与生命同行
随着时代的进步,随着科技的发展,交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,随之而来的便是交通问题的日趋严重和交通管理手段及方式的日新月异的变化,在如此快节奏的背景下,可以说从你到我、从司机到行人,每一个人都穿梭在红绿灯的交替变换中。红绿灯似乎成了现代交通的代名词。然而,也就是在这红绿灯下,多少克尽职守者倾洒汗水、多少粗心大意者飞溅鲜血;多少人为了他人的幸福实现了自我价值、多少人为了赶一点时间而自毁了前程;多少热血青年在风吹雨打中奉献青春、多少亡命之徒却在推杯换盏后命丧黄泉……人们就是这样在红绿灯下演绎着一个个属于自己的角色,演奏出一曲曲属于自己的生命交响!
“祝你平安,啊,祝你平安。”孙悦的一曲《祝你平安》曾经唱遍了大江南北,她唱出了人们对于幸福生活的渴望。然而现实总不遂人愿,意想不到的交通事故总在不经意中突然造访,让幸福的生活嘎然而止。
2002年10月8日,在国庆节的长假刚刚结束,在节日气氛还未完全散去的时候,在幸福大道下班的熙熙攘攘的人流中,由西向东远远驶来一辆摩托车,年轻的母亲身后还有她可爱的女儿。就在车子即将经过幸福超市,就在女儿开心的笑声中,一辆由东向西驶来的夏利出租车在没有打转向灯的情况下,突然左转弯,尽管年轻的母亲已经在拼命的躲闪,尽管她已经很快地踩住了刹车,而不幸仍然在这瞬间发生了:只见这位母亲和摩托车一齐被撞了出去,女儿在受到重创后从车上跌落在地上。“我的孩子”,年轻地母亲很快从地上爬起,顾不得身上的疼痛,顾不得擦去脸上流下的血,撕心裂肺地喊着孩子的名字发疯一般奔向女儿。孩子的衣服已经撕破,脚上的鞋子已无踪影,而那崭新的书包还斜挂在女儿秩嫩的肩膀上。
死者已矣,然而却给生者们留下了巨大的悲痛,她去了,留下了她哭天喊地的父母亲人,年迈的姥姥、姥爷饱尝了白发人送黑发人的痛苦。她去了,没来得及跟她朝夕相伴的父母话别,她去了,使她的家庭宛如“花红时,朝来寒雨晚来风”的侵袭一般而支离破碎了。
血的教训告诉我们,悲哀已无法弥补往日的漏洞,痛苦已无法唤醒一个逝去的生命,面对灾祸,我们只能有一种选择,勇敢地去击败它,从血的教训中得到刻骨铭心的启迪,然后勇敢地站起来,将安全意识深入到我们的日常生活中,让我们牢记“安全是福、安全是爱,安全就好”。让它成为我们每个学生的座右铭,让我们牢记过去,让安全的警钟常在,让安全意识在我们每个人的心中扎根。
有人说过,动荡年代最可怕的是战争,而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听,因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。在我国人口三大死因中,交通事故排在第二位。仅天津市2002年共发生一般以上道路交通事故10217起,死亡1218人,在我国每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人,除此之外还有更多的中小学生在交通事故中留下终生的残疾,这是多么令人痛心的啊!
父母给了我们生命,让我们能自由呼吸,不断成长,让我们能看尽路边美丽的风光,而安全隐患却时时威胁着我们的生命。只要我们处处小心,时时挂心,我们的生命就不会辜负了父母的期待。
一切源于生命。生命如此宝贵,我们应该好好珍惜。当你在攀爬围栏的时候,当你在横穿马路的时候,当你在上人员超载车辆的时候……请你记住:“生命只有一次!”
愿我们与生命携手同行在绿灯下!
指导老师--于涛
世界以疼吻我
世界以疼吻我。
[1.]
很小的时候,我以为,江成是唯一一个可以让我信赖的人,他可以不为功名、利禄和权力生活。事实告诉我,在这个世界上,没有什么人可以放荡地不拘泥地生活。毕竟神鬼妖仙都只是传说。
世界上那么多不公的事,为什么都降临到了我的头上,难道老天无眼吗?
你还说过要娶我,现在我才知道相信你是件多么可笑的事情。我为了你那句随口说说的承诺,那么拼命地去读书,为了想要帮你实现你那可笑的理想,
你要成为导演的理想。我为了你做了那么多,你却娶得是别人,你可知道我的心有多痛吗?真是自古多情女子负心汉啊,你也变成了以个忘恩负义的人。其实我害怕的并不是你变得忘恩负义,而是你便会从此不理我,从此抛弃我。
事实上,你并不是这么个人,你并不爱你的妻子,你只是在利用她,她在你眼里只是个棋子。我相信你还是爱我的,所以你的理想,我一定要帮你完成。
你的构思《世界以疼吻我》的剧本你的妻子已经帮你完成了,但是你却没有经费去拍,若是我提供给你的话,你一定会满心欢喜的去拍,你的重心在电影上,还不是在我。就以这一点,我觉得自己很可悲。
其实那天你来求我,我对此也很无奈,不是我不帮你,而是我都已经不相信你了。
你所做的一切,都是为了你自己,你从来都没想过我会怎么想,我会怎么做。
[2.]
“妮妮要和成成做一辈子的夫妻呢。”
“妮妮,你看,有流星雨呢。”
我还傻傻的留着你那时送我的草编戒指,即使已经干枯,已经泛黄,但是我任然记得的是你的承诺,还有你的那句,我爱你。
你上次来过之后,我就在想,要不要答应你。最后打通了你的电话,说我帮你,也是因为我要帮你实现属于你的愿望。
过了不久,你的片子就开拍了,虽然你是个新人,同行都是不怎么看好你的,但是你的坚持,你的毅力感染着身边的许多人,他们都被你的作品所征服。
那天,我坐在影院看你的作品,看着周围的人潸然泪下,我特别的为你高兴。我知道,你成功了,你为了你的理想所努力得到了成果。可是我买了两张票,另外的位子上的你呢?你去了哪里?
