整个赛程,冲到终点。是什么支持着他呢?是那种信念,为班集体争光的决心转化为力量,使他永不言败,永不放弃。虽然没能拿第一,在我们心目中他就是永远的第一!是值得我们尊敬的!
四百米跑的号角又吹响了,佟昕泽和郭文睿都奋力拼搏,尽管烈日当头,大汗淋漓,但他们还是坚持了下来。六年以来,我一直被同学们称作‘头脑发达,四肢简单’。而在这次运动会上,我参加了4X200米接力赛跑。当我上场时,心情非常紧张,这毕竟是我在小学生涯中第一次,也是最后一次参加跑步比赛。我一定要为班级争得最好荣誉,我暗中为自己打气!当我站在起跑线上,望着裁判员高举着发令枪时,我激动的心情难以平静!一定要好好跑啊!随着‘嘭’地一声发令枪响,没有时间想别的了,我立即飞奔出去。开始我暂时领先,可是后来在转弯处我有些体力不支,慢了下来,旁边一个个选手从我身边跑过,这时我听到同学们在大声为我呐喊,老师也在为我加油,想到与亲爱的老师和同学们度过的快乐时光,那一瞬我突然加速飞奔,到终点了!我把接力棒交给了下一个选手。虽然最后成绩不是很好,但我想这次比赛不仅提高了身体素质,也让我感受到了团队精神是多么重要,那种参与的过程也是万分美好的,令人难忘的!
快乐的时光总是短暂的,很快趣味运动会落下了帷幕,尽管我们班级的成绩不太理想,但是同学们都玩儿得非常开心,大家也都尽了自己最大的努力,发挥了良好的团队精神,又为我们的小学生涯留下了美好的回忆!
辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然
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难忘的课堂我感觉我上的课就像那夜空上的星星一样不计其数,可是最令我难忘的却是上个月的那一节课—数学课。事情的经过是这样的:上午最后一节课快放学时,数学老师说:“今天上午我们学习的数学概念,中午回家了好好背背,复习一下,下午第一节课抽查背诵情况!”当时我急着放学回家,没有太在意老师说的话,便急急忙忙站路队回家了,把背数学概念的事情忘得一干二净。午饭后,和弟弟玩了一会,看了漫画书,就睡午觉了。直到快上学时,才昏昏沉沉地来到教室里。预备铃声响后,只见数学老师大步流星地走向讲台,翻开数学课本,大声说道:“下面我来抽查同学们的背书情况!”听到这儿,还在昏昏沉沉中的我立马精神了起来。我心里禁不住地打了个冷颤,糟了,我都没背概念怎么办啊!老师开始点名了,班里静的连一根针掉在地上估计都听得见。“王馨,你起来背下。”只见前面的女同学站了起来十分顺畅流利地背了下来。老师说:“背的不错,坐下吧!”老师又接二连三地提问了几个同学。我心里暗暗庆幸:真好,没有提问到我。心里也没有那么紧张了。”突然,老师说:“现在,再提问最后一个同学。”我的妈呀,我的心一下子又跳到了嗓子眼上,还咚咚直跳。老天爷千万别提问到我呀!“杜仕锦,你起来背一下。”真是怕什么来什么。我硬着头皮慢吞吞地站了起来,支支吾吾半天也没有背出一个字来。我感觉自己就像热锅上的蚂蚁一样,心里又急又害怕,眼泪已经在眼眶里不停地打转。感觉自己很后悔没有专心听老师说的话,感觉全班的同学都在注视着我……老师叹了一口气说道:“不会背的同学今天把数学概念抄写50遍,明天交上来。”听到这句话后,我再也控制不住自己,眼泪像断了线的珠子一样流下来,我知道是我做错了,这是悔恨的眼泪呀!这节课将永远刻在我记忆深处,它提醒我无论干什么事都要用心。700字 六年级
