温馨教室的布置
400字
六年级
叙事
我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。
一次我们班被扣了0.8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了，我们班十分重视这件事，值日生也十分努力，每天要到4点30分才回家，他们不仅仅扫地，还拖地，擦窗户，抽屉里的垃圾全都扔进垃圾桶，值日生组长更是累得满头大汗，气喘吁吁。我们也一个星期进行一次大扫除，常常累得满头大汗，可一些人总是乱扔垃圾，真可恶，老师也严厉批评了他们，并发他们打扫件事一个礼拜，谁让他们乱扔垃，可是还是被扣分，因为如此，卫生委员大怒，抄起扫把冲了过去，幸亏有人拦住了他，否则，后果不堪设想，张老师对他说：“你有一颗为班级着想的心这很好，但是你处理事情的方式太暴躁了，你可以心平气和的找她谈谈啊。“知道了”我想通过我们的努力我们系定会拿到流动红旗的。
我们班级是一个不断进取的班级。
金卫中心小学 顾舟玥
温馨清明节
550字
初一
记叙文
俗话说：“清明时节雨纷纷。”可这次清明节不但一丝雨都没下，而且老天爷仿佛故意跟我们作对似得，天气格外闷热，乡下的麦苗似乎蔫了许多。原本的生机勃勃，原本的嫩绿，青绿，渐渐打了黄，这是极其缺水的阶段。
恰巧，放了一天的清明假，再加上原本的两天星期天，有了拯救麦苗的时间，爸爸带着我踏上了回老家的旅程。
中午终于抵达了目的地，下了车看见妈妈来接我们了，她鞋子上有点干泥巴，裤子上湿透了。显然，妈妈正在给麦苗浇水，知道我们回来，来不及换衣服，就来接我们了。妈妈说：“现在正是给麦苗浇水的时候，非常紧，一口井被三四家占着，”爸爸也加快了速度，回到家换了身旧衣服，就和妈妈直奔麦地了。
姐姐和我呆在家里，一看表十点了，再往外瞅瞅，天黑得伸手不见五指，在等待中，我们渐渐入睡了。不知到了什么时候，爸妈回来了，早上天刚亮，他们又出去了。
……
眼到了中午，爸爸和妈妈回来了，他们又是一身泥，这次上下衣都湿了，鞋子更是湿的厉害，我和姐姐急忙帮爸爸脱下鞋子，呀！湿鞋子可真难脱，我一下子坐在了地上，我们都笑了起来。爸爸的袜子也湿了，我去把爸爸的湿袜子洗了洗，湿鞋子重新刷了刷。妈妈也是累极了，为了让妈妈歇会儿，姐姐去做了饭。妈妈说：“有两个女儿真好，帮我们洗衣服、做饭。”听了，我心里顿时温暖起来，那时可真幸福，真希望时间在那一刻定格，我们的家永远幸福下去。爸爸妈妈都欣慰的笑了。
原本沉寂的清明节，这次格外温馨。
山东淄博高青县常家镇中心小学初一:段佳琦
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教室里的温馨老师是辛勤的园丁，是我们的良师益友，像一根蜡烛……这些称号用在我的老师身上，可谓当之无愧。我们老师名字叫何秀芹，是我们的班主任兼语文老师。她长得不高不矮，面貌和蔼可亲。屈指算来，我们已经在一起三个年头了，这三年我们风雨同舟，仿佛她已经成为我们这个大家庭里必不可少的人员了。这些年老师对我们就如自己的孩子一般，而我们一直在老师爱的呵护下，健康成长。记得那是去年冬天，大雪纷飞，天寒地冻。由于同学们的体质都很差，所以双手被冻得通红，这时只有靠热水来取暖，可正好又赶上学校停水，所以水成了一个大难题。就在这时老师用自己的钱为我们买了暖瓶，此时我们的心情别提有多高兴了，心里简直乐开了花，而且老师亲自在为我们烧水。烧水期间老师好几次都累得满头大汗，可他却从未说过“一声累”。好像在说：“只要为了我们好，再累也是值得的。”这是许多班都很羡慕我们，不仅是羡慕我们有水喝，还羡慕我们有一位好老师。事虽小，却表达了一份爱心，可谓是千里送鹅毛——礼轻情意重。仿佛在每一滴水里都蕴含了老师的辛苦，核对我们那份浓浓的爱。可这老师烧的水，身暖心更暖。我暗自想，老师为我们付出了太多我们一定要好好学习来报答她。她用行动证明了：做事不一定要求回报。整个教室充满了爱的温馨。我为有这样一个好老师而骄傲幸福。500字 六年级 记叙文
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温馨教室每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而我的班级成为第三个家。走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来，在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好的回忆。上海金山区亭林小学五年级:金雨蓓450字 五年级 叙事