[3.]
“江成,你明天回不回去给你父母上香?”
“薇妮,你明天回去?”
“我不会忘了他们的。”
“我回去的。”
我们回到了这个我们一直生长的地方,那片田野,记得就是你对我说要娶我的时候的地方呢。
“你还记得吗?”
“什么?”
“我说过要娶你的。”
“说这些还有什么用,你都已经娶了别人了,什么破承诺,我不信,我不信!”
“妮妮,你知道的,我是爱你的。”
“我没有亲人了,就只剩你了。”
其实我们小的时候一直都用一块布拉着看电影,那个时候我们依偎在一起,都忘了世界了,忘了别人了。
现在呢,还是一样的人,一样的放映设备,为什么,我没有当时的洒脱与幸福,为什么我没有当时的快乐与无忧。
我从来要的都不是这样生活,这样那么累,这都不是我所想要的。
正在我想着这些的时候,成成走了出去,被突如其来的车子给撞飞,我才看到我眼前有一株玫瑰。
我追着出去,大喊着:成成,成成……
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与生命同行在自然界里,生活着很多生物。其中,分为植物类、动物类等等。今天,我们来讨论讨论如何让绿色与生命同行。绿色是生命的根本,没有绿色的植物,我们的环境会越来越糟糕。同时植物会不停地吸收二氧化碳,呼出氧气,而我们人类则需要吸收氧气的,没有了植物,我们人类还可以存活吗?现在有许多人为了蝇头小利,到处乱砍乱伐,想一想,如果树木被砍光了,垃圾也随地乱扔。这样的环境,你还过得下去吗?我们居住的大楼在绿树的衬托下更为壮观,没了绿树,大楼上生活的人也会没了心情。这样的生活环境是我们的追求吗?树木就象一排排绿色的“士兵”,风沙过来了,“士兵们”张开手臂,说:不许来,不许来。风沙减弱了,只好低着头回去了。暴风雨来了,“士兵们”被吹得斜过了身子,可是还是坚强地张开手臂,说:不许来,不许来。暴风雨变得越来越小。难道不是树木为我们挡住了风沙,保护了我们美丽的家园吗?我们从小开始,从现在开始,就应该养成植树的好习惯。每种一棵树,就是为我们绿色增添一份力量。长年累月,积少成多,用我们的双手建造我们美丽的家园,让绿色与生命同行。400字 四年级 状物
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与生命同行生命就如一盏灯烛,风一吹就会灭,即使不灭,它也会灯枯油尽。这是自然界的规律。但往往有人想打破它,即使不能永存与世,也要光辉一生。但,这是件不容易办到的事。因为你必须付出代价。然而生活之路对于每一个人都是充满坎坷与崎岖的,不管前面的路有多么艰辛,我们都应该勇敢地走下去,任人情尔虞我诈,任世事的沧海桑田。面对鲜花与掌声,我们得默然走过;面对荆棘与苦难,我们也得毅然走过。只有这样,才能达到人生最辉煌的驿站。人的一生对于漫漫的岁月长河,犹如流星般瞬间即逝;我们的生命对于茫茫宇宙,犹如大海中的水滴般渺小细微。人生在世,总应该给后人留下点什么,才足以证明我们生命的存在。是留下千古传颂的英名,还是留下遗臭万年的骂名,这全然在于你自己。如何让自己短暂而渺小的生命焕发出应有的光芒?唯有用我们的智力与体力去奋斗拼搏,去披荆斩棘,才能让我们的生命之花熠熠生辉;也唯有这样,我们的生命才于世界有意义,于他人有价值,就算是天边那颗瞬间即逝的流星,也要让它在划过天空的那一刹那,发出一道璀璨的光芒就算是大江大河中的一滴水,也要让它成为春苗干枯时的一滴雨露。华罗庚曾说过:“树老怕空,人老怕松;戒空戒送,从严以终。”作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活大过交手仗,就不可能真正懂得人生的意义。朋友,当你立足于成功的顶峰时,当你置身于失败的低谷时,请你记住,唯有坦然面对生活的一切成功与失败、光荣与屈辱、荒凉与繁茂,勇敢地走自己的路,于生命同行!550字 初一 散文
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与文明同行文明是个极其古老的话题,也是个极其永恒的话题。“孩子,叫叔叔。”这是母亲的嘱咐。“听老师的话,不能欺侮小同学。”这是父亲的叮咛。“努力学习,做一个文明学生。”这是老师的期望。的确,回顾我们的成长历程,文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱,没有它,我们可能摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生光辉的顶点。文明对于我们是很重要的。它的意义,小而言之,关于到自己身心健康、和谐发展关于到学校环境的优化、净化与温馨。大而言之,关于到民族的前途,国家的昌盛,关于到千家万户的幸福与欢乐。文明的作用也是巨大的。一声“你好”给别人带来一天的好心情一句“谢谢”拉近了人们之间的距离一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突一个“不要紧”,等于给人吹去阵阵温润的春风。同样,文明意识的淡薄,礼貌知识的贫乏总是让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象,甚至还有血的教训。就拿我们学校来说吧,随意停放自行车、乱扔废弃物、用餐不排队等不文明现象还经常出现。同学们,十月的秋风已经吹红了南国大地,也必将吹开我们心中的文明之花。弯弯腰,捡张纸抬抬手,擦门窗开开口,问个好让让路,请你行。愿文明的春风永远吹拂我们的心灵,愿我们与文明同行,愿文明永远伴随我们的成长!500字 初三 应用文