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难忘的课堂新学期开学已经有一段时间了。在这段学习中,发生了好多有趣的事情。其中,最难忘的就是一节美术课。今年我们二年级八班的美术老师换成了一位和我爷爷年龄差不多的黄老师,黄老师可幽默了!记得第一节美术课,黄老师教我们画有关“难忘的夏天”的一幅画。在画之前,黄老师问我们:“在这夏天,大家都有哪些难忘的事?”同学们争先恐后地举手,有的说,我夏天学了游泳;有的说,我夏天去了海边旅游;有的说,我夏天学了弹钢琴……当同学们一个接着一个回答问题的时候,黄老师看见我们班的周颜秀在开小差,就让她来回答。只见她站起来,想也没想,就说:“我夏天在家看电视。”黄老师听了以后,故意绷着脸说:“夏天那么热,还老看电视,电视如果不休息,就要进医院啦!”说完,同学们都笑得前仰后翻。瞧!这就是我们的美术课大家觉得有趣吗?300字 二年级 叙事
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难忘的课堂记得二年级的开学第一天,我们班换了新的英语老师, 新的英语老师姓辛,刚开始上她的课时所有的同学都很胆小,都不敢举手回答问题,没有一个人举手,过了大约5分钟,才有一个同学举手,也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧,大家都纷纷举起了自己的小手,个个争抢着回答问题.在这样的学习环境下,胆小的我也举起了自己的小手,这时辛老师请我站起来回答问题,我答对了,辛老师还奖给我一个贴画,我可高兴了,这时无情的铃声响起了,我们的第一堂英语课结束了。啊,难忘的一堂英语课!现在我的贴画已经有12个了.看我多厉害啊!我现在可喜欢上辛老师的英语课了,我一定要把英语学好.250字 二年级 叙事
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难忘的课堂下午第一节课是数学课,我早早就准备好了等待上课。上课了,数学李老师走进教室,只见她走到讲台上,面带微笑地说:“同学们,今天这节课我们复习上节课的内容。”接着就开始讲了起来,我听着听着感到十分无聊,心想:不是都会了吗,怎么还要讲?便望着天花板发呆。这时,我的同桌碰了碰我,我一看原来他也无聊,于是就和他小声地聊起来了,渐渐地,我们越聊越起劲,根本没有听李老师在讲些什么。可惜好景不长,在我们聊得起劲之时,被李老师发现了。李老师十分生气,她厉声叫道:“站起来!”我顿时被吓呆了,慢慢地站了起来,这时全班的同学都看着我们,我心里后悔极了,觉得很难看。下课后,李老师问我上课为什么不听讲,我说;“上节课学过,都会了。”“是吗?那把这题做一下。”听了我的话,李老师出了一道题对我说。我看着题目,想了许久也做不出来,“你会吗?”她又问同桌。同桌看了看摇摇头说:“不会。”“这是我今天上课讲的,你们会吗?复习课也是很重要的,它是对上节课的巩固加深。”听了老师的话我难过地低下了头。心里暗暗下绝心:以后上课一定要认真听讲,不管是复习还是学新知识都要认真。这真是一次难忘的课堂啊!我要牢记这次的错误,以后再也不能这样了。450字 三年级 叙事
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难忘的课堂我永远都不会忘记。那个寒风呼啸的下午,那个赐予我勇气和信心的下午,那个“温暖”的下午……那个我永远抹不掉的回忆……天气时好时坏,太阳公公躲在云雾的深处,不肯出来。风张牙舞爪的吹打着树叶。弄的树叶沙沙作响。像一股股阴阳怪气的怨声,很恐怖。当时正处于复习阶段,老师选了26名同学分别为大家复习26篇课文。我选了第26篇课文:《威尼斯的小艇》最后一篇课文,却是第一个讲的。当老师打开我的PPT图第一页,并示意我上来时,我的心里十分的紧张。怎么办呢?这是我们同学讲课的第一堂课。我是整个复习课文的开头,肯定要讲好,为后面的同学做出榜样。这可是我第一次讲课啊!万一讲坏了怎么办?这个复习的任务可就失败了!万一我提出的问题没有人解答怎么办??心里突然产生无数的问号,无数的担心。就就像装了一只砰砰乱跳的小兔子一样,使我感到不安。“上来吧!”刘老师微笑的看看我。为我腾出了那一片神圣而危险的地方——讲台。