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中专用教室室内外布置及档案建设标准一、少科活室此室悬挂两块牌子：A:少先队活动方面：1、队徽、队旗、呼号、队史2、少先队组织机构3、活动计划、活动记录、活动总结B:科技活动方面1、科技活动领导组织机构2、科技活动计划、活动记录、活动总结3、科技活动作品，摆放要有专门的橱柜，并对作品进行介绍，摆放要规范。二、实验室（含科学探究实验室）（一）设施1、演示台、实验台大小高低符合标准，根据班容量大小保证两人一组设置。2、实验台摆放规范合理，在明显处写清组号。3、实验凳在明显处用红漆写清顺序号。4、科学、化学、生物实验室的上下水到实验台及演示台，每个实验台要有一个废液瓶，没有上下水的要有废液桶和盛水设备。5、化学实验台要铺设防腐胶垫，有排风装置。生物实验室光源到桌。6、各科实验室电源要安装到实验台，并有总开关控制及保安器，开关设在讲台黑板侧面。7、各室要有灭火器及沙箱，有防盗设施，有光学实验的实验室要有黑红窗帘，其它室要有浅色窗帘。（二）室内布置1、室内布置整齐合理，实验气氛浓厚，科学家肖像、格言、制度悬挂位置美观合理。2、黑板上方悬挂国旗，并写有与实验有关的格言，后面办板报。3、本学期分组实验进度表和室内制度装镜上墙，悬挂在黑板的两侧。物理、生物、科学实验室内悬挂《学生实验守则》、《实验室安全防护制度》、《教学仪器丢失赔偿制度》。化学实验室加挂《化学实验室安全操作规程》。4、有条件的学校在实验区域内布置橱窗，摆放各类标本或实验装置。5、黑板一侧分班悬挂学生定为卡。三、仪器室1、室内环境达到窗明、橱亮、无尘土，不得存放与实验教学无关的物品。2、有防盗、防火、防潮、遮光设施，药品橱及危险品室（柜）安装通风设备。中学应有化学药品室，要有专人管理。危险品室（柜）实行双人双锁管理。3、仪器要用仪器标签（口取纸）进行编号，要写清楚类别、编号、名称、柜号、序号等，用碳素笔书写，外观要整洁。4、仪器分类分橱合理，科学存放。每科仪器可按照通用、测量、专用、模型、标本、挂图、玻璃仪器、材料工具等分类。专橱专用，用坐牌写清橱号、仪器类别放置在橱的正上方5、橱目：用专用橱目标签（或打印），写清仪器名称、规格型号、数量、层数，贴在左上角（若是玻璃门贴在内测），要统一整齐。6、分组实验仪器逐步实行盘架式管理，即把所有分组仪器及小件仪器都要装入自制的木制托盘，托盘的大小根据橱子及仪器的大小，以存放和取用方便为准，装入托盘后，在橱子内打上支架，分出层，让托盘像抽屉一样插到里面。特殊或成套仪器要有存放橱。7、所有药品瓶、试剂瓶都要贴上标签，用白蜡均匀涂于表面。8、各类标本旁放一小标牌，写清类别、编号、名称、制作人等。浸制标本要定期加保护液密封。9、对仪器要及时保养、维修（除锈、上油、除尘）、维修不了的或过时的要及时报废。10、仪器室内制度要装订上墙，悬挂合理。包括《仪器室管理规则》、《教学仪器借用制度》、《教学仪器维修和保养制度》、《危险品管理使用制度》（小学此制度不用）、《教学仪器调出及报废审批制度》。四、准备室（没有专门准备室的可与仪器室合用）1、室内布置整洁合理。2、准备台为2.4mx0.8m3、一个橱放档案资料，一个橱放自制教具和维修工具。4、室内悬挂本学期分组、演示实验进度表。《实验员职责》、《实验室管理规则》两种制度。5、档案管理、存放：（1）档案橱要有标志，有档案目录，贴在橱玻璃内。（2）档案要装盒，写清档案内容，分类要明确。（3）各种资料按要求分类，当年的各类资料分别装入相应的档案盒，放入橱内。（4）每学年末要将本学年的资料统一装订成册，编写顺序号，统一存放。（5）学生的实验报告册每年，按照年级、学科、学期装订成册，统一存放。（6）各类账目按“普实”建立，长期使用，不得经常更换，要如实记载。（7）每学年要清点仪器，做到帐物相符、账账相符。（8）档案资料要求：1盒装：总账、明细账。每本明细账用口取纸按测量仪器、通用仪器、标本……区分开。2盒装：实验通知、原始情况记录表（存档期一学年），本学期的分科分年级挂在墙上。3盒装：实验教学进度表（一学年），本学期的上墙。4盒装：专用教室工作大事记（长期），专用教室使用情况记录表。5盒装：教学仪器、设备说明书索引（长期）。6盒装：教学仪器设备购置计划申请表（一学年），教学仪器设备维修保养记录簙（一学年），危险品使用登记表（三学年）。7盒装：教学仪器借用登记表（长期）、教学仪器设备报废损失登记表（长期）。8盒装：实验考试试题及学生成绩单（至少每学期末考一次计入学科总成绩，含实际操作）（9）教导处应存档以下资料：①专用教室业务人员统计表（长期）、中学理科实验开出率统计表（三学年）。②领导听实验课记录。