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与书香同行金秋送爽,瓜果飘香的时节,我们学校迎来了又一届校园读书节,全校上下掀起了“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一股春风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。看到这情景,我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得周恩来那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!还记得于谦那句:“眼前直下三千字,胸中全无一点尘”么?他告诉我们,书是人性的净化器,它荡涤心灵,觉悟思想。然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书海里,鱼龙混杂,良莠难辩,我们要擦亮双眼,“取其精髓,去其糟粕”,读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!我爱读书。从牙牙学语到翩翩少年,书籍,一直是我的好朋友,它给我启示与温暖;感动与欢笑。从简单有趣的《西游记》到复杂丰富的《上下五千年》,从广博深刻的《史记》到催人泪下的《假如给我三天光明》,一本本好书在我的记忆中留下了不可磨灭的记忆。……我目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的逶迤雄壮,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹一览无余!我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《钢铁是怎样炼成的》使我明白了奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》中那跌宕起伏的故事让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!阅读中,白天的紧张与劳累,我忘却了,处事的烦恼与愁绪我抛弃了。没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹——都奔凑到眼前。每与会意,击掌而笑,与古人交谈;临窗而立,看星月移动,听树影婆娑。温馨朦胧的春夜,烟云缭绕的夏夜,潇洒倜傥的秋夜,静谧严峻的冬夜,都赋予读以丰富多彩的美意,而风雨雷电又平添了盎然奇趣。书传播思想,启发思维,读书既要能入,又要能能出。《庄子》中有一佳句:“筌者所以在鱼,得鱼而忘筌;言者所以在意,得意而忘言。”我想,这里的“得意”,既指书中之意,又指自得其意。古往今来,关于读书的箴言真是不计其数。古有颜真卿的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,李苦禅的“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”,托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。忘不了高尔基的“我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样”。忘不了孙中山的“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活”。是啊,“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”!古今中外的名人、伟人无不善读,步入充满书香的芝兰之室,他们个个学识渊博,品格高尚,风味优雅,久而不闻其香,而香却在骨里。今天的我们,生活节奏日益加快,拼搏竞争愈发激烈。无知浅陋、迷茫困惑常常伴随你我,是不是应该让阅读来宁静自己的身心呢?我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;那么以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读吧,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!1200字以上 初三 散文
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与记忆同行沧海桑田,万物变迁,时间带走了一切,急匆匆的从身边就这么飞驰而去了,过去的事情是我无法忘却的记忆,于是,我将记忆放进口袋,孤单徘徊时拿出来看一看,然后鼓足勇气,跟着时间的河流浩浩荡荡的向前奔去。翻开记忆,我看到自己一年级时的第一次发言。小女孩慢慢的,略有胆怯的站起来,心里扑通扑通跳个不停,开始用颤抖的声音回答老师提出的问题,可是老师对这个答案似乎并不满意,于是,小女孩的眼泪如同断线的珠子般,接连不断地落了下来,哭的惹人怜惜。现在想想,我不禁笑了,自己当时怎么会为这么一点小事而哭泣呢?翻开记忆,我看到自己二年级时当上小队长的那一天。小女孩激动的向所有认识的人讲诉着这个喜讯,巴不得全世界的人都知道,看着外婆和妈妈喜笑颜开,小女孩兴奋的在床上翻来覆去,感觉那天的月亮格外的亮,房间的温度格外的暖,就连路灯都成了一道美丽迷人的风景线,结果为此一晚上没睡好觉。现在想想,我不禁纳闷了,自己怎么会为这么点小事彻夜未眠呢?我翻开记忆,看到自己四年级时,坐在房间里,女孩怀里抱着一个十分精致的毛绒玩具,头搭在玩具上,然后用手轻轻地抚摸着玩具,不敢太用力,因为怕弄伤了玩具,玩具会痛。