我拿着复习材料,渐渐地走上讲台。“呼——”我呼出一口气,看着朝夕相处的大家,顿时感到轻松了一些。“今天我为大家复习第26课——《威尼斯的小艇》。”我流利的说完这一句话,并将鼠标点向第二页,“首先。我要检查一下大家的字词能力。请问,谁可以读一下大屏上的词语呢?”话音刚落,几只手刷刷的举了起来。我很顺利的讲课。一直到最后。我所担心的事情一直没有发生。只是电脑卡,是我做的课件感到不好用。“我的复习结束了。祝大家考一个好成绩!”说完最后一句话,松了一口气,缓缓的走下讲台。刘老师微笑着看了看我。告诉我,讲的挺好的。但是字体有些小。还有,和同学的互动要多些。我听得很认真。看得出来,老师还是对我是满意的。我坐到位置上,老师继续补充我没有讲到的内容。我听得很认真。虽然,我讲的不是很理想,但是,那毕竟是我第一次站在理想的讲台上讲课。第一次站在我一直憧憬和向往着的讲台,面对着大家讲课。这需要勇气,也需要信心。我获得了很珍贵的财宝,除了巩固知识外,我获得更多东西。第一次克服了自己的缺点,战胜了自己的心魔。是自己变得勇敢。就像贝壳一样,只有经得起风风雨雨的考验,一直减轻的生存下去,才能绽放出自己那颗最美的珍珠。难忘的一节课。永远忘不掉的回忆……老师,谢谢您。讲台,谢谢你。同学们,谢谢……青龙街小学五年级:徐文婷800字 五年级 叙事
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课堂的作文纪念流年我们的一生只有三天:昨天,今天,明天。我们生在今天,为永不到来的明天而活,守着早已死去的昨天。永远消失的年华,让我来纪念你们,在十八岁的时候。------题记我很后悔。没有买下那只表示时间走过的沙漏。所以我一直没有发现日子在一天一天地死去,一天一天,不曾停息。等我猛然间意识到的时候,在我生命中,已有十八年的日子死去了。。。。。。我愣住了:十八年,十八年。。。。。。这是真的吗?我问自己。怎么会这样?怎么会这么快?不是昨天我还梳着羊角辫戴着红领巾吗?不是昨天我还蹭在爸妈身边像小猫一样撒娇吗?不是年年春节爷爷奶奶外公外婆都发给我压岁钱了吗?不是还喜欢童话书动画片爱跟小孩子一块玩儿吗?不是还喜欢棒棒糖对棉花糖念念不忘吗?不是还。。。。。。着到底是怎么了?怎么会这样呢?我怎么一下子就十八岁了呢?怎么一下子就有那么多的日子死去了呢?我真的长大了吗?我就这样长大了吗?真的好想哭,很想很想,为我死去的日子。可是,他们说,十八岁,该学会为自己负责了。是的,我十八岁了。虽然未涉世事不够成熟,可也不再是小孩子了。十八岁了。可怜那些曾经的日子,它们走过,在我生命中,凌乱纷繁的记忆碎片和十八岁的我。谢谢,那些逝去的日子。不管喜怒哀乐酸甜苦辣,你们在我生命中出现过,都是精彩,都是上天对我的馈赠。我的路上多了你们的演绎,不在单调,我怎能不心存感激,今生铭记呢?!可是,那些日子,你们走的太急切,太迅速了。让我没有余地细想,一直忙忙碌碌忽视了你们。等我发现时,都早已走远。没有留下只言片语。只有苍茫的背影告诉我:时间会让你明白一切的。是的,我爱那些从前的日子,可是它们却没有因为我爱之切而多为我停留一刻。你们太无情,太冷漠了。我怨愤那些逝去的日子。可是,你们又太强大太决绝了。让我无力反抗,挣扎也是徒劳。你们把一切经历都展示给我看,然后面无表情的离开,我眼睁睁地看着,却无能为力。。。。。。惟一能做的,就是在你们走过时,努力填补空白,增添色彩,让你们的路程不再单调,不再寂寞;让我的年华在灿烂的阳光下,有鲜亮的绽放,如花。那些逝去的日子,你们可知道,你们的过往包含了我多少最美的记忆?童年,那些无忧无虑简单快乐的时光,有最美的人最真最深的爱,将永不再来,一切都留在记忆深处,系上最温馨,最美好的绒带,珍藏,今生的回味;我的花季雨季,那些如花似锦的年华,虽不完美,但那是我的灿烂季节,充满着青春年少的激扬与张狂,撒满了单纯明净的欢声笑语,在五月的阳光下定格成永恒,烙下深深的印迹,不容忘记,更舍不得忘记,我的青春年华。。。。。。