③有实验教学计划、进度表（上墙）。④有实验教学研究小组名单及有关活动记录。五、图书室1、有足够数量的书架、报架、刊架、书橱、办公桌椅、装订设备、手推车、空调、消毒橱、电脑等。2、有防潮、防光、防虫、防盗、灭火等设施。室内设施及图书整齐无尘土。3、名言、制度等装镜合理悬挂。图书室内悬挂《中小学图书室管理员岗位职责》、《书库工作人员职责》、《资料室工作人员职责》。4、图书建账：图书室有总账和图书登记册，要帐物相符。5、使用《中图法》分类准确、编号正确。6、图书加工：盖有藏书专用章，贴有省教育厅统一规定的书标，要统一整齐。7、图书排架：新书及时上架，排架科学有序，各类书橱上有明显标识（按22大类分类）。逐步实行开架借阅，微机管理。8、坚持科学剔除工作。六、阅览室1、有防火防潮等设施，采光照明好。2、阅览室设座率：教师座位不低于1:3，学生座位与人数比，小学为1:12，初中为1:10-12，高中为1:8.3、有条件的学校建电子阅览室，有300-500盘电子音像出版物。4、室内名人画像、名言、格言、制度合理悬挂，努力营造浓厚的读书氛围。5、窗明几净，室内设施及图书要整齐洁净无尘土。6、阅览室内悬挂：《学生阅览室阅览规则》、《教师阅览室阅览规则》、《学生借阅制度》、《教师借阅制度》、《书刊赔偿制度》、，有音像阅览室的要悬挂《音像阅览室制度》，以上制度要装镜。7、在阅览室门口或窗内要张贴图书借阅归还时间表，阅览室开放时间表。开放时间：每周不少于10-20小时。8、学生年人均借阅12-15本以上，有借阅登记。9、办证率100%。七、计算机教室1、对计算机进行编号，学生定位卡悬挂在墙上。2、合理悬挂名人画像。3、讲台黑板上方写有关格言。4、以下制度装镜上墙，合理整齐悬挂：《计算机教室管理制度》、《计算机教师岗位职责》（挂在计算机教师办公室或计算机附属用房内）、《学生上机学习守则》。5、要有计算机教室使用、教师机学生机运行情况记录薄，保养维修记录，设备管理账目及购置软件的登记。6、黑板一侧悬挂各年级各班上机操作课程表（装镜）。八、卫生室1、根据学校规模，设立卫生室或保健室2、按规定配备卫生技术人员或专、兼职保健教师。3、按《目录》规定配备医疗保健器材和一定数量的药品。4、校医岗位职责和卫生室工作制度健全，并装镜上墙。5、各种必备的登记薄齐全，掌握学生因病缺课、传染病、伤害事故等情况。6、学校卫生档案齐全（包括教室采光、照明、课桌、椅配套情况、学生健康卡片等）。7、室内整洁，卫生器材、药品上架摆放有序，墙上图表整齐美观。8、每年给学生进行一次体检，并有统计数据，图表对比。9、积极防治学生常见病、多发病和传染病，要有具体措施。九、音乐教室1、悬挂《音乐教室使用规则》、《音乐器材室管理规则》，张贴名人画像等，。2、按配备《目录》规定应配器材种类数量。3、档案：现有器材登记册，音乐教学工作计划、总结等。4、室内整洁，器材上架摆放，整齐有序。十、美术教室1、悬挂《美术教室使用制度》、《美术器材室管理规则》，张贴名人画像、学生作品等。2、按配备《目录》规定应配器材种类数量。答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。3、档案：现有器材登记册，美术教学工作计划、总结等。4、室内整洁，器材上架摆放，整齐有序。十一、体育器材室1、悬挂《体育器材室管理规则》、《体育器材借用制度》、《场地器材保管制度》等。2、3、8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。按配备《目录》规定应配器材种类数量。4、5、21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。档案：体育工作计划、总结，成绩考核，课外体育活动、运动队训练计划总结等6、7、答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。体育器材要归类上架摆放，整齐有序。10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。附件（一）：河北省中小学专用教室和器材室规章制度。7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。附件（二）：实验教学及专用教室管理档案表格样页。答：无色无味，比空气重，不支持燃烧。1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。1200字以上 小学 叙事
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