心里眼里,都是对玩具的喜爱,这是女孩最喜欢的一件玩具,女孩每次睡觉前,都要抱着玩具才可以入睡。因为,在每天睡觉之前,女孩总会把一天当中发生的事告诉玩具,和玩具分享着一天中的喜怒哀乐,女孩总怕玩具有一天会坏掉,因为玩具是女孩最知心的朋友,没有了它,女孩找谁去倾诉呢?现在想想,我不禁困惑了,那个我心爱的毛绒玩具到哪儿去了?难道它也被时间的流水冲走了么?我翻开记忆,看到自己六年级时看到老钟(小学班主任)新烫的发型,先是一愣,然后忍也忍不住的捧腹大笑起来,再然后用笑的几乎变调的声音,颤抖着说:“你……你这头发……发,发,怎么、怎么……哈哈哈哈……这么、这、么……有个性、呀?”老钟很阴险的一笑,抬起手在女孩的脑门上“砰”地猛敲了一下,笑嘻嘻地说:“就是这么有个性,这叫人来心未老,我还要跟上时尚的脚步呢!怎么?不服啊?”“好好,我服我服,我心服口服。”但是在没事的时候,也总爱跟老钟看个玩笑,一脸坏笑地问她头上的那包钟氏方便面怎么买,然后大家一起笑得前俯后仰。现在想想,我不禁怀念了,怀念曾经那个大大咧咧,有话直言的自己。日升月落,斗转星移,时间带走一切,美好或不美好的东西,唯有那五彩斑斓的记忆,逃离了时间的枷锁,不离不弃的伴我左右,随我同行。900字 初三 书信
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与你同行寂寞时,我们才会想起朋友。她们,便是陪自己度过难关的旅伴;她们,便是与自己同享快乐的友人;她们,便是一直鼓励,支持自己的知己。我今年上六年级了,在读五年级的时候,我有三个最好的朋友,她们是婷、彤、雅。我现在总是回想着我们以前的快乐时光,以前,只要一有时间,我们就会聚在一起述说许多发生在自己身边的新鲜事。有时候一想到自己要六年级了,就既欢喜有伤心。欢喜的是自己马上就要完成小学学业了,伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学,很舍不得。然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛......正当我们拿着暑假作业高高兴兴的去学校报名时,噩耗传来了,学校说六年级要分班...什么?这简直不可思议,最后一年了,难道就不可以让我们在这最后一年里,好好相处,仅剩一年,可老天偏爱捉弄人,最后...还是...分班了....分班了久了,跟新同学和新老师都相处的还不错,可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天...这很HAPPY,可是,当三个班的老师知道三个班的人总是在一起玩是,麻烦又找上门来了,三个班的老师在班上跟学生说,不准跟六年级其他班学生玩,尽管老师这样说,我们也当作没听到,依然在一起玩,那段时间,我很怀恋,也很快乐....愿我们一起走过这难忘的日子...回首我们一起走过的日子,这部小说便有了与以往不同之处:作者是我们自己,创作的时候不懂得珍惜与推敲。写完了再从头到尾看一遍,觉得过去好美,是自己不懂珍惜过去在一起的快乐时光....过去教育了我:在一起的时候要懂得珍惜,等到分开时才回想起来,那只不过是回忆而已,到时候在后悔,就来不及了。600字 六年级 书信
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与友谊同行窗外,她伸出了手教室里静悄悄的,只有我独自一人倚坐窗前。这节是体育课,大家早已嬉戏在操场上,我却无心。从没有离开过家,如今却要一别半年,妈妈为什么要这么狠心,让我孤独地在这种寄宿学校学习,周围没有一张熟悉的面孔。在这里,我早已把自己封闭,不愿接近任何人。我没有朋友,也不需要朋友!他们眼角的笑意,关心的话语,就像窗外炙人的阳光,深深刺痛我那难以愈合的伤口。“没有人理解我!”我抽泣着。在这无人的角落,我可以尽情哭泣、发泄,放肆地让泪水淹没自己。窗外一个身影闪过,却又在我的窗前停住,“亚子,怎么了,谁欺负你了?”我一惊,慌忙擦干泪水,抬头望去,是小宇,一个不知愁滋味的阳光女孩,可我不喜欢。“不用你管!”门已被我反锁,不必担心她会闯入我的世界。“亚子,别伤心了,一个人多孤独啊!出来和大家一起玩吧!难道你不想快乐点,尽快摆脱心中的阴影吗?”声音中透着几丝担忧。我有些动容了,却还在犹豫,“外面阳光太强了!”“可你需要阳光啊!”她俏皮地眨了眨眼并伸出了手。也许是感动,也许是对新生活的渴望,我们终于两手相握。其实,在她伸出手的刹那,我便知道,今后的我,不再孤独。那一刻,他的背影“***,59分!”,物理老师的声音骤然变冷,“怎么回事,考得这么差!”我的心在这一刻顿时失措,踌躇的笑容还凝固在脸上。我直挺挺地坐着,心却被老师的这一声炸雷震得好疼。“快上来拿你的试卷!”老师在催促了。我却已无法动弹,此时的我在老师的训斥下早已无地自容,羞愧难当。是我太大意了,这些日子学习越来越不认真,总陶醉于以前的成就,而现在,这试卷也许就是时间对我的报复吧!同学们开始议论,可我,怎么能拿得起那试卷,怎么敢抬头去望老师那斥责的目光啊?我伏在桌上,轻声抽泣着……不知过了多久,也许早已下课,一张试卷飘落在我的课桌上,我抬起泪眼,却望见他不屑的眼神,“笨啊,考砸了连试卷都不敢拿,这可不像你啊!”说完便大摇大摆地走回座位,我一阵咬牙切齿。鼓足勇气翻开试卷,几行字映入眼帘:“老对手啊,怎么这么胆小,考砸了大不了再加油啊,想当初我被你赶下冠军宝座时,也没你这么惊天地泣鬼神啊!”看到这哭笑不得的留言,我不禁破涕为笑,转头望见他的背影,心头突然涌起一股莫名的感动。赛场上,超越疼痛的力量“快快,就要轮到你了,亚子,别紧张,加油!我们给你助威!”婷不停地安慰我,给我信心。