我知道,那些走过的日子,它们冷漠,无情,狠心。但它们对人对己无愧。它们走过,是责任,是义务,是使命。可我呢?它们是我生命中的一部分,走过了,我却没有好好珍惜,大把大把的浪费,挥霍。。。。。。终于,在那一天,我明白,流失的日子,我无力挽回,但我能做最好的弥补,就是活好今天,珍惜我所拥有的,努力填充我的今天,让它不在空白。逝者无言。弃我去者昨日之日不可留,惟有当我面者今日之日才是真。我生命中那些逝去的日子,谢谢你们的走过,我不会忘记,只是今日我当更珍惜。1200字 高二 散文
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身边的课堂我多么想轻轻地走进你,在在一旁静静地聆听你温柔的话语,细微的呢喃。冥想着你的笑和生气的情绪。领悟你每一个动作所包含的寓意。大自然自有品性,都给人以深刻的启迪。记得那天,我躲在教学楼下避雨。当时可是风雨交加,电闪雷鸣。漂泊似的大雨你追我赶地落在地上,绽放出无数的水花;风肆虐地将树吹得弯了腰,不时有些雨点飘到我的发际,脸上。闪电似乎把天穹分成了两半。但一会儿功夫(还来不及眨眼)就合拢了;雷声大得如炸弹爆炸,使我惊慌失措,六神无主。有时猛地一下打雷一下子把我吓得瞠目结舌,真是夏天的力量!自然的力量!大约过了20分钟,这度分如日的20天终于过了。风停止了肆虐,雨也不再顽皮,闪电似乎也累了,打了个哈欠,伸了个懒腰,渐渐地消失了。起初怒吼的狂狮似乎也饿了回到遥远的家去了。不一会儿金灿灿的太阳公公露出了笑脸,发出金色的光芒。原本乌云密布的天空一会儿就变得晴空万里,“欣赏”了暴风雨的我仰望天穹,享受着风雨过后的滋味,我感觉非常舒服,似乎比初春的感觉还要爽。暴风雨过后看见太阳,那是何等的感受呢?只有亲自置身在其中恐怕才能感受到吧。因为高山上的无限风光,只有当你置身在顶峰才能感受到。这也是一堂课,给人以启迪的一堂课!450字 初一 抒情散文
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未来的课堂有一天晚上,我看着书迷迷糊糊睡着了。在梦里,我梦见了未来的课堂,在2033年,课堂是我最爱的呢!/>/> 我们的教室宽敞明亮,每天不用背特别多的书本去上学,我们的教室里只有十五人,每人一台学习的笔记本电脑,一个作业显示屏,一个成绩显示屏,一个同学讨论屏。上课时,老师面带微笑走进教室,打开电脑,插上动画教学显示U盘,每一个学生选一个喜欢的动画人物,然后,尤其它的动画人物组合起来,绘声绘色的讲述课文,最后,为我们布置作业,我们先选好伙伴互相讨论,然后迅速做完作业,发到老师的电脑里,老师批改完发到学生的成绩显示屏上,当然,这种显示屏是没有辐射的,也会有规定的时间。一节课就这样紧张又愉快的过去了。/>/> 中午,学生的课桌上摆满了你想吃的饭菜,有中式,也有西式的,而学习用具要整理好放入书桌,否则,你不能吃饭。来到卧室,里面有舒适的床和各种样式的睡衣,换好睡衣。你起床后,自己换上衣服,整理好被子,要不然床会“嗡嗡”乱叫,直到整理好为止,然后,你和你的伙伴一起走向课堂。/>/> 下午,学生们可以去微机室或体育室,打乒乓球、跳皮筋……也可以研究各种各样的问题。/>/> 晚上,机器保安会把学生送回家中。学校不留太多的作业,只要求每个星期上交一篇读书笔记和实验报告。而且期末考试时,也不会过度做题,同学们可能想问了,这样能考好吗?能,肯定能。在考前给同学放松一下更好,不过,学校毕竟是教书的,不会过度的放松哦!/>/> 这就是未来的2033年,我正想去上一节课体验体验,却被一个声音拉了回来。原来,是老妈来叫我起来去床上睡。我这才知道原来一切都是梦啊!我真希望未来真是如此一个人人喜欢的课堂!/>/>浙江湖州南浔区浙江省湖州市六年级:唐思佳650字 六年级 抒情散文
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课堂课堂,一个用来学习进取,互相帮助的地方。而在当今社会,课堂大多都是死板,缺乏创新,让学生厌倦的地方。但在我内心,也有一个属于我的理想课堂。首先,我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上,学生与老师之间没有任何的隔阂,学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时,老师不会因为学生回答错误而大声责备,伤害学生的自尊心,反而会给予学生一定的鼓励与帮助,让学生可以正确、彻底的理解此题。其次,我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时,老师的讲解会尽量的生动形象,而不是过于死板,更不会只依赖于书本,照本宣科,总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过,而是能添加一些自己的元素,让学生乐意去听,喜欢去听,使得课堂的内容不再那么干瘪,变得充实饱满起来。科学也证明,充实饱满的课堂能带动学生的积极性,气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力,达到良好的教学效果。最后,我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上,老师更应该让学生自主学习,而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力,学生听不了,学不进,老师也火急火燎的。归根到底,可能还是因为学生的自主交流机会不够,是学生不能够自己悟出其中的道理,浪费老师的口舌。须知,多点时间给学生们交流感悟,这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后,还可以让学生讲给大家听,一来可以检测交流效果,二来让同学讲给同学听,通俗易懂,更加深了自己的印象,三呢,也是给同学一个展示自我,锻炼自己的机会。可谓一石三鸟,何乐而不为呢?老师们常说:“一个学校好不好,就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为,升学率的高低来源于学生的成绩,更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中,理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助平台。700字 初一 记叙文
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课堂如果说大榕树是写作的天堂,那么物理课就是学生精神的天堂。记得读初二时,我的物理学得很糟,干脆破罐子破碎。直至这学期新任的物理老师,才让我拾回了曾经遗失的那份美好。物理课好比一株大榕树,我们是树上的鸟儿——快乐、充实、美好!江苏南京市一位教育家孙双金曾说道:教师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵。的确,郭老师每堂课都是以笑脸面对我们。老师献出一滴水,我们必还他一片海洋;老师栽下一棵树,我们必还他一片森林;老师给我们一缕阳光,我们必还他一个太阳。正因为彼此的付出,才让我们有了更多的收获。课上,老师是导演,我们是主角,一起演绎了精彩的一幕幕。有时,老师在实验操作上故犯些微妙的错误,啊……我们畅所欲言的机会来了,没有思想的襟锢,没有传统的约束,没有数字的条条框框,我们想说就说。