我的腿却还在不停地抖,800米的距离虽不算长,可我能行吗?伴着忐忑不安的心情,我缓缓走进了赛场,停在了我的位置。朋友们的呼声早已听不见,身旁教练的鼓励也被风吹散,大脑一片空白,只等那一声枪响,那一声号令。“叭!”枪声没有余音,那么短促而不容置疑。我紧绷的神经仿佛找到了解脱,促使我冲了出去。无暇顾忌排名多少,也不管四周乱七八糟的加油声,脑海里一切都消失了,只有冲!冲!冲!糟糕,前面是急转弯,我急忙调整步伐,却脚下一滑,重重地摔倒在跑道上,膝盖上疼痛难忍,我好像触到了一种温热的液体,想要站起来,却好累好累。四周一片惊呼,婷的声音突然好远好远地从空气中横冲直撞闯进我的耳朵,“亚子,坚持住,你一定行的,亚子……”我的心突然一颤,回头望去,同学们都站起来,激动地挥舞着手臂,大声叫喊着,我感动得想哭,但已不再犹豫,定了定神,终于又奋力向前跑去。只觉得好像在云雾里奔跑,没有疼痛,没有思想……终于跑完了,冲刺过后,一阵疲惫感袭来,我瘫倒在地上,昏昏沉沉。婷和小宇很快跑来了,小心扶起了我,在医务室,婷一边轻轻地帮我包扎一边自责:“早知道你伤得这么严重,我就应该跑去扶你,一定不让你再继续比赛了。”我笑了:“不,应该谢谢你们,是你们给了我向前的勇气,让我学会了坚强!”转头问小宇:“对了,比赛成绩出来了吗?”小宇装模作样地说:“不错不错,第三名呢!”我大笑:“那是,我堂堂八班学委,怎么也——”“笨!倒数第三!”“啊?好啊你……”欢笑声又重新在空气中荡漾开来。俯身撷起几片馨香的花瓣,往事的书页被夏风一一掀起,心中的迷雾被驱散,原来,我不曾孤独。前方路仍是那么遥远,然而我不怕,因为我有友谊同行,它已化作那天边的星辰,时刻陪伴着我,为我指明方向,带给我温暖与自信。听,花开的声音……1200字以上 高三 叙事
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与朋友同行好久都没见了吧!初中毕业后我留在了县城,你呢,就跑去了一个我只听说过名字的城市。于是呢我们就失去了联系,但是,你,我会永远记得。好像我们认识是在初一吧?那时我们带着新鲜和希望打量着这个看着闹心的乡镇一中,那一个个的小白脸笑的,跟太阳花似的。这时,我看到一双洁白的小爪子搭在了我的肩膀上,一霎那我冒出了一个想法:有美女拍我的肩,结果只看到一大老爷们对着我傻笑:“嗨!你好!”我愣了一下:“你谁啊?”然后呢,我们就成了朋友,无话不谈的朋友。那时的我们一起上课,一起下课——因为我们在同一班。一起上课看小说,一起下课抄作业,一起打篮球、打乒乓球、打羽毛球、打台球……那时我们有一样的理想,一起约定为理想一起努力往前冲,然后一起幻想酷酷的对我们的朋友说:“小样儿,羡慕吧?”记得有一次,你作文里写着:“阳阳光慷慨而富足,敲打我们的胸膛……”我笑你抄小四的小学作文,你立着三角眼,梗着脖子说:“什么啊,我改了啊,再说了牛顿都能站在巨人的肩膀上摘苹果,我就不能站在小四的肩膀上偷桃子?”“那你得找一棵矮点的桃树才行,小四的个子可不高。”我不怀好意地说。“你,你敢侮辱我的偶像,我要挑断你的手筋脚筋!”然后你直接冲我冲过来,我当然不甘示弱地直接向门冲过去,结果狠狠地撞在刚要进来的班主任身上。你在后边愣了一下,接着哈哈大笑了起来先是站着笑,然后蹲在地上捂着肚子笑,然后你就开始哭了,因为班主任罚我——和你一起打扫教室一周。最可恨的是你居然还腆着脸振振有词的说:“老师,法律都说了,不让体罚学生。”可班主任哪是省油的灯,他笑容可掬地对你说:“校长刚跟我们开完会,说要培养学生的独立意识和自主能力,所以我是特意培养你的独立意识和自主能力”不过现在我觉得我要认真地贯彻落实这项政策,你们两个,打扫教室两周!”如果当时我手里有一把刀的话,我一定毫不犹豫地捅进你的心脏!上课的时候你也是最不老实的一个,每次都扯着嗓子和老师对着干,可怜我一个天天向上的好好青年,最后竟然生生被你带坏了。于是,以后的每一节课上,我和你一起扯着嗓子和老师对着干,幸好,咱们的老师不是一个用刷子刷出来的老古董,不然,就你那贫劲,早把你包成木乃伊仍金字塔里了。可是,时光总是过得特别快,终于到了高三拼刺的时候了,那天,你突然对我说:“我毕业后可能不在县一中了。”当时我正在学李白自饮自酌,听到这话,我手一抖,一瓶盖的可乐全洒在了裤子上。“哦,其实县一中也挺好的。”我还在做最后的努力。“可是,我的父母在那里啊,你知道,他们恨不得把我绑在身上。”你笑着说。可是我怎么看你的眼里都亮闪闪的。“怎么?舍不得我,哭了?”我看着你的眼说。“你才哭了呢,看你的眼里,比长江三峡的水还多。”……后来,我们谁也没再提起这事。渐渐的,天开始热了,终于到了中考。考完后我坐车回家,你坐另一班车,于是,我在车上看你招手的影子,就成了我最后的记忆。再后来我们通过几次话,最后一次你对我说:“快开学了,学校不让带手机,以后可能不能联系了。但是,不要忘了,我们还有一个理想呢,不管以后我们在哪,我们都要努力,记住,在另一个城市有另一个人在和你一起奋斗着两个人共同的梦……”现在,我在为了梦想小奋斗着,另外,我还知道,在另一座城市还有一个祸害与我一路同行……1200字以上 高二 叙事