如果幸运,还可以到台上show一段呢?我们在榕树上享受快乐!郭老师上课从不会按书照搬,除了做笔记我们也很少看书。当然,眼前这么一本活动的厚“书”供你参考,还有必要盯着呆板的文字吗?老师通过演示公式的逻辑推理帮助我们记忆。把抽象的电流比作水流,电流的概念不就一下子变清晰了吗?不仅如此,老师总能把知识与实际贯穿起来。于是,我学会了如何安全用电、节约用电,还懂得为家里选用合适的电表。在知识的魔力下,课上没有无所事事的坐禅和尚,没有迷茫的眼神,没有忧郁的目光。每张小脸都写满了满足、自信。我们在榕树上享受充实!记得在这届家长会上,许多家长都被郭老师的口才折服。的确,郭老师有诗人的激情,有哲学家的思想,有音乐家的素质,才演练了知识的真、道德的善、语言的美。真、善、美,营造了和谐的学习气氛。当同学的回答不准确时,没有冷嘲热讽,有的是热心帮助的激情;当同学上课走神时,没有老师的厉声厉色,有的是和善的目光;当有同学犯错时,没有老师的严惩唾骂,有的是老师虚心的教导……我们在榕树上感受美好!在这棵葱郁的榕树上,鸟儿们茁壮成长,准备迎接新的挑战!700字 初三 书信
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课堂什么是课堂?看到这个问题你一定觉得好笑:课堂就是上课的地方吗,也就是教室呗。其实,这个答案不完全对,不信就请往下看。一天下午,我放学回家,因为第二天是星期六,可以放假,所以我心情特别好,天空留下太阳的余晕,红透了半边天。突然,从我身后传来一阵叫喊声:“快来人呀,有人晕倒了!”听到声音,我马上跑过去看,只见一位阿姨倒在地上,不停地喘着气,豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过,她手捂着胸口,呼吸很困难的样子。我慌了,却不知如何是好:一位戴眼镜的叔叔当机立断,说:快点,打电话给急救中心,谁有餐巾纸,借一下,谁有水……他话音未落,旁边的人已经递上了纸、水,有的还拿出些药,慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸,只好站在外面掂着脚看着,站在阿姨旁边的一位老奶奶,接了一张不知谁递去的餐巾纸,细心地给阿姨擦着汗,大家里三层外三层围着阿姨,,见她呼吸越来越困难。见状,一个扎小辫的小妹妹说:“大家让一让,让阿姨透透气,好吗?”大伙这才反应过来,都围到一边去了,小妹妹看大家散开了,甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动,大家也都默默赞叹。终于,救护车的鸣笛声在耳畔响起,一群“白衣天使”搬着担架下了车,大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸,“白衣天使”们擦了擦微红的眼眶,说“大家放心,我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。”望着救护车远去,直到鸣声消失在夜色,我这才发现,太阳的余晕不见了,夜幕已经降临了,不知谁说了句“该回去了”人们这才发现自己还在回家的路上,慢慢地,人群散开了,我抬头看着天,用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪,大步流星地回家去了。说到这里,你应该知道答案了吧,对了,那就是社会,它教给我感动、感激……社会也是一个大课堂,所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。社会也是一个大课堂,我们可以从中学到更多,更多……700字 初一 叙事