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与梦想同行敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是六(五)班的郭茜文,今天我演讲的题目是《与梦想同行》。无论是盘古开天地,还是上帝造人说,人类起源的传说不尽相同,但人类追求美好生活的梦想却不分肤色,穿越时空,始终如一。要问梦想是什么?梦想是目标,是方向;梦想是追求,是动力;是对未来的期望。我也有一个梦想,那就是长大后做一名医生。在我年幼时,爸爸妈妈工作忙,一直由退休的姥姥照看着,在我准备上小学时,本想着劳累的姥姥可以休息一下,享享清福了,可就在这时疾病却降临在她的身上,原本有着高血压的姥姥忘记了吃药,导致突发性脑出血,虽然送去医院抢救及时,但脑出血后遗症还是使她身体行动不便。看着苍白憔悴的姥姥,我伤心地哭了,那时,我的心里就萌发出了一个小小的愿望—当一名医生,让姥姥还能像从前一样行动自如,在广场上跳老年操,在公园里溜弯……随着自己的成长,我在课本中不仅认识了救死扶伤的白求恩,还在一次次的自然灾难和事故中看到了一批批可歌可泣的白衣天使,他们的形象在我的心中越来越高大,这时,我的梦想就越发鲜明,那就是当一名医生,当一名受人尊敬,救死扶伤的医生。每个人都有自己的梦想,我们无数的梦想构成伟大的中国梦。只要我们与梦想同行,从小做起,好好学习,在汗水和智慧的浇灌下,一定会梦想花开,心想事成。我的演讲完毕,谢谢大家!三年级上册语文第八单元习作300字——梦想五三班蒋沐希在每个人的心中,都会有个巨大的燃烧点,它能使我们有目标,有方向!其实,这所谓的燃烧点就是人人常说的“梦想”!我相信,每个人都可能会有一个或多个梦想。但是,当我们在尽全力完成梦想时,会遇到许多困难,让我们失望。其实,我想告诉你面对的这个困难就是你自己!相信自己吧不管结果如何,勇往直前,只要努力,成功就会在眼前!我再问你几个梦想的问题吧:一、梦想时什么意思?二、你有什么梦想?三、你为什么选择这个梦想?四、你怎样实现你的梦想?请大家认真思考,做个有梦想的人!好了,现在,请跟着我一起想象你成功的画面吧。是不是你的爸爸妈妈在夸奖你?是不是你的好朋友在陪伴你?是不是天空更蓝了,空气更新鲜了?是不是所有看到你的人都在为你祝福?他们崇敬你,欣赏你,羡慕你……怎么样,这种感觉爽吧!所以,我要告诉你,不管实现梦想的道路有多难,你都要相信自己,笑对人生,向着梦想冲吧!三年级上册语文第八单元习作300字——我的梦想五二班李宜霏辅导老师尚秋红我的梦多的像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船,游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,唯有这个梦,我还记得清清楚楚,这才是我追求的梦想。在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的风把我带进了梦乡。那时在一个偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着十几个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视看门口,我拿着书走向讲台,“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到十几双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么的迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得那么甜。接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍孩子们跟我读一遍。孩子们读得多么认真,多么富有感情,好像每一个字,每个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地呼唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设的更加美丽,富饶。”新年的钟声就要敲响,此时此刻的我奋斗在我的起跑线上,在不远的将来,我一定站在我梦想的舞台上!1200字以上 六年级 演讲稿
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与美同行如天使一般纷纷降下的雪花,是美的;披着红色纱衣缓缓而来的晚霞,是美的;把美好祝愿播种在每个人心田的晨光,是美的;给人间带来快乐的花仙子“彩虹”,是美的;婀娜多姿、令人目不暇接的云雾,是美的;绚丽多彩、如诗如画的四季快乐图,也是美的。古往今来,这些美景,都被无数文人墨客用尽华美之词来赞颂。可世间之美却总也比不过人情之美。世间之人,皆有爱美之心,都想用自己之力来完善自己,让自己尽可能完美,却殊不知美便是每一个人那一颗颗质朴的心灵所换来的。我们每天过着百无聊赖的生活,却忘了去出去走一走,便可以看见不一样的人生,便可以看见一些人间温情。人的一生中,会遇到许多让我们感动的人,也许他们说话、做事很平凡,然而他们心中却有着不平凡的爱——在那一次,我在新年期间丢了钱包,焦急万分,急忙四处寻找,整个人就跟热锅上的蚂蚁团团转。东奔西走了好一会儿,却还是仍然一无所获。最后,我抱着一线希望,贴了一张又一张的寻物启事,因为我的钱包里的钱上有自己弄的特殊印记,所以我希望会有人看到。我焦急地在房间里来回迈着步子,期待这电话铃的响起。可是,希望越大,失望越大,我怅望灰天……就在我快要淡忘这件事的时候,电话却响了起来,那里面一个无力的声音说捡到了我的钱,要我速去拿。我心里顿时升起了一团疑云,但抱着去看看的心理,我还是去了。来到约定的地方,我看到了一个衣衫褴褛的乞丐站在那里,手里紧紧地攥着钱。我不由得打量了他起来:头发灰白相间,乱蓬蓬的,好像一个鸡窝;一双无神的眼睛深深地现在眼窝里,岁月无情的在他脸上留下了明显的皱纹;身上穿着一件蓝布衫,上面还破了几个洞,皱巴巴的,沾满了灰尘;裤子则是一条经过改装的化肥袋子,上面还依稀能看到“中美合作”几个字,膝盖处又脏又破;一双破烂的布鞋套在脚上,豁开了几个大口子,脚趾都转了出来;手里握着一个搪瓷缸,里面装着几个零碎的钢镚儿。看他这幅模样,还要还我钱,简直就是天方夜谭。但他递给我那钱时,是真币!乞丐伸出冰凉的双手,把钱交给我,我也颤抖着伸出双手,接过那钱来,对他表示感激万分。我对他人的不信任被事实彻底击碎,我久久的愣在那里:“原来,这天底下,还是残存着一点点真诚的……”在每天的生活中,我们要学会用爱的眼光看待世界,看待周围的人,想想自己感知到的光明,想想我们身边的人,品味人间的温情,对生活充满希望,珍惜亲人,珍惜现在,那我们的生活一定会变得无限美好。在我们的文章中,我们可以板着面孔说出一大番大道理,可却缺少着对人性美和人情美的感悟,缺少同情与怜悯之心。也许,我们可以从身边的小事去做起,去友善地对待每一个人,比如父母。我们是父母爱的结晶,是他们由爱情转为亲情的结点。现在的我们不再乖巧地讨父母欢心,总是觉得自己已经长大,不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨,喜欢上一些奇装异服,喜欢上顶嘴。可父母却一如既往的和蔼和耐心,我们只看到表面,殊不知他们在背后默默地心痛。这时的我们就应该去理解父母的良苦用心,自己也好好想一想“父母”这个词汇对于自己来说的意义是什么。他们,虽然平凡的让我们无法在别人面前提起,普通的像一块随处可见的鹅卵石。可是,当我们跌倒时,他们扶我们起来,教我们站立,指引我们一直向前,让我们懂得了人生的意义到底是什么。一个祝福,一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至只是一个微笑,它们都可以去代表着美。只要我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符统统消失,我们就可以用团结互助来奏出美妙的交响乐。与美同行,其实很简单。1200字以上 六年级 记叙文
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与您同行上课铃响起,看着课程表上“生物”二字,不免满面愁容。不知为什么,同坐在教室里,也很努力学习的我,却对它一窍不通,经想起之前那“血淋漓”的成绩,我真不知道初二这最后一年的生物课该如何度过,是努力站起来,还是接着堕落?但想要站起来,对于我来说又是何等艰难。“上课!”这雄浑的声音让我一惊,什么时候老师把“长调”改成了干脆利落?一抬头,讲台上的柔弱的女老师化身成为您——一位阳刚的男老师。“你们这学期的生物课由我来带。”简短的开场白,没有过多的话语,甚至连自我介绍都没有,就这样走入您的生物课。当时已经对生物绝望的我,并没有因为换老师而改变什么,我眼中的生物已经不可能被改变。可没想到,您却使“不可能”变成了“可能”。“你来回答一下青蛙的发育过程。”我不禁一愣,慢慢站起,迅速瞟了一眼笔记,经过旁边人的不断提醒,历尽“千难万险”才磕磕巴巴回答出了这个简单的问题,始终没有敢看您的眼睛。“好,你先坐。”我长舒一口气,这算是第一次生物课上被叫起来回答问题,结果还回答的这么烂,在新老师面前如此丢人,相信这也将成为最后一次在生物课上回答问题吧!但这是第一次,却不是最后一次。也不知是我坐的位置“太好”,还是怎的,每节课几乎都会被您“无辜”的拎起来回答各种各样的问题,或是读书上的文字。我也怕叫起来不会回答而丢人,于是就不得不去背。上课时,您也会看看我,几次与您目光相撞,从此不得不去特别认真的听讲。就这样,算是被您所“逼迫”着,走上坎坷的学习生物的道路。“讲课的关键在于有道具,今天我把我的零食带过来了。”您说着变戏法似得掏出花生,把壳剥下来,潇洒地往同学桌子上一放,说“给你留作纪念。”然后拿着花生,讲起了果实、种子的构成,说着又把种皮褪去放在另一个同学的桌子上说“别太羡慕他,你也有份,这个送给你。”班中传来了阵阵欢笑声。每节课都如此,您都会用夸张幽默的语言,甚至是形象生动的比喻来讲述您所要讲的课程。这时的我才发现面前那个普普通通的您,讲出的课却是那样不普通。住在我楼下的姐姐也曾是您的学生,听她说,您在学生那里的口碑是相当的好,不像其他老师一样每天板着脸,而是带学生如朋友一般,由于您的名字的谐音,同学私下都习惯叫您“四喜丸子”,这个外号传了几届一直到现在,可谓是“经久不衰”。您的确和其他老师不一样,在您的心理从来没有只用成绩看学生。如果不是这样,您也不会去提携我这个生物学“差生”。还记得那一次课上讲到竞争,您叫起我们班所谓的“差生”,让他说身边的竞争。“身边的竞争就是学习,我……我学习不好。”他说着低下了头,他从未被老师重视过,一度是老师点名批评的对象。“不要自卑,学习不好怎么了?学习不好就没有优点了吗?你们每个人身上都有闪光点,只是在不同的地方,千万不要因为学习不好而自卑。再说了,在生存上也有竞争,你座位离门口最近,地震来了最有可能逃生。”您的话使班里同学都笑了,也使我更加敬佩您了,您是一位真正的老师,一位在所有老师里面最与学生站在同一高度的老师。真正开始努力,还是因为那一次。我那天生病发烧了,恰巧下午有生物课,想上但是上不成。本来就学的不好,又落下一节课,我真怕跟不上,所以想找您大致给我梳理一遍框架,但又怕您拒绝。第二节生物课,下课后我鼓起勇气,站在讲台旁,小声嗫嚅道:“周老师,我……” “又生病了?我看到你上节课没来,我们学的免疫那一课,这样吧!你抽时间来我办公室,我给你大致梳理一下内容。”然后笑着看看我,听到这话的我不免一愣,“谢谢老师。”心理很是感激,但出口的只有“谢谢老师。”您又笑了,显得很可爱。我只有第五节课有时间,于是来到您办公室,本以为大概的知识梳理需要十来分钟就好,结果您却踏踏实实地给我讲了一整节课。