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课堂课堂,是知识的海洋,是体验生活的另外一个“家”,是放飞我们梦想的乐园, 课堂总有快乐,有苦恼,有感动……在我初二上学期的最后一节英语课,是令我最难忘的一节课。过几天就要期末测试了,我早已经开始认真地复习起来,在考试前星期三的英语课上,老师在给我们B层的同学们认真地复习,我们班那些不爱学习的同学却不把期末考试当作一回事,就不听老师的课,都在若无其事地各做各的事情,有的在轻声细语地讲话,有的则在看自己喜欢的小说,有的就趴在桌子上睡觉,都在捉弄老师,感觉英语老师都不管我们。只有我和几个爱学习的同学,就抬着头专心致志地听老师的课,不走神也不睡觉,当我们正听着课时,老师突然中断了一下讲课。为什么中断讲课呢?原来有几个同学在桌子底下偷偷打扑克,老师走到了几个同学旁边,看到英语老师紧绷着脸,瞪着眼睛,撇着嘴,一副不高兴的表情,几个同学吓了一跳,老师一把抢过一个同学手中的牌,嚓嚓地撕成碎片,之后又回到了讲台上,就警告那几个打牌的同学说:“你们不听我的课可以,但是你们也不能这样不尊重我。”接着继续讲课了。他们才意识到打扑克多不对呀!无奈之下只好翻开自己的英语课本听课。我们边听边做着笔记,为下周的期末考考出好成绩而在不停地努力。下课了,老师让我们认真复习,下周期末考考出好成绩。就这样,到了考试的那一天,开始考试,几天后,成绩出来了,我排在B层的前五名,而那些上课不认真的同学都考了个不及格,这都是他们上课不认真听讲的后果。因为我认真听讲,所以我的成绩才好一点。现在写着这篇文章,回想起那节英语课,我才发现我们的班级真的是多不文明呀!如果我是英语老师的话,看到这些不尊重老师的同学,心里多伤心啊!所以,我就想,难道这些同学就不想考上高中吗?只有在前200名的同学才能上高中,我希望他们要认真对待老师在课堂上的付出,调整好自己的状态,告别陋习,开始认真听老师讲课!700字 初三 记叙文
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我的课堂有时,当你受到巨大惊吓时,却会发现原来只是虚惊一场。有了手机后,就对手机产生了依赖,总觉得把手机随身带着心里才踏实,就算考试也不例外。“请考生进入考场,请考生进入考场”。随着广播通知的声音响起,我优哉游哉地慢步走进考场,坐到位置上,左右张望,没人注意到我,才将口袋里的手机迅速放入抽屉,打开一看,静音模式,那就不关机了,快速装入书包,转着笔耐心地等待着考试的开始。“Yeah,TFBOYScometoshowyourlove……”咦?外面那家店在放我偶像的歌呀,是想鼓励我好好考试吗?等等!这声音好像是从我抽屉里发出来的,拿出书包,声音越来越大,拉开拉链,果然!马上以最快的速度关掉手机,都快能破吉尼斯世界纪录了,生怕下一秒老师就出现在身边。心虚地望了望四周,幸亏声音小,没人注意,捂住胸口,趴在桌上,还好只是虚惊一场……中午回家时,调皮的表弟竟把手机铃声换成了《荷塘月色》,时间紧,没来得及换过来就进入了考场。老师怕我们作弊,便让把书包交到前面,手机也随之被带到了堂台上。本正常发挥写着试题,却猛然听到:“剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾……”妈呀!《荷塘月色》!本趴在桌子上的我突然弹起,瞪大了眼睛,身体也因为反射猛地蹬一下前面学友的板凳,那人扭过头一脸鄙视地看着我,“对不起,对不起。”我的脸上堆满谄媚的笑容。怎么办呢?我不停地“折磨”着手中那可怜的笔。可几秒后却听见:“喂……”抬起头向前面望去,监考老师正将手机举在耳边向外走去,“呼—”我长吁一口气,原来是手机铃声一样啊!又是虚惊一场,回家一定要好好收拾那个不听话的表弟,可吓死宝宝了!以后考试再也不带手机了,这样下去非吓出毛病不可。700字 初一 叙事
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