中途有老师来找您一起回家,您也拒绝了。正午的办公室里除了您与我,其他老师都早就回家了,您讲课的声音在回荡着,阳光撒入办公室,外面很冷,但这里却是暖意融融。能遇到您这样的老师,我感到很幸福、幸运。之后我才知道,您家离学校很远,本可以早早回家,却因为一个普通的学生,而延误了很久。您对我是这样的,是信任、是期望。我下意识的告诉自己,不能再堕落下去,不能对不起您,辜负您的期望。真的开始努力了,不会再早早拿起答案抄完就完事,我不能用您的信任去欺骗自己和您。从那天以后的作业,我每一道题每一个选项旁都做了批注和分析,往往练习册上很少有空余的地方。我发现我好像变了一个人。那天课上,您站在我身旁,问:“这样认真写作业一定很耗费时间吧!”我笑道:“这样写作业后,就不用再刻意去背就会了,理解了,其实也挺好。”“你一定可以学好!”您的话很笃定,里面透着一股劲,透着一种期望。从来没有一位老师这样肯定过我,为了不让您失望,我告诉自己:再累也要坚持,也要努力。期末,91分,其实相比从前进步已经非同小可,可我和您都不甚满意,您说“你本能上95的。”其实我也这样想,不满足于现状,让我再一次挑战自己,即使在假期也不松懈。在我眼中,您是一盏灯,帮我指引着方向。我有“考前综合症”,而且是“重病患者”,期末考试因为“发病”从而有些发挥失常。您这样帮我分析:“一是因为你对考试结果看的非常重要,所以失去了平常心;二是不自信,总觉得自己没有复习到位,总害怕遇到难题。”其实上了初中,每次考试我都没有丝毫自信可言,您告诉我:“自信源于强大的内心,除了和秉性有关,也从锻炼获得。经常欣赏自己的优点,自恋,带着优势的心理,摒弃自卑尽量不想自己的弱项!不要用优秀与否轻易评价自己,只要你乐观、积极、上进,过程努力了,结果可期待,不可看得太全。你也不会喜欢一个有好成绩而妄自菲薄的人,成绩固然重要,但更重要的是追求成绩的过程中而获得的毅力、恒心、智慧!”您告诉我:生活是长跑,只要有态度、韧劲、恒心就能超越对手。在您那里,我学到了许多课本以外的人生观,您说这是朴素的道理,我说这是生活的领悟。在我的眼中您是我学习上的导师,是人生道路上的导师和榜样,您用您的一举一动告诉我如何做一位称职的老师,告诉我如何做人。同样您也是我生活中的“铁哥们”。假期不能回家,有时候妈妈不在,有些心里话我会和您说,社会的纷繁复杂,让人有时不得不把自己包裹。我其实朋友并不多,甚至可能只有一两个,还不一定很谈得来,只是空乏的几句话结束了聊天。所以心里最信任的除了家人就是您了,只有在妈妈和您面前才是那个最真实的自己。和您一同聊天,我们是互相平视的,这种感觉在师生之间是很难能可贵的。您在知道我是语文课代表时,逗趣的对我说:“语文知识您赐教。”您说:“现在很多同学和老师的关系都很淡漠,我觉得这不好,你是少有能和我沟通的同学,谢谢你。”其实我又何尝不希望有一位老师能像朋友一样与我相处,能在我需要的时候借我一个肩膀,能和我沟通,幸运的是我遇到了您。还记得您那个可爱的换字游戏,被我轻易解出,“不好玩!”那时的您可爱的像个孩子,“你至少装个不会啊!”“哦,对了,其实我不会,是百度出来的。您属于那种皇帝级别,我这样低级别的要藏着掖着点啊!”我在网络的这一头忍俊不禁。“骗人,题是我编的,百度能有?”您说自己是童心未泯。那晚和您聊了好久,心里的话终于说了出来,临别时,我说:“实属抱歉,今天耽误您这么久。”却不想您真把自己当成了皇帝:“该当何罪?”我在这边一边笑一边为了照应您说:“小的罪该万死,周皇帝饶命!”“赐你速速休息!”您调皮的像个孩子一样。他们许多人说,我和您的性格很相像,我并没有否定,要不我们之间怎能畅言沟通?我认为您与我之间有缘,您仿佛是上天赐给我初二最好的礼物。您让我改变的许多观点,您让我的生物绝处逢生,若不是您,现在的成绩又该令我“欲哭无泪”,也许再也无法拯救,您以自身为榜样教会了我坚强,教会了我乐观。您算是我成长中的那位“贵人”,虽然渺小、普通,但却有着极大的力量。新学期伊始,您又开始与我们并肩努力。喜欢上您的课,习惯与您眼神交流,看您露出憨厚的笑容。第一次月考,我太想考好了,造成了发挥失常,看到您在我试卷上写的“努力”二字,泪如雨下。我知道您对我的期望很高,也在我身上付出了很多,我决心要更努力,在结业时候拿到优异的成绩回报您。在下半学期开学初,您笑着说:“你们又见到我这张不想见到的老脸了,这是最后几个月的生物课,几个月后,我就不是你们的老师,我们的缘分也尽了。”其他同学笑了,我心中却有了几分不舍。其实不然,几个月,哪怕是几年过去,您仍是我最好的老师,最好的朋友,您与我的缘分也不会因为结业而尽。其实我很普通,并没有给予您任何那些所谓的“好处”,甚至连一句“谢谢”也很少和您说过,但是您给予我的信任,给予我的沟通,给予我的鼓励和期待,我会永远珍惜。“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁,见证你成长让我充满力量。我和你一样,一样的坚强,一样的全力以赴追逐我的梦想,哪怕会受伤、哪怕有风浪,风雨之后才会有迷人芬芳……”耳机里放着《和你一样》,想起与您交往这一年中的一点一滴,仿佛刚刚经历,仍记忆犹新;想起您对我说的每一句话,似乎都还回荡于耳边;想起您那很纯很质朴的笑容,如一泓清泉激荡于我的心间。临近于结业,也许我没有华丽的辞藻,没有动听的语言,只有一句简单而赤诚的“谢谢”,感谢您为我所付出的一切,师生情、朋友义,也许我再也不会遇到您这样的老师,但有您就足够了,相信您会默默关注着我直到梦想的彼岸。我也将装着您的期望,不忘您的教导,一边怀着一颗感恩的心,一边无畏地朝前走。谨以此文献给我最好的老师——周世玺老师,祝您身体健康、工作顺利、桃李满天下!1200字以上 高三 叙事